Die Reifeprüfung in der deutschen Abteilung der Deutschen Schule Athen. Organisation, Ordnung und Richtlinien 1

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Günther Weber
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1 Die Reifeprüfung in der deutschen Abteilung der Deutschen Schule Athen Organisation, Ordnung und Richtlinien 1

2 Rechtliche Grundlage Diese Präsentation wurde anhand der derzeit gültigen RP-Ordnung und -Richtlinien erstellt. Genauer kann man sich anhand der folgenden Quellen über die RP-Ordnung und die RP- Richtlinien informieren: Ausland.pdf Klassenverband.pdf 2

3 Inhalt 1. Organisation 1.1. Zeitlicher Ablauf 1.2. Stundentafel 1.3. Lehrpläne 1.4. Notendefinition 2. Einführungsphase 2.1. Was ist neu in der 0berstufe? 3. Qualifikationsphase 3.1. Was ist neu gegenüber der 10? 3.2. Schriftliche Leistungsnachweise (Klausuren) 4. Reifeprüfung 4.1.Schriftliche und mündliche Prüfungsfächer 4.2. Aufgabenfelder und Wahl der Prüfungsfächer 4.3. Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer 5. Abiturnote 5.1. Einbringungsbereiche 5.2. Übersicht über die Anrechnung der Kurse 5.3. Zusammenfassung der Maximalpunktzahlen 5.4. Mindestanforderungen 5.5. Regeln zur Einbringung der Kursergebnisse 5.6. Berechnung der Durchschnittsnote 5.7. Beispielrechnung 5.8. Allgemeine Bedingungen für Wiederholungen 3

4 Qualifikationsphase 1.1. Organisation der Oberstufe: Zeitlicher Ablauf 2017/ / /16 4

5 1.2. Organisation der Oberstufe: Stundentafel SEK II Pflichtfach Wahlfach / Wahlmöglichkeit Einführungsphase Jahrgangsstufe 10 Deutsch 4 Englisch 4 Zweite Fremdsprache: Französisch/Latein 4 Neugriechisch als Fremdsprache 3 Neugriechisch als Muttersprache 3 Kunst oder Musik 2 Geschichte 3 Sozialkunde oder Erdkunde 2 Religion 2 Mathematik 4 Biologie, Chemie, Physik 3 Sport 2 Informatik 2 Qualifikationsphase Jahrgangsstufe 11 Jahrgangsstufe / - 4 / In den Jahrgangsstufen 11 und 12 müssen zusammen mindestens 70 Wochenstunden belegt werden. 5

6 1.3. Organisation der Oberstufe: Lehrpläne Lehrpläne der DSA Von der Kultusministerkonferenz* (KMK) genehmigt In Anlehnung an die Thüringer Lehrpläne für den zwölfjährigen Bildungsgang und unter Berücksichtigung der landesspezifischen Gegebenheiten formuliert (achtjähriges Gymnasium, G8) *Die ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland ist ein gemeinschaftliches politisches Organ, das die Bildungs- und Kultuspolitik der Länder koordiniert. 6

7 1.4. Qualifikationsphase: Notendefinition Punktzahl Note mit Tendenz Prozentsatz (Mathematik und Naturwissenschaften) ab 95 % Sehr gut 14 1 ab 90 % ab 85 % ab 80 % Gut 11 2 ab 75 % ab 70 % ab 65 % Befriedigend 08 3 ab 60 % ab 55 % ab 50 % Ausreichend 05 4 ab 45 % ab 40 % ab 34 % Mangelhaft 02 5 ab 27 % ab 20 % Ungenügend 00 6 unter 20 % 7

8 2.1. Einführungsphase (Klasse 10): Was ist neu in der Oberstufe? Fächerwahl Pflicht sind 11 Fächer: Deu, Eng, NgrM/NgrF, zweite FS, Mus/BK, Ges, zweite GW, Ma, 2 NW, Spo Prinzip der Kontinuität 2-stündige Fächer: Mus/BK, Sok/EK, Rel, Spo Fächer mit nur einer Klausur pro Halbjahr: NgrF, Mus/BK, GW, NW Pläne Stundenplan: Springstunden möglich Klausurplan zentral erstellt Glaskasten zur Oberstufe in der Eingangshalle Fehlzeiten Fehlstundenzettel, Vorlage bei den Fachlehrern Klausuren: ärztliches Attest! Gewichtung bei der Festlegung der Halbjahresnote 50 % Klausurbereich, 50 % Sonstige Mitarbeit (je 2 Noten pro Quartal) Fächer mit nur einer Klausur pro Halbjahr:40% : 60% Schuljahresende der 10 Mittlerer Bildungsabschluss letzte Versetzung letzter sinnvoller Termin für Schulwechsel 8

9 3.1. Qualifikationsphase (Klassen 11 und 12): Was ist neu gegenüber der 10? Stundentafel 2-stündige Fächer jetzt 3-stündig Neugriechisch nur noch auf muttersprachlichem Niveau Fortsetzung der Fächerwahl, ggf. Abwahl möglich Pflicht sind 10 Qualifikationsfächer: Deu, Eng, Ges, Ma, Spo, Mus/BK, zweite GW, 3 aus FS/NW Pflicht in 11 und 12: 70 Wochenstunden Profilbildung möglich Klausuren Siehe Folie 10 Es zählt! In sich abgeschlossene Halbjahre Ziel: Reifeprüfung mit regionalen Abiturklausuren 9

10 3.2. Qualifikationsphase (Klassen 11 und 12): Schriftliche Leistungsnachweise (Klausuren) Anzahl Q1 bis Q3: In jedem Halbjahr pro Fach (außer Sport) 2 Klausuren Q4: Pro Fach eine Klausur Dauer Klasse 11 und 12: 2 bis 3 Unterrichtsstunden Vorabitur (2. Klausur in Q3): unter Abiturbedingungen: 4 bis 5 Unterrichtsstunden Gewichtung bei der Festlegung der Halbjahresnote: 50 % Klausurbereich, 50 % Sonstige Mitarbeit 10

11 4.1. Reifeprüfung: Schriftliche und mündliche Prüfungsfächer Schülerinnen und Schüler wählen die Prüfungsfächer zu Beginn der 12. Klasse Dauer der drei schriftlichen Prüfungen: Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik: 4 Zeitstunden Weitere Fächer: 3 Zeitstunden Dauer der mündlichen Prüfung: 4. Prüfungsfach: 20 Minuten Zusätzliche mündliche Prüfungen, wenn: Abweichung um +/- 4 oder mehr Punkte gegenüber dem Durchschnittsergebnis in den Halbjahren Q3 und Q4 vorliegen ( Divergenz ), sie zum Bestehen erforderlich sind, der Schüler es wünscht. 11

12 4.2. Reifeprüfung: Aufgabenfelder und Wahl der Prüfungsfächer Die vier Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken: Sprachlich/Künstl. Deutsch Neugriechisch Englisch Französisch Musik Kunst Gesellschaftswiss. Geschichte Erdkunde Sozialkunde Religion Mathematisch / Naturwiss. Mathematik Physik Chemie Biologie 12

13 4.3. Reifeprüfung: Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer Schriftliche Prüfungsfächer Deutsch ist Pflicht Zwei der folgenden 4 Bereiche müssen unter den schriftlichen Prüfungsfächern vertreten sein: Englisch, Französisch Mathematik Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde Biologie, Chemie, Physik Mündliches Prüfungsfach Alle Prüfungsfächer, die nicht schriftlich gewählt wurden, sind möglich (siehe Folie 12) Außerdem sind nur mündlich möglich: Neugriechisch, Kunst, Musik, Religion. 13

14 5.1. Abiturnote: Einbringungsbereiche A: Leistungen während der ersten drei Halbjahre in den schriftlichen Prüfungsfächern B: Leistungen während der vier Halbjahre in den eingebrachten anderen Fächern C: Leistungen in der Abiturprüfung und 4. Halbjahr der Prüfungsfächer 14

15 5.2. Abiturnote: Übersicht über die Anrechnung der Kurse (Maximalpunktzahl) Zweifach gewertete Kurse Q1 Q2 Q3 Q4 Abiturprüfung A: 1. Deutsch C: schriftl. u. ggf. mündl. Prüfung 2. Schriftliches Prüfungsfach schriftl. u. ggf. mündl. Prüfung 3. Schriftliches Prüfungsfach schriftl. u. ggf. mündl. Prüfung Einfach gewertete Kurse (270) B: 4. Mündliches Prüfungsfach mündl. Prüfung (300) Weiteres Fach Weiteres Fach Weiteres Fach Weiteres Fach Weiteres Fach (330) 15

16 5.3. Abiturnote: Zusammenfassung der Maximalpunktzahlen A: 3 schriftliche Prüfungsfächer, in 3 Halbjahren also 9 Kurse mit 15 Punkten, zweifache Wertung: 9 x 15 x 2 = 270 Punkte B: 22 Kurse mit 15 Punkten, einfache Wertung: 22 x 15 = 330 Punkte C: 4 Prüfungsleistungen mit 15 Punkten, vierfach (4 x 15 x 4) + 4 Kurse mit 15 Punkten, einfach (4 x 15) = 300 Punkte 16

17 5.4. Abiturnote: Mindestanforderungen A: 90 Punkte, höchstens 3 Kurse unter 05 Punkten, nie 00 Punkte B: 110 Punkte, höchstens 6 Kurse unter 05 Punkten, nie 00 Punkte C: 100 Punkte, mind. 25 Punkte in mind. 2 Prüfungsfächern, 00 Punkte in höchstens einer Prüfung, 00 Punkte nie im 4. HJ 17

18 5.5. Abiturnote: Regeln zur Einbringung der Kursergebnisse Insgesamt müssen in den Bereichen A, B oder C abgedeckt sein: Deutsch: alle vier Kurse Pflicht Mathematik: alle vier Kurse Pflicht Neugriechisch, Englisch, Französisch, Biologie, Chemie, Physik: mindestens 14 Kurse, darunter mindestens vier in einer Sprache und vier in einer Naturwissenschaft; Geschichte, Erdkunde/Sozialkunde und Religion: zusammen mindestens 4 Kurse, davon mindestens 2 in Geschichte Halbjahre eins bis drei im mündlichen Prüfungsfach müssen eingebracht werden Kunst/Musik: drei Kurse Pflicht 18

19 5.6. Abiturnote: Berechnung der Durchschnittsnote Beispiel: 544 von 900 Punkten entspricht der Durchschnittsnote 2,

20 5.7. Abiturnote: Beispielrechnung Prüfungsbereich A (max. 270 Punkte) Q1 Q2 Q3 Summe Schriftliche Prüfungsfächer Punkte x 2 Punkte Punkte Punkte Q1, Q2, Q3 1. Deutsch Englisch Biologie Gesamtpunktzahl aus Prüfungsbereich A: 224 Prüfungsbereich B (max. 330 Punkte) Aufgabenfeld Fach Q1 sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlich Eingebrachte Halbjahre Anzahl Punkte Neugriechisch [10] [9] [8] Kunst Geschichte in C 3 27 Erdkunde [9] [8] [9] Physik [9] Chemie 11 [10] Mathematik Sport 14 [12] Gesamtzahl der Kurse: Gesamtpunktzahl aus Prüfungsbereich B: Prüfungsbereich C - Abiturprüfung (max. 300 Punkte) Q2 Q3 Q Gesamtqualifikation aus A + B + C (max. 900 Punkte): 711 Punkte Note: 1,7 Prüfungsfächer Prüfungsart Prüfungsergebnis Punkte x 4 Punkte Q4 Summe 1. Deutsch schriftlich Englisch schriftlich Biologie schriftlich Geschichte mündlich Gesamtpunktzahl aus Prüfungsbereich C:

21 5.8. Abiturnote: Allgemeine Bedingungen für Wiederholungen Maximale Verweildauer in der Oberstufe Einführungsphase + Qualifikationsphase maximal 4 Jahre: Einmalige Wiederholung der Jahrgangsstufe 10 oder 11 ist möglich Bei Nichtzulassung zur Abiturprüfung nach dem 3. Halbjahr ist Rücktritt ins 2. Halbjahr möglich Einmalige Wiederholung der Prüfung ist möglich, Höchstverweildauer kann in diesem Fall verlängert werden 21

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