Bildquelle: pixabay. Der Sehsinn. Name:

Transkript

1 Bildquelle: pixabay Der Sehsinn Name: 0

2 Der Aufbau des Auges Augenquerschnitt. Steinmann. (2017) 1

3 Versuche zum Sehsinn 1. Versuch: Blindheit Eine Person lässt sich von der anderen Person die Augen verbinden. Nun erkundet ihr das Schulgelände gemeinsam, wobei der "sehende" Schüler darauf aufpassen muss, dass der "blinde" Schüler sich nicht verletzt oder irgendwo gegenläuft. Danach wechselt ihr die Rollen. Schreibt im Anschluss auf, wie ihr euch dabei gefühlt habt als ihr die Augen verbunden hattet. Welche Konsequenzen hat eine Sehbeeinträchtigung für die Betroffenen im Alltag? Beobachtung: Welche Konsequenzen hat eine Sehbeeinträchtigung für die Betroffenen im Alltag? 2

4 2. Versuch: Pupille Geht in der 2er-Gruppe in einen Raum, welcher abgedunkelt werden kann. Setzt euch so gegenüber, dass ihr die Pupillen des Gegenübers genau sehen und beobachten könnt. Achtet dabei darauf, dass ihr von eurem Platz aus den Lichtschalter erreichen könnt. Bestimmt nun, wer von euch die Versuchsperson ist und wer der Beobachter. Schaut euch nun gegenseitig in die Augen und beobachtet die Grösse der Pupillen, wenn das Licht im Raum an ist. Was könnt ihr feststellen? Schaltet nun das Licht aus, sodass der Raum verdunkelt wird und wartet (wenn nötig) bis eure Augen sich an die Dunkelheit gewöhnt haben. Schaut nun die Pupillen des Gegenübers an. Welche Grösse haben die Pupillen angenommen? Was passiert mit ihnen, sobald das Licht ein- bzw. ausgeschaltet wird? Ihr könnt diesen Teil des Versuches auch mehrmals wiederholen. Lasst nun für den nächsten Teil das Licht im Raum an. Der Beobachter leuchtet nun der Versuchsperson mit einer Taschenlampe in die Augen. Achtet dabei darauf, nicht direkt oder zu stark in die Augen zu leuchten. Was kannst du nun über die Pupillenreaktion aussagen? Wie verändern sich die Pupillengrössen, wenn ihr mit der Taschenlampe in die Augen leuchtet bzw. die Lampe wieder ausschaltet? Auch hier könnt ihr diesen Teil des Versuches mehrmals wiederholen. Wechselt anschliessend die Rollen. Zeichnet in eurem Dossier auf, was ihr beobachten konntet: Die Pupille - in Dunkelheit - im grellen Licht - bei gewöhnlichen Lichtverhältnissen Warum verändern sich die Pupillengrössen bei unterschiedlichen Lichtverhältnissen? Stelle eine Vermutung dafür auf. Beobachtung: Erklärung: 3

5 Augenbaukasten Tiere Augentyp Verteilung das Sehen der Stäbchen der Zapfen am Tag bei Dämmerung in der Nacht Vermutung zum Zusammenhang der Pupillengrösse mit den Lichtsinneszellen: 4

6 Sehschärfe Akkommodation Die Akkommodation ermöglicht, dass wir auf unterschiedliche Entfernungen scharf sehen können. Lies den Text zur Akkommodation bis und mit "Nah- und Fernakkommodation" durch. Beantworte im Anschluss die untenstehenden Fragen: 1. Wozu benötigen wir die Akkommodation? 2. Welche Teile des Auges sind dafür verantwortlich, dass eine Akkommodation möglich ist? 3. Erkläre den Vorgang der Fernakkommodation und versuche den Vorgang bildlich darzustellen. 4. Was passiert bei der Nahakkommodation? Versuche auch hier den Vorgang aufzuzeichnen. 5

7 Kurz- und Weitsichtigkeit 1. Schaue dir die Filme zur Kurz- und Weitsichtigkeit an. 2. Unten siehst du abgebildet, wie bei Normalsichtigen das Gesehene auf die Netzhaut vom Auge fällt. Zeichne nun in die vorgesehenen Kästchen, wie sich dies bei einer Kurz- und Weitsichtigkeit verhält. 3. Beantworte anschliessend die untenstehenden Fragen zum Thema. Normalsichtigkeit: Auge Normalsichtigkeit. Steinmann. (2017) Kurzsichtigkeit: Weitsichtigkeit: Fragen zur Kurz- und Weitsichtigkeit: 1. Sieht man bei einer Weitsichtigkeit nahe oder entfernte Gegenstände unscharf? 2. Erkläre in eigenen Worten, um was es sich bei der Kurzsichtigkeit handelt. 3. Was bewirkt eine Sammellinse und bei welchem Sehfehler wird sie eingesetzt? 4. Was bewirkt die Streulinse und bei welchem Sehfehler wird sie eingesetzt? 6

8 Optische Täuschung 1. Optische Täuschung 2. Optische Täuschung 3. Optische Täuschung 7

9 Zusammenfassung Aufbau des Auges Kurzsichtigkeit Weitsichtigkeit 8

10 Fernakkommodation Nahakkommodation Zapfen Stäbchen 9

11 Quellen Literatur: Versuche zum Sehsinn: Die Idee und einige Angaben für diese Aufgabe stammen aus den folgenden Quellen: Hündgen., J. (o.j.). Versuche zum Thema Sinne. Online unter: ( ). Baumer., S. (2015). Auge. Online unter: ( ). Lichtsinneszellen: WDR. Planet Schule. (o.j.). Online unter: ( ). Sehschärfe Missfeldt, M. (o.j.). Was ist Akkommodation (Auge)?. Online unter: ( ) My-Spexx. (2013). Was ist Weitsichtigkeit? (Hyperopie). Online unter: ( ) My-Spexx. (2013). Was ist Kurzsichtigkeit? (Myopie). Online unter: ( ) Optische Täuschung: Optische Täuschungen und Illusionen. (o.j.). Online unter: ( ). Die Idee und einige Angaben für diese Aufgabe stammen aus folgender Quelle: Baumer., S. (2015). Auge. Online unter: ( ). Bildquelle: Titelbild: Pixabay. Online unter: ( ). Augenquerschnitt: Steinmann., C. (2017). Auge Normalsichtigkeit: Steinmann., C. (2017) 10