Übung: Phonetische Transkription

Transkript

1 Institut für Phonetik, Universität des Saarlandes Übung: Phonetische Transkription Stephanie Köser (M.A.) Büro: Geb. C7 2, R Kursvoraussetzungen, Link-Tipps und Materialien Institut für Phonetik, Universität des Saarlandes Kurze Einführung in das Thema 1

2 Beispiel 1: "wir haben" Folgende Fragen könnte man stellen: Welche Laute des deutschen Lautsystems sind in diesen Wörtern enthalten? Wie würde man sie aussprechen, wenn man 'gutes Standarddeutsch' spricht? Wie sprechen viele Sprecher in schneller Umgangssprache sie aus? Wie kann man diese Fragen beantworten, ohne viele Worte machen zu müssen? 3 Beispiel 2: Einordnung und Artikulation spezifischer Laute Was ist der Unterschied zwischen den beiden folgenden von mir produzierten Lauten? zwei Konsonanten, die sich darin unterscheiden, wo die Zungenspitze den Gaumen berührt zwei Vokale, die sich in dem Grad der Mundöffnung unterscheiden Was müssten Sie machen, um mich zu imitieren? Womit werden die Laute artikuliert? Wo liegt die Zunge? Berührt sie den Gaumen? Wenn ja, wo?

3 Inhalt dieser Übung wird also sein genaues Hinhören: Welchen Laut hört man? Worin liegt der Unterschied zwischen zwei Lauten?... das schriftliche Festhalten dieser Laute in phonetischer Umschrift (=Transkription) mit Hilfe des sog. Internationalen Phonetischen Alphabets (IPA) (siehe später) der Erwerb von Hintergrundwissen über die Artikulation der Lautklassen und Laute eigenes Üben der Artikulation der unterschiedlichen Laute die Beschäftigung mit der Phonetik des Deutschen 5 Organisatorisches: Scheinvoraussetzungen, Kursprogramm etc. Vorläufiges Kursprogramm 6 3

4 Institut für Phonetik, Universität des Saarlandes Organisatorisches Organisatorisches: Scheinvoraussetzungen, Nutzer-Account etc. Scheinerwerb Leistungspunkte: 2 CP benotete Leistung Scheinvoraussetzungen: siehe nächste Folie 8 4

5 Organisatorisches: Scheinvoraussetzungen, Nutzer-Account etc. Scheinvoraussetzungen Phonetik als BA-Ergänzungsfach Regelmäßige und aktive Teilnahme (max. zweimaliges Fehlen!) Abgabe semesterbegleitender Aufgaben: es müssen mind. 6 Aufgaben vollständig und in ordentlicher Form - eingereicht werden! Schriftliche Abschlussaufgabe (benotet) 9 Organisatorisches: Scheinvoraussetzungen, Nutzer-Account etc. Scheinvoraussetzungen Phonetik im Rahmen des Computerlinguistik- Studiums Regelmäßige und aktive Teilnahme (max. zweimaliges Fehlen!) Abgabe semesterbegleitender Aufgaben: es müssen mind. 6 Aufgaben vollständig und in ordentlicher Form - eingereicht werden! Klausur (benotet) Termin steht noch nicht fest 10 5

6 Organisatorisches: Scheinvoraussetzungen, Nutzer-Account etc. Hinweise zu den semesterbegleitenden (Haus-)Aufgaben Das Hausaufgabenblatt muss den Namen des Studierenden und das Datum der Aufgabe enthalten. Wenn die Hausaufgabe via geschickt wird, diese von der Coli-Adresse und mit klarem Betreff schicken, da ansonsten die Gefahr besteht, dass Ihre in meinem Spam-Folder landet und als nicht abgegeben gewertet wird. Nicht im Open Office Format (Microsoft Word / pdf). Abgabetermin ist, wenn nicht anders im Unterricht gesagt, der darauffolgende Dienstag, 11 Uhr. 11 Organisatorisches: Scheinvoraussetzungen, Nutzer-Account etc. Benutzer-Account der FR 4.7 Neben Ihrem Rechenzentrums-Account benötigen Sie auch noch einen separaten Account für die FR 4.7 (Phonetik und Computerlinguistik). Wenn Sie an mich eine schreiben, bitte nur von diesem Account. Sie brauchen den Account, um sich auf den Rechnern in diesem Gebäude einzuloggen. So erhalten Sie Speicherplatz auf unseren Servern, um in den Kursen Daten ablegen zu können. Wer noch keinen Account hat, bitte die Anträge ausfüllen und von mir unterschreiben lassen. 12 6

7 Institut für Phonetik, Universität des Saarlandes Internationales Phonetisches Alphabet, Teil 1 Einige Beispiele Haben Sie schon einmal Symbole des IPA gesehen? Woher Sie das IPA kennen könnten aus dem Fremdsprachen-Unterricht Bahnhof Saarbrücken 14 7

8 Einige Beispiele Woher Sie das IPA kennen könnten Gelegentlich in der Werbung verwendet Weitere Beispiele: Phonetische Transkription, 15 Hausaufgabe 1 1. Schreiben Sie mir in ein paar Sätzen, (a) wo Sie bisher schon mit Phonetik (in jeder Form) konfrontiert waren und (b) warum Sie Phonetik als Ergänzungsfach/Nebenfach gewählt habt (und was Ihr Hauptfach ist) bzw. warum Sie diesen Kurs besuchen. 16 8

9 Hausaufgabe 2 2. Lesen Sie im Aussprache-DUDEN Kap. E der Einleitung ( ht-uebung) Lösen Sie dazu folgende Aufgaben zu den Konsonanten und unterstreichen Sie jeweils den (oder die) Buchstaben, der/die den relevanten Laut repräsentiert/ repräsentieren: 1. Nennen Sie für jede Artikulationsart zwei deutsche Beispiel- Wörter (andere Wörter als die angegebenen Beispiele). 17 Hausaufgabe 3 2. Von vielen Konsonanten des Deutschen gibt es eine stimmhafte und eine stimmlose Variante pro Artikulationsstelle. Nennen Sie je zwei Beispiel-Wörter für... a) einen stimmhaften und einen stimmlosen alveolaren Verschlusslaut b) einen stimmhaften und einen stimmlosen labiodentalen Frikativ c) einen stimmhaften und einen stimmlosen velaren Verschlusslaut (auch hier andere Wörter als die angegebenen Beispiele) 3. Gibt es im Deutschen stimmlose Nasalkonsonanten? Abgabe: bis Dienstag, , 11 Uhr 18 9