Gymnasiale Oberstufe

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1 Clemens-Brentano- Europaschule Agenda: So funktioniert die Oberstufe Gymnasiale Oberstufe Oberstufenleiter: Martin Saul FB-I-Leiterin: Marie-Luise Schirra FB-II-Leiterin: Silke Held FB-III-Leiter: Ralph Kemp Sport : Ruth Seegräber Tutorinnen/Tutoren

2 Die Aufgenfelder AF I sprachlich literarisch künstlerisch Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Darst. Spiel Sport AF II gesellschaftswissenschaftlich Geschichte Politik und Wirtschaft (PoWi) Religion Ethik Erdkunde Philosophie AF III mathematisch naturwissenschaftlich technisch Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik Die Unterrichtsfächer sind in drei Aufgenfelder aufgeteilt. Die Einteilung hat Auswirkungen auf -die Belegverpflichtung -die Einbringverpflichtung -die Wahl der Prüfungsfächer (Das wird später erklärt.) Beachten Sie bitte, dass das Fach Sport zu keinem der drei Aufgenfelder gehört. Die große Anzahl der Fächer bietet viele Wahlmöglichkeiten, die Fächer unterscheiden sich vom Angebot der beruflichen Gymnasien.

3 Verlauf der Oberstufe Einführungsphase 1+2 Zulassung + Kurswahl Die Jahrgangsstufe 11 heißt Einführungsphase, sie ist Bindeglied zwischen Sekundarstufe 1 und Qualifikationsphase. Sie dient neben dem Lernfortschritt der Orientierung, der individuellen Förderung (Kompensation), der Gewöhnung an die Arbeitsformen der Oberstufe. Bei Erfüllung der Belegverpflichtung und ausreichenden Leistungen wird man zur Qualifikationsphase zugelassen. Qualifikationsphase 1 4, 2 (-3) Leistungskurse diverse Grundkurse Zulassung Abiturprüfung: 5 Prüfungsfächer Die Jahrgangsstufen heißen Qualifikationsphase, hier lernt man neben vielen anderen Dingen die Inhalte, die für die Abiturprüfung relevant sind. In der Q1-Q4 erzielte Leistungen (Punkte) gehen mit in die Abiturwertung ein. Dei hen die Leistungskurse besonderes Gewicht. Bei Erfüllung der Belegverpflichtung und ausreichenden Leistungen wird man zur Abiturprüfung zugelassen.

4 Unterricht in der Einführungsphase Halbjahr 2. Halbjahr Klassenunterricht: M, G, Ph, Tut (=G) Kursunterricht: D, Ku/Mu/Dsp Religion/Ethik, Fremdsprachen, Bio, PoWi, Spo, Ch, Wahlkurse: Erdkunde, Kompensation, Cambridge, 3. Fremdsprache, Informatik Belegverpflichtung: -mind. 34 Stunden (wer Spanisch f. Anfänger besucht mind. 35. Stunden) auf dem Stundenplan Die Einrichtung von Kursen in den weiteren Fächern ist hängig vom Wahlverhalten der Schüler (wo werden Orientierungskurse gewählt?) und von den personellen Möglichkeiten der Schule.

5 Notenschema und Bewertung der Klausuren sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft unter 20 Noten heißen jetzt Punkte, die Zuordnung von den Prozenten zu Punkten ist festgelegt. Wenn überall mindestens 5 Punkte erreicht werden, gibt es keine Probleme. weniger als 5 Punkte: im Kurs wurde eine Minderleistung erreicht 00 Punkte bedeutet: Der Kurs gilt als nicht belegt.

6 Rechtschreibung Punktzug in jedem Fach bei zu großer Fehlerzahl Fehlerindex wird berechnet in Fremdsprachen Sonderregeln Lese-Rechtschreib- Schwäche? sofort Antrag stellen! Deutschlehrer

7 Zulassung zur Qualifikationsphase Zulassung 5 Punkte in allen verbindlichen Fächern Ausgleich von Minderleistungen durch 2x7 Punkte oder 1x10 Punkte in anderen Fächern Ausgleich für D, M, Fremdsprache nur durch Fächer dieser Gruppe Nichtzulassung 0 Punkte in einem verbindlichen Fach Weniger als 5 Punkte in 2 der Fächer De, Ma, verpfl. FrSpr. Weniger als 5 Punkte in 3 oder mehr verbindlichen Fächern

8 Leistungsfächer an der Clemens-Brentano-Europaschule Deutsch Englisch Französisch Kunst Geschichte Politik und Wirtschaft (PoWi) Mathematik Biologie Chemie Physik Sport Mindestens 2 Leistungsfächer müssen gewählt werden. Leistungskurse sind 5- stündig. Eines der beiden Leistungsfächer muss eine Fremdsprache, Mathematik oder Naturwissenschaft sein (oben fett gedruckt). Das Angebot der Leistungsfächer hängt vom Wahlverhalten der Schüler und den personellen Möglichkeiten der Schule. Als Leistungsfach kann nur ein Fach gewählt werden, dass am Ende der Einführungsphase mit mindestens 5 Punkten geschlossen wurde. In der Regel ist ein Leistungsfach der Tutorenkurs

9 Prüfungsfächer im Abitur 5 Prüfungsfächer insgesamt Die Prüfungsfächer müssen von der Einführungsphase an durchgängig belegt worden sein. 3 Prüfungsfächer im Abitur müssen sein: 1.Deutsch 2.Mathematik 3.Fremdsprache oder Naturwissenschaft Informatik oder Diese drei Fächer können nicht durch eine besondere Lernleistung gedeckt werden.

10 Abiturprüfungen Prüfungsfach Leistungskurs schriftlich 3. Prüfungsfach Grundkurs schriftlich Diese drei Prüfungsfächer müssen zwei der drei Aufgenfelder decken. 4. Prüfungsfach mündlich 5. Prüfungsfach mündlich oder Präsentation oder Besondere Lernleistung Die fünf Abiturprüfungen müssen alle drei Aufgenfelder decken. Mögliche und unmögliche Kombinationen, z. B.: Mathe+Sport+Bio+Geschi+Deutsch (3 schriftliche Fächer decken nur AFB1 ) Bio+Powi+Englisch+Geschi+Mathe (Deutsch fehlt, ist Pflichtprüfungsfach) Deutsch+Englisch+Mathe+Bio+Kunst (ein Prüfungsfach aus dem AFB2 fehlt) Englisch+Kunst+Powi+Mathe+Deutsch (ok) Physik+Chemie+Deutsch+Mathe+Erdkunde (ok) Deutsch+Kunst+Mathe+Englisch+Religion (Deutsch und Kunst können nicht die zwei Leistungskurse sein, ein LK muss Fremdsprache oder Mathe oder Nawi sein)

11 Qualifikationsphase - Beleg- und Einbringpflicht B = Belegpflicht: das Fach muss mit mindestens 1 Punkt bewertet werden, sonst gilt es als nicht belegt E = Einbringungspflicht: das Ergebnis des Kurses muss in die Abiturwertung eingebracht werden beide LK's 4B + 4E, sie zählen in der Abiturwertung 2-fach alle Prüfungsfächer 4B + 4E Deutsch 4B + 4E eine fortgeführte Fremdsprache 4B + 4E Kunst/Musik/DSP: 2B + 2E Politik und Wirtschaft: 2B + 2E Geschichte: 4B + 2E (Q3 + Q4) Religion/Ethik: 4B Mathematik: 4B + 4E 1. Naturwissenschaft: 4B + 4E Sport: 4B Diese Liste liest man am besten in der Broschüre Abitur in Hessen ein guter Weg oder im Schülerbegleitheft nach. Dort findet man auch Listen zum Ausfüllen. Wenn man sich die eigenen Noten einträgt, erhält man den besten Überblick. 2. Nawi oder 2. Fremdsprache oder Informatik: 2B + 2E 0-Sprache: 4B + 2E (Q3 + Q4)

12 Die Gesamtqualifikation 3 Teilbereiche (3 Töpfe ) 8 Leistungskurse, davon 5 über 05 Punkte 2-fache Wertung Max. 240 Punkte Mindestens Grundkurse, davon 18 über 05 Punkte Max. 360 Punkte Mindestens 120 Abiturprüfung 5 Fächer in 4- facher Wertung Max. 300 Punkte Mindestens 100 Mindestens 300 Punkte: Abitur bestanden, je mehr Punkte, desto besser die Abi-Note

13 Fachhochschulreife Wer mindestens 2 Halbjahre der Qualifikationsphase erfolgreich hinter sich bringt, erreicht den schulischen Teil der Fachhochschulreife. Wer dann einjährige berufliche Tätigkeit nachweist, erhält die Fachhochschulreife. Einzelheiten bei Bedarf beim Tutor in der 12

14 Informationsbroschüre Das HKM gibt die Broschüre Abitur in Hessen ein guter Weg heraus, die findet man unter www. kultusministerium. hessen. de

15 Berufsorientierung Praktikum Praktikum2 Wochen vor den Sommerferien in der Jahrgangsstufe 11 Berufsberatung Berufsberatungdurch die Agentur für Arbeit hier in der Schule, bitte Aushänge beachten Hochschulinformationstage Hochschulinformationstagejedes Jahr in der letzten Januarwoche für die 12er/13er weitere Sonderveranstaltungen Die berufliche Orientierung dient als wesentliche Motivationsgrundlage. Es lernt sich leichter, wenn man weiß, wofür. Hier bitten wir die Eltern ausdrücklich um Unterstützung. Sprechen Sie bitte mit Ihren Kindern über berufliche Perspektiven. Helfen Sie mit, konkrete Vorstellungen zu entwickeln.

16 Beratung + Konfliktbearbeitung Sprechen Sie uns an! Nur, wenn wir Ihre Sorgen kennen, können wir nach Lösungen suchen. Ansprechpartner ist zunächst derjenige, mit dem das Problem besteht! Fachlehrer/-innen Klassenlehrer/-in bzw. Tutor/Tutorin Vertrauenslehrer + Schülervertretung Elternbeirat und Klassensprecher/-in Fachbereichsleiter/-in Oberstufenleiter Schulleiter Schulsozialarbeit Ziel: Die Schüler/-innen sollen lernen, mitjemandem zu sprechen anstatt über jemanden. -Adressen: vorname. cbes-lollar. eu

17 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!