KINDHEITS- PÄDAGOGIK

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1 KINDHEITS- PÄDAGOGIK KINDHEIT IM BLICK Bachelor of Arts Vollzeitund Teilzeitstudium ALANUS HOCHSCHULE FÜR KUNST UND GESELLSCHAFT

2 Die Wertschätzung des Einzelnen, wie ich sie an der Alanus Hochschule erlebt habe, hat mein eigenes Menschenbild nachhaltig geprägt. LISA BUTZ ABSOLVENTIN KINDHEITSPÄDAGOGIK

3 KINDHEIT IM BLICK Die Bedeutung der Kindheit für die menschliche Biographie ist in den vergangenen Jahren immer stärker in den Fokus des gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Interesses getreten. Damit steigen auch die Anforderungen an Erzieherinnen und Erzieher als Bezugspersonen in dieser wegweisenden Lebensphase. Pädagogische Fachkräfte benötigen in zunehmendem Maße eine wissenschaftlich basierte und reflektierte Sicht auf die Entwicklung des Kindes. Diese kann in einem Hochschulstudium ausgebildet oder vertieft werden. Aus diesem Grund bietet die Alanus Hochschule zwei Bachelorstudiengänge der Kindheitspädagogik an: Der Vollzeitstudiengang Kindheitspädagogik führt in die Grundlagen der Bildungsund Erziehungsprozesse von Kindern bis zum zehnten Lebensjahr ein. Er qualifiziert in Theorie und Praxis für die vielfältigen Herausforderungen des Erzieherberufs in verschiedenen Feldern, wie beispielsweise in Kindertagesstätten, offenen Ganztagsschulen und im Hort sowie in Familienbildungszentren und öffentlichen Beratungsstellen. Der berufsbegleitende Teilzeitstudiengang Kindheitspädagogik kommt dem Wunsch vieler Erzieherinnen und Erzieher entgegen, eine breitere, auch wissenschaftlich reflektierte Fundierung ihrer Tätigkeit zu erlangen. Hier trifft Praxiserfahrung auf neue Erkenntnisse aus Theorie, Forschung und Praxis der Kindheitspädagogik. Die Behandlung aktueller Fragen zu Bildung und Erziehung in den gegenwärtigen Lebensverhältnissen kann neue Impulse für den pädagogischen Alltag geben und neue Gestaltungsräume eröffnen. In der Kindheitspädagogik ist in Forschung, Theorieentwicklung und Praxisbezügen vieles in Bewegung. Unser Anliegen ist, unseren Studierenden die Wechselbeziehungen zwischen diesen drei Erkenntnisquellen sichtbar zu machen mit dem Ziel, sie anzuregen und zu befähigen, auf allen diesen Gebieten eigenständig weiterzuarbeiten. So tragen wir dazu bei, dass Erzieherinnen und Erzieher ihre professionelle Handlungs kompetenz und Reflexivität zeitgemäß weiterentwickeln. PROF. DR. JANNE FENGLER PROFESSORIN FÜR KINDHEITSPÄDAGOGIK UND PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE LEITERIN DES TEILZEIT-STUDIENGANGS KINDHEITSPÄDAGOGIK LEITERIN DES INSTITUTS FÜR KINDHEITSPÄDAGOGIK

4 Bachelor of Arts Vollzeit DIE BESONDERHEITEN DES STUDIENGANGS Pädagogische Handlungskompetenz Das Studium bietet eine grundlegende kindheitspädagogische und erziehungswissenschaftliche Ausbildung für die pädagogische Arbeit mit Kindern bis zu ihrem zehnten Lebensjahr. Zusätzlich werden Kompetenzen für die Leitung und Organisation pädagogischer Einrichtungen vermittelt und die Grundlagen pädagogischer Forschungsmethoden erlernt. Dabei werden neben dem theoretisch-wissenschaftlichen Hintergrund auch handlungsrelevante Kompetenzen im Umgang mit Kindern erworben. Enge Verknüpfung von Theorie und Praxis Intensive Praxisphasen in waldorfpädagogischen Einrichtungen aber auch in Einrichtungen kommunaler, kirchlicher oder privater Träger ergänzen die theoretisch geprägten Vorlesungen und Seminare an der Hochschule. Die Praxisphasen, die als Tages- und Blockpraktika stattfinden, werden jeweils im vorangehenden Semester durch Seminare und Übungen vorbereitet, im Verlauf begleitet und unter Anleitung reflektiert. Waldorf- und Reformpädagogik im Dialog Die Ansätze der Waldorf- und Reformpädagogik werden diskursartig in den erziehungswissenschaftlichen Kontext einbezogen. Theoretisch wie praktisch werden alternative Ansätze wie etwa Montessori- und Erlebnispädagogik vermittelt, erprobt und kritisch reflektiert. Damit schafft der Studiengang die Voraussetzung für eine Tätigkeit sowohl in waldorf- und reformpädagogisch geprägten Einrichtungen als auch in Einrichtungen anderer Trägerschaft. Studium Generale und Kunst Bestandteil aller Studiengänge an der Alanus Hochschule ist das Studium Generale, ein fachübergreifendes kultur- und geisteswissenschaftliches Ergänzungsstudium. Die Beschäftigung mit Philosophie, Kunst- und Kulturgeschichte soll zur kritischen Reflexion aktueller gesellschaftlicher Phänomene anregen und so die Grundlage für die eigene Positionierung im gesellschaftlichen und kulturellen Kontext bilden. Künstlerische Übungen sollen darüber hinaus die eigene Wahrnehmungs- und Urteilsfähigkeit schärfen, Teamfähigkeit schulen und problemlösendes Handeln unterstützen.

5 Während des gesamten Studiums spielen die Grundlagen und die Praxis der Waldorfpädagogik eine entscheidende Rolle. Uns ist es wichtig, dass die Grundlagen immer im Kontext der akademisch etablierten Ansätze präsentiert und diskutiert werden. PROF. DR. JOST SCHIEREN PROFESSOR FÜR SCHULPÄDAGOGIK MIT SCHWERPUNKT WALDORFPÄDAGOGIK LEITER DES FACHBEREICHS BILDUNGSWISSENSCHAFT

6 Bachelor of Arts Vollzeit STUDIENAUFBAU Das sechssemestrige Vollzeitstudium umfasst fachwissenschaftliche Vorlesungen und Seminare sowie Phasen des Selbststudiums. Von zentraler Bedeutung sind die regelmäßigen Praktika, in denen das theoretisch erarbeitete Wissen in der Praxis erprobt wird. Die Studieninhalte werden in 23 Modulen vermittelt, die auf folgende Felder verteilt sind: Erziehungs- und bildungstheoretische Grundlagen Professionstheorie und Professionalisierung Tages- und Blockpraktika in pädagogischen Handlungsfeldern, begleitende Theoriephasen Theorien kindlicher Entwicklung und des Lernens Studium Generale und Kunst Zusammenarbeit mit dem Umfeld Leitung und Organisation Forschung und Dokumentation Kontextualisierung von Kindheit Modulübergreifend werden bestimmte Querschnittskompetenzen herausgebildet, die das gesamte Studium profilbildend durchziehen. Dazu zählen unter anderem die Bereiche Pädagogische Handlungskompetenz Selbstreflexion und berufliche Identität Diagnostik in der pädagogischen Arbeit

7 Studiendauer Die Regelstudienzeit für den Vollzeit-Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik beträgt sechs Semester. Abschluss Das Studium schließt mit der Bachelorarbeit und dem akademischen Titel Bachelor of Arts (B.A.) ab. Die Alanus Hochschule bietet im Anschluss an den Bachelorstudiengang weiterführende Masterstudiengänge der Pädagogik und Heilpädagogik an. Berufsfelder Das Studium eröffnet Perspektiven für folgende Berufsfelder: Pädagogische Tätigkeit in Kindertageseinrichtungen und Kindergärten Ganztagsbetreuung in Grundschulen und Förderschulen Fachberatung von Kindertagesstätten (nach entsprechender Berufserfahrung) Tätigkeit in Beratungsstellen Weiterqualifizierung in Masterstudiengängen, Einstieg in wissenschaftliche Berufsfelder

8 Bachelor of Arts Vollzeit BEWERBUNG Zulassungsvoraussetzungen Folgende Voraussetzungen berechtigen zum Zugang für den Vollzeit-Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik: In der Regel Allgemeine Hochschulreife oder unter bestimmten Bedingungen auch Fachhochschulreife oder als gleichwertig anerkannte Vorbildungen Ausländische Studienbewerber können zum Studium zugelassen werden, wenn sie über ausreichende Deutschkenntnisse in Wort und Schrift verfügen und dies mit einem anerkannten Sprachzeugnis (z.b. TestDaF, DSH) nachweisen. Studienbeginn und Bewerbungsverfahren Der Vollzeit-Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik kann jährlich zum Herbstsemester begonnen werden. Bitte nutzen Sie für Ihre Bewerbung unseren Bewerbungsbogen. Diesen finden Sie auf unserer Website Außerdem sind der Bewerbung beizufügen: Motivationsschreiben, Lebenslauf mit Passfoto, entsprechende Unterlagen für die Zugangsberechtigung als beglaubigte Zeugniskopien sowie die Meldebescheinigung Ihrer Krankenversicherung. Vor Ihrer Bewerbung haben Sie die Möglichkeit, sich ausführlich und persönlich von Vertretern des Instituts für Kindheitspädagogik beraten zu lassen. Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Termin Tel Studiengebühren Die Studiengebühren betragen 331,- Euro pro Monat. Hinzu kommen die monatliche Gebühr für das NRW-Semesterticket sowie eine einmalige Immatrikulationsgebühr von 250,- Euro. (Stand: Mai 2015) Die aktuellen Studiengebühren finden Sie unter Zu Finanzierungs- und Fördermöglichkeiten wie Bildungskrediten, Darlehen und Stipendien berät Sie gerne die Studierendenverwaltung.

9 Bachelor of Arts Teilzeit DIE BESONDERHEITEN DES STUDIENGANGS Teilzeit studieren Der Studiengang ist so konzipiert, dass die Studierenden Beruf und Studium vereinbaren können. Die Präsenzphasen verteilen sich derzeit auf drei Blockwochen und zehn Wochenendseminare (Freitagabend und Samstag) pro Jahr. Waldorf- und Reformpädagogik im Dialog Einen Schwerpunkt des Studiums bildet die differenzierte Auseinandersetzung mit Ansätzen der Waldorf- und Reformpädagogik, wobei sie in Dialog gebracht werden mit klassischen erziehungswissenschaftlichen Konzepten. Verschiedene alternative Ansätze wie etwa Montessori- und Erlebnispädagogik werden dabei theoretisch und praktisch vermittelt, erprobt und kritisch reflektiert. Der Studiengang bereitet damit sowohl für eine Tätigkeit in waldorf- und reformpädagogisch geprägten Einrichtungen als auch in Einrichtungen anderer Trägerschaft vor. Praxisforschungsprojekt Im Rahmen von Praxisforschungsprojekten planen und realisieren Studierende schon vor ihrer Bachelorarbeit selbstständig kleinere wissenschaftliche Studien in Handlungsfeldern der Kindheitspädagogik und werten diese aus. Auf diese Weise lernen sie unterschiedliche Forschungsmethoden kennen und begreifen Forschung als sinnvolles Bindeglied zwischen Theorie und Praxis. Studium Generale und Kunst Eine Besonderheit der Alanus Hochschule ist das Studium Generale, welches Bestandteil aller Studiengänge ist. Kultur- und geisteswissenschaftliche Inhalte regen zur Beschäftigung mit philosophischen Fragestellungen an und bilden so die Grundlage für die eigene Positionierung im gesellschaftlichen und kulturellen Kontext. Das Erleben künstlerischer Prozesse schult die Teamfähigkeit, regt zur Selbstreflexion an und unterstützt problemlösendes Handeln.

10 Bachelor of Arts Teilzeit STUDIENAUFBAU Das fünfsemestrige Teilzeitstudium besteht aus Präsenzphasen und Phasen des Selbststudiums. Die Präsenzphasen gliedern sich in Vorlesungen und Seminare, die in Form von Wochenend- und Blockveranstaltungen stattfinden. Die Phasen des Selbststudiums dienen der Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen sowie der Planung und Durchführung von Projekten. In einzelnen Modulen werden folgende Studieninhalte vermittelt: Grundlagen: Erziehung, Bildung, Professionstheorie und Professionalisierung Theorien kindlicher Entwicklung und des Lernens Forschung und Dokumentation Kontextualisierung von Kindheit Studium Generale und Kunst Zusammenarbeit mit dem Umfeld Leitung und Organisation Förderung / Prävention in elementarpädagogischen Handlungsfeldern Praxisforschung Modulübergreifend werden bestimmte Querschnittskompetenzen herausgebildet, die das gesamte Studium profilbildend durchziehen. Dazu zählen unter anderem die Bereiche Pädagogische Handlungskompetenz Selbstreflexion und berufliche Identität Diagnostik in der pädagogischen Arbeit

11 Studiendauer Die Regelstudienzeit für den Teilzeit-Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik beträgt fünf Semester. Bei entsprechenden Vorleistungen kann das Studium auf vier Semester verkürzt werden. Abschluss Das Studium schließt mit der Bachelorarbeit und dem akademischen Titel Bachelor of Arts (B.A.) ab. Die Alanus Hochschule bietet im Anschluss an den Bachelorstudiengang weiterführende Masterstudiengänge der Pädagogik und Heilpädagogik an. Berufsfelder Das Studium vermittelt Erzieherinnen und Erziehern eine an aktuellen Entwicklungen in Theorie, Forschung und Praxis der Kindheitspädagogik ausgerichtete Qualifikation für folgende Berufsfelder: Leitung von Kindertageseinrichtungen und Familienzentren Leitung von Ganztagsbetreuungen der Jugendhilfe in Grund- und Förderschulen Gruppen- und Bereichsleitung in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (z.b. in Kinderheimen) Fachberatung für Leiterinnen und Leiter sowie Erzieherinnen und Erzieher in Familienzentren Referententätigkeit in der Familien- und Erwachsenenbildung, für Jugendämter in den Bereichen Kindertagesstätte, Familienzentrum, Jugendhilfe Wissenschaftliche Tätigkeit an Hochschulen im Bereich Kindheitspädagogik

12 Bachelor of Arts Teilzeit BEWERBUNG Zulassungsvoraussetzungen Für den Zugang zum Teilzeit-Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik sind folgende drei Voraussetzungen notwendig: 1. In der Regel Allgemeine Hochschulreife oder unter bestimmten Bedingungen auch Fachhochschulreife oder als gleichwertig anerkannte Vorbildungen 2. Abschluss der Erzieherausbildung an einer staatlich anerkannten Fachschule bzw. einem staatlich anerkannten Berufskolleg oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung 3. Dokumentierte berufliche Tätigkeit als Erzieherin oder Erzieher in einer kindheitspädagogischen Einrichtung Studienbeginn und Bewerbungsverfahren Der Teilzeit-Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik kann jährlich zum Frühjahrssemester begonnen werden. Die Bewerbungsfristen sowie den Ablauf des Auswahlverfahrens entnehmen Sie bitte den Ankündigungen auf unserer Website. Bitte nutzen Sie für Ihre Bewerbung unseren Bewerbungsbogen. Diesen finden Sie auf unserer Website Außerdem sind der Bewerbung beizufügen: Motivationsschreiben, Lebenslauf mit Passfoto, entsprechende Unterlagen für die Zugangsberechtigung als beglaubigte Zeugniskopien, Bestätigung der beruflichen Tätigkeit in einer kindheitspädagogischen Einrichtung sowie die Meldebescheinigung Ihrer Krankenversicherung. Vor Ihrer Bewerbung haben Sie die Möglichkeit, sich ausführlich und persönlich von Vertretern des Instituts für Kindheitspädagogik beraten zu lassen. Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Termin Tel Studiengebühren Die Studiengebühren betragen 231,- Euro pro Monat. Hinzu kommt eine einmalige Immatrikulationsgebühr von 250,- Euro. (Stand: Mai 2015) Die aktuellen Studiengebühren finden Sie unter Zu Finanzierungs- und Fördermöglichkeiten wie Bildungskrediten, Darlehen und Stipendien berät Sie gern die Studierendenverwaltung.

13 Die Erziehung und Bildung von Kindern ist eine persönlich-familiäre und gesellschaftlich-kulturelle Aufgabe. Wir stellen uns dieser Aufgabe, indem wir unsere Studenten im Vollzeit- und im Teilzeit-Studiengang zu Fachkräften für das Feld der Kindheitspädagogik qualifizieren, sodass diese Kindern einen individuellen Weg zu ihrer Selbstverwirklichung ermöglichen, Eltern Unterstützung und Begleitung bei ihrer Erziehungsaufgabe geben und durch ihre professionelle Arbeit einen Beitrag zur gesellschaftlichen Weiterentwicklung leisten können. PROF. DR. MAXIMILIAN BUCHKA PROFESSOR FÜR SONDER- UND KINDHEITSPÄDAGOGIK LEITER DES VOLLZEIT-STUDIENGANGS KINDHEITSPÄDAGOGIK STELLVERTRETENDER LEITER DES INSTITUTS FÜR KINDHEITSPÄDAGOGIK

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15 DIE BESONDERHEITEN DER ALANUS HOCHSCHULE Vernetzung von Kunst und Wissenschaft Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft ist eine staatlich anerkannte Kunsthochschule in freier Trägerschaft. Sie vereinigt unter ihrem Dach die Fachrichtungen Bildende Kunst, Darstellende Kunst, Architektur, Kulturwissenschaft, Kunsttherapie, Pädagogik und Wirtschaft. Lehre, Forschung und künstlerische Projekte der Hochschule werden geleitet von folgenden Fragen: Was tragen Kunst und Wissenschaft zur individuellen Entwicklung des Menschen bei? Wie entstehen aus Kunst und Wissenschaft Impulse, die Innovation und gesellschaftlichen Fortschritt ermöglichen? Bildung als Persönlichkeitsentwicklung Die Ausbildung an der Alanus Hochschule geht weit über ein reines Fachstudium hinaus. Künstlerisches Schaffen und wissenschaftliches, insbesondere philosophisches Denken werden in den Studiengängen so verbunden, dass sie die freie Entwicklung der Persönlichkeit fördern. Neben den fachlichen Kompetenzen sollen die Studierenden den Mut entwickeln, sich der Suche nach neuen Wegen zu stellen. Studieren in kleinen Gruppen Die Alanus Hochschule bietet eine Studienatmosphäre, die die einzelnen Studierenden fördert und Raum für Reifungsprozesse in Wissenschaft und Kunst ermöglicht. Kleine Lerngruppen sorgen für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Studienfach und regelmäßigen Austausch mit den Lehrenden. Während des gesamten Studiums werden die Studierenden von Dozenten und Professoren individuell begleitet. Studium Generale Wesentlicher Bestandteil aller Studiengänge ist das fach- und jahrgangsübergreifende Studium Generale. Kultur- und geisteswissenschaftliche Inhalte regen zur Beschäftigung mit philosophischen Fragestellungen an und bilden so die Grundlage für die eigene Positionierung im gesellschaftlichen und kulturellen Kontext. Lebendige Studienatmosphäre Die Studierenden der Bildenden und Darstellenden Künste sowie der Architektur präsentieren ihre Werke und Projekte regelmäßig in öffentlichen Ausstellungen und Aufführungen. Von dieser künstlerischen Atmosphäre profitieren die Studierenden aller Fachrichtungen.

16 KONTAKT Alanus Hochschule Fachbereich Bildungswissenschaft Tel kindheitspaedagogik@alanus.edu Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Villestraße Alfter bei Bonn Tel Fax info@alanus.edu Bildhauerei Malerei Schauspiel Eurythmie Kunsttherapie Architektur Lehramt Kunst Pädagogik Heilpädagogik Kindheitspädagogik BWL Fotos: Alanus Hochschule. Charlotte Fischer, Nola Bunke, Michael Brockmann ALANUS HOCHSCHULE FÜR KUNST UND GESELLSCHAFT