DOWNLOAD. Spielerisch Rhythmen lernen. Helmut Lange. Von ganzer Note bis Achtel mit Selbstkontrolle. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
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- Jürgen Kappel
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1 DOWNLOAD Helmut Lange Spielerisch Rhythmen lernen Von ganzer Note bis Achtel mit Selbstkontrolle Notenlernen mit Domino, Quartett & Co. Klasse 5 10 Downloadauszug aus dem Originaltitel: Von Noten und Pausen bis zu Dreiklängen und Tonleitern Helmut Lange
2 Rhythmo: Vorabinformation für den Lehrer Das Lernspiel Rhythmo eignet sich, um das (Wieder-)Erkennen einfacher Rhythmen zu trainieren. Ziel des Spiels ist es, den Sprechrhythmus eines Wortes dem Rhythmus in einem Notensystem zuzuordnen. Eine Silbe mit einem kurzen Vokal entspricht hierbei einer Viertelnote, eine Silbe mit langem Vokal einer halben Note. Ob die von den Spielern gewählten Zuordnungen richtig sind, kann der Spielleiter auf der Seite Rhythmo und Rhythmo-Quartett: Lösungen (siehe S. 8) nachprüfen. Der von uns gewählte Sprechrhythmus orientiert sich am Standard-Deutsch; die regionale Aussprache eines Wortes kann hiervon mitunter abweichen. Das Spiel lässt sich von Ihnen oder Ihren Schülern um weitere Wörter mit dazugehörenden Sprachrhythmen erweitern. Hierzu können Sie die Blankokarten (siehe S. 9) benutzen. Auf diesen Kartenvorlagen können die gewünschten Wörter und Rhythmen eingetragen und unter die übrigen Karten gemischt werden. Spielvorbereitung: die Seiten 2 und 3 je einmal kopieren 2. alle 32 Karten und die Spielregeln (siehe unten) ausschneiden Rhythmo: Die Spielregeln Anzahl der Spieler: 2 4 Spieldauer: ca. 10 Minuten Die Karten werden gemischt und verdeckt ausgelegt, damit am Anfang nicht bekannt ist, wo welche Karte liegt. Einer der Spieler deckt zwei beliebige Karten auf, sodass beide für kurze Zeit für alle le Mitspieler sichtbar sind. Werden en zwei Wortkarten oder zwei Rhythmuskarten aufgedeckt, werden sie gleich wieder umgedreht und der nächste Spieler ist an der Reihe. Dreht der Spieler eine Rhythmus- und eine Wortkarte um, so muss er entscheiden, ob sie zusammengehören. (Man erkennt den gesuchten Sprechrhythmus leichter, wenn man das Wort laut ausspricht und eventuell sogar bei jeder Silbe auf fden Tisch klopft: Eine Silbe mit langem Vokal entspricht einer halben Note, eine Silbe mit kurzem Vokal einer Viertelnote.) Gehören en die beiden Karten nicht zusammen, muss der Spieler sie wieder an den gleichen Platz zurücklegen en und der nächste Spieler ist an der Reihe. Passen sen die beiden Karten zusammen, darf der Spieler sie behalten und ein weiteres Kartenpaar umdrehen. Gespielt wird so lange, bis alle Karten erfolgreich aufgedeckt wurden. Gewonnen hat der Spieler, der die meisten Pärchen aufgedeckt hat. Tipp: Ihr solltet euch den Rhythmus eines Wortes merken und nicht das Schriftbild! Lösungshilfe für den Game-Checker : Rhythmo und Rhythmo-Quartett: Lösungen (siehe S. 8) Spielerisch Rhythmen lernen 1
3 Rhythmo-Kartenvorlagen (Wörter) Gong Mundharmonika Kuhglocke Violine Zither Keyboard Fanfare Didgeridoo Kontrabass Flöte Klavierhocker Baritonsaxofon Klarinette Klavier Glockenspiel elektrische Gitarre Spielerisch Rhythmen lernen 2
4 Rhythmo-Kartenvorlagen (Rhythmen) Spielerisch Rhythmen lernen 3
5 Vorabinformation für den Lehrer: Rhythmo-Quartett Mit dem Rhythmo-Quartett kann das Erkennen und Zuordnen einfacher Rhythmen trainiert werden. Ziel des Spiels ist es zunächst, drei Wörter zu sammeln, die aufgrund der gleichen Abfolge von Silben mit langen und mit kurzen Vokalen zusammengehören. Die Herausforderung besteht darin, diese Wörter einem Rhythmus in einem Notensystem zuzuordnen. Eine Silbe mit einem kurzen Vokal entspricht hierbei einer Viertelnote, eine Silbe mit langem Vokal einer halben Note. Ob die von den Spielern gewählten Zuordnungen richtig sind, kann der Spielleiter auf der Seite Rhythmo und Rhythmo-Quartett: Lösungen (siehe S. 8) nachprüfen. Der von uns gewählte Sprechrhythmus orientiert sich am Standard-Deutsch; die regionale Aussprache eines Wortes kann hiervon mitunter abweichen. Sie können Ihr Quartett um weitere Wörter mit dazugehörenden Sprachrhythmen erweitern. Hierzu können Sie die Blankokarten (siehe S. 9) benutzen. Auf diesen Kartenvorlagen können die gewünschten Wörter und Rhythmen eingetragen und unter die übrigen Karten gemischt werden. Spielvorbereitung: die Seiten 6 und 7 je einmal kopieren 2. alle 32 Karten und die Spielregeln (S. 5) ausschneidenn und schon kann s losgehen! Spielerisch Rhythmen lernen 4
6 Rhythmo-Quartett: Die Spielregeln Anzahl der Spieler: 3 6 Spieldauer: ca. 10 Minuten Zunächst werden die acht Rhythmuskarten mit den Notenlinien nach oben auf die Spielfläche gelegt. Dann werden die Wortkarten gemischt und komplett an die Mitspieler aufgeteilt. Es kann sein, dass einige Mitspieler eine Karte mehr bekommen als andere. Der Spieler links vom Kartengeber beginnt. Er fragt einen beliebigen Mitspieler aus der Runde nach einer Wortkarte, die er braucht, um sein Quartett zu vervollständigen. (Die beiden anderen benötigten Wörter stehen unten auf der Karte.) Der Spieler darf nur nach einer Karte fragen, wenn er von dem jeweiligen Quartett schon mindestens eine besitzt. Hat der Befragte die Karte, muss er sie dem Fragenden aushändigen. Hat der Befragte die Karte nicht, so ist dieser an der Reihe und fragt nach einer Karte. Sobald ein Mitspieler alle drei Wortkarten eines Quartetts besitzt, legt er diese vor sich auf den Tisch und wählt aus den offen auf dem Tisch liegenden Rhythmuskarten die passende aus. Liegt er richtig, ist sein Quartett vollständig und er darf alle vier Karten ablegen. Trifft er die falsche Wahl, so muss er eine Runde warten und darf es erst dann noch einmal versuchen. Sobald ein Mitspieler keine Karten mehr in der Hand hält, ist er aus dem Spiel und sein linker Nachbar spielt mit den übrigen Mitspielern weiter. Gewonnen hat der Spieler, der die meisten Quartette e gesammelt hat. Spielregel-Variante: Rhythmo-Quartett für zwei Spieler Wenn nur zwei Spieler an dem Spiel teilnehmen, n, erhält jeder zehn Wortkarten. Der restliche Stapel bleibt verdeckt in der Mitte des Tisches liegen. Wenn ein Mitspieler vom Befragten keine Karte erhält, nimmt sich der Fragende die oberste Karte des Stapels ab. Im Anschluss s fragt sein Gegenüber nach einer Karte. Ansonsten gelten die gleichen Spielregeln wie oben. Lösungshilfe für den Game-Checker : Rhythmo und Rhythmo-Quartett: Lösungen (siehe S. 8) Spielerisch Rhythmen lernen 5
7 Quartett-Kartenvorlagen A Mond Schaf Kuh B Tanne Roller Schlitten C Salat Kamel Planet E Sonnenschim Kakadu Telefon A Schaf Mond Kuh B Schlitten Roller Tanne D Schlafsack ack Sofa Fußball E Kakadu Sonnenschirm Telefon A Kuh Mond Schaf C Kamel Planet Salat D Sofa Schlafsack ack Fußball E Telefon Sonnenschirm Kakadu B Roller Tanne Schlitten C Planet Kamel Salat D Fußball Schlafsack Sofa F Zahnbürste Schultasche Skistöcke Spielerisch Rhythmen lernen 6
8 Quartett-Kartenvorlagen F Schultasche Zahnbürste Skistöcke G Zitrone Banane Radieschen F Skistöcke Zahnbürste Schultasche H Tannenzapfen Kaffeetasse Zimmerpflanze merpflanze G Banane Radieschen Zitrone H Kaffeetasse Tannenzapfen Zimmerpflanze G Radieschen Banane Zitrone H Zimmerpflanze Tannenzapfen Kaffeetasse Spielerisch Rhythmen lernen 7
9 Rhythmo und Rhythmo-Quartett: Lösungen Rhythmo: Welche Karten gehören zusammen? Gong Zither Kontrabass Klarinette Mundharmonika Keyboard Flöte Klavier Kuhglocke Fanfare Klavierhocker Glockenspiel Violine Didgeridoo Baritonsaxofon elektrische Gitarre Rhythmo-Quartett: Welcher Rhythmus ist der richtige? A B C D E F G H Spielerisch Rhythmen lernen 8
10 Blankokarten Spielerisch Rhythmen lernen 9
11 Engagiert unterrichten. Natürlich lernen. Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen AOL-Verlagsprogramms finden Sie unter: Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit. Notenlernen mit Domino, Quartett & Co. Helmut Lange ist Diplom-Pädagoge und Diplom-Sozialpädagoge. Er hat an einer Musikschule unterrichtet und leitet Seminare mit den Schwerpunkten Gedächtnistraining und Selbstmanagement AOL-Verlag, Buxtehude AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Postfach Buxtehude Fon (04161) Fax (04161) info@aol-verlag.de Redaktion: Kristina Poncin Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Illustrationen: Fotolia; Matthias Weber (Cover) Bestellnr.:10155DA3 Printed in Germany Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftete die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen.
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