NEMECKÝ JAZYK - 6.ročník
|
|
- Sylvia Böhler
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 NEMECKÝ JAZYK - 6.ročník Mesiac Poč.hod. Temat.celok Obsahový štandard - téma Výkonový štandard Metódy, formy,aktivity Spôsobilosti Prierez. Témy September Október 4 Modul 2: Lektion 1: Das Haus von Familie Weigel Čo sme si zapamätali z minulého ročníka? LB Nahradenie určitého člena (der, die,das) osobným zámenom (er, sie, es), Gram.45, LB 45/3, AH 29/1,2, 30/3 Určitý člen LB 47/8, AH 30/4, neurčitý člen a zápor "kein a nicht"- Gram.48, AH 30/5, 31/6,7,8 spojka "aber/sondern", AH 32/9, 32/10-CD 39, 32/11 Žiak vie: pomenovať miestnosti a zariadenie domu,pýtať sa na miestnosti a opísať ich,pozná farby pýtať sa na predmety a odpovedať na otázky, informovať, začleniť informáciu, potvrdiť, vyjadriť svoj názor krížovka bingo 2,3,4 5 Nácvik písania- Cvič.z prac.zošita- 33/12-15 pieseň 6 Opakovanie, LB 50/15- CD 38, 50/ "Du kannst..." LB 51 November 7 Opakovanie 1.lekcie formou online testu online cvičenie 8 Test 1. lekcia Fráza "Wie geht es dir/ihnen?"- Modul 2: Lektion 2: Ein tykanie/vykanie, Gram..LB 54, cvič.ah 34/1,2, Žiak vie: opýtať sa ako sa darí a na túto 9 Besuch 35/3,4 otázku odpovedať, povedať ako sa cíti 5,7,14 Nepočitateľné potraviny- "ein Glas Milch / ponúknuť niečo k pitiu, vypýtať si niečo na 10 eine Tasse Tee" pitie, prijať ponku, odmietnuť December 11 Sloveso "trinken" vo vete, AH 35/5, 36/6 vyjadriť záľubu, prianie, želanie, túžu 12 Sloveso "moechten" vo vete, Gram.LB 55, AH 36/7, 37/8,9,10- CD 43 vyjadriť radosť, smútok z niečoho, ponúknuť a reagovať na ponuku prezentácia 13 Nácvik písania- cvič.z prac.zošita- 38/11, 12,13 pexeso Január 14 Opakovanie, LB 56/ "Du kannst..." LB 57 krížovka 15 Opakovanie 2. lekcie formou online testu 16 Test 2. lekcia Nominatív určitého člena (der, die, das), náhrada urč.člena osobným zámenom (er, Žiak vie: ospravedlniť sa, priznať sa, povedať, Modul 2: Lektion 3: sie, es), časovanie slovesa "haben" - či má/nemá domáce zviera, spýtať sa Február 17 Mautzi, unsere Katze opakovanie: AH 39/1,2,3 + 41/7 spolužiaka, či má domáce zviera 4,9,12,13
2 Akuzatív neurčit.člena (einen, eine, ein)- povedať,ktoré zviera má/nemá rád, ktoré je 18 Gram. LB 60, AH 40/4,5 jeho najobľúbenejšie zviera, opísať zviera práca vo dvojiciach 19 zápor v akuzatíve (keinen, keine, kein) - vyjadriť svoj súhlas,nesúhlas, názor, Gram. LB 60, AH 40/6 presvedčenie 20 Plurál podstat.mien, LB 60/9, AH 41/8,9 vyjadriť záujem,nezáujem o niečo sloveso "moegen" Gram.LB 62, AH 41/9 + Marec 21 42/10,11,12 pexeso 22 Cvičenia z prac.zošita- AH 43, 44,45 pieseň 23 Opakovanie LB 64 + "Du kannst.." LB 65 monológ Apríl 24 Opakovanie 3. lekcie formou online testu online cvičenie 25 Test 3. lekcia Žiak vie: opýtať sa na pôvod a na túto oázku Modul 2: Lektion 4: Die Nachbarn von Familie odpovedať, opýtať sa na znalosť cudzích jazykov, povedať akým jazykom sa hovorí v 1,2,3,13,14 26 Weigel Práca s textom- LB 66/1 cudzej krajine Predložky aus, in, in der, aus der, bei..ah Máj 27 46/1,2, 4, "Wo/woher"- AH 47/3 povedať, čo niekto rád, nerád robí, informuje online cvičenie Jún 31 Sloveso "sprechen", neosobné zámeno "man" (spricht man)gram. LB 70, AH 47/5, vypočuť si a podať informácie, reagovať na 28 48/6,7 + 49/8 udalosť, ústne opísať izbu práca vo dvojiciach 29 Cvičenia z prac.zošita - AH RLK Wir trainieren: Lesen LB 75, Schreiben 30 LB76, "Teste dein Deutsch" LB 84 online cvičenie Opakovanie gramatiky LB 78-83, Opakovanie formou online testu 32 Test 4. lekcia 33 Test z modulu 2 (lekcie 1-4)
3 NEMECKÝ JAZYK - 7.ročník Mesiac Poč.hod. Temat.celok Obsahový štandard - téma Výkonový štandard Metódy, formy,aktivity Spôsobilosti Modul 2: Lekcia 4: Die Žiak vie: opýtať sa na pôvod a na túto Nachbarn von Familie Čo sme si zapamätali z predchádzajúceho otázku odpovedať...opýtať sa na znalosť September 1 Weigel ročnika?+práca s textom- LB 66/1 cudzích jazykov.. 1,2,3,13,14 Prierez. Témy Predložky aus, in, in der, aus der, bei..ah povedať akým jazykom sa hovorí v cudzej 2 46/1,2, 4, "Wo/woher"- AH 47/3 krajine...povedať čo niekto rád/nerád robí Sloveso "sprechen", neosobné zámeno "man" (spricht man)gram. LB 70, AH 47/5, 48/6,7 + informuje...vypočuť si a podať krížovka 3 49/8 informácie...reagovať na udalosť Október 4 Cvičenia z prac.zošita - AH bingo RLK 5 Wir trainieren: Lesen LB 75, Schreiben LB76, "Teste dein Deutsch" LB 84. pieseň 6 Opakovanie gramatiky LB 78-83, Opakovanie formou online testu November 7 Test 4. lekcia online cvičenie 8 Modul 3:Lekcia 1: Was isst du in der Pause? Sloveso "essen" Gram.LB 87, názvy potravín 87/3, akuzatív neurčit.člena - Gram.LB 88,AH 65/11, 61/1, 64/9 Žiak vie: spýtať sa kamaráta, čo chce jesť/piť...povedať, čo sám chce/nechce jesť/piť 5,9,14,20 povedať,že má hlad/smäd...odmietnuť nejaké jedlo/nápoj a opýtať sa na 9 akuzatív záporu-gram.lb 89, AH 62/3-5 alternatívu. monológ 10 Tvorba viet s 2 slovesami "Was moechtest du essen/trinken?" AH 61/2, opýtať sa na cenu a odpovedať FIG December 11 sloveso "nehmen" Gram.LB 91, AH 62/7,8 12 Tvorba jedálneho lístka, Cvič.z pracov.zošita AH 62/6, 65/10 prezentácia 13 Opakovanie LB 91, "Du kannst.." LB 92, opakovanie formou online testu pexeso Január 14 Test 1. lekcia krížovka 15 Modul 3: Lekcia 2: Meine Schulsachen názvy školských potrieb, plurál podstat.mien LB 93, AH 66/1,2, Kartenspiel 94/4,6 Žiak vie: povedať, čo má v peračníku...opýtať sa spolužiaka,či potrebuje nejaké veci monológ 4,5,8,9 16 Akuzatív určit.člena-gram.lb 96, sloveso "brauchen a suchen", AH 67/3,4 + AH 68/5 povedať,že niečo potrebuje...opýtať sa,či sa spolužiakovi páči určitý vyučovací predmet. Stundenplan- názvy škol.predmetov -LB 96/11, predložka "am" LB 97, AH 69/7,8, Február 17 AH 70/9 vyjadriť svoj názor
4 18 sloveso "finden" -Gram.LB 97, AH 70/10,11,12 práca vo dvojiciach 19 Môj rozvrh hodín, cvič.z prac.zošita AH 71/13-CD 71, AH 71/14,15, AH 72/ Opakovanie gramatiky LB 98/17-19, "Du kannst.." LB 99, opakovanie formou online testu Marec 21 Test 2.lekcia pexeso Modul 3: Lekcia 3: Was gibt es im Fernsehen? TV program LB 100/1, vysielanie LB 101/5, predlozka "von..bis"-gram. LB 101, sloveso "fernsehen"-gram.lb 102, AH 73,74 Určovanie času oficiálne, predložka "um"- LB 103/10, AH 75, 76, 78/13-CD 78 Žiak vie:opýtať sa a povedať či rád pozerá televíziu alebo nie...opýtať sa a povedať ako dlho pozerá TV pieseň 2,4,9 zistiť informácie o telev.programoch...informovať...povedať,k torý program má najradšej monológ Apríl 24 Osobné zámeno 3.osoby v akuzatíve (ihn, sie, es, die)-gram.lb 103, AH 77, 78/11,12 opýtať sa a vyjadriť svoj názor...povedať koľko je hodín online cvičenie 25 Väzba "es gibt + akuzatív"-lb 104, LB 104/11-13, + 104/14-CD 77, AH Opakovanie gramatiky LB 105/15-18,"Du kannst.." LB 106, Opakovanie formou online testu Máj 27 Test 3. lekcia online cvičenie Modul 3: Lektion 4: Určovanie času, predložka "um"-lb 107, Žiak vie: opýtať sa koľko je hodín a Um wie viel Uhr stehst práca s textom 108/3, AH 80/1, 2-CD 81, odpovedať...opýtať sa, kedy sa niečo 28 du auf? AH 81 koná a odpovedať práca vo dvojiciach 2,3,4,5,9,18, Sloveso "fahren"-gram.lb 109, slovesá s odlučiteľnou predponou "aufstehen,anfangen..."-gram.109, AH 82,83,84 opýtať sa kamaráta, čo robí celý týždeň a odpovedať...popísať svoj denný režim 30 Predložka "am"-gram.lb 111, LB 111/9, 112/10, AH 85,86, 87/16-CD /17,18 online cvičenie Jún 31 "Du kannst.." LB 113,Teste dein Deutsch- LB 127, opakovanie formou online testu Trénujeme Lesen LB , Schreiben 32 LB Test 4.lekcia monológ
5 NEMECKÝ JAZYK - 8.ročník Mesiac Poč.hod. Temat.celok Obsahový štandard - téma Výkonový štandard Metódy, formy,aktivity Spôsobilosti Modul 2: Lekcia 4: Die Žiak vie: opýtať sa na pôvod a na túto Nachbarn von Familie Čo sme si zapamätali z predchádzajúceho otázku odpovedať...opýtať sa na znalosť September 1 Weigel ročnika?+práca s textom- LB 66/1 cudzích jazykov.. 1,2,3,13,14 Prierez. Témy Predložky aus, in, in der, aus der, bei..ah povedať akým jazykom sa hovorí v cudzej 2 46/1,2, 4, "Wo/woher"- AH 47/3 krajine...povedať čo niekto rád/nerád robí Sloveso "sprechen", neosobné zámeno "man" (spricht man)gram. LB 70, AH 47/5, 48/6,7 + informuje...vypočuť si a podať krížovka 3 49/8 informácie...reagovať na udalosť Október 4 Cvičenia z prac.zošita - AH bingo RLK 5 Wir trainieren: Lesen LB 75, Schreiben LB76, "Teste dein Deutsch" LB 84. pieseň 6 Opakovanie gramatiky LB 78-83, Opakovanie formou online testu November 7 Test 4. lekcia online cvičenie 8 Modul 3:Lekcia 1: Was isst du in der Pause? Sloveso "essen" Gram.LB 87, názvy potravín 87/3, akuzatív neurčit.člena - Gram.LB 88,AH 65/11, 61/1, 64/9 Žiak vie: spýtať sa kamaráta, čo chce jesť/piť...povedať, čo sám chce/nechce jesť/piť 5,9,14,20 povedať,že má hlad/smäd...odmietnuť nejaké jedlo/nápoj a opýtať sa na 9 akuzatív záporu-gram.lb 89, AH 62/3-5 alternatívu. monológ 10 Tvorba viet s 2 slovesami "Was moechtest du essen/trinken?" AH 61/2, opýtať sa na cenu a odpovedať FIG December 11 sloveso "nehmen" Gram.LB 91, AH 62/7,8 12 Tvorba jedálneho lístka, Cvič.z pracov.zošita AH 62/6, 65/10 prezentácia 13 Opakovanie LB 91, "Du kannst.." LB 92, opakovanie formou online testu pexeso Január 14 Test 1. lekcia krížovka 15 Modul 3: Lekcia 2: Meine Schulsachen názvy školských potrieb, plurál podstat.mien LB 93, AH 66/1,2, Kartenspiel 94/4,6 Žiak vie: povedať, čo má v peračníku...opýtať sa spolužiaka,či potrebuje nejaké veci monológ 4,5,8,9 16 Akuzatív určit.člena-gram.lb 96, sloveso "brauchen a suchen", AH 67/3,4 + AH 68/5 povedať,že niečo potrebuje...opýtať sa,či sa spolužiakovi páči určitý vyučovací predmet. Stundenplan- názvy škol.predmetov -LB 96/11, predložka "am" LB 97, AH 69/7,8, Február 17 AH 70/9 vyjadriť svoj názor
6 18 sloveso "finden" -Gram.LB 97, AH 70/10,11,12 práca vo dvojiciach 19 Môj rozvrh hodín, cvič.z prac.zošita AH 71/13-CD 71, AH 71/14,15, AH 72/ Opakovanie gramatiky LB 98/17-19, "Du kannst.." LB 99, opakovanie formou online testu Marec 21 Test 2.lekcia pexeso Modul 3: Lekcia 3: Was gibt es im Fernsehen? TV program LB 100/1, vysielanie LB 101/5, predlozka "von..bis"-gram. LB 101, sloveso "fernsehen"-gram.lb 102, AH 73,74 Určovanie času oficiálne, predložka "um"- LB 103/10, AH 75, 76, 78/13-CD 78 Žiak vie:opýtať sa a povedať či rád pozerá televíziu alebo nie...opýtať sa a povedať ako dlho pozerá TV pieseň 2,4,9 zistiť informácie o telev.programoch...informovať...povedať,k torý program má najradšej monológ Apríl 24 Osobné zámeno 3.osoby v akuzatíve (ihn, sie, es, die)-gram.lb 103, AH 77, 78/11,12 opýtať sa a vyjadriť svoj názor...povedať koľko je hodín online cvičenie 25 Väzba "es gibt + akuzatív"-lb 104, LB 104/11-13, + 104/14-CD 77, AH Opakovanie gramatiky LB 105/15-18,"Du kannst.." LB 106, Opakovanie formou online testu Máj 27 Test 3. lekcia online cvičenie Modul 3: Lektion 4: Určovanie času, predložka "um"-lb 107, Žiak vie: opýtať sa koľko je hodín a Um wie viel Uhr stehst práca s textom 108/3, AH 80/1, 2-CD 81, odpovedať...opýtať sa, kedy sa niečo 28 du auf? AH 81 koná a odpovedať práca vo dvojiciach 2,3,4,5,9,18, Sloveso "fahren"-gram.lb 109, slovesá s odlučiteľnou predponou "aufstehen,anfangen..."-gram.109, AH 82,83,84 opýtať sa kamaráta, čo robí celý týždeň a odpovedať...popísať svoj denný režim 30 Predložka "am"-gram.lb 111, LB 111/9, 112/10, AH 85,86, 87/16-CD /17,18 online cvičenie Jún 31 "Du kannst.." LB 113,Teste dein Deutsch- LB 127, opakovanie formou online testu Trénujeme Lesen LB , Schreiben 32 LB Test 4.lekcia monológ
7 Mesiac Poč.hod. Temat.celok Obsahový štandard - téma Výkonový štandard Metódy, formy,aktivity Spôsobilosti "Gesund leben"-zdravo žiť-modálne slovesá Modul 5: Lektion 2: "muessen, duerfen" -Gram. LB 63, AH 41- Žiak vie: spýtať sa na dovolenie urobiť September 1 Gesund leben 42 niečo...niekomu dovoliť urobiť niečo. 4,11,14, Október 4 väzba "schaden+datív" Gram.LB 62, AH 43/5 + AH 43/6, 44/7 NEMECKÝ JAZYK - 9.ročník slovosled vo vete po spojke "weil"-gram.lb 64/12, AH 44/8,9 + AH 45/10 "Ein Rezept"+slovná zásoba AH 45/11, 47/16, 48/17,18 vysloviť zákaz...vytvoriť zdôvodnenie..vyjadriť svoj názor,presvedčenie,nesúhlas dať súhlas,povoliť niečo...vyjadriť morálnu alebo soc.normu...žiadať od niekoho niečo. odpovedať na žiadosť...uistiť sa v rozhovore, čo to bolo pochopené práca s textom kalorické tabuľky Prierez. Témy 5 modálne sloveslo "sollen"-ah 49/20 +precvič.modál.slovies "muessen, duerfen"- AH 46/12-CD 36, AH 47/14,15, AH 49/19 "U lekára"- AH 46/13, opakovanie "Du kannst.." LB 69, opakovanie formou online testu 6 November 7 Test 2.lekcia recepty Perfektum-zložený minulý čas- (pravidelných, nepravidelných slovies a Modul 5: Lektion 3: slovies s odlučiteľnou predponou) Gram.LB 8 Tina hat sich wehgetan 71 9 Perfektum-precvičovanie- AH 50,51,52/4, Žiak vie: reagovať na nesplnenie povinností/pravidiel...referovať o minulých zážitkoch a skúsenostiach. 3,7,12,16 pomenúť si na niečo...reagovať na niečo,čo sa stalo v minulosti...tvoriť minulý čas niektorých pravidelných a nepravidelných slovies Príslovkové určenie času AH 53/6- spýtať sa,kedy sa niečo stalo a 10 8, Určovanie času-preložka "um" AH 52/5, odpovedať na túto otázku..vyjadriť bolesť "W"-otázky AH 54/9, 10-CD /11, December 11 AH 55/12-14 OŽZ 12 Trénujeme Lesen LB 80-83, Schreiben LB 84 prezentácia 3,18,20,24 13 Opakovanie "Du kannst.." LB 77, opakovanie formou online testu pexeso Január 14 Test 3.lekcia krížovka Modul 6: Lektion 1: Wo Predložky+datív LB 95/2, AH 65/1, 66/2, Žiak vie: spýtať sa,kde sa nachádza 15 ist denn hier...? 67/3,4,5, 68/6,7 nejaká osoba alebo miesto. monológ 2,3,4,20 kvíz monológ OŽZ
8 16 Zvratné sloveso "sich treffen"- Gram.LB 97, 69/10-CD 50, AH 71/16, lokalizovať osobu/miesto...dohodnúť si miesto stretnutia...vyjadriť svoj názor modálne sloveso "wissen" Gram.98, AH podať návrh...povedať,kde sa chodí Február 17 68/8,9 nakupovať...orientovať sa v meste 18 "Was kann man hier kaufen?"-čo sa tu dá kúpiť- AH 69/11, práca vo dvojiciach 19 "Námestie"-práca s textom AH 70/13,14, AH 71/15,17, AH 72/18,19 RLK 20 "Opakovanie LB 103/19, "Du kannst.." LB 103, opakovanie formou online testu Marec 21 Test 1.lekcia pexeso 22 Modul 6: Lektion 2: Hast du Lust, ins Kino zu gehen? Infinitív s "zu"-lb 104/3, AH 73/1,2,3-CD 55 Žiak vie: spýtať sa spolužiaka,či má chuť/čas niekam spoločne ísť alebo niečo spoločne podniknúť, odpovedať pieseň 2,3,14,20 23 Apríl 24 predložky+akuzatív-lb 104/4, "wohin/wo?" predložky + datív/akuzatív? Gram.LB 106, AH 74/4,5,6, AH 75/7,8 "mit,zu+datív"-gram-lb 108, AH 76/9,10,11 Popis cesty-ah 77/12,13, AH 78/14,15, AH navrhnúť spolužiakovi nejakú spoločenskú akciu...orientovať sa v meste...spýtať sa a poskytnúť informácie monológ popísať cestu...vymieňať si názor...komunikovať online cvičenie 25 79/16,17,18 RLK Opakovanie LB 109/17,18, "Du kannst.." LB , opakovanie formou online testu Máj 27 Test 2.lekcia online cvičenie Modul 6: Lektion 3: Ordnung muss sein! slovesá "stellen,legen, kommen+akuzatív" LB 110/3, AH 80/1,2, AH 81/3 slovesá "stehen,sein+datív" LB 112/8, AH 81/4, AH 82/5, AH 83/6,7 Žiak vie: spýtať sa, kde sa nachádza nejaký predmet a určiť jeho miesto práca vo dvojiciach 2,4,8,11 spýtať sa, kam má položiť nejaký predmet a na to aj odpovedať. prezentovať projekt svojej izbe 30 Jún 31 "wo/wohin"-(legen/liegen, stellen/stehen)- Gram.LB 112, AH 84/8,9,10, AH 85/11, 12- CD 65, AH 88/17 nájsť v texte dôležité informácie...vyjadriť svoj názor,spokojnosť online cvičenie "Mein Zimmer"-Opis izby-ah 86/13,14, AH 87/15,16, Krížovka AH 88/18 32 Trénujeme Lesen LB , Schreiben LB 124, Opakovanie "Du kannst." LB 119,opakovanie formou testu 2,7,20 33 Test 3.lekcia, test modul 6 monológ
Oznamovací spôsob označuje skutočný, reálny svet, ktorý môžeme vidieť, hmatať, voňať, počuť alebo chutnať:
Zdroj: http://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/verben/konjunktiv/konjunktiv-2 ÚVOD Oznamovací spôsob označuje skutočný, reálny svet, ktorý môžeme vidieť, hmatať, voňať, počuť alebo chutnať: oznamovací
MehrSúkromná jazyková škola Humboldt IDŠ www.humboldt.sk
1 25. LEKCIA A - Návod: V 25. lekcii sa dozviete o rôznych možnostiach cestovania a ubytovania, stravovania a trávenia voľného času na dovolenke. Dozviete sa veľa o Rakúsku, ako krajine zimných športov,
MehrDEUTSCH SCHNELLER 1.STUPEŇ PETRA KUTIŠOVÁ UČEBNICA NEMČINY PRE JAZYKOVÉ KURZY
DEUTSCH SCHNELLER UČEBNICA NEMČINY PRE JAZYKOVÉ KURZY 1.STUPEŇ PETRA KUTIŠOVÁ 1 Einführung ABECEDA A VÝSLOVNOSŤ A, B, C, D, E, F, G, H, I, J [jot], K, L, M, N, O, P, Q, R, S/ß, T, U, V [fao], W [ve:],
MehrJméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: 08.07.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_NJ_a
Jméno autora: Mgr. Jana Vrbová Datum vytvoření: 08.07.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_NJ_a Ročník: II. Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace Vzdělávací obor: německý jazyk Tematický okruh:
MehrIch darf die Tafel wischen. Ich darf früher nach Hause gehen. Ich mag schwimmen.
1 M O D A L V E R B E N 1. M ö g l i c h k e i t Bedeutung: Infinitiv: können Ich beherrsche es. Ich habe die Gelegenheit. Ich habe Zeit Es ist erlaubt. Es ist erlaubt. 2.) A b s i c h t Ich habe immer
MehrZábavná nemčina 2. časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Mehr1 = Roller fahren. Medien Sport Musik Tennis
Meine Freizeit 47 1 Freizeit und Hobbys Was kennt ihr auf Deutsch? *** faulenzen *** das Schwimmbad *** Musik hören *** das Stadion *** 3 1 2 4 1 = Roller fahren 2 = 48 2 Geräusche und Dialoge Was hört
MehrVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Berlin II Anotace Pracovní listy k reáliím o hlavním městě Německa Berlíně. Mezipředmětové vztahy - zeměpis
MehrArbeit und Freizeit. b) Begründet eure Meinung wie im Beispiel. Die folgenden Wörter und Ausdrücke helfen euch.
Arbeit und Freizeit Modul 6 A B C F D E 1 Schaut die Fotos an. Welche Fotos passen zu Arbeit, welche zu Freizeit? a) Ordnet zu. Arbeit: A, Freizeit: b) Begründet eure Meinung wie im Beispiel. Die folgenden
MehrNeotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!
NĚMECKÝ JAZYK 9. třída Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího! jméno třída číslo žáka až zahájíš práci, nezapomeň: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní 34, 186 00 Praha 8 tel.: 234 705 555 fax: 234
MehrVzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava
Lehrgang und Forum für Public Management und Governance in der TwinRegion Wien-Bratislava Vzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava public management
MehrAntrag auf Behandlung als unbeschränkt einkommensteuerpflichtiger Arbeitnehmer nach 1 Abs. 3, 1a EStG
Antrag auf Behandlung als unbeschränkt ekommensteuerpflichtiger Arbeitnehmer nach 1 Abs. 3, 1a EStG (Anlage Grenzpendler EU/EWR zum Antrag auf Lohnsteuer-Ermäßigung 200_) Zur Beachtung: Für Arbeitnehmer,
MehrOptimal A1 / Kapitel 7 Reisen Ferien planen &Ferien machen Ordnen Sie zu.
Ferien planen &Ferien machen Ordnen Sie zu. am Strand spazieren gehen gut essen lange schlafen ein Zimmer reservieren im Hotel bleiben Leute fotografieren einen Ausflug machen im Internet Ideen suchen
MehrAufgabe 2 Σχημάτιςε τον ενικό die Tasche - die Taschen. 1. die Schulen 2. die Schüler 3. die Zimmer 4. die Länder 5. die Männer
Aufgabe 1 Πωσ λζγεται η γλώςςα 1. Man kommt aus Korea und spricht 2. Man kommt aus Bulgarien und spricht 3. Man kommt aus Albanien und spricht 4. Man kommt aus China und spricht 5. Man kommt aus Norwegen
MehrTwilight -Besuch: Filmstars kommen nach Berlin
WYNIK TESTU REKOMENDACJA Podpis lektora Podpis słuchacza Niemiecki (A2) NG3 Aufgabe 1. Ergänze die Lücken sinnvoll! Vergiss nicht über Korrektheit der eingegebenen Wörter! Uzupełnij luki! Nie zapomnij
MehrSOMMERHEFT 2.015 5. KLASSE
SOMMERHEFT 2.015 5. KLASSE 1 Übung 1: Schreib die folgende Zahlen 87.965 12.098 90.128 91.289 5.076 12. 403 43. 121 5.830 71. 876 3. 592 98.312 Übung 2: Kojugiere die folgende Verben: SEIN HABEN MÖCHTEN
MehrObchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2015/2016 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
MehrGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo šablony: 11 Název materiálu: Ročník: 4.L Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: CZ.1.07/1.5.00/34.0410
MehrÜbungen zum Text: ESSEN
Übungen zum Text: ESSEN Mein Name ist Else, Else Tetzlaff. Mein Tag beginnt mit dem Frühstück. Um sechs Uhr frühstücke ich zusammen mit meinem Mann Robert, die Kinder schlafen dann noch. Ich trinke Tee
MehrLektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases)
Lektion 3: Nominativ und Akkusativ (nominative and accusative cases) Das Verb bestimmt, in welchem Fall das Substantiv steht. Manche Verben wollen nur den Nominativ, andere wollen zusätzlich den Akkusativ
MehrTest poziomujący z języka niemieckiego
Test poziomujący z języka niemieckiego 1. Woher kommst du? Italien. a) In b) Über c) Nach d) Aus 2. - Guten Tag, Frau Bauer. Wie geht es Ihnen? - Danke, gut. Und? a) du b) dir c) Sie d) Ihnen 3. Das Kind...
MehrDeutschkurs. Level 4
Deutschkurs Level 4 INHALT: Wiederholung der Zeiten, die Satzstellung, Modalverben, Aktiv/Passiv, Possessivpronomen ZIEL: flüssige Konversation, Texte verstehen und verfassen können. www.deutsch.fit Die
MehrHören Sie das Gespräch. Der Kurs beginnt jetzt.
kennen lernen (jdn) Gespräch, das, -e beginnen, begonnen jemanden im Café kennen lernen Hören Sie das Gespräch. Der Kurs beginnt jetzt. 18 Zahl, die, -en Hier lernen Sie die Zahlen 1 1000. etwas bestellen
MehrFrohe Ostern! Viel Glück! Toi, toi, toi! Alles Gute! Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! Gute Reise! Frohe Weihnachten! Gute Besserung!
Alles Gute! 61 1 1 Wünsche und Situationen Was kennst du? Was passt zusammen? 2 3 4 5 6 Frohe Weihnachten! Frohe Ostern! Gute Besserung! Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! Gute Reise! Guten Appetit!
MehrAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Pauserová. Dostupné z www.soes.cz.
Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh Téma Ročník Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Německý jazyk Svět kolem nás - cestování Alpen und Alpenzentren
MehrA-1 ICH. Prüferblatt SUULINE OSA 2012. I. Bildbeschreibung + Gespräch Der Prüfling muss mindestens 10 Sätze sagen.
A-1 ICH 1. Wo ist dein Lieblingsplatz? Wann bist du da und was machst du da? 2. Warum ist es schön, ein Haustier zu haben? 3. Welche Musik und Musiker magst du? Warum? Wann hörst du Musik? Ihr(e) Schüler(in)
MehrIn der Konditorei http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/german/year8/konditorei/index.htm
WIR 2 Modul 3, lekcija 1: Was isst du in der Pause? Essen und Trinken_ 1 http://www.hueber.de/shared/uebungen/tangramaktuell/lerner/uebungen/fset.php?volume=1&lection=2&exercise=1&subexercise=1&page Essen
MehrGesundheits- und Krankenpflege Deutsch
14. Altpflege Gesundheits- und Krankpflege Deutsch 1. Frag zum Alter. Frag und antwort Sie. Arbeit Sie zu zweit. Ab wann ist ein Msch alt? Wie stell Sie sich Ihr Leb im Alter vor? Was möcht Sie im Alter
MehrArbeitsrecht Erbrecht Familienrecht Handelrecht
RECHT 2 Arbeitsrecht Erbrecht Familienrecht Handelrecht Autor : Mgr. Elena Červenová PaedDr. Karol Verbich Lektoroval : Mgr. Rudolf Nagy Pre vnútornú potrebu Humboldt IDŠ, voľne nepredajné. Humboldt IDŠ
MehrDas kann ich. Ich kann lesen. Ich kann schreiben. Ich kann rechnen. Schulsachen. Ich habe ein Buch. Ich habe ein Heft. Ich habe ein Lineal.
1. Thema: Schule 1 Das kann ich Ich kann lesen. Ich kann schreiben. Ich kann rechnen. 2 Schulsachen Ich habe ein Buch. Ich habe ein Heft. Ich habe ein Lineal. Alles neu 3 Mein Buch ist neu. Mein Heft ist
MehrVY_22_INOVACE_2.16_NJ_PRAG
VY_22_INOVACE_2.16_NJ_PRAG Tento dokument vznikl v rámci projektu: Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Datum vytvoření: říjen 2013 Ročník: 1.Nde Škola: SOU Valašské
MehrModalverben. dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten. should. dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten
Modalverben dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten may 1. Formen can/be able to like shall/ should want must/ have to like to have dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten ich darf ich
MehrTrotzdem deshalb denn
Ein Spiel für 3 bis 5 Schülerinnen und Schüler Dauer: ca. 30 Minuten Kopiervorlage zu deutsch.com 2, Lektion 23A, A4 bis A7 Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: Mit diesem Spiel üben die Schülerinnen und
MehrVY_22_INOVACE_1. 10_NJ_WIEN
VY_22_INOVACE_1. 10_NJ_WIEN Tento dokument vznikl v rámci projektu: Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Datum vytvoření: 23.11.2012 Ročník: 1.Nde Škola: SOU
MehrKrok za krokom k maturite Nemčina gramatika
Krok za krokom k maturite Nemčina gramatika Aj v tlačenej verzii. Objednať si môžete na stránke www.fragment.sk Ďalšie e-knihy v edícii: Krok za krokom k maturite Matematika Krok za krokom k maturite Slovenský
Mehr10. A. Ich gehe nach Hause. B. Ich gehe von Hause. C. Ich gehe aus Hause. D. Ich gehe in Hause. 11. A. Bücher B. Hefte C. Stühler D.
JĘZYK NIEMIECKI Test uplasowania językowego poziom A1 Dla przykładów 1-20 wybierz jeden poprawny punkt A-D. 1. A. Peter kann nicht gut schwimmen. B. Peter nicht gut schwimmen kann. C. Peter schwimmt nicht
MehrNEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA
NEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA Študijný odbor: prekladateľstvo a tlmočníctvo V prvom bakalárskom stupni (3 roky) sa okrem štúdia teoretických predmetov z nemeckého jazyka a literatúry a štúdia dejín a reálií
MehrGenitiv: Übersetzen Sie 12/1
Genitiv: Übersetzen Sie 12/1 Peter s bicycle during the meal my parents house the price of the books in the center of the city near the train station during our trip the name of the hotel because of my
MehrEINSTUFUNGSTEST. Autorin: Katrin Rebitzki
EINSTUFUNGSTEST A2 Name: Datum: Bitte markieren Sie die Lösung auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Antwort. 1 Sofie hat Paul gefragt, seine Kinder gerne in den Kindergarten gehen. a) dass b)
MehrDeutschkurs. Level 2
Deutschkurs Level 2 INHALT: Die Familie, Possessivpronomen, der Körper, Fragewörter, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens, Ortsangaben, Wohnen WICHTIG: Zeit lassen, oft wiederholen und durch
MehrÜbung 25 Sie haben das Wort! Spanisch Australien Deutsch Guadeloupe Französisch Mexiko Englisch Österreich Arabisch Brasilien Portugiesisch Irak
Übung 25 Ziele : II.1. Einfachen Wörter, zusammengesetzten Wörtern und Wortgruppen erkennen V.3. Vergleichen Schwierigkeitsgrad : 3 Überschrift : Sie haben das Wort! Evaluation : Hinweis : Verbinde mit
Mehr2 Finden Sie in dem Silbenrätsel sechs Berufe. Schreiben Sie die Berufe mit Artikel.
Zwischentest, Lektion 1 3 Name: 1 Ergänzen Sie die Verben. machen kommst heißen ist bist komme 1. Ich aus Frankreich. 4. Wie Sie? 2. Mein Name Sergej. 5. Wer du? 3. Woher du? 6. Was Sie beruflich? 2 Finden
MehrSLOVENSKÁ 1 31 1966 VYDAVATEĽSTVO. časopis pre výskum a kultúru sl ovenské ho jazyka OBSAH
SLOVENSKÁ časopis pre výskum a kultúru sl ovenské ho jazyka OBSAH E. Jóna, Z úvodného prejavu na konferencii o slovníku spisovnej slovenčiny E. Paulíny. Oponentská zpráva o Slovníku slovenského jazyka
MehrJahreszeiten - ročné obdobia
Meno: 1. Lies das Gedicht. PL č.5 Predmet: Nemecký jazyk, 9.ročník Jahreszeiten - ročné obdobia Von den zwölf Monaten Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder: den Frühling, den Sommer, den Herbst und
Mehr3. ESSEN UND TRINKEN
1 3. ESSEN UND TRINKEN Die erste Mahlzeit, mit der wir den Tag beginnen sollten, ist das Frühstück. Jemand empfehlt ein reichhaltiges Frühstück, der andere ein leichtes, gesundes, welches leicht verdaulich
MehrNJEMAČKI JEZIK JUN, ŠKOLSKE 2014/2015. GODINE. Test iz stranog jezika sastoji se od čitanja, leksike i gramatike i pisanja.
NJEMAČKI JEZIK JUN, ŠKOLSKE 2014/2015. GODINE Test iz stranog jezika sastoji se od čitanja, leksike i gramatike i pisanja. Vrijeme rješavanja testa je 60 minuta. Dozvoljeni pribor su grafitna olovka i
MehrProjekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. Umweltschutz. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent
Wir leben und sprechen Deutsch II Umweltschutz Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/02-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum
MehrWelche Sätze kann man auch mit um zu + Infinitiv formulieren? Kreuzen Sie an, und schreiben Sie die Sätze mit um zu + Infinitiv.
Finalsätze: damit o um zu+inf. Lesen Sie A5 und Ü4. Was muss Juri tun? Warum? Wozu? Formulieren Sie Sätze mit damit o um zu + Infinitiv. Juri muss bis morgen Homepage fertig machen, Er muss den Druckauftrag
MehrStříkací pistole. Striekacia pištoľ 10.25-002
Stříkací pistole Profi-Farbpistole Striekacia pištoľ 10.25-002 7 6 2 4 5 3 1 1) rychloupínací konektor 2) regulace množství barvy 3) regulace množství vzduchu 4) nastavení stříkacího modulu 5) spoušť 6)
MehrSchritte. Schritte 3/2. im Beruf. Gespräche führen: Einen Arbeitsauftrag bekommen und darauf reagieren
1 Sehen Sie die Bilder an und ordnen Sie die Wörter zu. Breze Brot Brötchen Butter Eier Gabeln Honig Joghurt Kaffee Käse Kuchen Löffel Marmelade Milch Messer Obst Quark Schüsseln Servietten Tee Teller
MehrMO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
MehrArtikel 1 Persönlicher Geltungsbereich. Článok 1 Osoby, na ktoré sa Zmluva vzťahuje. Artikel 2 Unter das Abkommen fallende Steuern
Artikel 1 Persönlicher Geltungsbereich Dieses Abkommen gilt für Personen, die in einem Vertragsstaat oder in beiden Vertragsstaaten ansässig sind. Artikel 2 Unter das Abkommen fallende Steuern (1) Dieses
MehrHerzlich willkommen! Deutsch lernen mit welcomegrooves
Herzlich willkommen! Herzlich willkommen! Schön, dass Sie da sind. Ankommen und sich heimisch fühlen, das geht leichter, wenn man die Sprache versteht. Mit den welcomegrooves lernen Sie erste Wörter, Sätze,
MehrII. Doplňte správné tvary podle vzoru: Vzor: Wir haben (klein Haus) gebaut.
Version A kód I. Určete tvary 3. os. sg. prézenta, préterita a perfekta (v perfektu uveďte tvar s pomocným slovesem): 1. schlafen 2. lesen 3. rennen 4. stehlen 5. fließen II. Doplňte správné tvary podle
MehrA Hallo, ich (Christine 0667 / 234 65 21) reise auch gerne und möchte mein Englisch verbessern. Ganz besonders liebe ich London warst du schon dort?
A feladatlap I. Az iskolai hirdetőn a következő szövegeket olvasod (1-3). Találd meg minden szöveghez a hozzá tartózó helyes választ (A-C)! (3 pont) 1. Politikfans aufgepasst! Habt ihr Bücher, die ihr
Mehr[Type text] Lektion 7 Schritt A. Lernziel: über Fähigkeiten sprechen
Lektion 7 Schritt A Lernziel: über Fähigkeiten sprechen Zeit Schritt Lehrer-/ Schüleraktivität Material/ Medien 2 Std. Einstimmung auf Der Lehrer stellt Fragen zu den Bildern A, B und C KB das Thema Bild
MehrMein Name. die Dialoge den Bildern zu. Servus, Grazia. Wie geht s dir? Servus, Laura. Mir geht s prima! Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht.
TEST A Mein Name Ordne die Dialoge den Bildern zu. 4 Servus, Grazia. Wie geht s dir? Servus, Laura. Mir geht s prima! Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht. Wie geht s dir? So lala. Mathe ist blöd.
MehrNATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE
NATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2014/15 FORM 1 GERMAN WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins FAMILIENNAME VORNAME KLASSE SCHULE Gesamtergebnis GESAMTPUNKTZAHL: SPRECHEN, HÖREN,
MehrΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2014-2015
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2014-2015 Μάθημα: Γερμανικά Δπίπεδο: Ε1 Γιάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: 19 Μαΐοσ
MehrTest: So groß ist dein ökologischer Fußabdruck
In welcher Art von Wohnung lebst du o in einem freistehenden Haus...40 o in einem Reihen- od. Mehrfamilienhaus.. 20 o in einem Wohnblock mit mehr als 4 Wohnungen...10 Welche Heizenergie bezieht ihr in
MehrDeine Kinder Lars & Laura
Bitte Hör auf! Deine Kinder Lars & Laura Dieses Buch gehört: Dieses Buch ist von: DHS Deutsche Hauptstelle für Suchtfragen e. V. Westring 2, 59065 Hamm Tel. 02381/9015-0 Fax: 02381/9015-30 e-mail: info@dhs.de
MehrInfoheft SVK Schuljahr 2014/15
Volksschulamt Heilpädagogisches Schulzentrum Balsthal Falkensteinerstrasse 20 4710 Balsthal Telefon 062 391 48 64 www.hpsz.ch ab September 2014 (Natel 079 515 40 52) hps-balsthal@bluewin.ch Infoheft SVK
Mehr1. Der Pilot.. das Flugzeug nach London geflogen. a) ist b) hat c) bist d) habt
I. Válaszd ki a helyes megoldást! 1. Der Pilot.. das Flugzeug nach London geflogen. a) ist b) hat c) bist d) habt 2. Wessen Hut liegt auf dem Regal? a) Der Hut von Mann. b) Der Hut des Mann. c) Der Hut
MehrMein persönlicher Lerncheck: Einen Bericht schreiben
Arbeitsblatt 4.1 a Mein persönlicher Lerncheck: Einen Bericht schreiben Auf den folgenden Arbeitsblättern überprüfst du, was du im Bereich bereits kannst. Gehe dafür so vor: Bearbeite die Aufgaben (Arbeitsblätter
MehrKinderschlafcomic. 2012 Schwerdtle, B., Kanis, J., Kübler, A. & Schlarb, A. A.
2012 Schwerdtle, B., Kanis, J., Kübler, A. & Schlarb, A. A. Adaption des Freiburger Kinderschlafcomic (Rabenschlag et al., 1992) Zeichnungen: H. Kahl In den folgenden Bildergeschichten kannst du sehen,
MehrWortschatz zum Thema: Freizeit
1 Wortschatz zum Thema: Freizeit Rzeczowniki: die Freizeit das Wochenende, -n die Beschäftigung, -en das Hobby, -s der Sport die Arbeit, -en die Gartenarbeit das Jogging das Radfahren das Reiten das Skifahren
MehrIch brauche kein Büro.
Ich brauche kein Büro. Wörter 1 Schreiben Sie die Wörter an die richtige Stelle. R E C H N U N G 2 Ergänzen und vergleichen Sie. Deutsch Englisch Meine Sprache oder andere Sprachen Das ist ein Stift. This
MehrSARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE
SARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE Sarunlaporns Großmutter arbeitet in der Produktion der Engel. Hier zeigt Sarunlaporn einige Bilder aus ihrem Leben. 01 HALLO! Ich heiße Sarunlaporn, bin das
MehrMETODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE
METODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE Stanislav CINA RÓMSKY JAZYK RÓMSKO-SLOVENSKÝ A SLOVENSKO-RÓMSKY SLOVNÍK PRE UČITEĽOV RÓMSKYCH ŽIAKOV - 2006 - METODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE Stanislav CINA
MehrHörtexte: Lektion 16. S. 44/45: Eine E-Mail aus Zürich
Hörtexte: Lektion 16 S. 44/45: Eine E-Mail aus Zürich 2 Mutter Knab? Hallo Mama! Ich bin's... Mutter! Dass du dich auch mal rührst! Von dir hört man ja gar nichts mehr! Hat dir Oma meine Grüße nicht ausgerichtet?
MehrSonderausgabe zu unserem Jahresthema
Schulnachrichten 15 Juni 2011 Sonderausgabe zu unserem Jahresthema Ganz Ohr sein Kunstvoll hinhören oder die Kunst des Zuhörens Die Fähigkeit des Kindes, ganz Ohr, ganz Auge, ganz Hand zu sein, sind die
MehrMein Englisch Portfolio für die Grundschule
4 Mein Englisch Portfolio für die Grundschule Ich und meine Sprachen Schreibe hier auf, welche Sprachen du schon kennst. Diese Sprache(n) kann ich verstehen: Diese Sprache(n) kann ich sprechen: Diese Sprache(n)
MehrPřijímací oborový test
Versin F Pčet bdů + parafa VERSION F FILOZOFICKÁ FAKULTA MU, BRNO ÚSTAV GERMANISTIKY, NEDERLANDISTIKY A NORDISTIKY Přijímací brvý test Němčina Červen 2015 PŘÍJMENÍ, JMÉNO: /hůlkvým písmem/ DATUM NAROZENÍ:
MehrErinnern Sie sich an die Bilder im Kursbuch? Welche Gegenstände fehlen? Schreiben Sie die Nomen ins Bild. das
Was ist denn los? 7 KB 2 1 Was ist da? Erinnern Sie sich an die Bilder im Kursbuch? Welche Gegenstände fehlen? Schreiben Sie die Nomen ins Bild. das 2 Krankheiten Was haben die Leute wirklich? Korrigieren
MehrWarum trinkt die Kuh so viel Wasser? Vom Wasserverbrauch der Tiere auf dem Bauernhof
Warum trinkt die Kuh so viel Wasser? Vom Wasserverbrauch der Tiere auf dem Bauernhof Ah ja, richtig, fällt ihr ein, ich bin ja bei Oma und Opa und nicht zu Hause. Und ich muss auch nicht in die Schule.
MehrKonjugation der Verben im Präsens
Konjugation der Verben im Präsens 1. Personalpronomen und Verben Hallo Andy, Max hier. Wann kommst du endlich? Ich übe die ganze Zeit allein. O.k., o.k. Ich komme gleich. Tina und Sara kommen aber später,
MehrRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Mendelova 9.
MehrEinstufungstest Deutsch (A1, A2, B1)
Einstufungstest Deutsch (A1, A2, B1) Name: Datum: Was passt? Markieren Sie! (z.b.: 1 = d) heisst) 1 Wie du? a) bin b) bist c) heissen d) heisst Mein Name Sabine. a) bin b) hat c) heisst d) ist Und kommst
MehrRichtige und gesunde Ernährung für Kinder
Richtige und gesunde Ernährung für Kinder Eine gesunde und vor allem nährstoffreiche Ernährung ist bei Babys bzw. Kleinkindern wichtig. Besonders in den ersten Lebensjahren können und sollten Sie ihrem
MehrCS10.5 CS SK. ØÍdÍcÍ jednotka Riadiaci prístroj
10.5 CS ØÍdÍcÍ jednotka Riadiaci prístroj 0409006 OBSAH 1. ØÍDÍCÍ JEDNOTKA CS10.5...3 1.1. Obecné...3 1.. Technická specifikace...3. ØÍDÍCÍ JEDNOTKA: U IVATELÁ PØÍRUÈKA...4.1. Nastavení doby do spu¹tìní
MehrUNTERRICHTSPLAN LEKTION 16
Lektion 16 Wir haen hier ein Prolem. UNTERRICHTSPLAN LEKTION 16 1 Was war denn das jetzt?, Gruppenareit a Die TN sehen sich das Foto an. Fragen Sie, wo die Personen sind, und erklären Sie, dass Lift auch
MehrKreatívna nemčina pre ISCED 2
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ PhDr. Zlata Hlebová Kreatívna nemčina pre ISCED 2 Osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe Prešov 2013 Vydavateľ:
MehrStomatologie Deutsch
Stomatologie Deutsch 4. Zahnpflege 1. Wie kann man seine Zähne pflegen? Diskutieren Sie zu zweit. 2. a) Die goldenen Zahnputzregeln für gesunde Zähne. Lesen Sie die Regeln. Halten Sie alle ein? Putzen
MehrBasisinformationen erstellt: Černáková Marta Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo projektu: Název projektu Klíčová aktivita
MehrHALLO AUS BERLIN PROGRAMME 9: "FERIEN UND FESTE"
HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 9: "FERIEN UND FESTE" 1. Ferien an der Ostsee. Hör gut zu. Sind die Sätze "richtig" oder "falsch"? Verbessere, wenn falsch! Richtig Falsch 1. Daniel und seine Familie machen
MehrSOZIALPRAKTIKUM. Liebe Schülerinnen und Schüler des neunten Jahrgangs,
SOZIALPRAKTIKUM Willhöden 74 / 22587 Hamburg Tel.: 040 / 86 60 10-0 Fax: 040 / 86 60 10 14 Informationen zum Sozialpraktikum März/April 2015 Zeitplan und to-do-liste Liebe Schülerinnen und Schüler des
MehrDOWNLOAD. Miteinander leben. Ethik 2. Klasse. Arbeitsblätter für einen handlungsorientierten. Winfried Röser. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Winfried Röser Miteinander leben Arbeitsblätter für einen handlungsorientierten Ethikunterricht Winfried Röser Ethik 2. Klasse Bergedorfer Kopiervorlagen Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Mehrslovakia daňové a účtovné novinky STRANA 1/7 JÚN 2015 PODNIKATEĽSKÉ STIMULY NA SLOVENSKU V ROKU 2015
STRANA 1/7 JÚN 2015 SEITE 1/7 JUNI 2015 - najvýznamnejšie zmeny wichtigste PODNIKATEĽSKÉ STIMULY NA SLOVENSKU V ROKU 2015 V tomto vydaní Mailing BMB Leitner by sme Vás chceli informovať o novinkách v oblasti
MehrModul 7 BEHÖRDEN. Zusammenfassung
Modul 7 BEHÖRDEN Zusammenfassung In diesem Modul lernen wir verschiedene Behörden und offizielle Stellen sowie deren Aufgabengebiete kennen. Es werden einige Fragen aus dem praktischen Alltag behandelt:
MehrTEST DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO
TEST DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Wybierz jedną prawidłową odpowiedź a, b, c lub d. 1. Wie du? Thomas. a) heißen b) heiße c) heißt d) heiß 2. kommen Sie? Aus Polen. a) Wo b) Woher c) Wer d) Wohin
Mehranfassen schlafen sprechen trinken fahren wohnen duschen geben
Übung 1 Fülle die Lücken mit dem richtigen Infinitiv aus! 1. Möchtest du etwas, Nic? 2. Niemand darf mein Fahrrad 3. Das ist eine Klapp-Couch. Du kannst hier 4. Nic, du kannst ihm ja Deutsch-Unterricht
MehrCheckup von Kurt Schlumpf Protokollierte Woche vom 24.09.06 bis 30.09.06. Vermutete persönliche. Wöchentliche Lernzeit für Repetition in Min.
Checkup von Kurt Schlumpf Protokollierte Woche vom 24.09.06 bis 30.09.06 Wie viel Zeit wofür? Schlafen (56.3 h) Essen, trinken (14 h) Sportliche Betätigung (Velo fahren,...) (7 h) Musizieren, malen, basteln
MehrUnterrichtszeiten Dienstag/Donnerstag/Freitag 18:00 21:15 4 Lektionen Samstag und Blockseminar 08:30 16:30 8 Lektionen
Stundenplan Technische Kaufleute 2015 2017 Die Ausbildung dauert 4 Semester und umfasst 815 Lektionen. Unterrichtszeiten Dienstag/Donnerstag/Freitag 18:00 21:15 4 Lektionen Samstag und 08:30 16:30 8 Lektionen
MehrHaushaltsbuch Jänner 2013
Haushaltsbuch Jänner 2013 Di 1 Mi 2 Do 3 Fr 4 Sa 5 So 6 Mo 7 Di 8 Mi 9 Do 02 Fr 11 Sa 12 So 13 Mo 14 Di 15 Mi 16 Do 17 Fr 28 Sa 19 So 20 Mo 21 Di 22 Mi 23 Do 24 Fr 25 Sa 26 So 27 Mo28 Di 29 Mi 30 Do 31
MehrWiederholungsmodul MINTAOLDAL. Das wissen wir schon. Wir4_Ismetles_TK.indd 7 2013.02.22. 19:14:09
Das wissen wir schon 7 Wiederholungsmodul Wir4_Ismetles_TK.indd 7 2013.02.22. 19:14:09 Wiederholungsmodul Das wissen wir schon Unser Land-Stadt-Fluss-Spiel. Wählt einen Buchstaben und füllt die Tabelle
MehrÖğrenci no. Wohin musst du jetzt gehen? Was willst du morgens essen? Wie lange willst du bleiben?
815 2380 2360 2317 2297 1 2 3 4 9. A Kannst du jetzt anrufen? Du rufst an. Will er jetzt nicht arbeiten? Er arbeitet jetzt nicht. Kann ich ab und zu nicht anrufen? Ich rufe ab und zu an. Wollen wir morgens
Mehrinternational Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung.
Einstufungstest Teil 1 (Schritte 1 und 2) Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung. 1 Guten Tag, ich bin Andreas Meier. Und wie Sie? Davide Mondini. a) heißt
MehrFrühstück für Kinder Ernährungsberatung
Frühstück für Kinder Ernährungsberatung für Kinder und Jugendliche Herausgegeben von der Landeshauptstadt Düsseldorf Der Oberbürgermeister Gesundheitsamt Ernährungsberatung für Kinder und Jugendliche Kölner
MehrUčebné texty pre 4. ročník Nemecký jazyk PaedDr. Diana Mešťanová
Učebné texty pre 4. ročník Nemecký jazyk PaedDr. Diana Mešťanová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava 1. Präteritum Hilfsverben 1 Präteritum benutzt man vor allem in der schriftlichen Form. Die
Mehr