SCHULPASTORAL. Lehrerinnen und Lehrer. Schulseelsorgerinnen und Schulseelsorger. Eltern. Schülerinnen und Schüler

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1 SCHULPASTORAL Lehrerinnen und Lehrer Schulseelsorgerinnen und Schulseelsorger Eltern Schülerinnen und Schüler

2 SCHÜLER/-INNEN, LEHRER/-INNEN Tage religiöser Orientierung... sind ein Angebot an Schülerinnen und Schüler. Sie bieten Freiraum, außerhalb des Schulalltags zusammen mit den MitschülerInnen Fragen der eigenen Lebensorientierung und Sinnfindung zur Sprache zu bringen: z. B. Gestaltung der eigenen Zukunft, Umgang mit der eigenen Zeit, Selbstwerdung in vielfältigen Beziehungen, Umgang mit Grenzerfahrungen. Dabei soll auch die Frage nach der Bedeutung von Glaube und Religiosität für die eigene Lebensgestaltung wachgehalten werden. Vorbereitung und Gestaltung von "Tagen religiöser Orientierung" folgen einem teilnehmerinnenorientierten Konzept; im Mittelpunkt stehen nicht vorgegebene Themen, sondern die Themen, die sich aus den Lebenssituationen und - erfahrungen der SchülerInnen und den Prozessen in der Gruppe ergeben. Es gibt auf "Tagen religiöser Orientierung" keinen abzuarbeitenden Themenkatalog; es geht nicht darum, viel Wissen oder Information über ein Thema zu präsentieren, sondern es geht um die je persönliche Betroffenheit und das eigene Beteiligtsein in bezug auf ein Thema: sich mit der eigenen Biographie in der Offenheit, die jede/r für sich selbst bestimmt, den MitschülerInnen mitteilen. "Tage religiöser Orientierung" möchten den Prozess der Sinnorientierung und I- dentitätsbildung begleiten und die religiöse Dimension des Lebens zur Sprache bringen. Insofern sind sie eine sinnvolle Unterstützung des allgemeinen Erziehungs- und Bildungsauftrags der Schule. Im Bereich des Bistums Münster stehen für dieses Angebot verschiedene Bildungshäuser offen. Einige dieser Häuser verfügen auch über einen Kreis von freien MitarbeiterInnen. Eine frühzeitige personelle (LeiterInnen der TrO) und organisatorische (Häuser) Planung hat sich als sinnvoll und notwendig erwiesen. Die Abteilung "Schüler-Eltern-Lehrer" gibt Unterstützung bei der Planung und Finanzierung von "Tagen religiöser Orientierung"; sie bietet Einführungskurse und Werkstattkurse für LehrerInnen, Eltern, freie MitarbeiterInnen und Priester an, die bei "Tagen religiöser Orientierung" mitarbeiten wollen. "Tage religiöser Orientierung" sind durch den Erlass I C /1 Nr. 1822/83 vom (GABL Februar 1984), BASS Nr. 2 betreffend "Religiöse Freizeiten" geregelt. Nähere Informationen gibt die Abteilung "Schulpastoral" im BGV. 2

3 SCHÜLER/-INNEN, LEHRER/-INNEN Religiöse Schulwochen Religiöse Schulwochen sind schulpastorale Maßnahmen unter Inanspruchnahme von Unterrichtszeit und Schulräumlichkeiten. Sie finden im Bistum Münster grundsätzlich in enger Kooperation zwischen der Abteilung Schulpastoral im Bischöflichen Generalvikariat und dem Dienst an den Schulen der Evangelischen Kirche von Westfalen in Schwerte statt. Beide Institutionen stellen den Schulen (Haupt-, Realschulen, Gymnasien, berufsbildenden Schulen, Gesamtschulen) ein Team von haupt- und nebenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern eine Woche lang zur Verfügung, um mit Schülerinnen und Schülern ab Jahrgangsstufe 9 (ausnahmsweise auch ab Jahrgangsstufe 8) in Gruppen zu je Schülerinnen und Schülern täglich in einer Einzel- oder Doppelstunde Gespräche über solche Fragen zu führen, die den Beteiligten für ihr Leben bedeutungsvoll sind. Hinzu tritt für jede Gruppe ein Angebot an einem Nachmittag in der betreffenden Woche. Es gibt darüber hinaus Möglichkeiten für eine Lehrergesprächsgruppe, zu der interessierte Kolleginnen und Kollegen aller Fachrichtungen der Schule eingeladen sind sowie ein Angebot für Eltern, das sich auf einen oder mehrere Abende im Laufe der Woche erstreckt. Die Gesprächsangebote sind begleitet von liturgischen Elementen (Wortgottesdienste, Eucharistiefeier, Abendmahlsfeier, ökumenischer Abschlussgottesdienst u.a.). Alle liturgischen Elemente leben von dem Versuch, angemessene Formen religiöser Ausdrucksweisen für die sehr heterogenen Gruppen der Teilnehmer und Teilnehmerinnen zu finden. Religiöse Schulwochen haben einen langen organisatorischen Vorlauf. Entsprechende Anfragen sind frühfristig notwendig. Geplant sind für das 2. Halbjahr des Schuljahres 2005/ Elisabeth Schule, Steinfurt Schillergymnasium, Münster Fürstenberg Realschule, Recke Geschwister-Scholl-Realschule, Wadersloh Erich-Klausener-Realschule, Herten Fürstin-von-Gallitzin Realschule, Münster Overberg Hauptschule, Ahlen Fürstenberg Gymnasium, Recke 3

4 Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen! Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass sich die Kosten für die Teilnahme an Kursen, die wir in Zusammenarbeit mit dem Institut für Lehrerfortbildung Mülheim/Ruhr anbieten zum wie folgt erhöht haben: Kurse mit 1 Übernachtung: 60,-- (bisher: 26,-- ) Kurse mit 2 Übernachtungen: 90,-- (bisher 47,-- ) Kurse mit 3 Übernachtungen: 120,-- (bisher: 59,-- ) Da wir die Erfahrung gemacht haben, dass es für viele Kollegen/innen schwieriger geworden ist, in der Unterrichtszeit für Fortbildungen freigestellt zu werden, haben wir die Termine für einige Kurse geändert, um den Unterrichtsausfall möglichst gering zu halten. Wir bitten Sie im einzelnen die Termine mit unseren früheren Angaben zu vergleichen und zu aktualisieren. Vielen Dank! Wir erlauben uns darauf hinzuweisen, dass es in Sachen Beurlaubung für Fortbildungsmaßnahmen keine veränderte Rechtslage gibt. Die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen ist wie bisher möglich, Vertretungsunterricht soll dabei optimiert werden. Zur geltenden Rechtslage lesen Sie bitte auch die Ausführungen von Herrn Dr. Middendorf am Anfang dieses Heftes. Für Rückfragen stehen Ihnen zur Verfügung: Dr. Gabriele Bußmann: Tel. 0251/ bussmann-g@bistum-muenster.de Michael Wedding: Tel. 0251/ wedding@bistum-muenster.de 4

5 Damit Schule gelingt Das Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI) als Leitfaden durch den pädagogischen Alltag. Leitung: Gisela Trost-Wiesemann, TZI-Lehrbeauftragte, Supervisorin, Düsseldorf Michael Wedding, Supervisor (M.Sc.) Referent für Professionalisierung und Supervision, BGV Münster Bitte beachten: geänderte Termine! Teil 1: Selbstbewusst und zugewandt: Lehren mit Persönlichkeit. Termin: 23. bis 26. Februar 2006 Wasserburg Rindern, Wasserburgallee 120, Kleve Forts. Teil 2: Zu wenig geachtet Vom Wert des Themas in Lernprozessen. Termin: 01. November bis 04. November 2006 Wasserburg Rindern, Wasserburgallee 120, Kleve Forts. Teil 3: Wenn es schwierig wird: Konflikte Das Salz in der Suppe! Termin: 15. bis 18. Februar 2007 Wasserburg Rindern, Wasserburgallee 120, Kleve Forts. Teil 4: Nichts ist so sicher wie der Wandel. Mein Umgang mit Veränderungsprozessen. Termin: 31. Oktober bis 03. November 2007 Wasserburg Rindern, Wasserburgallee 120, Kleve Kosten: Es wird ein Teilnehmerbeitrag erhoben. Die Teilnahme an einzelnen Blöcken nach Absprache ist möglich. Dieser Kurs wird in Kooperation mit dem Institut für Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung Mülheim angeboten. 5

6 Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) versteht sich als ein pädagogisches Konzept das hilft, Lehren und Lernen in Gruppen zu verstehen und zu verlebendigen. Die Balance zwischen den Ichs, der Gruppe, den Rahmenbedingungen ( globe ) und der verbindenden Sache ist das Geheimnis eines gelungenen Lernprozesses. Selbstverantwortung und Aufmerksamkeit bilden dabei wichtige Schlüsselelemente. Der vierteilige Kurs bietet Gelegenheit, die TZI kennen zu lernen, Kenntnisse zu vertiefen und in enger Anlehnung an das Handlungsfeld Schule zu erproben. Kurze Theorieelemente, Erprobungs- und Trainingsphasen, Austausch von Erfahrungen im Plenum und Kleingruppen, Zeit für Einzelbesinnung, kreative Verfahren und Beratungselemente sind die Zutaten zu einem abwechslungsreichen und effizienten Kursverlauf. Anmeldungen und Informationen bitte an die Abteilung Schulpastoral, Referat Lehrerinnen und Lehrer, Bischöfliches Generalvikariat Münster. Unsere Postanschrift: Kardinal-von-Galen-Ring 55, Münster. Telefonisch erreichen Sie uns unter der Telefonnummer 0251/ oder per E- Mail unter: sahlmann@bistum-muenster.de 6

7 Mit Belastungen im Schulalltag umgehen: Stressbewältigung als Beitrag zur Lehrergesundheit (in Zusammenarbeit mit dem Institut für LehrerInnenfortbildung Essen/ Mühlheim) Leitung: Dr. Gabriele Bußmann und Michael Wedding (Abteilung Schulpastoral im BGV Münster) Termin: März 2006 (Beginn: Uhr 13.30) Kosten: Landvolkshochschule Freckenhorst Es wird ein Kostenbeitrag für Unterkunft und Verpflegung erhoben.!!! ACHTUNG: Geänderte Zeit und anderer!!! Donnerstag, 15. Juni (Beginn Uhr) bis Sonntag, 18. Juni 2006 (Ende: Uhr) Gertrudenstift Rheine-Bentlage, Salinenstr. 99, Rheine Anmeldungen bitte bis zum 15. Mai 2006 an das Bischöfl. Generalvikariat, Abt.: Schulpastoral, Kardinal-von-Galen Ring 55, Münster, Tel: 0251/ (Frau Mathieu), Fax: 0251/ oder per Dort können Sie auch weitere Informationen erhalten. Lehrer und Lehrerinnen sind ständig ganz unterschiedlichen Belastungen im Berufsalltag ausgesetzt, die gemeistert werden müssen. Manche dieser Belastungen werden als extreme Stresserfahrungen erlebt und führen manchmal zu einer Minderung der körperlichen und geistigen Leistungsfähigkeit. Viele von außen kommende Stressfaktoren lassen sich nicht einfach wegmachen, aber es ist möglich zu lernen, sich ihnen gegen über anders zu verhalten, um dadurch neue Potentiale für die Tätigkeiten und Anforderungen des beruflichen Alltags zu entwickeln. Diese Fortbildung orientiert sich am Konzept der Salutogenese: Es lenkt den Blick darauf, welche Potentiale Menschen im Umgang mit Belastungssituationen haben, welche Möglichkeiten sie haben, ihre Arbeitszufriedenheit und Arbeitseffektivität zu erhalten. Wir werden uns in unserer Arbeit an einem integrativen Konzept orientieren, das folgende Schwerpunkte hat: Individuelle Lösungsmodelle, körperorientierte Impulse zum Spannungsausgleich, kollegiale Beratungsformen. Dabei wird immer auch die Frage nach der persönlichen Sinnbestimmung von Beruf und Arbeit in den Blick genommen. 7

8 Von biblischen Geschichten bewegt Bibliodramakurs Leitung: Gabriele Cramer und Michael Wedding, BGV Münster Termin: 25. bis 28. April 2006 (Beginn Uhr/Ende ca Uhr) Haus Ludgerirast, Billerbeck-Gerleve Kosten: Es wird ein Kostenbeitrag erhoben Anmeldeschluss: 10. März 2006 Sollte jemand das Glück haben, in eine Geschichte hineinzugeraten, wäre es ziemlich schwierig, ihn unverändert wieder herauszuholen. Mit diesem Bild lässt sich das Anliegen bibliodramatischen Umgehens mit biblischen Stoffen verdeutlichen. Es geht um ganzheitlich-vielschichtige Aneignungen und Verarbeitungen biblischer Motive und Geschichten. Dabei wird mit einer Fülle von Ausdrucksmöglichkeiten gespielt, und die Verbindung von Lebensgeschichte mit biblischer Geschichte gesucht. Der Kurs richtet sich an Interessenten und Interessentinnen mit und ohne Vorerfahrung im Bibliodrama. Dieser Kurs wird in Kooperation mit dem Institut für Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung Mülheim angeboten: Anmeldungen und Informationen bitte an die Abteilung Schulpastoral, Referat Lehrerinnen und Lehrer, Bischöfliches Generalvikariat Münster. Unsere Postanschrift: Kardinal-von-Galen-Ring 55, Münster. Telefonisch erreichen Sie uns unter der Telefonnummer 0251/ oder per E- Mail unter: 8

9 Ich bin ok. Du bist ok. Das Konzept der Transaktionsanalyse als Unterstützung im schulischen Alltag Leitung: Michael Wedding, Supervisor (M.Sc.) BGV Münster Eva Sojka, Lehrerin und Supervisorin (DGSV), Haltern verkürzter Termin: 23. bis 26. Mai 2006 (Beginn Uhr/ Ende ca Uhr) Kolpingbildungsstätte, Coesfeld Kosten: Es wird ein Kostenbeitrag erhoben. Anmeldeschluss: 24. Februar 2006 Die Transaktionsanalyse (TA) ist ein bewährtes Konzept der Humanistischen Psychologie. Es bietet ein plausibles Persönlichkeits-Modell, das hilft, eigene Kommunikationsformen zu verstehen und situationsangemessen zu handeln. Im Seminar wird es darum gehen, die TA kennen zu lernen und in vielen Trainingseinheiten bezogen auf schulisches und konkretes unterrichtliches Handeln anzuwenden. Ein besonderer Vorzug der TA besteht darin, dass sie mittels ihrer Unterkonzepte (z..b. Ich-Zustands-Modell, Interaktionsmodell, Skriptanalyse, Grundeinstellungen im ok. Feld, Konzept der Verhaltensänderungen durch Verträge ) dazu anleitet, berufliches Selbstbewusstsein ebenso zu fördern, wie das Verhaltensrepertoire in konkreten beruflichen Situationen zu erweitern. Nicht zuletzt das Vertragskonzept bietet Chancen, den Umgang mit als schwierig empfundenen Schülerinnen und Schülern zu erleichtern. Dieser Kurs wird in Kooperation mit dem Institut für Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung Mülheim angeboten. Anmeldungen und Informationen bitte an die Abteilung Schulpastoral, Referat Lehrerinnen und Lehrer, Bischöfliches Generalvikariat Münster. Unsere Postanschrift: Kardinal-von-Galen-Ring 55, Münster. Telefonisch erreichen Sie uns unter der Telefonnummer 0251/ oder per E- Mail unter: sahlmann@bistum-muenster.de 9

10 Supervision für LehrerInnen Seit längerem tragen Sie einen Konflikt mit einem Kollegen mit sich herum und wissen nicht, wie damit umgehen? Sie sind 20 Jahre im Beruf und verspüren Müdigkeit und Unlust, haben keine rechte Perspektive? Oder Sie sind Neu- oder Wiedereinsteigerin ins Berufsleben wollen sich neu orientieren? Wenn Schüler X das und das tut, ahnen Sie schon, wie es dann mal wieder kommt, aber sie möchten gerne, dass es mal anders kommt? Seit 14 Tagen guckt die Schulleiterin so komisch, was hat das zu bedeuten? Wegen des unangenehmen Telefonats mit Eltern haben sie den Hörer schon dreimal in der Hand gehabt, ihn aber wieder weg gelegt? Solches und Ähnliches sind vielleicht keine weltbewegenden Situationen, eben der ganz normale Wahnsinn, den das Berufsleben bereit hält. Mag sein, dass wir schon einiges probiert haben, um das Problem zu beseitigen, aber so richtig geholfen hat das nicht... Genau hier setzt Supervision an: Sie bietet die Gelegenheit, Situationen neu zu sehen, alternative Handlungsmöglichkeiten zu entwerfen, das eigene berufliche Handeln bewusster in den Blick zu nehmen und zu gestalten. Dazu bieten die Supervisorin/der Supervisor und die anderen Teilnehmer an der Supervision ihre Perspektiven an. Das geschieht im Gespräch, aber auch mit Hilfe kreativer Bearbeitungsformen. Vielleicht so: Wie stehen Sie denn zu Ihrem Chef? Sie können jemanden aus der Gruppe hier bitten, für eine Weile Ihren Chef zu verkörpern, und dann stellen Sie sich mal so zu Ihrem Chef hin, wie Sie das im Moment empfinden... Wir bieten die Einrichtung von Supervisionsgruppen für Lehrerinnen und Lehrer an. Es werden kollegiumsinterne und/oder gemischte Gruppen aus verschiedenen Kollegien und Schulformen eingerichtet. Wenn nichts anderes vereinbart wird, treffen sich die Gruppen für 12 Sitzungen à drei Stunden Arbeitszeit. Es wird ein Kostenbeitrag erhoben. In begrenztem Umfang bieten wir die Möglichkeit zu Einzelsupervision. Anmeldungen und Informationen bitte an die Abteilung Schulpastoral, Referat Lehrerinnen und Lehrer, Bischöfliches Generalvikariat Münster. Unsere Postanschrift: Kardinal-von-Galen-Ring 55, Münster. Telefonisch erreichen Sie uns unter der Telefonnummer 0251/ oder per E- Mail unter: sahlmann@bistum-muenster.de 10

11 Supervision für Schulleitungsmitglieder Sind Sie ein Leit-Wesen? Dann gibt es in Ihrem beruflichen Alltag eine Fülle von Fragestellungen, die speziell aus Ihrer Leitungsrolle herrühren. Diese besondere Rolle erschwert einen kollegialen Austausch an Ihrer Schule. Hier kann Sie das Angebot von Leitungssupervision unterstützen: Mit Kolleginnen und Kollegen in vergleichbarer Funktion unter professioneller Begleitung das eigene Leitungshandeln reflektieren, weiterentwickeln, Alternativen finden, sich gegenseitig entlasten. ************************************************************* Jedem Anfang wohnt ein inne! Supervision für Lehrerinnen und Lehrer in der Frühphase ihrer beruflichen Laufbahn. (Für Kolleginnen und Kollegen an freien katholischen Schulen) Berufseinstieg und die erste Zeit im Beruf besitzen einen besonderen Charme : Das Gefühl, endlich ganz eigenverantwortlich zu sein, loslegen zu können mischt sich auch mit Erfahrungen, dass die neue Rolle als Lehrerin oder Lehrer gegenüber SchülerInnen, KollegInnen, Schulleitung, Eltern ungewohnt ist und bisher unbekannte Fragen aufwirft. Und da wartet ja auch noch der berühmte Praxisschock Wir bieten für diese Situation Gruppensupervision an, in möglichst regionaler Nähe, mit Kolleginnen und Kollegen in vergleichbarer beruflicher Situation und unter professioneller Begleitung. Die Supervision bietet die Chance, den beruflichen Alltag bewusst zu gestalten und Entlastung zu erfahren. Als zeitlich begrenzte Reflexion des beruflichen Handelns kann Supervision dazu beitragen, dass der Beruf zwar nicht problemfrei, a- ber gut zu bewältigen bleibt. Bei Interesse und / oder weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an: Michael Wedding, Supervisor Master of Science (M.Sc.), Referat Lehrerinnen und Lehrer, Abteilung Schulpastoral T.: 0251 / wedding@bistum-muenster.de 11

12 Mitwirkung bei schulinternen Fortbildungen und Tagungen Kommunikation und Kooperation in der Schule gelingen umso besser, je klarer die in ihr lebenden und arbeitenden Menschen die ihnen eigenen Fähigkeiten zur Geltung bringen können. Manchmal entsteht der Eindruck, dass sich diese Kompetenzen gegenseitig hemmen oder gar aufheben. Dahinter verbergen sich oft alte Geschichten, persönliche Enttäuschungen oder Verletzungen. Sie mindern erheblich die Berufszufriedenheit. Andersherum sind gelingende Kooperation und störungsarme Beziehungen eine Quelle für Motivation und Zufriedenheit. Ein gutes Arbeitsklima benötigt Pflege, manchmal hilft ein Mitwirken von außen, ein belastetes Klima zu erleichtern. Kollegiums- oder schulinterne Tagungen können dazu einen guten Beitrag leisten. Unser Angebot an alle interessierten Schulen: Mitarbeit bei der Vorbereitung, Leitung, Durchführung und Auswertung von Kollegiumstagungen, pädagogischen Konferenzen, schulinternen Fortbildungs- und Entwicklungsmaßnahmen. Eine gute Absprache mit den Schulleitungen, vorbereitenden Gremien und dem Kollegium vor Ort tragen dazu bei, nahe an den Erfordernissen der jeweiligen Schule zu bleiben. Mögliche Themen für solche Angebote: Die Schule ein soziales System. Konsequenzen für Wahrnehmung, Kommunikation und Kooperation. Lern- und Lebensraum Schule: Gestaltete Räume Gestaltete Zeiten Gestaltete Beziehungen. Es muss etwas geschehen, aber passieren darf nichts! Über den Umgang mit Veränderungsprozessen in der Schule. Aspekte beruflicher Kommunikation in der Schule: Gesprächsführung, Umgang mit Konflikten. Wer stresst hier eigentlich wen? Möglichkeiten der Stressbewältigung im Schulalltag. Guter Rat ist nicht teuer: Kennenlernen und Erproben unterschiedlicher Beratungsformen für Lehrerinnen und Lehrer. Lehrer sein heißt auch: Zeigen, was man liebt. Einmal Lehrerin immer Lehrerin? Veränderungen der Berufsmotivation und perspektiven. Schüler und Schülerinnen: Die bekannten unbekannten Wesen. Wenn Kirche Schule macht: Was ist das Katholische an einer katholischen Schule? Beiträge zum Schulprofil. Ansprechpartner für dieses Angebot ist Michael Wedding (Supervisor, M.Sc.) Anmeldungen und Informationen bitte an die Abteilung Schulpastoral, Referat Lehrerinnen und Lehrer, Bischöfliches Generalvikariat Münster. Unsere Postanschrift: Kardinal-von-Galen-Ring 55, Münster. Telefonisch erreichen Sie uns unter Tel.: 0251/ oder per unter: 12

13 Vorankündigung Den Beruf meistern: Unterstützung - Beratung - Supervision für Lehrerinnen und Lehrer Leitung: Dr. Gabriele Bußmann, BGV Münster Michael Wedding, Supervisor (M.Sc.) BGV Münster Termin: 20. bis 22. September 2006 Bernhard-Otte-Haus, Hopsten Kosten. Es wird ein Kostenbeitrag erhoben. Anmeldeschluss: Ende Juni 2006 Wahrscheinlich gibt es nicht viele Berufe, an die die Gesellschaft so widersprüchliche Anforderungen stellt: Gerecht soll er sein, der Lehrer, und zugleich menschlich und nachsichtig, straff soll er führen doch taktvoll auf jedes Kind eingehen, Begabungen wecken, pädagogische Defizite ausgleichen, Suchtprophylaxe und Aids-Aufklärung betreiben, auf jeden Fall den Lehrplan einhalten, wobei hochbegabte Schüler gleichermaßen zu berücksichtigen sind wie begriffsstutzige. Mit einem Wort: Der Lehrer hat die Aufgabe, eine Wandergruppe mit Spitzensportlern und Behinderten bei Nebel durch unwegsames Gelände in nordsüdlicher Richtung zu führen und zwar so, dass alle bei bester Laune und möglichst gleichzeitig an drei verschiedenen Zielorten ankommen. Valentin Herzog: Nicht einfach, eine Klasse zum Fliegen zu bringen, in Weltwoche vom Und da sind ja neben den Schülern auch noch Kollegen/innen, Schulleitung, Eltern, der innere Schweinehund und andere Akteure im Spiel: Genug Gelegenheiten für Ärger, Schwierigkeiten und Stress. Nicht zu vergessen aber die High-Lights und kleineren wie größeren Erfolge. Der Kurs bietet die Möglichkeit den (ganz normalen) Wahnsinn des Lehrer-Seins mit Kollegen/innen auszutauschen, sich Tipp, Rat, Hilfeleistung und ein gutes Wort zuzusprechen und den Rücken gestärkt zu bekommen. Austausch, unterschiedliche Beratungsformen und kreatives Lernen werden in diesem Kurs ihren Platz haben. 13

14 Vorankündigung Fachkonferenz Schulseelsorge Zeit: Donnerstag, 26. Oktober Uhr bis Uhr Thema und Ort liegen noch nicht fest. Falls Sie Fragen haben, wenden Sie sich bitte an Dr. Gabriele Bußmann, Referentin für Schulpastoral, BGV Münster, Kardinal-von-Galen-Ring 55, Münster, Tel.: 0251/ oder per unter 14

15 Vorankündigung "Damit Schule gelingt " Das Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI) als Leitfaden durch den pädagogischen Alltag. Leitung: Teil 2: Gisela Trost-Wiesemann, TZI-Lehrbeauftragte, Supervisorin, Düsseldorf Michael Wedding, Supervisor (M.Sc.) Referent für Professionalisierung und Supervision, BGV Münster Zu wenig geachtet Vom Wert des Themas in Lernprozessen. geänderter Termin: 01. November bis 04. November 2006 Wasserburg Rindern, Wasserburgallee 120, Kleve Kosten: Es wird ein Kostenbeitrag erhoben. Anmeldeschluss: 01. September 2006 ****************************************************************** * Schulpastoral Kirche macht Schule (in Zusammenarbeit mit dem Institut für LehrerInnenfortbildung Essen/ Mühlheim) Leitung: Termin: Kosten: Dr. Gabriele Bußmann, Abteilung Schulpastoral im Bischöflichen Generalvikariat Münster Donnerstag, den 9. November 2006 (Beginn: Uhr) bis Samstag, den 11. November 2006 (Ende: Uhr) Kloster Maria Hamicolt, Klosterweg 3, Dülmen-Rorup 90,00 Euro Diese Tagung lädt ein, sich mit dem Anliegen der Schulpastoral vertraut zu machen, Möglichkeiten schulpastoraler Angebote kennen zu lernen, und sich neue Anregungen zu holen. Ihre Anmeldung richten Sie bitte bis zum 16.Oktober 2006 an das Bischöfl. Generalvikariat, Abt.: Schulpastoral, Kardinal-von-Galen Ring 55, Münster, Tel: 0251/ (Frau Mathieu), Fax: 0251/ oder per mathieu@bistum-muenster.de. Dort können Sie auch weitere Informationen erhalten. 15

16 Vorankündigung Wir müssen uns ändern - und bei dir fangen wir an! Schwierige Situationen (nicht nur) mit Schülerinnen und Schülern bewältigen. Leitung: Michael Wedding, Supervisor (M.Sc.) Referent für Professionalisierung und Supervision, BGV Münster Markus Mischendahl, Supervisor (M.Sc.) Termin: 16. November 2006 (Beginn Uhr) bis 18. November 2006 (Ende ca Uhr) Kolpingbildungsstätte, Coesfeld Kosten: Es wird ein Kostenbeitrag erhoben. Anmeldeschluss: 05. September 2006 Viele Untersuchungen zur Belastung von Lehrerinnen und Lehrer zeigen: Der Umgang mit als schwierig empfunden Schülerinnen und Schülern ist einer der größten Stressfaktoren im Lehrerberuf. Zugleich gilt: die schwierigen Mitmenschen zu verändern, ist schwer bis unmöglich. Gibt es dennoch konstruktive Strategien für den Umgang mit solchem Stress, mit Disziplinschwierigkeiten und Konflikt? Im Kurs werden wir danach suchen und sie finden - mittels gegenseitiger Unterstützung, unterschiedlichen Beratungselementen und Anregungen aus verschiedenen pädagogischen Konzepten. 16

17 Vorankündigung Mit Belastungen im Schulalltag besser umgehen lernen Neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln (In Zusammenarbeit mit dem Institut für LehrerInnenfortbildung) Adressatenkreis: Lehrende aller Schulformen Leitung: Termin: Kosten: Elisabeth Kiefer, Dipl. Psych., Lehrerin für Eutonie, Dipl.-Rhythmikpädagogin; Dr. Gabriele Bußmann, Abteilung Schulpastoral, Bistum Münster Donnerstag, 30. November 2006 (15.00 Uhr) bis Samstag, den 2. Dezember 2006 (14.00 Uhr) Katholische Heimvolkshochschule Bernhard-Otte-Haus Hospitalstr. 5, Hopsten 120,00 Euro Diese Fortbildung bietet eine Einführung in spannungsregulierende Körperarbeit auf der Grundlage der Eutonie und wird * informieren: Was ist Stress und wie kommt er zustande? * anregen: eigene Stressmuster zu erkennen und * praktische Übungen anbieten und durchführen, um gezielt Belastungen zu minimieren und neue Handlungsmöglichkeiten in den Blick zu nehmen. Regelmäßige Elemente werden sein: Übungen zur Konzentration und Meditation und * spirituelle Impulse. Ihre Anmeldung richten Sie bitte bis spätestens zum 27. Oktober 2006 an das Bischöfl. Generalvikariat, Abt.: Schulpastoral, Kardinal-von-Galen Ring 55, Münster, Tel: 0251/ (Frau Mathieu), Fax: 0251/ oder per e- mail: mathieu@bistum-muenster.de. Dort können Sie auch weitere Informationen erhalten. 17

18 Vorankündigung Der Mensch wird des Weges geführt, den er wählt. Exerzitien für Lehrende an katholischen Schulen in bischöflicher Trägerschaft (Es können 14 Personen teilnehmen) Leitung: Termin: Kosten: Dr. Gabriele Bußmann und Michael Wedding Abteilung Schulpastoral im BGV Münster in Kooperation mit der Abt. Kath. Schulen - Ulrich Bertram Donnerstag, 14. Dezember (Beginn: Uhr) bis Sonntag 17. Dezember 2006 (Ende: Uhr) vorbehaltlich einer Genehmigung finden die Exerzitien statt im Friesenhof/ Norderney sonst in einem geeigneten Haus im Bistum Münster Es wird ein Kostenbeitrag erhoben. Ihre Anmeldung richten Sie bitte bis zum 06. November 2006 an das Bischöfl. Generalvikariat, Abt.: Schulpastoral, Kardinal-von-Galen Ring 55, Münster, Tel: 0251/ (Frau Mathieu), Fax: 0251/ oder per mathieu@bistum-muenster.de. Dort können Sie auch weitere Informationen erhalten. 18