SOE Schülerzeitungsprojekt. Bosnien und Herzegowina Kroatien

Transkript

1 SOE Schülerzeitungsprojekt Bosnien und Herzegowina Kroatien

2 Gliederung Seite 2 1. PASCH-Schülerzeitungen weltweit 1. Unsere Schülerzeitung NASCH PASCH 2. Anmeldung 2. Konzept des Schülerzeitungsprojekts 3. Phase 1: Kennenlernen und Einarbeitung 4. Phase 2: Bearbeitung und Anfertigung 1. Redaktion 2. Wettbewerbe 5. Phase 3: Zukunftsvorstellungen

3 PASCH-Schülerzeitungen weltweit Seite 3 In vielen Regionen der Welt arbeiten PASCH-Schülerinnen und -Schüler an Schülerzeitungen in deutscher Sprache, die dann auf PASCH-Global veröffentlicht werden. Mit Texten, Fotos, Videos und Audios geben sie Einblicke in ihr Leben und ihre Länder.

4 Unsere Schülerzeitung NASCH PASCH Seite 4 Kroatische und bosnische PASCH-Schüler/-innen arbeiten gemeinsam an der Schülerzeitung NASCH-PASCH. Die Koordination erfolgt über den Kursraum SOE Schülerzeitungsprojekt HR + BiH auf PASCH-net unter dem folgenden Link: milligan.tis.edu.mo

5 Anmeldung Seite 5 Wie melde ich mich an? Zunächst öffnet man die Seite PASCH-net. Schüler/-innen melden sich im Schülerbereich an und Lehrer/-innen im Lehrerbereich.

6 Seite 6 Öffnet sich der jeweilige Schüler- bzw. Lehrerbereich, klickt man auf Mein PASCH-net im blauen Kasten. Danach erfolgt die Anmeldung. Noch nicht auf PASCH-net registriert? Kein Problem. Informationen zur Registrierung gibt es hier:

7 Seite 7 Wie wird der Moodle - Kursraum freigeschaltet? Nach der Anmeldung, klickt man auf Meine Kurse. Danach gibt man den folgenden Kurscode ein: jgijbzztphnb Zuletzt wird auf Speichern geklickt. jgijbzztphnb

8 Seite 8 Wurde der Kurscode erfolgreich gespeichert, erscheint der Moodle-Kursraum SOE SCHÜLERZEITUNGSPROJEKT HR+BiH. Beim Anklicken des Kurstitels öffnet sich

9 Seite 9 der bereits eingerichtete Moodle-Kurs und das Schülerzeitungsprojekt kann starten.

10 Konzept des Schülerzeitungsprojekts Seite 10 Phase 2: Jan. Apr Bearbeitung und Anfertigung Phase 3: ab Sep Zukünftige Erwartungen des selbständigen Arbeitens Phase 1: Sep. Dez a) Kennenlernen 1b) Einarbeitung

11 Phase 1a: Kennenlernen Seite 11 Treffpunkt Im Block Treffpunkt haben die TN die Möglichkeit sich vorzustellen und besser kennenzulernen. Forum Klickt man auf Mein Name oder Mein Lieblingsort/Foto kann man sich dazu äußern, in dem man auf Neues Thema hinzufügen klickt. Unten erscheinen die Beiträge aller TN dazu.

12 Seite 12 Logoauswahl unserer Schülerzeitung NASCH-PASCH Bis Oktober wird mit dem Moodle-Abstimmungstool das Logo gewählt.

13 Seite 13 Zur Abstimmung klickt man im Block Treffpunkt unter Austausch auf Abstimmung zu unserem Logo. Nach der Abstimmung, erhält man einen Überblick über alle bereits abgegebenen Stimmen.

14 Seite 14 Schnitzeljagd Eine Schnitzeljagd durch PASCH-Global soll den TN helfen, einen Überblick über die einzelnen Rubriken, Themen und Funktionen zu bekommen. Für eine problemlose und angenehme Zusammenarbeit sollen folgende Blöcke helfen: 1. Technische Tipps - weisen auf mögliche technische Fehler hin. 2. Netiquette beinhaltet einige grundlegende Umgangsregeln. 3. Copyright-Regeln - weisen auf urheberrechtlich geschützte Dateien, die in Beiträgen nicht verwendet werden dürfen. pixabay.com

15 Phase 1b: Einarbeitung Seite 15 Vorbereitung des ersten Artikels Im Dezember wird die Redaktion auf Moodle das erste Thema vorgeben, zu dem die TN einen Artikel vorbereiten und später den fertigen Artikel im Kursraum veröffentlichen sollen. Die Redaktion wird einen Qualitätsstandard und eine Bearbeitungsfrist definieren.

16 Seite 16 Im unteren Moodle-Bereich findet man den Block Redaktion Hier ist Platz für eure Artikel. Dort werden die Teilnehmerbeiträge hochgeladen.

17 Seite 17 Zusammenkunft ist ein Anfang. Zusammenhalt ist ein Fortschritt. Zusammenarbeit ist ein Erfolg. Henry Ford I.