Übersicht aller studentischer Projekte:

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1 Übersicht aller studentischer Projekte: Produktion eines Imagefilms für das Hochschulradio HORADS 88, Redaktion eines ebooks zum Thema Digitale Ethik... 4 Produktion Digitale Ethik TV (YouTube)... 6 Wohnzimmerkonzert. Bechstein! Markenarchitektur CMC...10 MW live! Inhaltliche Betreuung des Social Media-Auftritts Medienwirtschaft...12 Suchmaschinen-Marketing für MW Stuttgarter Medienkongress Kommunikationskonzept...15 Gestatten: Wir für euch Markenbekanntheit HdM-Förderverein steigern...17 Passion for Media...19 Entrepreneurship Experience...21 Kurzfilmproduktion für IT-Gipfel des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie...23

2 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Produktion eines Imagefilms für das Hochschulradio HORADS 88,6 Dozent: Prof. Dr. Oliver Zöllner Teilnehmer: ) Inhalt des Projekts In diesem Projekt soll ein neuer Imagefilm für das Hochschulradio HORADS 88,6 produziert und in die bestehenden Social-Media- Auftritte von HORADS 88,6 implementiert werden. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen: Die Teilnehmer sind mit modernen Medienumgebungen vertraut und wissen um die Aufbereitung und Vermittlung medialer Inhalte für junge Zielgruppen. b) Fertigkeiten: Die Teilnehmer können strategische Konzepte für die Aufbereitung und Verbreitung redaktioneller Inhalte erarbeiten, die auch praxistauglich sind. c) Sozialkompetenz: Die Teilnehmer lernen, im Team zu arbeiten. d) Selbstständigkeit: Die Teilnehmer lernen, in Eigenverantwortung selbständig zu arbeiten. 3.) Anforderungen Die Teilnehmer sollen ein prinzipielles Interesse an und Offenheit für crossmediale Medienumgebungen mitbringen. Sie sollten mit der Funktionsweise von Social Media vertraut sein (v.a. YouTube) und Kenntnisse der Filmclip-Produktion haben (Konzeption, Produktion, Schnitt).

3 Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

4 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Redaktion eines ebooks zum Thema Digitale Ethik Dozent: Prof. Dr. Oliver Zöllner Teilnehmer: ) Inhalt des Projekts In diesem Projekt sollen Forschungsarbeiten/-ergebnisse aus dem Sommersemester 2016 (Modul Empirische Medienforschung) zu einem ebook umgearbeitet werden. Hierzu müssen die vorliegenden Manuskripte (vier umfangreichere Gruppenarbeiten zum Umgang mit Kinderbildern in Social Media) redigiert, überarbeitet und gestaltet werden. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen: Die Teilnehmer sind mit den Forschungsmethoden und Studienergebnissen vertraut. b) Fertigkeiten: Die Teilnehmer verfügen über hervorragende Kenntnisse der deutschen Rechtschreibung, Grammatik und des wissenschaftlichen Ausdrucks c) Sozialkompetenz: Die Teilnehmer lernen, im Team zu arbeiten. d) Selbstständigkeit: Die Teilnehmer lernen, in Eigenverantwortung selbständig zu arbeiten. 3.) Anforderungen Die Teilnehmer sollten wissen, wie sich ein Buch liest und wie man wissenschaftliche Ergebnisse einem geneigten Publikum angemessen vermittelt.

5 Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

6 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Produktion Digitale Ethik TV (YouTube) Dozent: Prof. Dr. Tobias Keber & Prof. Dr. Oliver Zöllner Teilnehmer: ) Inhalt des Projekts In diesem Projekt sollen weitere Inhalte für den bestehenden YouTube-Kanal des Instituts für Digitale Ethik (IDE) konzipiert und Videoclips produziert werden (Filmarbeiten bei einer Fachtagung). Anschließend soll Digitale Ethik TV als PR-Mittel weiter in den bestehenden Webauftritt des Instituts integriert werden. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen: Die Teilnehmer sind mit den Kernthemen der Digitalen Ethik vertraut und wissen um die Schwierigkeiten ihrer Aufbereitung und Vermittlung in der Öffentlichkeit. b) Fertigkeiten: Die Teilnehmer können die Videoplattform YouTube gezielt im Kontext der Wissenschafts-PR einsetzen und hierfür neue Inhalte (Videos) produzieren. c) Sozialkompetenz: Die Teilnehmer lernen, im Team zu arbeiten. d) Selbstständigkeit: Die Teilnehmer lernen, in Eigenverantwortung selbständig zu arbeiten. 3.) Anforderungen Die Teilnehmer sollen ein prinzipielles Interesse an und Offenheit für Themen und Fragestellungen der Medienethik, insbes. der Digitalen Ethik aufweisen. Sie sollten mit der Funktionsweise von YouTube vertraut sein und im Idealfall Kenntnisse der Filmclip-Produktion haben (Konzeption, Produktion, Schnitt). Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

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8 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Wohnzimmerkonzert. Bechstein!111 Dozent: Prof. Dr. Boris Kühnle Heiko Schulz Teilnehmer: 12 1.) Inhalt des Projekts Medienwirtschaft kann alles. Sogar Klavier spielen. Das wollen wir mit einem Wohnzimmerkonzert im MW-Tonstudio im Dezember 2016 beweisen. Einen Anlass dafür gibt es auch: Der MW-Flügel, ein original C. Bechstein, feiert in diesem Jahr Geburtstag seinen 111. Gefeiert wird mit einem Live-Konzert im MW-Tonstudio, das wir aufnehmen und als CD mit Booklet veröffentlichen wollen. Gespielt wird, klar!, auf dem Bechstein und zwar Stücke aus den Jahren Die Aufgaben der Studierenden sind vielfältig: - Artists & Repertoire (A&R) / Booking - Organisation, Finanzierung und Vermarktung der Konzertveranstaltung und der CD - (technische) Produktion von Live-Aufnahmen und CD 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen Die Studierenden verfügen nach Abschluss des Projektes über anwendungsorientiertes Wissen in der Vorbereitung, Finanzierung, Vermarktung und Umsetzung eines 360-Grad-Musikprojekts (Konzert, CD etc.). b) Fertigkeiten Die Studierenden können sich ausprobieren in der Konzeption und Realisation eines 360-Grad-Musikprojekts, selbst daran und dabei mitwirken; dies gilt insbesondere für Aufgaben im Eventmanagement (inkl. Künstler-Auswahl), in der technischen Produktion, in der Kommunikation/Vermarktung und Finanzierung eines solchen Produkts. Zumal lernen sie projekt-, ergebnis- und zielgruppenorientiert zu arbeiten. c) Sozialkompetenz Die Studierenden lernen, sich gemeinsam in einem Team auf Zeit (Projekt) zu organisieren und aufgabenteilig zu arbeiten. Zugleich leisten sie einen Beitrag zur Bekanntheit ihres Studiengangs. d) Selbstständigkeit Dieses Projekt befähigt Studierende, innerhalb eines sehr breiten und heterogenen Aufgabenspektrums eigenständig Teilaufgaben zu strukturieren, zu systematisieren (nach Funktion, Organisation und Instrumenten), zu übernehmen und erfolgreich zu bearbeiten.

9 3.) Anforderungen Interesse für und Vorerfahrung im weiteren Bereich der Musikproduktion, ggf. nachgewiesen über ein einschlägiges Praktikum und/oder eigene Erfahrungen als Musiker oder im Umfeld Künstlern/Acts. eigenständige und verlässliche Persönlichkeiten. Spaß, im Team mit anderen etwas zu konzipieren, was es noch nicht gab. Bitte tragen Sie sich unten in die Liste ein und schreiben zusätzlich eine kurze Bewerbungsmail (Motivation, Kompetenz etc.) an und Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

10 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Markenarchitektur CMC Dozent: Prof. Dr. Alexander Kühnle, Prof. Christine Ritz, Prof. Dr. Lars Rinsdorf Teilnehmer: 5 1.) Inhalt des Projekts Das Convergent Media Center (CMC) ist die crossmediale Lehrredaktion der HdM. Produziert werden hier u.a. verschiedene crossmediale Produkte für die Website redaktionzukunft.de. Im Projekt geht es darum, wie die Vielfalt der hier verwendeten Marken zu einer einheitlichen Markenstrategie entwickelt werden kann. Nach einem Briefing bearbeiten Sie folgende Aufgaben: Detailkonzeption des Entwicklungsprozesses Dichte Beschreibung der Zielgruppen Ableitung einer angemessenen Tonalität Entwicklung von Name und Claim Konzept zum Einsatz der Marke auf relevanten Handlungsfeldern (Website, Social Media etc.) Entwicklung eines Projektplans zur Einführung der Marke 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes e) Wissen Markenarchitektur, Markenführung f) Fertigkeiten Strategische Analyse, Zielgruppenanalyse, Tools zur Markenentwicklung angemessen anwenden g) Sozialkompetenz Projektmanagement, Steuerung kollaborativer Prozesse h) Selbstständigkeit Zeitmanagement, Entscheiden lernen 3.) Anforderungen Sie sind mit den Abläufen im CMC vertraut, haben Grundkenntnisse im Marketing und idealerweise auch mit Markenführung im Netz

11 Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

12 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: MW live! Inhaltliche Betreuung des Social Media- Auftritts Medienwirtschaft Dozent: Miryam Reck, M.A. Prof. Dr. Boris Kühnle Teilnehmer: 2 Personen 1.) Inhalt des Projekts In Zeiten rückläufiger Abiturienten-Zahlen nimmt der Wettbewerb um Studienplatz-Bewerber zu und damit die Bedeutung des Bewerbermarketings. Aus den Erstsemester-Befragungen wissen wir, dass für Studienbewerber das Internet Informationsquelle #1 ist: die Website des Studiengangs, Google aber auch Facebook. Im November 2014 ging die Facebook-Seite des Studiengangs Medienwirtschaft online und ein Jahr später starteten wir mit Instagram. Ziel des Projekts ist es, das erarbeitete Social Media-Konzept weiter zu entwickeln, die Kanäle fortlaufend zu pflegen und zu vernetzen. Vor allem die Attrahierung von vielversprechenden Studienplatz- Bewerbern ist das Ziel der Social Media-Strategie des Studiengangs Medienwirtschaft. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen Die Studierenden verfügen nach Abschluss des Projektes über anwendungsorientiertes Wissen im Bereich des Social Media- Marketings und haben Arbeitsweise und Arbeitsaufgaben kennengelernt, wie sie im Social Media Marketing typisch sind. b) Fertigkeiten Die Studierenden können sich ausprobieren in der Umsetzung und Betreuung eines Kommunikationskonzepts. Zumal lernen sie projekt- und kundenorientiert zu arbeiten. c) Sozialkompetenz Die Studierenden wenden in der Lehre kennengelernte Marketing-, Story Telling-, Soft Skills- und Projektmanagement-Instrumente an, insbesondere im Bereich des Projektcontrollings (on time, on scope, on budget) sowie in der Team- und Kommunikationssteuerung. d) Selbstständigkeit Dieses Projekt befähigt Studenten, in einer Auftraggeber- Auftragnehmer-Situation eigenständig (Teil-)Aufgaben zu übernehmen und erfolgreich zu bearbeiten. 3.) Anforderungen Hauptstudium

13 theoretische und/oder praktische Erfahrungen im Marketing, Internet-basierter Kommunikation und Social Media eigenständige und verlässliche Persönlichkeit Spaß und Kompetenz in der Kommunikation (text- und sprachbasiert) mit anderen Menschen Adobe-Kenntnisse Affinität zur Internet-Technik und Videos Bitte bewerben Sie sich bei Interesse mit einem kurzen Motivationsschreiben und Ihrem Lebenslauf per bei Frau Reck

14 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Suchmaschinen- Marketing für MW Dozent: Prof. Dr. Boris Kühnle, Miryam Reck Teilnehmer: ) Inhalt des Projekts Suchmaschinenmarketing, kurz SEM, ist heutzutage einer der wichtigsten Online-Marketing-Kanäle. Gerade für die Absolventen des Studiengangs Medienwirtschaft stellt SEM zudem eine der aussichtsreichsten und spannendsten Berufsperspektiven dar. Bei uns können Sie sich schon vorab an diesem interessanten Aufgabenfeld ausprobieren und herausfinden, ob das auch eine Perspektive für Sie wäre. Wir würden uns freuen, wenn Sie für und mit uns das Konzept aus dem letzten Semester umsetzen und weiterentwickeln würden. Dieses umfasst Suchmaschinenwerbung (SEA) und Suchmaschinenoptimierung (SEO). 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen Sie verfügen nach Abschluss des Projektes über ein detailliertes Wissen zur generellen Funktionsweisen sowie zu unterschiedlichen Formen und Optionen des Suchmaschinenmarketings. b) Fertigkeiten Nach Abschluss des Projekts sind Sie in der Lage auch für andere Unternehmen Suchmaschinenmarketing umzusetzen. c) Sozialkompetenz Da Sie in einem Team arbeiten werden, erwerben Sie in diesem Projekt auf der einen Seite soziale Kompetenzen in Bezug auf die Zusammenarbeit, wie z. B. Teamfähigkeit und Motivation. d) Selbstständigkeit Durch die selbstständige Arbeit an dem Konzept verbessern Sie auf der anderen Seite auch Ihre sozialen Kompetenzen in Bezug auf sich selbst, wie z. B. Selbstvertrauen und Eigenverantwortung. 3.) Anforderungen Von Ihnen wünschen wir uns Interesse am Thema und an unserem Studiengang. Idealerweise bringen Sie Erfahrungen im Online- Marketing mit. Bei Interesse senden Sie bitte eine mit einem kurzen Motivationsschreiben und Ihrem Lebenslauf an Miryam Reck (reck@hdm-stuttgart.de).

15 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: 7. Stuttgarter Medienkongress Kommunikationskonzept Dozent: Prof. Dr. Boris Alexander Kühnle und Miryam Reck, M.A. Teilnehmer: 5-8 Personen EDV-Nr: 34611, oder SWS/ 3 ECTS 1.) Inhalt des Projekts Die Hochschule der Medien veranstaltet gemeinsam mit der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) am 22. November 2016 bereits zum 7. Mal den Stuttgarter Medienkongress. Die Inhalte des Kongresses werden aktuell erarbeitet. Studierende können in diesem Semester in diesem Projekt bei der Vorbereitung eines solchen medienwirtschaftlichen Events mit dabei sein und vor allem: mitwirken und sich einbringen. Hierbei liegt der Fokus auf dem Entwickeln einer Kommunikationsstrategie sowie deren Umsetzung und dem inhaltlichen Mitgestalten des Kongresses. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen Die Studierenden kennen nach Abschluss des Projekts die inhaltlichen und organisatorischen Anforderungen an die Vorbereitung einer großen Kongressveranstaltung mit mehr als 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Zudem wissen die Studierenden um die unterschiedlichen Funktionsbereiche (Vermarktung/Public Relations, Referenten- /Programmkoordination) bei der Konzeption einer Kongressveranstaltung. b) Fertigkeiten Der Studierende ist nach Projektabschluss in der Lage, Eventprojekte (wie z.b. Kongresse) hinsichtlich des Event- Konzeptes und der Begleitkommunikation zu analysieren und das in einzelnen Aspekten des Kongressmanagements erworbene Wissen, auf andere Bereiche der Event- und Veranstaltungskommunikation zu übertragen. c) Sozialkompetenz Die Studierenden können in Projektteams Aufgaben strukturieren, aufteilen und ggf. gemeinsam erledigen; sie kennen die Arten von Kundenwünschen bei Kongressveranstaltungen (sowohl auf Referenten- wie auf Teilnehmerseite) und wissen, wie sich darauf reagieren lässt. Die Studierenden können in Netzwerken und Kooperationen und damit in nicht-hierarchischen Organisationsformen zu arbeiten. d) Selbstständigkeit

16 Die Studierenden sind nach Projektabschluss in der Lage, selbstständig inhaltliche und organisatorische Aufgabenstellungen in der Vorbereitungs- und Durchführungsphase einer großen Kongressveranstaltung zu identifizieren und zu strukturieren und Vorgehensweisen zu entwickeln. 3.) Anforderungen - EVENT-Team: Theoretische und/oder praktische Erfahrungen im Marketing, ggf. auch im Event-Bereich - PR-Team: Theoretische und praktische Erfahrungen in der Internet-basierten Kommunikation/Social Media sowie praktische Erfahrung im Bereich PR (insbesondere im Schreiben von Texten und Pressemitteilungen) - Eigenständige und verlässliche Persönlichkeiten - Spaß und Kompetenz in der Kommunikation (text- und sprachbasiert) mit anderen Menschen - Interesse an Medienkonzeption und deren Umsetzung sowie Affinität zur Internet-Technik - Sicherheit und Spaß bei der Medienentwicklung und - rezeption Bei Interesse melden Sie sich bitte per mit einem kurzen Motivationsschreiben und Ihrem Lebenslauf bei Miryam Reck (reck@hdm-stuttgart.de).

17 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Gestatten: Wir für euch Markenbekanntheit HdM-Förderverein steigern Dozent: Prof. Dr. Alexander Kühnle Teilnehmer: max. 7 1.) Inhalt des Projekts Der Förderverein der HdM (oder ganz offiziell: Freunde und Förderer der Hochschule der Medien Stuttgart e. V.) tut viel Gutes für Studierende und für die Hochschule: Jedes Jahr werden rund 20 studentische Projekte mit mehr als 10 Tsd. EUR unterstützt, zugleich erhält die Hochschule pro Jahr rd. 20 Tsd. EUR vom Verein Spenden für Großinvestitionen. Allein: darüber geredet wird zu wenig. Ziel des studentischen Projekts ist es deshalb, die Bekanntheit des HdM-Fördervereins (Slogan: Wir für euch ) gerade bei Studierenden und Absolventen zu steigern. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen: Die Studierenden wissen nach dem Projekt um die Erfordernisse einer Kampagnenentwicklung und umsetzung mit klarem kommunikativem Ziel (Markenbekanntheit) und Zielgruppe (Studierende, Absolventen). Zudem haben sie die Konstellation einer Auftraggeber-Auftragnehmer-Situation erlebt und kennen die entsprechenden Verhaltens- und Handlungsanforderungen. Letztlich haben die Studierenden Kommunikationsmaßnahmen in einem Echtfall angewandt. b) Fertigkeiten: Die Studierenden lernen ganzheitlich die funktionalen, organisationalen (Prozess und Aufbau) und instrumentalen Aspekte einer Werbekampagne kennen. Dazu gehören u.a.: Briefing mit dem Kunden erarbeiten, Briefing verarbeiten (z.b. Zielgruppen-Segementierung, Fit Zielgruppe- Kanal-Inhalt ), Kommunikationskonzept und Mediaplan erstellen und abstimmen, Kommunikationsmaßnahmen ausgestalten und umsetzen. c) Sozialkompetenz: Die Studierenden lernen Projektmanagement-Kompetenz und (arbeitsteiliges) Teamwork kennen. Sie müssen sich innerhalb der Gruppe koordinieren als auch mit einem Auftraggeber angemessen inhaltlich wie formal austauschen. d) Selbstständigkeit: Die Studierenden lernen, sich gemeinsam in einem interdisziplinären Team auf Zeit (Projekt) zu organisieren und in der spezifischen Kunde-Agentur-Situation selbstständig und zugleich ergebnisorientiert und responsiv zu arbeiten. 3.) Anforderungen praktische und/oder theoretische Vorerfahrung in Bereichen Werbung/Marketing/Kommunikation Fähigkeit, Werbe- und Kommunikationsmaterialien (digital, nondigital, live) planvoll konzipieren und zielorientiert umsetzen zu können

18 Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

19 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Passion for Media Dozent: Prof. Dr. Michael Weißhaupt Teilnehmer: Max. 6 Personen 1.) Inhalt des Projekts Im Sommersemester 2016 wurde im Rahmen der Veranstaltung Personalmanagement ein Fragebogen entwickelt, mit dem Begeisterung und Leidenschaft für Medien erhoben werden kann. Dieser Test soll in Zukunft, zunächst auf freiwilliger Basis, Bewerbern für den Studiengang Medienwirtschaft als Self- Assessment zur Verfügung gestellt werden, und diesen eine Einschätzung und einen Abgleich der eigenen Interessen, Fähigkeiten, Kompetenzen etc. mit den Anforderungen des Studiengangs ermöglichen und dazu beitragen, die Qualität der Bewerbungen für den Studiengang zu erhöhen bzw. Abbrecherquoten zu reduzieren. Der Schwerpunkt dieses Tests liegt dabei auf dem Konstrukt Leidenschaft für Medien (Passion for Media), das als eine zentrale Komponente der Passung zum Studiengang Medienwirtschaft identifiziert wurde. Für das Wintersemester 2016/17 ist nun die Erstellung eines lauffähigen, webbasierten Prototypen des Tests vorgesehen. D.h. den Test, der bislang in einer Paper-Pencil-Version vorliegt, in eine webbasierte Anwendung zu transformieren. Dies umschließt die Erstellung eines Implementierungskonzepts, die technische Programmierung und Realisierung sowie die Entwicklung eines Auswertungs- und Feedbackkonzeptes. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen Die Studierenden sind mit den Schritten der psychologischen Testkonstruktion sowie der Durchführung von (technischen) Projekten vertraut. Die Studierenden verfügen nach Abschluss des Projektes über anwendungsorientiertes Wissen in der Vorbereitung, Realisation und Evaluation der Testimplementierung, sowohl in psychologischer als auch technischer Sicht. b) Fertigkeiten Die Studierenden können sich ausprobieren im konzeptionellen Weiterentwickeln eines bestehenden Konzeptes und der Umsetzung desselbigen. Die Teilnehmer können ein Konzept zur Implementierung erstellen und technisch umsetzen. c) Sozialkompetenz Die Studierenden lernen, sich gemeinsam in einem Team auf Zeit (Projekt) zu organisieren und aufgabenteilig zu arbeiten. Zugleich leisten sie einen Beitrag zur Weiterentwicklung ihres Studiengangs. d) Selbstständigkeit

20 Dieses Projekt befähigt Studenten, in einer Auftraggeber- Auftragnehmer-Situation eigenständig (Teil-)Aufgaben zu übernehmen und erfolgreich zu bearbeiten. 3.) Anforderungen Hauptstudium Sie haben entweder das Modul Personalmanagement und Organisation belegt oder praktische Erfahrungen im Bereich Personalmanagement (Recruiting) bzw. Personalpsychologie gesammelt eigenständige und verlässliche Persönlichkeit Spaß und Kompetenz in der Teamarbeit und im Entwickeln und Umsetzen von theoretischen Konzepten in die Praxis Web-Kenntnisse Affinität zur Internet-Technik und psychologischen Fragestellungen Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester Bitte bewerben Sie sich bei Interesse mit einem kurzen Motivationsschreiben (1/2 Seite) per bei Prof. Dr. Michael Weißhaupt

21 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektname: Entrepreneurship Experience Dozent: Prof. Dr. Nils Högsdal Teilnehmer: maximal 25 Personen EDV-Nr: 2 SWS/ 3 ECTS Projektbeschreibung Das Ziel des Projektes ist es fortgeschrittenen Studierenden einen direkten Zugang zur Stuttgarter Startup-Szene zu geben. Sie erfahren aus nächster Nähe im Zeitraffer, wie Geschäftsmodelle nach dem Lean Startup-Ansatz generiert, validiert und vor einer hochkarätig besetzten Jury gepitcht werden. Neben der (Mit-)organisation, der Betreuung und der Dokumentation des Startup-Weekends wird für ein Teilprojekt die Mitverantwortung übernommen, z.b. das Fundraising. Das Startup-Weekend Stuttgart und das Entrepreneurship Education Summit als Begleitveranstaltung finden vom an der HdM statt. Weitere Informationen zum Startup-Weekend unter: Das Projekt erfordert die (weitgehende) Anwesenheit während des Startup-Weekends und je nach Teilprojekt Vor- oder Nacharbeit (z.b. für die Dokumentation). Jeder Teilnehmer schreibt zudem einen Teil des Abschlussberichtes und führt ein individuelles Lerntagebuch. Die Bereitschaft an jedem der Teilprojekte mitzuarbeiten wird erwartet. Zudem unterstützen Sie ggf. auch in den Tagen zuvor bei der International Week. 2.) Teilnehmer an diesem Projekt erwerben in vielfältiger Art und Weise unternehmerische Kompetenzen und ein Entrepreneurial Mindset: a) Wissen Das Micro-Praktikum, spannende Gastvorträge und Präsentationen durch die Teams während des Startup- Weekends zeigen Ihnen in die zahlreichen Facetten des Themas Entrepreneurship mit einem starken Fokus auf den Aspekten des Lean-Startup-Modells. b) Fertigkeiten Im Rahmen des Projektes können Sie in Abhängigkeit von Ihrem Schwerpunkt vielfältige Fertigkeiten anwenden und perfektionieren. Dazu zählen Projekt- und Peoplemanagement im Rahmen der praktischen Verantwortung, Vertriebsskills falls Sie sich für den Bereich Sponsoren- und Partnerakquise entscheiden, PR, Produktionsknow-How und vieles mehr. c) Sozialkompetenz Sie arbeiten unter Zeitdruck in einem Performanceorientierten Team mit direkter und dennoch wertschätzender Kommunikation und erleben hautnah die Kultur eines echten Startups.

22 d) Selbstständigkeit Dieses Projekt befähigt Sie Eigenverantwortung für Teilprojekte zu übernehmen und selbstständig Ziele zu definieren und erfolgreich umzusetzen. Vorabanmeldung unter: Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester

23 Studiengang Medienwirtschaft Studentische Projekte WiSe Studentisches Projekt 1 (0 SWS/3 ECTS) Studentisches Projekt 2 (0 SWS/3 ECTS) Projektname Projektbeschreibung Projektname: Kurzfilmproduktion für IT-Gipfel des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie Dozent: Prof. Dr. Petra Grimm Teilnehmer: ) Inhalt des Projekts In diesem Projekt soll ein Video (ca. 3-5 Min. Länge) zum Thema Was ist Digitale Ethik? gedreht werden, das im Zuge des IT- Gipfels 2016 des BMWI ( produziert und im Internet zur Verfügung gestellt werden soll. Die inhaltliche Konzeption des auf Interviews basierenden Videos ist Teil des Projekts, wie auch die Film- und Tonaufnahmen der Interviews (mit Frau Grimm) und die Postproduktion. 2.) Erworbene fachliche und personale Kompetenzen nach Abschluss des Projektes a) Wissen: Die Teilnehmer sind mit den Kernthemen der Digitalen Ethik vertraut und wissen um die Schwierigkeiten ihrer Aufbereitung und Vermittlung in der Öffentlichkeit. b) Fertigkeiten: Die Teilnehmer können ein Interviewformat gezielt für den Kontext der Wissenschafts-PR für ein breites externes Publikum produzieren. c) Sozialkompetenz: Die Teilnehmer lernen, im Team zu arbeiten. d) Selbstständigkeit: Die Teilnehmer lernen, in Eigenverantwortung selbständig zu arbeiten, von Interviewkonzeption (videokompositorisch) bis hin zur Postproduktion. 3.) Anforderungen Die Teilnehmer sollen ein prinzipielles Interesse an und Offenheit für Themen und Fragestellungen der Medienethik, insbes. der Digitalen Ethik aufweisen. Sie sollten mit der Funktionsweise von YouTube vertraut sein und Kenntnisse der Filmclip-Produktion haben (Konzeption, Produktion, Schnitt).

24 Bei Interesse, bitte gut leserlich hier mit Namen, HdM-Kürzel und Semester eintragen: Name Kürzel Semester