BAND 19 DER SCHRIFTENREIHE DES

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1 Das Buch Der Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten hat sich in den letzten Jahren entlang allgemeingesellschaftlicher Ausdifferenzierungen inhaltlich und konzeptionell enorm weiterentwickelt. Vor diesem Hintergrund ist es an der Zeit, den Stand der sehbehindertenpädagogischen Forschung in Bezug auf Sport- und Bewegungsunterricht aus einer aktuellen und breit gefächerten Perspektive zu dokumentieren. Das zweibändige Buchprojekt ist in insgesamt drei Teile gegliedert: Während der erste Teil (Band I) im Zeichen der Darstellung theoretischer Grundlagen des Sport- und Bewegungsunterrichts mit Blinden und Sehbehinderten steht, werden im zweiten Teil (ebenfalls Band I) blindenspezifische bzw. -adaptierte Sportarten vorgestellt. Im dritten Teil (Band II) geht es um die Darstellung konkreter unterrichtspraktischer Handreichungen, die Personen, die an sehbehindertenpädagogischen Einrichtungen mit der Durchführung von Sport- und Bewegungsangeboten betraut sind, konkrete und vor allem zielgruppenadäquate Hilfen in ihrer alltäglichen Arbeit geben sollen. Im zweiten Band des Buchprojekts dem Praxisband werden Inhalte des klassischen Sportartenkanons ebenso behandelt wie häufig eher randständigere, ungewöhnliche und vielleicht sogar unübliche Inhalte des Sportunterrichts. Diese thematische Vielfalt stellt für Sehbehinderte erfahrungemäß eine große Bereicherung ihres Bewegungslebens dar und eröffnet ihnen neue und individuell wertvolle Bewegungsmöglichkeiten. Der Herausgeber Martin Giese, Jahrgang 1975, ist nach dem 1. und 2. Staatsexamen in den Fächern Deutsch und Sport in den hessischen Schuldienst eingestiegen. Zunächst an verschiedenen gymnasialen Regelschulen tätig, arbeitet er seit Anfang 2006 an der Carl- Strehl-Schule einem grundständigen Gymnasium für Blinde und Sehbehinderte der Dt. Blindenstudienanstalt (Blista e. V.) in Marburg. Parallel zu Referendariat und Schuldienst hat Martin Giese in der Sport- und Bewegungspädagogik promoviert. Von 2006 bis 2008 leitete er die universitäre Zusatzqualifikation Sport mit Sehgeschädigten, die an der Universität Marburg in Kooperation zwischen Blista und Sportinstitut durchgeführt wird. Für weitere Informationen: BAND 19 DER SCHRIFTENREIHE DES 18,95 e ISBN: Martin Giese (Hrsg.) SPORT- UND BEWEGUNGSUNTERRICHT MIT BLINDEN UND SEHBEHINDERTEN

2 Schriftenreihe des Behinderten-Sportverbandes NW aktiv dabei Band 19 Martin Giese (Hrsg.) Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten Band 2 Praktische Handreichungen für den Unterricht

3 Mit freundlicher Unterstützung von: Dt. Blindenstudienanstalt Marburg e. V. Lions Club Marburg/Lahn Stiftung Regenbogenfisch Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V. Das vorliegende Buch wurde sorgfältig erarbeitet. Dennoch erfolgen alle Angaben ohne Gewähr. Weder die Autoren noch der Verlag können für eventuelle Nachteile oder Schäden, die aus den im Buch vorgestellten Informationen resultieren, Haftung übernehmen. Aus Gründen der besseren Lesbarkeit haben wir uns entschlossen, durchgängig die männliche (neutrale) Anredeform zu nutzen, die selbstverständlich die weibliche mit einschließt.

4 Schriftenreihe des Behinderten-Sportverbandes NW aktiv dabei Band 19 Martin Giese (Hrsg.) Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten Band 2 Praktische Handreichungen für den Unterricht Meyer & Meyer Verlag

5 Schriftleitung: Prof. Dr. Volker Scheid, Universität Kassel Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Alle Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfältigung und Verbreitung sowie das Recht der Übersetzung, vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren ohne schriftliche Genehmigung des Verlages reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, gespeichert, vervielfältigt oder verbreitet werden by Meyer & Meyer Verlag, Aachen Adelaide, Auckland, Budapest, Cape Town, Graz, Indianapolis, Maidenhead, Olten (CH), Singapore, Toronto Titelbild: Archiv Blista e.v./peil Member of the World Sport Publishers Association (WSPA) Druck: FINIDR, s. r. o., Ceský Tĕ sín ISBN

6 5 Inhalt Band II Vorwort...7 Einleitung...8 Praktische Handreichungen für den Unterricht MARTIN GIESE & LINDA WEIGELT Sehbehinderte turnen ein Thema der Welterkundung...11 HERMANN HERWIG Trampolinturnen mit blinden und sehbehinderten Schülern...24 FRANZ STEINBERGER Schwimmunterricht mit Sehgeschädigten...33 REINER HILDEBRANDT-STRAMANN Tauchen aufgabenorientiert erfahren...47 EBERHARD HILDENBRANDT & HANS-GEORG SCHERER Wie Blinde zur Leichtathletik finden und was das für Sehende bedeutet...59 MARCUS PLORIN & ANN-CHRISTIN WÖRSTER Ich finde den Ball nicht wieder! Werfen mit blinden und sehgeschädigten Schülern im Sportunterricht...75 TIM BINDEL & ALEXANDRA KARWATZKI Tanzen gestalten von der individuellen Bewegungsform zur gruppendynamischen Improvisation...87 MARTIN GIESE, JAN HASPER & HERMANN HERWIG Spielend Tischtennis spielen lernen MICHAEL THIELE Kleine Spiele im gemeinsamen Sportunterricht FRIEDO GOTTSCHALK & ANDREA SCHMIDT (Ball-)Spielen mit Blinden und Sehbehinderten MARTIN GIESE & QUINT KROWINN Bodenkampf mit sehgeschädigten Schülern...142

7 6 HERMANN HERWIG Sehgeschädigte er-fahren das Inlineskaten HERMANN HERWIG Wintersport mit blinden und sehbehinderten Schülern HENNING MÜLLER Kanusport mit Blinden und Sehbehinderten GERRIT ARNOLD & MARTIN JENNEMANN Wie Blinde zum Windsurfen finden MARTIN GIESE Sicherungstechniken beim Toprope-Klettern JÜRGEN GIEßING Muskeltraining zur Prävention und Therapie verbreiteter Muskelschwächen bei Sehbehinderten und Blinden GUNDULA KRAFT Die Feldenkrais-Methode für Blinde uneingeschränkt und selbstständig erfahrbar MARTIN GIESE & RUTH SASS-BAYER Entspannung mit Blinden und Sehbehinderten Inhaltsverzeichnis Band I Autorenverzeichnis Bildnachweis...282

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