Vorwort 7. 1 Der Widerstand des Textes gegen seine Übersetzung 12

Transkript

1 Inhaltsverzeichnis Phänomenologie des Harmonischen Zur Übersetzung der Vollständigen Harmonielehre 6 Vorwort 7 1 Der Widerstand des Textes gegen seine Übersetzung 12 2 Die Quellen und ihre Rezeption Janáčeks Texte Die musiktheoretischen Texte Die Rezeption Die kommentierten Editionen Kulka: Leoš Janáček s Aesthetic Thinking Beckerman: Janáček as Theorist Die Sprache Der Stil Der Wortschatz: Das Tschechische im 19. Jahrhundert Janáčeks Wortbildungen Die wissenschaftsgeschichtlichen Voraussetzungen Wissenschaftshistorische Genealogie Methodologische Wende Psychologie Philosophie Erkenntnistheorie Zwischenschritt: Vorstellung Empfindung 73 6 Die Lektüre der Vollständigen Harmonielehre Janáčeks Einleitung Die direkten Verweise auf Wundt Die verdeckten Beziehungen zu Herbart Die psychologische Perspektive

2 6.5 Die Terminologie Verbindungsformen Verflechtung empfundener/ nachempfundener Ton Affektverläufe: Versöhnung, Störung, Verstärkung, Austausch Entflechtung rückwirkendes Intervall Zusammenklang Klarheit Ausfüllung des Bewusstseins formale Bestimmtheit begründende Verbindung Verwechselbarkeit Verdichtung Durchdringung Vielseitigkeit Melodische Dissonanz Harmonischer Boden Resultierender Zusammenklang Bezugszusammenklang elementarer Zusammenklang Durchdringungszusammenklang Harmonische Plastik Plastische Höhe Zeitgestaltung Zeitgestalt gleichmäßige Zeitwerte Zeitschicht Boden der Zeitgestaltung resultierende Zeitgestalt schwer-leicht-bewegung der Zeitwerte Takt Takt mit der größten Spannweite hemmende Verbindung Lebensstimmung Die sprachliche Gestalt der Übersetzung Das Formale Der Index Die Kommentierung der Übersetzung Die Sprache der Übersetzung Zeichen und Abkürzungen 121 Daten zu den im Stammbaum abgebildeten Personen 122 Literaturverzeichnis 126 2

3 Leoš Janáček: Vollständige Harmonielehre 139 Einleitung I. Teil Von den Verbindungen der Zusammenklänge Monat. 32 Unterrichtsstunden Monat. 32 Unterrichtsstunden Die Quartverbindung Die Primverbindung Die Terzverbindung Die Sextverbindung Die stilistisch reine Septim- und Sekundverbindung Monat. 27 Unterrichtsstunden Ableitungen des Dreiklangs Die Sextableitung Monat. 24 Unterrichtsstunden Die Quartsextableitung Die Kadenz im ganz authentischen Schluss Der Dominantvierklang Monat. 48 Unterrichtsstunden Einige Lehrsätze über den Dominantvierklang der V. Stufe in der Primärform Ableitungen des Dominantvierklangs Gewöhnung in der Komposition Monat. 48 Unterrichtsstunden Der Vierklang auf der VII. Stufe in Dur und Moll Die Vielseitigkeit des Zusammenklangs Monat. 24 Unterrichtsstunden Monat. 48 Unterrichtsstunden Der Non-, Undezim- und Terzdezimakkord Die Verwechselbarkeit der Zusammenklangsformen Die Vollständigkeit des harmonischen Lebens in der Verflechtung Alterierte Zusammenklänge Die chromatische Tonleiter Monat. 48 Unterrichtsstunden Die Vielseitigkeit des Dominantvierklangs Der hart verminderte Vierklang Die Verbindung von Zusammenklängen, die durch ein Thema gebildet wird Der Orgelpunkt

4 II. Teil Die Durchdringung der Zusammenklänge Taktarten Monat. 28 Unterrichtsstunden Melodische Dissonanzen Das Gleichmaß der Zeitwerte Die schwer leicht Bewegung der Zeitwerte im resultierenden Zusammenklang Vorwegnahme Der Durchgang Der Vorhalt Die Länge (das Tempo) des resultierenden Zusammenklangs Die erste Schicht der zeitlichen Wellenbewegung und 12. Monat. 32 Unterrichtsstunden A) Die Durchdringung der Zusammenklänge Taktarten Die Takte 2/4, 2/8, 4/ Der ganz authentische Schluss, gebildet im 2/4-Takt Der ganze Takt, C Der Allabreve-Takt und 14. Monat. 32 Unterrichtsstunden /4-Takte Analyse eines Beispiels des 3/4-Taktes vom Typ b) Analyse eines Beispiels vom Typ d) Ein 3/4 Takt der 2. Schicht Der 3/2-Takt Analyse des 5. Taktes Der 3/8-Takt Analyse des letzten Taktes Ritardando stringendo {Die Takte 9/8, 6/8, 6/4} Der 9/8-Takt Der 6/8-Takt III. Teil Hemmende Verbindungen Entwicklung der Melodie und 16. letzter Monat. 34 Unterrichtsstunden Die hemmende Verbindung von Zusammenklängen Die Duole Die harmonische Entwicklung aus dem resultierenden Zusammenklang Zunahme der Stimmen und melodische Verschränkung

5 Melodische Verschränkung zweier Stimmen Melodische Verschränkung bei Verwendung von drei oder zwei Stimmen Melodische Verschränkung von zeitweise oder ständig zunehmenden Stimmen Die Loslösung der Taktarten von der typischen zeitgestaltenden Geschichtetheit Ein voller Zusammenklang wird ununterbrochen wiederholt Das unterbrochene Wiederholen voller Zusammenklänge Pausen Unterbrochenes Wiederholen eines Teils eines Akkordes Theorie und Komposition Anhang: Textstellen der 1. Ausgabe 480 Index 512 5