Präsentation / Presentation

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1 Kooperative Bildungslandschaften: Führung im und mit System Learning Communities: Networked Systems and System Leadership SL Symposium Schulleitungssymposium 2011 School Leadership Symposium 2011 Präsentation / Presentation Hinweis: Informationen, die inhaltlich, paraphrasierend oder wörtlich aus Power Point Folien entnommen werden, sind genauso zu behandeln wie Zitate aus anderen Publikationen und mit den üblichen bibliographischen Hinweisen auf die Quelle zu versehen. Z.B.: [Autorenname]. (2011). [Titel der Präsentation]. Vortrag beim Schulleitungssymposium 2011, veranstaltet vom IBB der PHZ Zug am in Zug. Das Programm ist einsehbar unter: Note: Information taken from power point slides (either literally or paraphrasedly or in terms of content) has to be quoted in the same way as that from other publications, with the usual bibliografical details indicating its source. E.g.: [Author]. (2011). [Title of presentation]. Presentation at the School Leadership Symposium 2011, hosted by the IBB of the PHZ Zug on September 8 th -10th 2011 in Zug. The programme is available at: The symposium was hosted by in cooperation with supported by further partners are Stadt Zug within the University of Teacher Education of Central Switzerland (PHZ) Zug, e.g.: WBZA PHZ Zug WBZA PHZ Luzern WBZA PHZ Schwyz other Universities of Teacher Education, in particular: University of Teacher Education in Ludwigsburg University of Teacher Education in Thurgau University of Teacher Education in Weingarten University of Teacher Education in Zürich Universities, in particular: Erfurt School of Education, University of Erfurt School of Education, University of Manchester Management of Education, University Halle-Wittenberg various Departments of Switzerland, in particular: Department of Education-Canton Zug Training Centres of Switzerland, in particular: Academy of Adult Education Switzerland various Ministries and Training Centres of the German States, in particular: Department of Educational Leadership of the Training Centre of Saxony Ministry of Education of Saxony-Anhalt Training Centre of Saxony-Anhalt Department of Educational Leadership of the Training Centre of Saxony-Anhalt Societies and Associations of the German States, in particular: German Association of Educational Management e.v. School Leadership Association from Baden-Württemberg

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3 Das Programm Partners in Leadership verfolgt das Ziel, das Thema Führung tiefer im schulischen Kontext zu verankern Gute Schulleitung und gutes Schulmanagement gehören zu den elementaren Bestandteilen nachhaltiger Schulentwicklung Das Engagement von Führungskräften aus Unternehmen in Schulen bietet die Chance, die eigenen Kompetenzen im Sinne der Gestaltung wichtiger gesellschaftlicher Prozesse einzubringen Führung Schulentwicklung Chance

4 Das Programm Führungskräfte aus Schule und Unternehmen arbeiten ca. ein Schuljahr an Themen wie Personal- und Organisationsentwicklung, Zeitmanagement, Organisationskultur, Öffentlichkeitsarbeit, Aufbau von Kooperationen mit außerschulischen Partnern u.v.m. Die partnerschaftliche Zusammenarbeit basiert auf gegenseitigem Respekt und Vertrauen. Ziel ist es, voneinander zu lernen und die Handlungs- und Gestaltungsoptionen als Führungskraft zu verbessern. Themen partnerschaftlich lernen

5 Der Ablauf Schulen aller Schulformen bewerben sich bei BildungsCent e.v. um die Teilnahme am Programm. Vorab werden mögliche Arbeitsfelder skizziert. BildungsCent e.v. organisiert das erste Treffen. Gemeinsam wird entschieden, ob alle Beteiligten sich eine Zusammenarbeit vorstellen können. Die Themen werden von den Partnerschaften bestimmt; ebenso Art und Umfang der Zusammenarbeit. Teilnahme Zusammenarbeit Partnerschaft

6 Der Ablauf BildungsCent e.v. begleitet die Partnerschaften und dokumentiert Ergebnisse, Erfahrungen, Erfolgsfaktoren aber auch eventuelle Hemmnisse für die beständige Weiterentwicklung des Programms. BildungsCent organisiert regelmäßig Vernetzungstreffen und Veranstaltungen, um den Austausch der Teilnehmer untereinander zu ermöglichen Ergebnisse Austausch

7 Feiern und Vernetzung 21. Februar 2011 Verleihung des Employee Volunteering Award in der Kategorie Innovation durch Bundesfamilienministerin Kristina Schröder 12. Januar 2011 Auftaktveranstaltung; KPMG, Stuttgart 05. Oktober 2010 Netzwerktreffen zum Thema Fusion; Deutsche Bank, Berlin Führung Auftakt Auszeichnung

8 Feiern und Vernetzung 23. Februar 2010 Netzwerktreffen zum Thema Führung; KPMG, Berlin 26. Januar 2010 Auftaktveranstaltung; Regierungspräsidium, Karlsruhe 1. April 2009 Auszeichnung durch die Standortinitiative Deutschland Land der Ideen Führung Auftakt Auszeichnung

9 Vernetzung 3. März 2008 Erfahrungsaustausch in lockerer Atmosphäre; Impulsreferat durch den Berliner Landesschulrat 5. Mai 2007 World Café, Quer denken und Visionen entwickeln; Deutsche Bank, Berlin Erfahrungsaustausch Quer denken

10 Vernetzung 2. März 2006 Präsentation, Zwischenbilanz und Diskussion mit dem finnischen Botschafter René Nyberg; Friedrich- Naumann-Stiftung, Potsdam 15. Juni 2005 Auftaktveranstaltung mit dem Brandenburger Bildungsminister Holger Ruprecht; KPMG, Berlin Zwischenbilanz Auftaktveranstaltung

11 Themen Seit 2005 mehr als 100 Partnerschaften Die wichtigsten Themen in den Schulen sind: Kommunikatio n Einbindung in den regionalen Kontext 7% 24% 11% 13% 25% 26% Öffentlichkeitsa rbeit Organisations -entwicklung Zeitmanagement Personalentwicklung, -management Partnerschaften Themen

12 Stimmen zum Programm Als Partner in Leadership besteht die hervorragende Möglichkeit, die Schulleitung bei den zu bewältigenden Veränderungsprozessen mit unternehmerischem Know-how und Managementskills zu unterstützen und somit die Qualität und Attraktivität der Schule zu erhöhen. Mario Geisler, KPMG Es ist für beide Seiten erfolgreich, sich in diesen Themenfeldern Management und Organisation auszutauschen und so eine Win-Win- Situation für beide Seiten zu generieren. Elke Schwedmann, Deutsche Bank Eine spannende Geschichte, denn Unternehmen sind anders organisiert als eine Schule. Ich habe so die Gelegenheit, Blicke auf eine für mich andere Welt zu werfen. Michael Hohensee, Oracle

13 Stimmen zum Programm Unmittelbarer persönlicher Kontakt ist motivierender, verbindlicher und wirkungsvoller als jedes theoretische Buch über Schulentwicklung. Ohne die Unterstützung von Herrn Großmann hätten wir die Neuanmeldungen nicht so steigern können. Dietmar Friedrich, Fontane-Gymnasium Rangsdorf Durch die Hilfe unseres Partners in Leadership konnten wir die Abläufe bestimmter Prozesse in unserer Schule optimieren, z.b. im Hinblick auf das Zeitmanagement, das Büro und Personalmanagement. Die Sichtweise eines Wirtschaftsvertreters auf die Belange unserer Schule zeigt uns, dass in der Wirtschaft gängige Abläufe wie z.b. professionelle Evaluationssysteme auch in der Schule anwendbar sind. Dr. Carola Gnadt, Schulleiterin Humboldt- Gymnasium Potsdam

14 Die Unternehmen Alfred Kuck

15 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!