Seminar für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung Ausbildungsgang

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1 Seminar für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung Ausbildungsgang

2 Allgemeine Informationen Leiter des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung: LD Hans-Peter Meyer Seminarleiter Sonderpädagogik: Telefon: SD Rüdiger Mertens 0211/ Verwaltung: Telefon: Fax: Verena Lüdeke 0211/ / Öffnungszeiten: Mo Do Fr Uhr Uhr Anschrift: Seminar für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung Redinghovenstraße Düsseldorf Homepage: poststelle@zfsl-duesseldorf.nrw.de 2

3 Dienstwege Dienstherr Land NRW / MSB Dienstvorgesetzte Behörde: BR Düsseldorf Dez. 46/ 41/ 47 Vorgesetzter: Leiter des ZfsL Düsseldorf Vorgesetzter: Leiter des Seminars für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung Vorgesetzte/ r: Leiterin/ Leiter der Ausbildungsschule In seinem Auftrag handeln die Kernseminarleiterin/ der Kernseminarleiter die Fachleiterin/ der Fachleiter die Verwaltungsangestellte In ihrem/ seinem Auftrag handeln: die stellvertretende Schulleiterin/ der stellvertretende Schulleiter die Ausbildungskoordinatorin/ der Ausbildungskoordinator die Ausbildungslehrerin/ der Ausbildungslehrer die/ der Verwaltungsangestellte 3

4 DIENSTBEZEICHNUNG Sie führen während des Vorbereitungsdienstes die Dienstbezeichnung Lehramtsanwärter bzw. Lehramtsanwärterin. Das Dienstverhältnis endet i.d. Regel nach 18 Monaten mit Erhalt des Zeugnisses. DIENSTSTELLE Für die Dauer Ihrer Ausbildung ist das Seminar für das Lehramt für Sonderpädagogische Förderung Ihre Dienststelle (Seminarnummer: ). Der Leiter des ZfsL ist Vorgesetzter aller Ausbilderinnen bzw. Ausbilder und Lehramtsanwärterinnen bzw. Lehramtsanwärter. Er trägt die Gesamtverantwortung für die Durchführung der Ausbildung ( 9 OVP). DIENSTHERR Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW Völklinger Straße 49, Düsseldorf Internet: ZAHLSTELLE Landesamt für Besoldung und Versorgung Postfach , Düsseldorf Tel.: 0211/ BEIHILFE Link zur Beihilfestelle der Bezirksregierung Düsseldorf DIENSTWEG Bei allen Schreiben an übergeordnete Dienststellen (Bezirksregierung, Prüfungsamt...) ist der Dienstweg einzuhalten, d. h. diese Schreiben werden in doppelter Ausführung mit dem Vermerk a. d. D. (auf dem Dienstweg) im Studienseminar eingereicht. Ausgenommen ist der Schriftverkehr mit der Beihilfestelle und dem Landesamt für Besoldung und Versorgung (LBV, Düsseldorf, Postfach). Der Dienstweg braucht nicht eingehalten zu werden bei: allen Zuschriften an das LBV, Beihilfeanträge an die Beihilfestelle der Bezirksregierung, Beschwerden über Vorgesetzte. AUSBILDUNGSBEHÖRDE Bezirksregierung Düsseldorf (Dez. 46.2) Am Bonneshof 35, Düsseldorf Internet: Link zu den Personalsachbearbeiter/innen der Bezirksregierung Düsseldorf LANDESPRÜFUNGSAMT FÜR ZWEITE STAATSPRÜFUNGEN FÜR LEHRÄMTER AN SCHULEN Otto-Hahn-Straße Dortmund Tel.: 0231/ Fax: 0231/ Internet: 4

5 Mitwirkungsgremien lt. Geschäftsordnung der Studienseminare für Lehrämter an Schulen vom Gremium Mitglieder Aufgabe Studienseminarkonferenz (=ZfsL-Konferenz) Leitung des ZfsL (Leitung) Seminarleiter/ in 2 FL pro Seminar 3 LAA pro Seminar 7.3 Die Studienseminarkonferenz berät und entscheidet über: - Grundsätze der Zusammenarbeit im Studienseminar, mit den Schulen und mit anderen Einrichtungen, - das Studienseminarprogramm, - Grundsätze der Organisation der Ausbildungsveranstaltungen, - Vorschläge zur Beantragung sowie Verteilung und Verwendung von Haushaltsmitteln. Unbeschadet der Verantwortung der Studienseminarleitung/Seminarleitung für die ausbildungsfachlichen Aufgaben empfiehlt sie Grundsätze der Leistungsmessung und der Leistungsbeurteilung. 7.4 Wenn die weiblichen Mitglieder der Studienseminarkonferenz dies beschließen, wird eine Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen bestellt. Seminarkonferenz Seminarleitung (Vorsitz) Das gesamte FL- Kollegium 3 LAA Leitung der ZfsL (beratende Funktion) 8.1 Die Seminarkonferenz wirkt bei der Gestaltung der Zusammenarbeit im Seminar mit. 8.5 Die Seminarkonferenz berät insbesondere über: - Die Formen der Zusammenarbeit im Seminar, mit den Schulen und mit anderen Einrichtungen, - Das Seminarprogramm als Teil des Studienseminarprogramms, - Maßnahmen zur Sicherung und Entwicklung von Standards in der Ausbildungsarbeit und ihrer Ergebnisse, - Grundsätze der Organisation der Ausbildungsveranstaltungen, - Anträge an die Studienseminarkonferenz. Konferenz der Auszubildenden Alle Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter 9.1 Die Konferenz der Auszubildenden an einem Seminar nimmt die Interessen aller Auszubildenden an einem Seminar wahr. 9.3 Die Konferenz berät und beschließt über Vorschläge zur Gestaltung der Ausbildung in Seminar und Schule sowie über Anträge an andere Konferenzen. 5

6 Zeitstruktur des Vorbereitungsdienstes: Verteilung der Wochenstunden gemäß 10 und 11 OVP 2016 Nov. Dez. Jan. Feb. März April Mai Juni Juli Aug. Sep. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März April 1. Ausbildungsquartal 2. und 3. Ausbildungsquartal 4. und 5. Ausbildungsquartal 6. Ausbildungsquartal Ausbildungsunterricht in der Ausbildungsschule: Selbstständiger Unterricht : Selbstständiger Unterricht: Unterricht in der Ausbildungsschule: 14 Wochenstunden. 9 Wochenstunden 9 Wochenstunden 14 Wochenstunden. davon: zusätzlich: zusätzlich: davon: Unterricht unter Anleitung / Hospitationen 9 / 5 Wochenstunden Unterricht unter Anleitung / Hospitationen 3 / 2 Wochenstunden Unterricht unter Anleitung / Hospitationen 3 / 2 Wochenstunden Unterricht unter Anleitung / Hospitationen 9 / 5 Wochenstunden Ausbildung im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung: 7 Wochenstunden: Seminarveranstaltungen Unterrichtsfachseminare (UF), Förderschwerpunktseminare (FS), Kernseminare (KS) und sonstige Veranstaltungen Eingangs- und Perspektivgespräch ( 15 OVP): Vom bis Unterrichtsbesuche im Unterrichtsfach (UF) / im Förderschwerpunkt (FS) Personenorientierte Beratung (KS) gem. 10 (4) OVP Ausbildungsberatung (KS) gem. 10 (5) OVP 5 Unterrichtsbesuche im Unterrichtsfach (UF) / im Förderschwerpunkt (FS) Personenorientierte Beratung (KS) gem. 10 (4) OVP Ausbildungsberatung (KS) gem. 10 (5) OVP Prüfungszeitraum: Bekanntgabe durch das Prüfungsamt Zeugnisausgabe:

7 Veranstaltungen im Ausbildungsgang Ausbildungsquartal Dienstag ist Seminartag Zeitraster: 1. Block (Pause) 2. Block (Pause) 3. Block Datum Veranstaltungstyp Vereidigung (Aula BK) Willkommen und erste grundlegende Infos Einführungsveranstaltung KS (Aula BK/ ZfsL) Grundlegende Orientierung: Ausbildungsrelevante Fragen (EPG / Coaching/ Dienstrecht), Ausbildung im GL, Kennen lernen der KS Kompetenztag FS Grundlegende Orientierung zur Unterrichtsplanung / Einstieg in die Alltagsdiagnostik Kompetenztag UF Grundlegende Orientierung zur Unterrichtsplanung / Einstieg in die Alltagsdiagnostik Kompetenztag KS Grundlegende Orientierung: Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrerrolle, Schulrecht FS (04) UF (03) UF (04) KS (03) 1. Konferenz der Auszubildenden (Wahlen) KS (04) Themen der LAA FS (03) Weihnachtsferien FS (04) UF (03) UF (04) KS (03) Lehrergesundheit bis KS Pädagogische Tage im Kliewer-Haus in Mönchengladbach Kompetenztag FS Erläuterungen: KS = Kernseminar, FS = Förderschwerpunktseminar, UF = Unterrichtsfachseminar (04) = 4 Unterrichtsstunden (08:30 12:00 Uhr) / (03)= 3 Unterrichtsstunden (13:00 15:15 Uhr) 7

8 RAUMPLAN Raum Plätze Kernseminar FS-Seminar UF-Seminar U 3 (Kunstraum) IB Koppen (KU) 205 (Musikraum) IB* Wieland (MU) 206 IB 19 Müllers Müllers (KM) Müllers (NG/SU) 207 M 11 - Hegener (KM) Schäfer (TX) 306 IB 19 Griese Lang (SQ) Griese (SP) 308 IB* 19 - Jaskulski (SE) Hansen (E) 310 IB 20 Schneider Schneider (HK) von St. Georg (D) 408 M 8 Bagattini (KM-GyGe) Bagattini (KM-GyGe) Diff. 504 B 19 - Rettig (LE) Rettig (SW/GW) 505 IB 24 Lang Welters (LE) Bagattini (M) 506 IB* 11 - Wengler/ Weltermann (ES) (Koppen) 507 B 19 - Ivo (LE) Weikamp (M) 508 IB 24 Mertens Vondeberg (GG) Vondeberg (D) 511 a IB 19 - Weltermann (ES) Ivo (BI) 511 b IB 24 Lehmacher Wengler (ES) Meier (D) N 115 Lernwerkstatt IB 28 Schäfer Knaps (GG) Knaps (D) B = Beamer M = Monitor IB = Interactive Board (IB* ab Februar 2019) 8

9 Langzeitbeurteilungen und Unterrichtspraktische Prüfung Elemente der Beurteilungen und deren Anteile an der Gesamtnote der Staatsprüfung Schriftliche Arbeit 2 5% Kolloquium 10% UPP 2 15% Leitung des ZfsL 25% Schriftliche Arbeit 1 5% UPP 1 15% Schulleitung 25% Schule und Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung beurteilen Verlauf und Erfolg der Ausbildung jeweils mit einer Langzeitbeurteilung, die mit einer Endnote ( ) abschließt (vgl. 16 OVP). Die Staatsprüfung besteht aus - zwei Schriftlichen Arbeiten (schriftliche Ausarbeitung zur UPP gem. 32 (5) OVP), - zwei Unterrichtspraktischen Prüfungen (UPP) in der ausgebildeten Fachrichtung und im ausgebildeten Unterrichtsfach (vgl. 32 (1) OVP), - einem Reflexionsgespräch (vgl. 32 (7) OVP) von ca. 15 Min. und - einem Kolloquium (Dauer 45 Min.), das sich auf zentrale Bereiche des beruflichen Handelns bezieht und so auszurichten ist, dass die Fähigkeit zur Auseinandersetzung mit beruflichen Situationen theoriegeleitet nachgewiesen werden kann (vgl. 33 OVP). 9

10 Fachleiterinnen und Fachleiter Verena Bagattini KM / M Angelika Lang KS / ER / SQ Oliver Schneider KS / HK Andreas Griese KS / SP Heinz-Georg Lehmacher KS / ES Sigrid Vondeberg D / GG Friederike Hansen E Christiane Meier KS / D Anja Weikamp M Johannes Hegener (SG) EK / GE / KM Rüdiger Mertens KS Burkhard Weltermann ES Tobias Ivo BI / LE Wolfgang Müllers KS / NG / SU / KM Eva Welters LE Stefanie Jaskulski (SG) SE Konstantin Rettig LE / SW / GW Steffi Wengler ES Inge Knaps GG / D Gabriele von St. Georg D Marianne Wieland (SG) MU Maike Koppen KU Barbara Schäfer KS / GG / TX Kursiv: Fachleiterinnen und Fachleiter aus dem Seminar in Solingen Das Kollegium des Seminars für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung wünscht Ihnen: Viel Erfolg! 10