Willkommen im Jahr 2019! Weiterbildungen : WKGG und WTBVO Aufschulungen WTBVO 2016
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- Käthe Schulz
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1 Willkommen im Jahr 2019! Weiterbildungen : WKGG und WTBVO 2016 Aufschulungen WTBVO 2016 PÄDAGOGIK Motopädagogik am 4. und 5. März 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Einführung in die Motopädagogik praktische Beispiele Planungs- und Reflexionsarbeit im Ausmaß von 10 am 25. und 26. Mai 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Vom Brettspiel zum Bewegungsspiel praktische Beispiele Planungs- und Reflexionsarbeit im Ausmaß von 10 am 19. und 20. Oktober 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Sprache und Bewegung - praktische Beispiele Planungs- und Reflexionsarbeit im Ausmaß von 10 BESK und BESK DAZ sprachliche Frühförderung Dokumentation Nutzen der Dokumentation für die Arbeit mit den Kindern Supervisionen Elternarbeit Zusammenarbeit mit der MA 10 Theorie und praktische Beispiele: Was beobachten Sie wie warum? Welchen Nutzen haben Sie? Welchen Nutzen haben die Kinder? Kennenlernen didaktischer Spiel zur sprachlichen Frühförderung! im Ausmaß von 10 am 19. Jänner 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 3. Februar 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 13. April 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 30. Juni 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 27. Oktober 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Workshop Literacy : Was ist Literacy? Definition, Literacy-Erziehung in Kinderbetreuungseinrichtungen, spielerischer Zugang, die pädagogische Fachkraft als EntwicklungsbegleiterIn, Tipps und praktische Beispiele im Ausmaß von 5 am 1. Februar 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 22. März 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 28. Juni 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 6. September 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr
2 Workshop Literacy : Sprachverstehen, Sprachbewusstsein, Zuhörkompetenzen, phonologisches Bewusstsein, Tipps und praktische Beispiele: akustische und auditive Wahrnehmungsübungen, Gehörtes inhaltlich einordnen und erinnern, Bedeutung der Reime, Silben und Anlaute, Reime, Gedichte, Rhythmus und Klang in Versen wecken Lust am Sprechen! Tipps und praktische Beispiele: Reimspiele, Rätsel, Klatschspiele, Abzählverse, Zungenbecher und Fingerspiele im Ausmaß von 10 am 9. Februar 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 16. Juni 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 21. September 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Workshop Literacy : Vorlesesituation, Stimme beim Vorlesen, Buchkultur, praxiserprobte Auswahl von Kinderbüchern - Worauf Sie beim Vorlesen achten müssen! AUGEN UND OHREN! Das Bilderbuch als Lernchance: dialogisch lesen und betrachten, Texterfahrungen, textfreie Bilderbücher, Kinderbücher für Kinder unter 3 Jahren, Sachbücher, Bildwörter-Bücher, Bilderbücher in mehreren Sprachen, illustrierte Liederbücher. Erzählimpulse, Erfahrungen mit dekontextualisierter Sprache sammeln, Struktur einer Geschichte erfassen, Sprache der Märchen, Tipps und praktische Beispiele: sprachanregende Rituale, Aktionen und Spielideen, methodische Hilfsmittel, MEDIENEINSATZ: Literale Anregungen durch audiovisuelle Medien, Tonträger motivieren zum Sprechen, CDS und Hörbücher mit den Kindern gestalten, Bilderbuchkino, Bilderbuchverfilmungen, Filme regen zum Erzählen an, Bilderbuch-Apps, Tipps und praktische Beispiele: im Ausmaß von 10 am 16. Februar 2019 von 9 Uhr bis 17Uhr 30 am 23. Juni 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 29. September 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 30. November 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Workshop Literacy : KASPERLTEHATER Spiel und Theater mit Bilderbuch, Buchstaben und Worten, szenische Sprachspiele, Figurentheater, Finger- und Reimspiele, Gedichte als Drehbücher, Literacy Aktivitäten im Rollenspiel, Zeichen entdecken und erforschen sowie eigene Zeichensysteme entwickeln: Logos, Piktogramme, Bilderschriften, Brailleschrift (Zeichen mit den Fingerspitzen lesen), Bilderschriften alter Kulturen, Bliss-Symbole, Schriftzeichen der verschiedenen Kulturkreise, Kinder auf dem Weg zum Schreiben lernen begleiten! Schreiblernprozesse, positive Fehlerkultur, Schreibmotorik, die Buchstabenwelt gemeinsam entdecken, eigene Namen schreiben, Worte schreiben und lesen lernen, eigene Schriftzeichen entwickeln, Schreibimpulse aus Bilderbüchern, Comic Figuren lernen sprechen, Kritzel Briefe schreiben, Tipps und praktische Beispiele: im Ausmaß von 10 am 24. Februar 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 2. März 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 3. März 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 1. Dezember 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Workshop Literacy : Literarisierendes Klima in der Kindergruppe, Buch- und Medienbestand, Nutzung, Präsentation, Rucksackbibliothek, Rituale, Welttag des Buches, Buchausstellung, öffentliche Bibliotheken, Literacy-Projekte, Planung, Ausarbeitung, Tipps und praktische Beispiele im Ausmaß von 5 am 01. März 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr
3 am 10. Mai 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 13. September 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr Rollenbilder: KindergruppenbetreuerIn/Tageseltern Vorbildrolle, Rollenbild und Selbstverständnis Erwartungshaltungen und Erfahrungen der KindergruppenbetreuerInnen und Tageseltern in unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen im Ausmaß von 5 am 8. März 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 17. Mai 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 4. Oktober 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr KindergruppenbetreuerInnen Tageseltern in der Rolle der/des Beobachters Planung, Dokumentationsarbeit und Vorbereitung auf Eltern- und Entwicklungsgespräche Wertgrundlagen und Zielsetzungen des pädagogischen Handelns (Vgl. der pädagogischen Ansätze von Montessori, Reggio, Wild, Hengstenberg und Pikler) im Ausmaß von 10 am 9. März 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 11. Mai 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 10. November 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Pädagogische Ansätze und Methoden im Überblick /Lerntheorie Lernkultur und Lerngesellschaft Theorie und praktische Beispiele im Ausmaß von 10 am 10. März 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 12. Mai 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 16. November 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Grundlagen der Dokumentations- und Planungsarbeit: Vorbereitungsarbeiten Einführung in projektorientierte Arbeitsweisen: Schwerpunkt Kinder im Alter von 1 bis 5 Jahren im Ausmaß von 5 am 16. März 2019 von 9 Uhr bis 13 Uhr am 1. Juni 2019 von 9 Uhr bis 13 Uhr am 17. November 2019 von 9 Uhr bis 13 Uhr Grundlagen der Dokumentations- und Planungsarbeit: Vorbereitungsarbeiten Einführung in projektorientierte Arbeitsweisen: Schwerpunkt Kinder im verpflichtenden Kindergartenjahr im Ausmaß von 5 am 16. März 2019von 13 Uhr 30 bis 17 Uhr 30 am 1. Juni 2019 von 13 Uhr bis 17 Uhr 30 am 17. November 2019 von 13 Uhr 30 bis 17 Uhr 30
4 Pädagogische Methoden im Kindergruppenalltag: Theorie und praktische Beispiele Das freie Spiel und die Spielpädagogik Medienpädagogik gewaltfreie Erziehung Kleinkindpädagogik Freizeitpädagogik - Pädagogik im Hort - Feste, Bräuche und Rituale, Auswahl der Kinder- und Jugendliteratur im Ausmaß von 10 am 28. April.2019 von 9 Uhr bis 17Uhr30 am 2. Juni 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 24. November 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 Interaktiver Workshop Interkulturelle Erziehung und Bildung Deklaration der Menschenrechte sowie der UN-Charta über die Rechte Erziehung und Bildung Globalisierung und Zukunftsvisionen im Ausmaß von 5 am 12. April 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr am 19. Mai 2019 von 9 Uhr bis 13 Uhr am 27. September 2019 von 16 Uhr bis 20 Uhr Interaktiver Workshop: Gedichte Geschichten Reime Kinderlieder - Erstellung einer Arbeits- und Vorlagenmappe Interpretieren der Texte Sprache und Körpereinsatz beim Vortrag Unser Körper als Instrument im Ausmaß von 10 am 8. Juni 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 9. Juni 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 5. Oktober 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 am 6. Oktober 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 DER SOMMER IST DIE ZEIT DER PLANUNGARBEITEN! NUTZEN SIE DIE CHANCE UNSERER WORKSHOPS! Den Lehrgang zur Jahresplanung bieten wir ebenso als Fernlehrgang an! Dieser Lehrgang ist sowohl im Block als auch tageweise buchbar! Vorbereitung Planung für das Betreuungsjahr 2019/20 (Jahresplanung)Workshop Sprachförderung im Jahreskreis: FRÜHLING SOMMER HERBST UND WINTER : Methodisch und praktisches Arbeiten, Förderbereiche/Kompetenzschulungen im Ausmaß von 50 - Euro 600,00 Workshop Sprachförderung im Jahreskreis: WINTER : Methodisch und praktisches Arbeiten, am 1. Juli 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr30
5 Workshop Sprachförderung im Jahreskreis: FRÜHLING : Methodisch und praktisches Arbeiten, am 2. Juli 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr30 Workshop Sprachförderung im Jahreskreis: SOMMER : Methodisch und praktisches Arbeiten, am 3. Juli von 9 Uhr bis 17 Uhr30 Workshop Sprachförderung im Jahreskreis: HERBST : Methodisch und praktisches Arbeiten, Beispiele, Praxistipps, Planungs- und Dokumentationsarbeiten: Themen und Förderbereiche/Kompetenzschulungen im Ausmaß von 10 am 4. Juli 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr30 Workshop Präsentation der Ausarbeitungen in der Großgruppe Reflexion und Austausch in der Großgruppe Erstellung der Dokumentationsmappe für 2019/20 am 5. Juli 2019 von 9 Uhr bis 17 Uhr 30 SOMMER - Workshop Literacy : JAHRESPLANUNG! Erstellung einer Jahresplanungsmappe nach den Vorgaben der MA 11! Was ist Literacy? Literacy Erziehung in Kinderbetreuungseinrichtungen, spielerischer Zugang, die pädagogische Fachkraft als EntwicklungsbegleiterIn, Sprachverstehen, Sprachbewusstsein, Zuhörkompetenzen, Reime, Gedichte, Rhythmus und Klang in Versen, Reimspiele, Rätsel, Klatschspiele, Abzählverse, Zungenbrecher, Fingerspiele, Vorlesesituation, Stimme beim Vorlesen, praxiserprobte Auswahl von Kinderbüchern, Bilderbuch als Lernchance, Kinderbücher für Kinder unter 3 Jahren, Kinderbücher für Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahre, Kinderbücher für Kinder im verpflichtenden Kindergartenjahr, Erzählimpulse, sprachanregende Rituale, Aktionen und Spielideen, Medieneinsatz, Hörbücher, Filme, Kasperltheater, Literacyaktivitäten im Rollenspiel, Zeichen entdecken und erforschen, Schreibmotorik, Erstes Schreiben und Lesen lernen, Schreibimpulse, literarisierendes Klima in der Kindergruppe schaffen, Literacy-Projekte, Planung, Ausarbeitung - Tipps und praktische Beispiele: im Ausmaß von 50 Euro 600,00 vom 29. Juli 2019 bis 2. August 2019 jeweils von 9 Uhr bis 19 Uhr Lehrgang Sprachförderung im Jahreskreis und/oder Literacy Jahresplanung als Fernstudium: Sie erhalten von uns die Skripten inklusive Fragebogen sowie Vorlagen zur Ausarbeitung Ihres Jahresplanes, senden uns diesen ausgefüllt und ausgearbeitet (per Post) retour. Nach Begutachtung durch die für Sie zuständigen TrainerInnen erhalten Sie die Teilnahmebestätigung. Treten Sie zu einem Prüfungsgespräch an und präsentieren Sie uns Ihre Ausarbeitungen, so erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung ohne Vermerk Fernstudium! Gerne beraten wir Sie persönlich und planen mit Ihnen Ihren Fernlehrgang!
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