F. Lebsanft. A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 18 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 44 Rücklaufquote = 0%
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- Joachim Krause
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1 F. Lebsanft A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = F. Lebsanft, A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach.% n= -Fach 9% Begleitfach.% Internationaler Studiengang.% Lehramt.9%.) Verfügten Sie bereits zu Studienbeginn über die erwarteten sprachpraktischen Vorkenntnisse? 69.8% teilweise 0.9% 9.% n=.) Können Sie ohne größere Schwierigkeiten für das Studium relevante Texte in der gewählten romanischen Sprache lesen? 7.6% teilweise 5.% 7.% n=.) Können Sie ohne größere Schwierigkeiten Lehrveranstaltungen oder Vorträgen folgen, die in der gewählten romanischen Sprache gehalten werden? 69% n= teilweise %. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 70,7% 6,8%,% n= mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
2 F. Lebsanft, A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft.) Ich habe mich gut auf die Vorlesung vorbereitet. % 9%,%,9% n= mw=, md=.) Ich bin mit meinem Engagement zufrieden.,% 6,6%,%,9% n= mw= md=.) Ich bin mit der Reaktion der Lehrperson auf mein Engagement zufrieden. 7,5%,5% n=0 mw=, md=. Aufbau und Struktur der Vorlesung.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 5,5% 9,5%,7%,% n= mw=,6 md=.) Der Aufbau der Vorlesung hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 5,7% 9% 7,% n= mw=,5 md= s=0,6.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 5 8,% 9,5%,% n= mw=,6 md=,5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 6,8% 5,6% 0,5% n=8 mw=,7 md= s=0,6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten in der Vorlesung.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 6,5%,9%,6% n= mw=,7 md=.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen.,% 6,%,6%,9% n= mw=,9 md=.) Medien wie Power Point u.ä. wurden sinnvoll eingesetzt. 70,7% 7,% 7,%,9% n= mw=,5 md=.) Mein Interesse am Themengebiet wurde gesteigert. 0,9% 9,5% 7,%,% n= mw=, md= 5. Die Lehrperson... 5.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 95,%,%,% n= mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
3 F. Lebsanft, A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft 5.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. 5,7% 8,%,%,8% n= mw= md= 5.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 57,5%,5% 7,5%,5% n=0 mw=,7 md= 5.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 5 9,5% 0,5% n=8 mw=,6 md=,5 6. Workload 6.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen..%, zu hoch 55.8%, zu niedrig n= 6.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand 0.5% < h 7.9% - h 8.7% - h 7.7% - h 5.% > h n=9 6.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand 9.% n= < h.6% - h 6.5% - h 5.6% - h.7% > h.% 6.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja.6% Nein 7% Ich weiß nicht. 58.% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab..% n= 7. Gesamtbewertung EvaSys Auswertung Seite
4 F. Lebsanft, A: Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft 7.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden.6% eher zufrieden 7.% eher unzufrieden 6.% (sehr) unzufrieden n= EvaSys Auswertung Seite
5 F. Lebsanft Romanische Sprachgeschichte (Frz./Span.) () SS 8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = F. Lebsanft, Romanische Sprachgeschichte (Frz./Span.) Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach 9.% n= -Fach 5.5% Begleitfach Internationaler Studiengang.% Lehramt.% Master 9.7%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 7.% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen..%.% n=0. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse (Bitte nicht beantworten, wenn Sie bei Frage. "Master" angegeben haben.).) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 80,8% 9,% n=6 mw=, md= s=0,.) Hätten Sie sich sofern dies möglich gewesen wäre die Teilnahme am Vertiefungsmodul fachlich auch ohne den Besuch des Grundlagenmoduls zugetraut? % 68% n=5 mw=,7 md= s=0,5. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement!.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 9 n=0 mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
6 F. Lebsanft, Romanische Sprachgeschichte (Frz./Span.).) Ich habe systematisch Mitschriften angefertigt. 80,6% 9,% n= mw=, md= s=0,.) Ich habe empfohlene Literatur zum Thema gelesen. 6,7% 6,7% 6,7% n=0 mw=,7 md= s=, 5. Aufbau und Struktur der Vorlesung 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 5,6%,9%,6% n=8 mw=,5 md= 5.) Der Aufbau der Vorlesung hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 69% 0,7% 6,9%,% n=9 mw=, md= 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 75% 7,9% 7,% n=8 mw=, md= s=0,6 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt.,5%,8% 7,%,% n=9 mw=,9 md= 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten in der Vorlesung 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 7,%,%,7% n=7 mw=, md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen.,9% 5,5%,9% 9,7% n= mw=,9 md= s= 6.) Materialien wurden sinnvoll eingesetzt. 7,%,% 7,% n=8 mw=, md= s=0,6 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 96,7%,% n=0 mw= md= s=0, 7.) fördert eine aktive Mitarbeit der Studierenden. 6,7% 6,7% 6,7% n=0 mw=, md= 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 7 6,7%,% n=0 mw=,5 md= EvaSys Auswertung Seite
7 F. Lebsanft, Romanische Sprachgeschichte (Frz./Span.) 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 60,7% 5,7%,6% n=8 mw=, md= s=0,6 8. Workload 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand.5% n=9 < h % - h.% - h.% - h.% > h.% 8.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand n=9 < h 0.7% - h.8% - h 7.% - h.8% > h.% 8.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 8.8%, zu hoch 7.% zu niedrig n=9 8.) Fühlen Sie sich durch die Lehrveranstaltung gut auf Ihre Hausarbeit/Klausur vorbereitet? Ja Nein Ich weiß nicht. Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. n=0 9. Gesamtbewertung 9.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 7.9% eher zufrieden 5.7% eher unzufrieden 6.9% (sehr) unzufrieden.% n= EvaSys Auswertung Seite
8 F. Lebsanft F. Lebsanft, Dieux, saints, voleurs: Langue et civilisation dans la France médiévale Dieux, saints, voleurs: Langue et civilisation dans la France médiévale () SS 8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach 8.% n= -Fach 8.% Begleitfach internationaler Studiengang 6.7% Lehramt Master.7%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 6.6% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen. 7.% 9.% n=. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse (Bitte nicht beantworten, wenn sie bei. "Master" angegeben haben.).) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 66.7% n=9.%. Seminare in Zielsprache.) Bevorzugen Sie Seminare in der Zielsprache? 66,7% 8,% n= mw=, md= EvaSys Auswertung Seite
9 F. Lebsanft, Dieux, saints, voleurs: Langue et civilisation dans la France médiévale.) Verfügen Sie über die notwendige Sprachkompetenz um dem Seminar inhaltlich zu folgen? 5,5% 6,% 8,% n= mw=,7 md=.) Verfügen Sie über die notwendige Sprachkompetenz um sich aktiv am Seminar zu beteiligen? 5 6,7% 8,% n= mw=, md= 5. Aufbau und Struktur des Seminars 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich.,%,% 8,% n= mw=, md= s= 5.) Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 5,5% 7,% 8,% 9,% n= mw=,9 md= s= 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet.,7% 6,7% 6,7% n= mw=, md= s=, 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt.,7% 8,% n= mw=, md=,5 s= 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten im Seminar 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 5 6,7% 8,% n= mw=, md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. 5,5% 6,% 8,% n= mw=,7 md= 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 9,7% 8,% n= mw=, md= s=0, 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 66,7% 8,% n= mw=, md= 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 75% n= mw=, md= s=0,5 8. Interaktion EvaSys Auswertung Seite
10 F. Lebsanft, Dieux, saints, voleurs: Langue et civilisation dans la France médiévale 8.) Die Lehrperson fördert die Interaktion im Seminar. 66,7% 6,7% 8,% 8,% n= mw=,6 md= s= 8.) Die Studierenden beteiligen sich aktiv an der Interaktion im Seminar.,7%,% n= mw=,8 md= 9. Workload 9.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand 6.7% n= < h - h.7% - h 8.% - h 8.% > h 9.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand 8.% n= < h 5 - h - h 8.% - h 8.% > h 9.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 8, zu hoch, zu niedrig n=0 9.) Wie gut fühlen Sie sich durch die Teilnahme an der Lehrveranstaltung auf Ihre Prüfung/ Hausarbeit vorbereitet? gut 9.% eher gut 7.% eher schlecht 8.% schlecht Ich weiß nicht. 8.% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. 7.% n= 0. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement! 0.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 8,% 6,7% n= mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
11 F. Lebsanft, Dieux, saints, voleurs: Langue et civilisation dans la France médiévale 0.) Ich habe die Pflichtlektüre(n) gelesen. 75% 6,7% 8,% n= mw=, md= 0.) Ich habe weitere (empfohlene) Literatur zum Thema gelesen.,7% 6,7% 6,7% n= mw=, md= s=, 0.) Ich habe mich aktiv am Seminar beteiligt. 9,% 5,5% 7,% 8,% n= mw=,5 md=. Gesamtbewertung.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden 8.% n= eher zufrieden.7% eher unzufrieden.% (sehr) unzufrieden 6.7% EvaSys Auswertung Seite
12 F. Lebsanft, Memoria del mundo indígena peruano: "El primer nueva corónica y buen gobierno" de Felipe Guaman Poma de Ayala F. Lebsanft Memoria del mundo indígena peruano: "El primer nueva corónica y buen gobierno" de Felipe Guaman Poma de Ayala () SS 8 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = Rücklaufquote = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 5 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm 5. Allgemeine Angaben.) In welchem Studiengangstyp wird das Modul belegt? Kernfach 7.7% n= -Fach 7.7% Begleitfach internationaler Studiengang Lehramt 5.% Master 69.%. Bisheriger Studienerfolg.) Haben Sie alle romanistischen Module, an denen Sie in den vergangenen Semestern teilgenommen haben, bereits erfolgreich abgeschlossen? Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen. 58.% Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im zweiten Versuch bestanden. Ich habe alle bislang besuchten Module erfolgreich abgeschlossen, die Modulprüfungen teilweise aber erst im dritten Versuch bestanden. Ich habe noch nicht alle Module, die ich bereits besucht habe, erfolgreich abgeschlossen. 8.% 8.% n=. Wissenschaftliche Grundlagenkenntnisse (Bitte nicht beantworten, wenn sie bei. "Master" angegeben haben.).) Haben Sie Ihrer Meinung nach im zugehörigen Grundlagenmodul die Kenntnisse erworben, die nötig sind, um aktiv und erfolgreich am Vertiefungsmodul teilzunehmen? 66.7% n=9.%. Seminare in Zielsprache.) Bevorzugen Sie Seminare in der Zielsprache? 58,%,7% n= mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
13 F. Lebsanft, Memoria del mundo indígena peruano: "El primer nueva corónica y buen gobierno" de Felipe Guaman Poma de Ayala.) Verfügen Sie über die notwendige Sprachkompetenz um dem Seminar inhaltlich zu folgen? 5,8% 0,8% 5,% n= mw=,6 md=.) Verfügen Sie über die notwendige Sprachkompetenz um sich aktiv am Seminar zu beteiligen? 0,8% 8,5%,% 7,7% n= mw=, md= s= 5. Aufbau und Struktur des Seminars 5.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden deutlich. 5,7% 8,% n= mw=,6 md=,5 5.) Der Aufbau des Seminars hatte einen klar erkennbaren und nachvollziehbaren roten Faden. 58,% 6,7% n= mw=,6 md= 5.) Die Inhalte der Einzeltermine wurden verständlich in einen Gesamtzusammenhang eingeordnet. 8,5% 5,8% 7,7% n= mw=,7 md= s=0,6 5.) Die Prüfungsanforderungen wurden deutlich dargestellt. 5 5 n=0 mw=,5 md=,5 s=0,5 6. Vermittlung und Aufarbeitung von Inhalten im Seminar 6.) Die Vermittlung der Inhalte erfolgte systematisch und gut verständlich. 5,% 69,% 7,7% 7,7% n= mw=, md= 6.) Dem Lerntempo konnte ich gut folgen. 6,7% 66,7% 8,% 8,% n= mw=, md= 7. Die Lehrperson... 7.) wirkte in den Sitzungen gut vorbereitet. 0 n= mw= md= s=0 7.) geht angemessen auf Fragen und Anmerkungen ein. 8,6% 5,% n= mw=, md= s=0, 7.) steht auch außerhalb der Sitzungen für Fragen zur Verfügung. 8,6% 5,% n= mw=, md= s=0, 8. Interaktion EvaSys Auswertung Seite
14 F. Lebsanft, Memoria del mundo indígena peruano: "El primer nueva corónica y buen gobierno" de Felipe Guaman Poma de Ayala 8.) Die Lehrperson fördert die Interaktion im Seminar. 5,8% 8,5% 7,7% n= mw=,5 md= 8.) Die Studierenden beteiligen sich aktiv an der Interaktion im Seminar. 8,% 6,6% 9,% 9,% n= mw=, md= 9. Workload 9.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Vorbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand 8.% n= < h 5 - h - h - h 6.7% > h 9.) Wie viele Stunden haben Sie im Durchschnitt pro Woche für die Nachbereitung der Veranstaltung aufgewendet? (Schätzung kein Arbeitsaufwand 6.7% n= < h 5 - h - h 8.% - h > h 9.) Der für die Veranstaltung zu erbringende Arbeitsaufwand war angemessen. 8.6%, zu hoch 5.%, zu niedrig n= 9.) Wie gut fühlen Sie sich durch die Teilnahme an der Lehrveranstaltung auf Ihre Prüfung/ Hausarbeit vorbereitet? gut 5.% eher gut 8.5% eher schlecht schlecht Ich weiß nicht. 0.8% Ich lege zu dieser Lehrveranstaltung keine Prüfung ab. 5.% n= 0. Selbsteinschätzung: Bitte bewerten Sie Ihr eigenes Engagement! 0.) Ich habe die Lehrveranstaltungen des Moduls regelmäßig besucht. 9,7% 8,% n= mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
15 F. Lebsanft, Memoria del mundo indígena peruano: "El primer nueva corónica y buen gobierno" de Felipe Guaman Poma de Ayala 0.) Ich habe die Pflichtlektüre(n) gelesen.,% 5,8%,% n= mw= md= 0.) Ich habe weitere (empfohlene) Literatur zum Thema gelesen. 0,8% 5,% 5,8% n= mw=, md= 0.) Ich habe mich aktiv am Seminar beteiligt. 6,7%,7%,7% n= mw=, md=. Gesamtbewertung.) Wie zufrieden waren Sie, wenn Sie die Veranstaltung insgesamt betrachten? (sehr) zufrieden n= eher zufrieden 58.% eher unzufrieden 8.% (sehr) unzufrieden 8.% EvaSys Auswertung Seite
F. Lebsanft. Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 16 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 44 Rücklaufquote = 0%
F. Lebsanft F. Lebsanft, Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft Gruppe A Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 6 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen
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