Äquivalenzen für die LPO 2003 Sommersemester 2018 Grundstudium

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1 Äquivalenzen für die LPO 2003 Sommersemester 2018 Grundstudium Modul VA-Nummer Titel Ort Zeit Dozierende BK 1: Wissenschaftstheorie, Ethik, Normen BK Einführung in die Allgemeine Heil- und Sonderpädagogik BK Rahmenbedingungen sonderpädagogischer Förderung Rahmenbedingungen sonderpädagogischer Förderung BK 1.3 KME Pädagogischtherapeutische Förderung bei Menschen ohne Lautsprache BK 1.3 ES Elternalarm, Elternberatung BK 1.3 HK Kommunikation hörgeschädigter Menschen BK 1.3 Sprache Theorien und Handlungsfelder BK 1.3 GE Medizinische Fragen bei BK 2: Entwicklung, Bildung BK Entwicklungspsychologie und - psychopathologie 216 I Aula I S I S I S I S Jeweils von Uhr 332 I S I H I H I Aula BK Einführung in den FS L 216 I H :45-18:15 h BK 2.3 KME Medizinischneurobiologische Grundlagen der Entwicklung und Rehabilitation BK 2.3 ES Neuropsychologische Grundlagen für Lernen und Verhalten BK 2.3 HK BK 2.3 Sprache BK 2.3 GE Pädagogik und Rehabilitation bei 211 I H :30 Uhr 211 I H I H Dederich Bader Wiedemuth Bernasconi Neumann Fuchs Hanisch Schabmann Mielke Hanisch Fornefeld

2 BK 3: Kommunikation, Interaktion, Partizipation BK Kunsttherapeutische Methoden zur Förderung emotionaler Kompetenzen BK 3.2 BK 3.3 KME Begleitung und Unterstützung von SuS mit progredienten und chronischen Erkrankungen BK 3.3 ES Überblick über psychische Störungsformen im Kindes- und Jugendalter BK 3.3 HK Sozialisation hörgeschädigter Menschen 213 I Werkraum I I S I S (Wöchentlich) 332 I S BK 3.3 Sprache Spracherwerb 211 I H BK 3.3 GE Ausgewählte Fragestellungen in der Pädagogik und Rehabilitation von 216 I S (Block) MK 1: Forschungsmethoden, Evaluation MK Einführung in die forschungsmethodische n Grundlagen A MK 1.2/MK 1.3 (alle FSP, außer HK) Empirie für Sonderpädagogen 2 MK 1.3 HK Grundlagen der pädagogischen Audiologie und Hörhilfen 216 I H I S I H Ameln-Haffke Foltys Bourkel Urbann Penke Grüter Hennes Faraby Schäfer SDK 1: Bildung, Erziehung und Rehabilitation von Menschen mit besonderem Förderbedarf SDK 1.1 SDK 1.3 GE V&S SDK 1.3 KME V&S V Einführung in den FSP KME S Förderung von Kindern mit Spina bifida und Hydrocephalus SDK 1.3 SP V&S Nur im Sommersemester SDK 1.3 ES V&S SDK 1.3 HK S Hör- und Sprecherziehung 225 I S I S I S Boenisch Schmidt UP 1: Grundlegung im Bereich Unterricht, Förderung und Selbstverständnis Bitte wenden Sie sich an die einzelnen Lehrstühle! Butt

3 L Frau Wendt KME Frau Miloschenko SP Frau Sungen ES Herr Lorenz HK Frau Schäfer-Fischetti GE Frau Sungen

4 Hauptstudium Modul VA-Nummer Titel Ort Zeit Dozieren de MK 2: Diagnostik, Förderplanung MK 2.1 MK Grundlagen der Sonderpädagogischen Diagnostik MK 2.3 GE Diagnostik unter Berücksichtigung von Kindern und Jugendlichen mit dem FSP GE MK 2.3 KME Gutachtenerstellung und Förderplanung im FSP KME MK 2.3 Sprache Gutachtenerstellung und Förderplanung im FSP SP MK 2.3 ES Förderplanung und Gutachtenerstellung im FSP ES MK 2.3 HK Gutachtenerstellung und Förderplanung im FSP HK 216 I Aula :45-19:15 Uhr 221 I S :45-19:15 Uhr 221 I S I S I S (wöchentlich 221 I S MK 3: Beratung, Moderation, Organisationsentwicklung MK Beratung I S MK Grundlagen der Beratung 906 I S Uhr MK 3.3 GE MK 3.3 KME MK 3.3 ES MK 3.3 HK MK 3.3 Sprache Beratungskonzepte im FSP 221 I S Sprache Hövel Steudle Hermann s van Gerven Richard Wolke Beratungsgespräche führen 216 I S Heidenblut SDK 2: Didaktische Modelle und Unterrichtskonzepte 225 I S SDK 2.1 SDK Mathematik in der Primarstufe SDK 2.3 GE Sprachunterricht in der Primarstufe Noch keine VA eingetragen Didaktische Konzeptionen in der Unterrichtsarbeit mit SuS mit dem FSP GE SDK 2.3 KME SDK 2.3 Sprache SDK 2.3 ES SDK 2.3 HK Sprach- und Kommunikationsförderung 221 I S I S Merten Urton Cöppicus

5 SDK 3: Pädagogisch-therapeutische Konzepte und Maßnahmen SDK 3.1 SDK Lehrkraftzentrierte Methoden 216 I S SDK 3.3 GE Literaturunterricht für SuS 225 I S mit geistiger SDK 3.3 KME SDK 3.3 Sprache SDK 3.3 ES SDK 3.3HK UP 2: Professionalisierung im Bereich Unterricht, Förderung, Selbstverständnis Bitte wenden Sie sich an die einzelnen Lehrstühle! L Frau Wendt KME Frau Miloschenko SP Frau Sungen ES Herr Lorenz HK Frau Schäfer-Fischetti GE Frau Sungen MK/SDK 4: Vertiefungsstudium Valhaus Aretz Groß- Kunkel Wichtige Zusatzinformation: Dieses Vorlesungsverzeichnis beinhaltet lediglich die sonderpädagogischen Lehrveranstaltungen. Für Informationen zu den Lehrveranstaltungen der anderen Fächer der Humanwissenschaftlichen Fakultät besuchen Sie bitte die Seiten des SSC Pädagogik sowie SSC Kunst/Musik: SSC Pädagogik: SSC Kunst/Musik: