Leiten und Beraten von Gruppen und Teams Gruppendynamik und Selbstorganisation 16. Lehrgang

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1 Gruppendynamische Weiterbildung Leiten und Beraten von Gruppen und Teams Gruppendynamik und Selbstorganisation 16. Lehrgang

2 als Ausbildungsinstitut Angebote Die Gruppendynamische Weiterbildung ist ein Zusammenschluss von TrainerInnen, BeraterInnen und WissenschaftlerInnen, die in unterschiedlichen gesellschaftlichen Feldern tätig sind. Die Mitglieder von bringen neben der Gruppendynamik die uns alle verbindet unterschiedliche methodische Hintergründe in die Trainings- und Beratungsarbeit ein. Unser gemeinsames Interesse ist es, Orte zu schaffen, an denen Menschen mit unterschiedlichen Berufen (aus Wirtschaft, Verwaltung, Politik, Bildungswesen, Sozialbereich) voneinander und miteinander lernen können. Der Lehrgang Leiten und Beraten von Gruppen, Gruppendynamik und Selbstorganisation, verbindet die verschiedenen Aspekte professionellen Handelns: die Vermittlung von Handwerkszeug, das Trainieren von Verhaltenskompetenz, die Entwicklung der Person mit ihren besonderen Bedürfnissen und Neigungen, sowie die Einbindung des institutionellen Kontextes, der für das berufliche Handeln den Rahmen setzt. Die -Angebote im Überblick 1. Fortbildungen/Ausbildungen die Lehrgänge Leiten und Beraten von Gruppen; Professionell beraten / Coaching: systemisch prozessorientiert in Beziehung; Supervisions- und Coachingausbildung und Einzelveranstaltungen zu den Themen Gruppendynamik, Soziale Kompetenz und anderes 2. Fachtagungen alle zwei Jahre finden in der Regel im Frühjahr die -Tage statt. 3. Angebote nach Vereinbarung für Einzelne und Institutionen: Training Organisationsberatung Organisationsentwicklung Coaching für Führungskräfte längerfristige Fortbildungen zur Qualifizierung von Führungskräften Einzel-, Gruppen-, Teamsupervision Evaluation von Fortbildungs- und Organisationsentwicklungsmaßnahmen 4. Newsletter und aktuelle Veröffentlichungen Nähere Informationen erhalten Sie unter bzw. in unserer Geschäftsstelle Geschäftsstelle Alramstraße München Telefon 089/ Telefax 089/ info@tops-ev.de

3 Leiten und Beraten Leiten und Beraten von Gruppen und Teams Eine Gruppe oder ein Team professionell zu leiten ist eine komplexe und herausfordernde Aufgabe. Vieles passiert gleichzeitig und erfordert konsequente Steuerung. Die Erwartungen an die Leitung sind hoch und bleiben dennoch oft unausgesprochen. Beziehungs- und Gruppendynamik müssen beachtet und im Sinne der Zielerreichung genutzt werden. In den letzten Jahren haben sich zudem die gesellschaftlichen Bedingungen für das Arbeiten in Gruppen verändert: Gruppen als stabile Orte werden seltener. Neue Verbindungen und schnelle Trennungen bestimmen den Alltag. Der Druck von außen nimmt zu und damit die Unsicherheit der Einzelnen. Leitung und Beratung muss für jede Gruppe neu erfunden werden, denn die Sonderfälle haben die Standardfälle abgelöst. Die Ansprüche an Gruppen übersteigen meist ihre Möglichkeiten. Neue Formen von Hierarchie und Autonomie erfordern innovative Methoden der Gruppenarbeit. Das Besondere dieser Weiterbildung ist der Ansatz der Selbststeuerung! Diese Weiterbildung vermittelt die Kenntnisse und Fähigkeiten, die heute für professionelle Gruppenarbeit unabdingbar sind. Gruppen und Teams werden im Sinne der Selbststeuerung als offene, nur begrenzt planbare Systeme verstanden oder systemisch gedacht als Prozess der Selbstorganisation. Leiten bedeutet dementsprechend, die Stärken der Gruppe zu kennen, Stand: Dezember

4 Konzept zu aktivieren und zu nutzen. Steuern heißt, die Selbststeuerung der Gruppe in Gang zu setzen. In dieser Weiterbildung erwerben Sie sowohl Wissen, wie Können. Am Modell der aktuellen Lerngruppe erfahren Sie, welche Kräfte wirken und wie Sie diese gestalten können. Sie steuern und werden gesteuert. So lernen Sie die Dynamik der Gruppe kennen und nutzen und die Balance zwischen Aktion und Reflexion zu halten. Schritt für Schritt entwickelt sich daraus die eigene Gruppenkompetenz. Ihre Wahrnehmung wird geschärft, Ihre Handlungsfähigkeit erweitert. Dies erfordert Kenntnisse und Erfahrung. Wir üben mit Ihnen die Selbststeuerung von Gruppen. Am Modell der aktuellen Lerngruppe erfahren Sie, welche Kräfte wirken und wie Sie diese gestalten können. Sie greifen steuernd ein und werden zugleich beeinflusst Selbststeuerung heißt, diese Balance ständig zu halten und das eigene und fremde Potential zu entwickeln. Im Bereich Methodische Kompetenz werden bearbeitet Gestaltung des Ebenenwechsel zwischen Sachund Beziehungsebene Planung und Design von Gruppenprozessen Balance zwischen Führung und Selbststeuerung Entwickeln und Üben eines angemessenen Rollenund Interventionsverhaltens Konfliktmanagement Modelle und Konzepte aus verschiedenen Theorierichtungen runden die Inhalte ab Selbststeuerung in Gruppen und die entsprechenden Leitungs- und Beratungskonzepte Ausgewählte sozialpsychologische Konzepte der Analyse und Entwicklung von Gruppen Teams und Projektgruppen Konzepte und Einflussfaktoren auf derenen Wirksamkeit Die Weiterbildung basiert auf einem integrierten Konzept Drei Säulen bilden das Fundament der Kurseinheiten: Soziale Kompetenz, Methodenkompetenz und das Wissen um Modelle und Konzepte. Die soziale Kompetenzentwicklung basiert auf der Entwicklung der eigenen Person. Inhalte sind Geben und Nehmen von Feedback Schulung der Selbst- und Fremdwahrnehmung Erweiterung von Rollenflexibilität Verbesserung der Konfliktfähigkeit Entwickeln des eigenen Potentials Auseinandersetzung mit eigener und fremder Autorität Erweiterung der Handlungskompetenz in emotional aufgeladenen Situationen Die Weiterbildung verbindet Handeln und Reflexion Der Fokus wechselt zwischen theoretischer und praktischer Arbeit in Gruppen, rationalen und emotionalen Prozessen, Entwicklung des Einzelnen Entwicklung der Gruppe. Theorie und Praxis verbinden sich zu einem einheitlich, erfahrbaren Konzept. Verschiedene Lernformen ergeben ein vielfältiges und umfassendes Lernfeld. Das Gruppendynamische Training Die Trainings sind eine anspruchsvolle Lernform: Im geschützten Raum können Sie verschiedene Rollen erleben und neue Verhaltensweisen entwickeln und trainieren. Die gruppendynamische Trainingsgruppe ist ein erprobtes und hochwirksames Mittel zum Training sozialer Kompetenzen. Hier wird das Geben und Nehmen von Feedback und die Arbeit im Hierund-Jetzt erfahren und geübt. 2 Stand: Dezember

5 Lernformen Zielgruppe Workshops In den Workshops wird mit Übungen, Fallstudien, Beratungsprotokollen, Rollenspielen, Kurzvorträgen gearbeitet. Es wird darauf geachtet, dass die verwendeten Methoden in die Praxis übertragen werden können und dass die Ressourcen der Gruppe wirksam werden. Lehrsupervision in der Gruppe In der Lehrsupervision wird die Übertragung des Gelernten in die eigene Praxis begleitet. Die Beratung durch die LehrsupervisorIn und die Gruppe sichert den passgenauen Transfer. Der Austausch und die Auseinandersetzung mit den Praxisfeldern der anderen Mitglieder führt zu einem tieferen Verständnis der eigenen beruflichen Rolle und Aufgabe. Intervision Hier erprobt die Gruppe ihre Fähigkeiten zu leiten und zu beraten. Die Lehrsupervisionsgruppe trifft sich dazu drei Tage als Peer-Gruppe. Der Lernprozess wird durch die Gruppenmitglieder selbst gestaltet, wie Fallbesprechungen, Literaturstudium oder Austausch über die Inhalte des Lehrgangs. Fallstudie und Selbststudium Alle Teilnehmenden fertigen im Rahmen der Lehrsupervision eine schriftliche Fallstudie an. Dazu werden Literaturhinweise gegeben und einzelne Artikel und Arbeitspapiere zum Selbststudium verteilt. Die Weiterbildung ist geeignet für Beschäftigte aus Profit- und Non-Profit-Bereich Unser besonderes Qualitätsmerkmal ist, dass die Teilnehmenden beratend und/oder leitend in sehr unterschiedlichen Arbeitsfeldern tätig sind. Der Vergleich und Austausch zwischen den Arbeitsfeldern ermutigt, in der eigenen Arbeit neue Wege zu gehen und ermöglicht den Blick auf die jeweils eigenen feldspezifischen Besonderheiten. Die Weiterbildung richtet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Profit- und in Non-Profit-Organisationen (Wirtschaftsunternehmen, soziale und öffentliche Organisationen) und an freiberuflich bzw. selbstständig Tätige, die mit Gruppen und/oder Teams arbeiten. Es sind Fach- und Führungskräfte angesprochen, Leiterinnen und Leiter von (Projekt-) Gruppen, aber auch Verantwortliche für Personalund Organisationsentwicklung. Das Spektrum umfasst die Leitung und/oder Beratung von Teams, Projektgruppen, Fortbildungsveranstaltungen usw. bis hin zu (sozial-)pädagogischen und (psycho-)therapeutischen Gruppen. Die Weiterbildung ermöglicht kontinuierliche Entwicklung und Kompetenzzuwachs Die Entwicklung der Person, der eigenen Fähigkeiten und die Entdeckung und Erprobung der eigenen Ressourcen braucht Zeit z. B. für Versuch und Irrtum. Sie braucht die kontinuierliche, über einen längeren Zeitraum andauernde Unterstützung und Herausforderung durch die Gruppe und die Trainerinnen und Trainer. Das Dranbleiben und die wiederholte, vertiefte Auseinandersetzung mit sich und den anderen macht das Lernen nachhaltig. 4 Stand: November

6 Inhalte/Lernformen Die Weiterbildung gliedert sich in mehrere Abschnitte 1. Training Engagement und Distanzierung Im gruppendynamischen Training setzen Sie sich mit Ihren Verhaltensmustern in Gruppen auseinander. Sie erweitern Ihre Handlungsmöglichkeiten und üben die Balance zwischen Aktion und Reflexion, zwischen einer engagierten und einer distanzierten Haltung im Wechsel von Kleingruppen, Großgruppe und thematischen Arbeitsgruppen. Mit diesem Training formiert sich die Weiterbildungsgruppe. Die Verbindung der persönlichen Ziele mit den Inhalten der Weiterbildung wird erarbeitet. 2. Workshop Planung und Kontrakt Die Arbeit in Gruppen findet innerhalb eines definierten Kontextes statt. Hier spielen die Rahmenbedingungen und der institutionelle Hintergrund eine wichtige Rolle. Genau so, wie der Auftrag und die vorhergehende Akquise. Wie definiere ich meine Rolle als LeiterIn / BeraterIn in einer Gruppe? Welche Ziele verfolge ich? Wie beziehe ich die Auftraggeber ein? Welche Auswirkungen haben der innere und der äußere Kontrakt? Wann muss der Kontrakt geändert werden? Im Rahmen des Workshops werden die Lehrsupervisionsgruppen gebildet. 3. Training Familiendynamik Bei diesem Training wird mit den Methoden der Familienrekonstruktion gearbeitet. Die eigene Familie wird als biographisch und gesellschaftlich prägendes System untersucht. Die Wahrnehmungsund Verhaltensmuster der Einzelnen können auf dem Hintergrund der Herkunftsfamilie besser verstanden und die Wirksamkeit familiärer Prägungen für die Beratungs- und Leitungsarbeit nutzbar gemacht werden. 4. Workshop Design und Intervention Die äußere Ordnung, das Design der Gruppe ist wesentlich für das Gelingen. Was kennzeichnet ein gutes Design? Führt es zum vereinbarten und angestrebten Ziel? Wie wirken Interventionen und wie beeinflussen sie das Kraftfeld der Gruppe? Wie werden Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozesse in Gruppen gestaltet? 5. Training Steuerung und Selbststeuerung in Gruppen und Organisationen Die Aufmerksamkeit richtet sich auf die Prozesse zwischen Gruppen, die Organisation und die Steuerungsprozesse, die in beiden Systemen wirken. Wie ist das Zusammenspiel von Selbst- und Fremdsteuerung? Welchen Einfluss nehmen die Teilnehmenden und die Leitenden? Welche Konflikte und Spannungen tauchen auf und wie läßt sich ihre Energie für die Gruppenentwicklung nutzen? 6. Workshop Bilanz Perspektiven Netzwerke Wie finden Gruppen und Teams ihren passenden Abschluss? Wie können Beratungsprozesse wirkungsvoll beendet werden. Netzwerk und Netzwerkbildung im Unterschied zu Gruppen und Gruppenbildung. Bilanzierung des eigenen Leitungs-/ und Beratungskonzeptes und Klärung weiterer Perspektiven. 6 Stand: Dezember

7 Organisatorische Hinweise Die Weiterbildung wird von erfahrenen Trainerinnen und Trainer begleitet Die Weiterbildung ist von Fachverbänden zertifiziert Die Dozenten sind ausbildungsberechtigte Trainerinnen und Trainer der Sektion Gruppendynamik im DGGO (Deutsche Gesellschaft für Gruppendynamik und Organisationsdynamik). Sie haben langjährige Erfahrung in der Gestaltung und Begleitung sozialer Lernprozesse im Training und in der Beratung/ Supervision. Susanne Holzbauer, Diplompsychologin, Psychologische Psychotherapeutin, Trainerin für Gruppendynamik (DGGO), Supervisorin (DGSv), mehrjährige leitende Tätigkeit in der Jugend- und Suchthilfe; Lehraufträge an Hochschulen; Supervisorin, Coach und Psychotherapeutin in freier Praxis. Kristina Hermann, Diplompsychologin, Trainerin für Gruppendynamik (DGGO), Gestaltberaterin und -therapeutin, Partnerin bei Coverdale Schweiz, tätig als Organisationsberaterin, Planspielentwicklerin und Trainerin. Lehraufträge an der Fachhochschule Nordwestschweiz. Klaus Brosius, Diplompädagoge, Trainer für Gruppendynamik (DGGO), Supervisor (DGSv), freiberuflich tätig als Supervisor, Coach und Trainer in sozialen Organisationen und der Industrie. Dr. phil. Karl Schattenhofer, Diplompsychologe, Trainer für Gruppendynamik (DGGO), Supervisor (DGSv), Psychodrama, psychologischer Psychotherapeut, langjährige Tätigkeit als interner Berater und Personalentwickler für die Sozialverwaltung in München; Coach, Supervisor, Organisationsberater in Profit- und Non-Profitorganisationen; Lehraufträge an Hochschulen, freiberuflich. Diese gruppendynamische Zusatzausbildung entspricht den Richtlinien der DGGO für die Weiterbildung zum/zur GruppendynamikerIn. Die Teilnahme wird durch ein Zertifikat vom DGGO und von bescheinigt. Das Zertifikat berechtigt zum Führen der Bezeichnung GruppendynamikerIn und zum Eintritt in die Gesellschaft für Grupppendynamik und Organisationsdynamik (DGGO). Voraussetzungen An dieser Fortbildung kann teilnehmen, wer eine Berufsausbildung abgeschlossen hat, mindestens ein Jahr Berufspraxis hat, regelmäßig mit Gruppen arbeitet. Die Weiterbildung kann als erste Stufe der Supervisionsausbildung bei besucht werden. Dafür müssen vor Beginn der Weiterbildung die Voraussetzungen für die Ausbildung zur Supervisorin/ zum Supervisor der DGSv nachgewiesen werden (nähere Informationen dazu bekommen Sie über unsere Geschäftsstelle). Und weitere TrainerInnen (DGGO). 8 Stand: Dezember

8 Organisatorische Hinweise Termine Ort 1. KA So Fr 2. KA Fr So 3. KA Mo Fr 4. KA So Mi 5. KA Mo Fr 6. KA Fr So (So bis zum Mittagessen) Trainings, Workshops und Supervision 35,5 Tage und Intervision 3 Tage Kursgebühr Für VertreterInnen von Institutionen EUR 250, / Tag (gesamt EUR 8875, ), für SelbstzahlerInnen EUR 140, (gesamt EUR 4970, ); zzgl. Anreise und Unterbringung; ggf. Gebühren für Aufnahmegespräch Bei frühzeitiger Anmeldung (5 Monate vor Kursbeginn) werden 5 Prozent der Kurskosten erlassen. Katholische Landvolkshochschule Petersberg, Petersberg 2, Erdweg ( Unterbringung: ca. EUR 78, /Tag EZ und VP, incl. Mwst; ca. EUR 63, /Tag DZ und VP, incl. Mwst Mit Anmeldung wird für Sie die Unterbringung reserviert (die Kosten dafür sind nicht in der Teilnahmegebühr enthalten). Die Bezahlung erfolgt per Bankeinzug. B 300 Aichach Odelzhausen Sulzemoos Altomünster Haus Petersberg Erdweg A8 Stuttgart B 471 Fürstenfeldbruck Pfaffenhofen Hohenkammer Petershausen Markt Indersdorf S2 Schwabhausen A Dachau B 13 Ausfahrt Karlsfeld A9 Nürnberg Allershausen A92 Deggendorf Garching Oberschleißheim A99 München B 471 Zur ausführlichen Information über die Kurse werden Informationsabende angeboten (Termine vgl Stand: Dezember

9 Organisatorische Hinweise Allgemeine Geschäftsbedingungen Es findet vor Beginn des Lehrgangs eine persönliche Rücksprache mit der Lehrgangsleitung zu Inhalten und organisatorischen Rahmenbedingungen statt. Die Vertragsbedingungen werden einem Ausbildungsvertrag schriftlich geregelt. Für die Anmeldung zum Lehrgang gelten folgende Vereinbarungen: Die Anmeldung erfolgt schriftlich mit dem Anmeldeformular (erhältlich in der Geschäftsstelle oder über www. tops-ev.de). Sie erhalten eine schriftliche Anmeldebestätigung. Ein Rücktritt von der Anmeldung ist bis 6 Wochen vor der Veranstaltung gegen eine Bearbeitungsgebühr von EUR 150, möglich. Bei Abmeldung ab 6 Wochen vor Beginn des ersten Kursabschnitts werden 50% der Teilnahmegebühr, ab 4 Wochen vorher werden 100% des Teilnehmerbeitrags fällig sofern kein Ersatzteilnehmer gemeldet wird. Die Stornierung muss schriftlich erfolgen. Sollten (durch kurfristigen Rücktritt) zusätzlich Gebühren im Tagungshaus anfallen, behalten wir uns vor, diese in Rechnung zu stellen. Detaillierte Geschäftsbedingungen: Träger/Anmeldung Geschäftsstelle Alramstraße 21 Telefax 089/ München info@tops-ev.de Telefon 089/ Literatur Einführende Literatur: König O., Schattenhofer K. (2006) Einführung in die Gruppendynamik. Heidelberg: Carl Auer Verlag als PDF-Datei auf Karl Schattenhofer (2001) Lernergebnisse aus Sicht der TeilnehmerInnen in Antons et al (2001) Gruppenprozesse verstehen. Gruppendynamische Forschung und Praxis. Opladen: Leske + Budrich Angewandte Gruppendynamik und die Sektion Gruppendynamik im DAGG (J. Christen, O. König, K. Schattenhofer) 12

10 Rückantwortkarte Geschäftsstelle Alramstraße München bitte diese Anmeldekarte abtrennen und in einem frankierten Briefumschlag zurücksenden oder an folgende Nummer faxen: 089/

11 Rückantwortkarte Bitte senden Sie mir die ausführlichen Anmeldeunterlagen zu: Leiten und Beraten von Gruppen und Teams Gruppendynamik und Selbstorganisation Gruppendynamische Weiterbildung Beginn im September 2016 Bitte senden Sie mir die aktuelle Programmübersicht von zu Adresse Name Vorname Straße PLZ/Ort Telefon Telefax