Univ.-Prof. Dr.-Ing. C. J. Diederichs, Studiengangleiter REM & CPM der Bergischen Universität Wuppertal

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1 Berufsbegleitende, gebührenbasierte Weiterbildungsangebote der agenda4-mitgliedshochschulen im Vergleich Univ.-Prof. Dr.-Ing. C. J. Diederichs, Studiengangleiter REM & CPM der Bergischen Universität Wuppertal Die Bau- und Immobilienwirtschaft der Bundesrepublik Deutschland befindet sich seit dem Wiedervereinigungsboom 1995 in einer bereits 10 Jahre andauernden Abschwungphase und damit in einer Strukturkrise, deren Tiefpunkt möglicherweise im Jahre 2005 überwunden werden kann. Aufgrund vorhandener Überkapazitäten sind zahlreiche Unternehmen aus dem Bau- und Immobilienmarkt ausgeschieden. Durch die EU-Osterweiterung und die zunehmende Globalisierung ist die Konjunktur in der Gesamtwirtschaft ebenfalls verhalten. Die in Folge einer Belebung der Konjunktur zu erwartende Investitionstätigkeit in Gebäude, Anlagen und Infrastruktureinrichtungen ist noch nicht erkennbar. Deren Förderung ist maßgeblich abhängig vom Vertrauen der Wirtschaft in den Standort Bundesrepublik Deutschland. Diejenigen Unternehmen der Bau- und Immobilienwirtschaft, die bisher durchgehalten haben, müssen sich weiterhin auf eine Verschärfung des Wettbewerbs und damit anhaltenden Preisdruck, neue Wettbewerber und wachsende Anforderungen der Kunden einstellen. Um diese Herausforderungen erfolgreich zu meistern, benötigen die Unternehmen hervorragende Mitarbeiter. Das Personal ist wichtigstes Kapital jedes Unternehmens. Um die Anforderungen der Zukunft zu meistern, müssen die Mitarbeiter jedoch gefördert werden, um die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen zu sichern. Eine bewährte Personalentwicklungsmaßnahme ist die berufsbegleitende Weiterbildung. In gut geführten Unternehmen ist es mittlerweile Standard, dass die Benchmark-Vorgabe für jeden Mitarbeiter im Durchschnitt 2 bis 5 Schulungstage p. a. vorsieht. Dabei wird i. d. R. keine Gleichverteilung über alle Mitarbeiter erzielt, sondern im Idealfall eine Orientierung an dem jeweiligen Entwicklungspotential erreicht. Daraus kann auch die Regel abgeleitet werden, dass pro 100 fest angestellter Mitarbeiter jährlich 2 durch etwa 20 % der Arbeitszeit erfordernde und sich über 1 bis 2 Jahre erstreckende Weiterbildungsmaßnahmen zur Übernahme höherer Führungsverantwortung in Projekten und Unternehmen befähigt werden. Dies ist das Angebot der agenda4-mitgliedshochschulen, d. h. an der Bergischen Universität Wuppertal, der TU Berlin und der ebs Immobilienakademie GmbH an der European Business School in Oestrich-Winkel mit Niederlassungen in Berlin, München und Essen. Die agenda4-e-community ist ein eingetragener Verein mit Sitz in Berlin. Vereinszweck ist die Förderung von Bildung, Erziehung, Wissenschaft und Forschung auf den Gebieten der Stadtplanung, der Architektur, des Bauingenieurwesens, der Volkswirtschaft, der Ökologie und Soziologie, um die Allgemeinheit und die Öffentliche Hand durch Erhöhung des Bildungs- und Ausbildungsstandes bei dem Wandel zur Informations- und Wissensgesellschaft auf den genannten Gebieten zu unterstützen. Er wurde im Jahr 2000 auf Initiative von Bernd Heuer von Privatpersonen aus der Immobilien- und Bauwirtschaft gegründet. Mitglieder sind Hochschulen/Institute, Wirtschaftsunternehmen, Studenten/Absolventen und Privatpersonen. agenda4 steht für Programm und Unternehmensgeist in Anlehnung an agenda21. 4 steht für den interdisziplinären Ansatz Planen, Bauen, Managen/Betreiben und Finanzieren von Städten, Immobilien und Gebäuden. Die nachfolgenden Ausführungen sollen für Weiterbildungsinteressenten eine Entscheidungshilfe für die Auswahl aus diesen 3 agenda4-hochschulen (TU Berlin, ebs Immobilienakademie Oestrich-Winkel und Bergische Universität Wuppertal) bieten. Die Beiträge wurden für die TU Berlin von Univ.-Prof. Dr. jur. Rolf Schäfer, Studiengangleiter REM, und für die ebs Immobilienakademie von Dr. K.-W. Schulte und Dr. Barbara Pierschke, Studiengangleiter Immobilienökonomie (ebs), in kollegialer Weise zur Verfügung gestellt. Bergische Universität Wuppertal 1 /

2 In Tabelle 1 sind die Profilmerkmale der drei Hochschulen für den raschen Überblick zum Vergleich dargestellt. Erkennbar sind viele Gemeinsamkeiten, jedoch auch einige Unterschiede. agenda4 - Hochschulen Nr. Profilmerkmal REM & CPM REM ebs BU Wuppertal TU Berlin Immobilienakademie 1 Art des Studiengangs Weiterbildung Weiterbildung Weiterbildung 2 Abschluss Master of Science in REM & CPM 3 Dauer/ 24 Monate/ Rhythmus/ 14-tägig Do, Fr, Sa 2x2 Wochen in Reading (UK) Master of Science in REM 24 Monate/ wöchentl. Fr, Sa Immobilienökonom (ebs) 15 Monate/ 2 Blockphasen von jeweils 14 Tagen sowie 20 Wochenendphasen Fr und Sa = 61 Präsenztage Präsenztage = 114 Präsenztage = 136 Präsenztage 4 Gebühren (keine MwSt.) (keine MwSt.) (zzgl. MwSt.) 5 Beginn jeweils im April jeweils im Oktober je nach Standort jeweils im Januar, Juli und September 6 Schwerpunkte Projektentwicklung Architektur, Stadt- und Regionalplanung Immobilienbewertung Value Management Projektmanagement Facility Management Immobilienmanagement Unternehmensführung Soft Skills, Rhetorik Projektentwicklung Projektmanagement Immobilienmanagement Soft Skills Rhetorik Projektentwicklung und Stadtplanung Projektmanagement Immobilieninvestition und -finanzierung Immobilienbewertung Strategisches Immobilienmanagement 7 Didaktisches Konzept Lebenszyklus Projekte, Case Studies Interdisziplinär 8 Auslandsaufenthalt University of Reading (UK) 2 x 2 Wochen im Sept. und April 9 Internationale Kooperationen University of Reading, UK ETH Zürich, CH Universität Innsbruck, A Uniwersytet Warszawski (Universität Warschau), PL 10 Studierende Architekten, Stadtplaner Bauingenieure, Faching. für Techn. Gebäudeausrüstung Betriebswirte Geografen Juristen Volkswirte Wirtschaftsingenieure 11 Lehrende Universität Unternehmen Lebenszyklus Case Studies Interdisziplinär - - Politechnika Gdańska (Technische Universität Danzig, PL) New York University, NY/USA Architekten Bauingenieure Betriebswirte Geografen Juristen Volkswirte Wirtschaftswissenschaftler sowie gemäß 26 BerlinHG 12 RICS-Akkreditierung beantragt Antrag in Vorbereitung vorhanden 13 Allg. Akkreditierung ASII (jetzt ASIIN), Düsseldorf ZEvA, Hannover - 14 Zulassungsvoraussetzungen Abgeschlossenes Studium und min. einjährige einschlägige Berufserfahrung Pos. Votum der Zulassungskommission auf Basis eines Vorstellungsgesprächs TOEFL 1 ggf. DSH 2 oder DAF 3 15 Karrieremöglichkeiten Führungskraft für Projektmanagement und Unternehmensführung in der Bau- und Immobilienwirtschaft Höherer Dienst PhD Dissertation Abgeschlossenes Studium und min. zweijährige einschlägige Berufserfahrung Pos. Votum der Zulassungskommission auf Basis eines Vorstellungsgesprächs Höherer Dienst PhD Dissertation Lebenszyklus Fallstudien, Projektarbeit Interdisziplinär University of Cambridge, UK University of Reading, UK University of Hong Kong Harvard University, USA Architekten, Stadtplaner Bauingenieure Betriebswirte Geographen Informatiker Juristen Volkswirte Wirtschaftsingenieure Abgeschlossenes Studium und einschlägige Berufserfahrung Pos. Votum der Studienleitung auf Basis eines Vorstellungsgesprächs Mittleres und oberes Management in der Privatwirtschaft Höherer Dienst Executive MBA Real Estate Bergische Universität Wuppertal 2 /

3 Nr. Profilmerkmal 16 Zusätzliches Weiterbildungsangebot agenda4 - Hochschulen REM & CPM REM ebs BU Wuppertal TU Berlin Immobilienakademie - Masterstudium Safety Engineering - Masterstudium Fire Safety Engineering - Masterstudium Quality Engineering 17 Kontakt Bergische Universität Wuppertal Prof. Dr. C. J. Diederichs Pauluskirchstr Wuppertal Tel.: info@rem-cpm.de TU Berlin Prof. Dr. R. Schäfer Straße des 17. Juni Berlin Tel.: rudolf.schaefer@tu-berlin.de - Kontaktstudium CREM/FM - Intensivstudium Handelsimmobilien - Intensivstudium Immobilien-Portfoliomanagement - Intensivstudium Internationale Immobilienbewertung - Intensivstudium Immobilienverwaltung ebs Immobilienakademie GmbH Prof. Dr. K.-W. Schulte Kranenstraße Oestrich-Winkel Tel.: oestrich-winkel@ebs- Immobilienakademie.de 1 Test of English as a Foreign Language 2 Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber/-innen 3 Test Deutsch als Fremdsprache Tabelle 1: Profilmerkmale der agenda4-hochschulen Bergische Universität Wuppertal 3 /

4 Den Studienabschluss an der Bergischen Universität Wuppertal bildet der Master of Science in Real Estate Management & Construction Project Management (REM & CPM), an der TU Berlin der Master of Science in Real Estate Management (REM) und an der ebs Immobilienakademie der Immobilienökonom (ebs). In Wuppertal und Berlin dauert das Weiterbildungsstudium 24 Monate, an der ebs Immobilienakademie15 Monate. Daraus erklären sich auch die Unterschiede in den Präsenztagen für Studium und Prüfungen mit 114 in Wuppertal, 136 in Berlin und 61 an der ebs Immobilienakademie. Die Gebührenunterschiede zwischen Wuppertal und Berlin, bzw /Semester, erklären sich daraus, dass in Wuppertal 2 Studienmodule im Department Real Estate and Planning der University of Reading Business School (UK) mit jeweils 2 Wochen im Herbst und im Frühjahr zu absolvieren sind. Der Studiengang REM & CPM an der Bergischen Universität Wuppertal ist sowohl wissenschaftlich fundiert als auch stark anwendungsorientiert. Das Studium führt auf der Basis eines bereits bei allen Studierenden vorhandenen ersten berufsqualifizierenden Abschlusses zu einer breiten und interdisziplinären Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz und damit vom Spezialisten zum Generalisten. Es fördert das vernetzte Denken und die kreativen Fähigkeiten zur Neu- und Weiterentwicklung von komplexen Managementsystemen für die Entwicklung, Planung, Realisierung und das Betreiben von anspruchsvollen Immobilienprojekten sowie für die Leitung der daran beteiligten Unternehmen aus der Bau- und Immobilienwirtschaft. Der innovative Ansatz des Masterprogramms besteht darin, dass die Absolventen in der Lage sind, anstelle von Einzelleistungen (jeder optimiert sich selbst) integrierte ganzheitliche Aufgabenstellungen (alle optimieren das Ganze) zu bewältigen. Die Absolventen werden ausgestattet mit - technischer Kompetenz zur Beurteilung und Entscheidung über Lösungsalternativen - kaufmännischer Kompetenz zur Beurteilung von Marktverhältnissen, unternehmerischen Notwendigkeiten sowie zur Abwägung von Chancen und Risiken - Managementkompetenz in der Projektentwicklung, im Projektmanagement und im Facility Management zur Leitung komplexer Projekte sowie im privaten und öffentlichen Baurecht, in der Immobilienbewertung und im Steuerrecht (Immobilien- und Unternehmenssteuerrecht, Miet- und Maklerrecht) zur Führung komplexer Unternehmen der Bauund Immobilienwirtschaft - ökologischer Kompetenz zur Bewertung von Lösungsalternativen im Hinblick auf Ressourcen schonendes Planen, Bauen und Betreiben sowie zur Beachtung der Anforderungen des Umwelt- und Gesundheitsschutzes - einem Persönlichkeitsprofil mit souveräner Methoden- und Sozialkompetenz durch Kommunikationstraining und Bauinformatik, um bei zunehmender mit globaler Arbeitsteilung dislozierte projektbeteiligte Arbeitsgruppen, auch international, koordinieren zu können. Neben den Vorlesungen wird das theoretisch Erlernte in Gruppen mit jeweils 4 Teilnehmern in semesterbegleitenden Projektarbeiten/Case Studies in Zusammenarbeit mit Unternehmen der Bau- und Immobilienwirtschaft vertieft. Gleich im 1. Semester sind zahlreiche Unternehmen mit hohem Anlagevermögen in Grundstücken und Gebäuden Kooperationspartner für die Durchführung von Projektentwicklungen von der Marktrecherche über die Standortanalyse und -prognose, die Nutzungskonzeption, die Stakeholderanalyse und Projektorganisation, das Vorplanungskonzept, den Kostenrahmen für Investitionen und Nutzung, den Ertrags- und Terminrahmen, die Rentabilitäts-, Sensitivitäts- und Risikoanalyse und -prognose, die Vermarktung, die steuerliche Behandlung, die Projektfinanzierung unter Einbindung von Immobilienbanken bis hin zur Go- oder Stopp-Entscheidung durch Einsatz von Entscheidungsmodellen. Die Projektarbeiten bieten hervorragende Gelegenheit zur Anwendung des erlernten Stoffes, zur Gewinnung von realistischem Praxisbezug und von Kooperationspartnern. Bergische Universität Wuppertal 4 /

5 Gegenstand der Projektarbeiten des 2. Semesters ist das Value Management der Projektentwicklungen des 1. Semesters zur Optimierung von Planungsergebnissen aus den Bereichen der Architektur, des konstruktiven Ingenieurbaus, der Technischen Gebäudeausrüstung und der Verkehrs- und Umwelttechnik zur Schöpfung von Mehrwert durch intelligente und interdisziplinär abgestimmte Planungslösungen. Im 3. Semester werden die Projektentwicklungen des 1. Semesters in den Bereichen Projektmanagement, Facility Management, Bauwirtschaft, Baubetrieb und Bauverfahrenstechnik sowie Öffentliches und Privates Baurecht sowie Steuerrecht in den weiteren Projektstufen mit den in der Praxis wesentlichen Elementen durchgearbeitet. Das 4. Semester umfasst mit dem Modul 12 zunächst die Unternehmensführung. Anschließend ist in einem Zeitraum von 3 Monaten die Masterarbeit zu den Bereichen Real Estate Management und Construction Project Management in Zusammenarbeit mit Unternehmen aus der Immobilien- und Bauwirtschaft anzufertigen. Regelmäßige Exkursionen zu Unternehmen, die interessante Projekte in den Stadien der Projektentwicklung, der Realisierung oder der Immobilienbewirtschaftung vorstellen und erläutern, runden zur Betonung des Prinzips Praxis trifft Wissenschaft das Studium ab. Die Aufenthalte an der University of Reading nahe London (UK) haben einen besonders hohen Stellenwert. Sie dienen der internationalen Ausrichtung dieses Studienganges. Dabei gilt es insbesondere, den Vorsprung Großbritanniens zu nutzen, da dort in wesentlich stärkerem Maße als bisher in Deutschland die Wertschöpfungspotenziale von bebauten und unbebauten Grundstücken genutzt und in das unternehmerische Handeln einbezogen werden. Die University of Reading belegt in dieser Beziehung im internationalen Ranking den ersten Platz gemeinsam mit Cambridge. Bewertet werden dabei die Qualität des Unterrichts, die Erfolge der einschlägigen Forschung und die Abiturnoten der Studienanfänger. Die Studierenden erhalten Wissen über das Real Estate Management im englischsprachigen Raum und Zugang zum Stand der Forschung und Lehre am Department of Real Estate & Planning. Die Studieninhalte des Moduls 4 Accounting and Project Finance konzentrieren sich auf Investment Valuation and Development Valuation, Property Company Accounts, Financial Statements, Balance Sheet, Valuation of Companies, Project Analysis, Project Management, Construction Project Management und Case Study Preparations and Presentations. Das Modul 8 Real Estate as a Financial Asset umfasst Revision of Weighted Average Cost of Capital Asset Pricing Model, Property Companies, Corporate Real Estate Decisions, Financial Technics, Raising Capital, Data Retrieval and Data Bases, Refinancing Property Companies, Analysis of Property, Financial Options and Real Estate, Lease or Buy, Default Risk, Credit Rating, Real Estate Outsourcing and Business Needs, Performance Benchmarking and Real Estate, Professional Use of Option Pricing in Real Estate sowie Preparation and Presentation of Case Studies. Das hochrangige Wissen, die anspruchsvolle und zugleich lockere Art der Wissensvermittlung, die Campus-Atmosphäre und das kulturelle und soziale Umfeld sowie das während jeweils zweier Wochen ununterbrochene Lernen, das Erarbeiten und Präsentieren von Case Studies ausschließlich in Englisch, der hohe Anspruch an die Selbstorganisation sowie die gemeinsamen Erlebnisse in der kurzen und dadurch intensiven Freizeit schweißen die Jahrgangsteilnehmer zu einer Gemeinschaft in beruflicher und persönlicher Hinsicht zusammen, die für den weiteren Berufs- und Lebensweg prägend ist. Den formalen Rahmen des Zusammenhalts auch nach Abschluss des Masterstudiums bildet damit zwangsläufig die Alumni-Organisation Real Estate MEMBER. An der Bergischen Universität Wuppertal orientieren sich die 12 Studienmodule am Lebenszyklus der Immobilie. Neben den Vorlesungen wird das theoretisch Erlernte im Team in semesterbegleitenden Case Studies am praktischen Beispiel vertieft. Bergische Universität Wuppertal 5 /

6 Die in Tabelle 2 aufgeführten Studienschwerpunkte kennzeichnen zusammenfassend die Studieninhalte. Für jedes Modul erhält jeder Studierende nach bestandener Prüfung 4 Credit Points (CP nach dem European Credit Transfer System) und 20 für die Masterarbeit, in der Summe 68 CP. 1. Semester (SS) von April bis August Jahr 1 CP Modul 01 Bauinformatik und Kommunikationstraining 4 Modul 02 Projektentwicklung, Immobilienbewertung 4 Modul 03 Basiswissen Architektur, Stadt- und Regionalplanung 4 2. Semester (WS) von September Jahr 1/2 Modul 04 Accounting and Project Finance (University of Reading, UK) 4 Modul 05 Verkehr, Umwelttechnik 4 Modul 06 Konstruktiver Ingenieurbau 4 Modul 07 Technische Anlagen und Gebäudeausrüstung 4 3. Semester (SS) von April bis August Jahr 2/3 Modul 08 Real Estate as a Financial Asset (University of Reading, UK) 4 Modul 09 Öffentliches und Privates Baurecht 4 Modul 10 Projektmanagement, Facility Management 4 Modul 11 Bauwirtschaft, Baubetrieb, Bauverfahrenstechnik 4 4. Semester (WS) von September bis März Jahr 3 Modul 12 Unternehmensführung 4 Masterarbeit 20 Tabelle 2: Aufbau des Masterstudiums REM & CPM in Wuppertal. Bergische Universität Wuppertal 6 /

7 An der TU Berlin werden schwerpunktmäßig die Lebenszyklusstufen der Projektentwicklung und des Projektmanagements behandelt. Das Konzept des Studiums wird aus einer Mischung von systematischer Wissensvermittlung und Projektorientierung bestimmt. Einen zentralen Stellenwert haben die Integrierten Projekte als Rückgrat des Studiums: Auf der Basis realer Fälle aus der Standort- und Projektentwicklung werden in interdisziplinär zusammengesetzten Arbeitsgruppen Problemlösungen erarbeitet. Im Rahmen der Projektarbeit werden durch Anschauung vor Ort (Exkursionen), Rückfragenkolloquien, moderierte Gruppendiskussionen, Teamarbeit und Workshops Lern- und Vermittlungsmethoden eingesetzt, die berufserfahrenen Studierenden angemessen sind und die zugleich die Sozialkompetenz trainieren. Den Kernbereich stellen die Fachkomplexe Wirtschaft, Technik und Management dar, deren Integration im Rahmen der Semesterprojekte geleistet wird (Tab. 3). 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester Modul Stadtökonomie / Stadtsoziologie Master-Colloquium Modul Ökologische Grundlagen Modul Infrastruktur / Stadttechnik Modul Städtebau und Architektur Modul Planungssysteme / Planungstheorie Modul Immobilienwirtschaft Modul Öffentliches Bau- und Planungsrecht Modul Master-Arbeit bzw. Abschlussarbeit Modul Projektmanagement Modul Planungsmethodik Modul Skills CAD GIS Workflow - Modul EDV Präsentation Moderation Mediation Modul Privatrechtliche Grundlagen Modul Studienprojekte / Machbarkeitsstudien Tabelle 3: Aufbau des Masterstudiums Real Estate Management der TU Berlin. Im Rahmen des Kontaktstudiums Immobilienökonomie werden an der ebs Immobilienakademie alle Phasen des Lebenszyklus von Immobilien - von der Projektentwicklung über die Erstellung bis hin zur Nutzungsphase - behandelt. Besondere Bedeutung kommt den funktionalen Management-Aspekten Immobilieninvestition und -finanzierung, Immobilienanalyse und -bewertung sowie dem Immobilienmarketing zu. Strategische Management-Aspekte wie Portfoliomanagement, Corporate sowie Public Real Estate Management bilden weitere Schwerpunkte des Studiums, ebenso wie die Auseinandersetzung mit spezifischen Fragen der Entwicklung, der Finanzierung, des Managements und der Gestaltung von verschiedenen Typen von Gewerbe- und Wohnimmobilien. Bergische Universität Wuppertal 7 /

8 Die Inhalte werden einerseits durch Vorlesungen, anderseits durch Gruppenarbeit vermittelt. Exkursionen, z.b. in den Modulen Projektentwicklung und Stadtplanung und Immobilienanalyse und Bewertung, sollen Gelegenheit geben, angesprochene Problemstellungen vor Ort zu illustrieren, Problemlösungen zu zeigen und Konzeptionen kritisch zu würdigen. Im Rahmen einer modulübergreifenden Projektarbeit werden in interdisziplinär zusammengesetzten Projektgruppen die erlernten Kenntnisse am konkreten Beispiel vertieft (Tab. 4). Modul Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen Modul Rechtliche Grundlagen Modul Projektentwicklung und Stadtplanung Modul Bau-Projektmanagement Modul Immobilienanalyse und Bewertung Modul Strategisches Immobilienmanagement Modul Gewerbeimmobilien Modul Wohnimmobilien Tabelle 4: Aufbau des Kontaktstudiums Immobilienökonomie an der ebs Immobilienakademie Das didaktische Konzept sieht an allen drei Hochschulen einen interdisziplinären Ansatz aus den Bereichen Technik, Wirtschaft, Recht und Management vor. In Wuppertal und Berlin werden die Studierenden durch semesterbegleitende Projektarbeiten/Case Studies dazu angeleitet, den vermittelten Wissensstoff auch an praktischen Projekten zu üben und am Ende jedes Semesters bei einem Abschlusskolloquium die Ergebnisse der interdisziplinär besetzten Gruppen aus Architekten, Bauingenieuren, Fachingenieuren für technische Gebäudeausrüstung, Volks-/ Betriebswirten/ Wirtschaftingenieuren/ Wirtschaftsgeografen und Juristen vorzutragen. Auch an der ebs Immobilienakademie wird im Rahmen von Fallstudien, Exkursionen und einer modulübergreifenden Projektarbeit das theoretisch Erlernte mit dem praktischen Erfahrungshintergrund der Teilnehmer verbunden, die sich vor allem aus Führungsnachwuchskräften aus den Bereichen Projektentwicklung, Immobilieninvestition, Immobilienberatung, Immobilienfinanzierung sowie Sachverständigen, Architekten und Stadtplanern zusammensetzen. Der Lehrkörper besteht in Wuppertal aus 38 internen Dozenten (Professoren und Assistenten der Fachbereiche Bauingenieurwesen, Architektur und Wirtschaftswissenschaften) sowie 32 externen Dozenten (Führungskräfte aus Unternehmen und Institutionen der Bau- und Immobilienwirtschaft; Informationshandbuch). Ähnlich stellt die TU Berlin im Masterstudium Real Estate Management mit 21 Dozenten (Professoren und Assistenten der Fakultät VII Architektur Umwelt Gesellschaft und der Fakultät VI Bauingenieurwesen) die für die Lehrmodule Verantwortlichen, die durch 43 externe Dozenten (Führungskräfte aus Unternehmen und Institutionen der Bau- und Immobilienwirtschaft sowie des Projektmanagements) unterstützt werden. Die Projektbetreuung erfolgt jeweils im Tandem eines TU-Professors mit einem Experten aus der Praxis der Immobilienwirtschaft. Bergische Universität Wuppertal 8 /

9 Hochrangige Dozenten aus Wissenschaft und Immobilienpraxis vermitteln das Wissen an der ebs Immobilienakademie. Neben Professoren der European Business School, setzt sich das Dozententeam auch aus Experten anderer Hochschulen zusammen, beispielsweise der Universität Regensburg, der Universität Bayreuth, der Universität Hamburg und der Universität Dortmund. Darüber hinaus bringen hochkarätige Führungskräfte der Bau-, Immobilienund Finanzwirtschaft ihr Know-how und ihre Erfahrung in das Curriculum des Kontaktstudiums Immobilienökonomie ein. Der Wuppertaler Studiengang wurde am von ASII (Akkreditierungsagentur für Studiengänge der Ingenieurwissenschaften und der Informatik e. V., jetzt ASIIN) in Düsseldorf und der Berliner Studiengang am von der ZEvA (Zentrale Evaluations- und Akkreditierungsagentur) in Hannover für die Dauer von jeweils 5 Jahren akkreditiert. Das Kontaktstudium Immobilienökonomie war der erste Studiengang in Kontinentaleuropa, dem das Gütesiegel accredited by the RICS verliehen wurde. Die Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS) in London ist die Immobilienorganisation mit dem weltweit höchsten Ansehen. Sie setzt die Standards für die Aus- und Weiterbildung sowie die Berufsausübung in der Immobilienwirtschaft. Längst geht der Wirkungskreis über Großbritannien und die Länder des Commonwealth hinaus. Wuppertal und Berlin haben die RICS-Akkreditierung beantragt. Voraussetzungen für die Zulassung zum Studium sind an allen hier betrachteten Institutionen ein abgeschlossenes Studium in den genannten Ausbildungsdisziplinen sowie an der Bergischen Universität Wuppertal und der ebs Immobilienakademie eine mindestens einjährige, an der TU Berlin eine zweijährige einschlägige Berufserfahrung. Entscheidend ist das positive Votum einer Zulassungskommission, die die Eignung der Bewerber anhand der Bewerbungsunterlagen und in einem persönlichen Gespräch sowohl in sachlicher als auch in charakterlicher Hinsicht überprüft. In Wuppertal ist zusätzlich der Nachweis eines TOEFL-Tests (Test of English as a Foreign Language) für das Studium in Reading sowie für Ausländer der DSH-Test (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber/-innen) erforderlich. Den Absolventen der Masterstudiengänge in Wuppertal und Berlin bieten sich durch den Masterabschluss als wissenschaftlichem Studienabschluss Karrieremöglichkeiten nicht nur in den Unternehmen der Bau- und Immobilienwirtschaft, sondern auch im höheren Dienst der öffentlichen Hand (Bund, Länder und Gemeinden) sowie in der Hochschule durch Zulassung zum Promotions- oder PhD-Studium. Sowohl die Masterstudiengänge REM & CPM in Wuppertal und REM in Berlin als auch das Kontaktstudium Immobilienökonomie an der ebs Immobilienakademie gelten in der Branche als Voraussetzung für eine Immobilienkarriere. Letzteres stellt darüber hinaus die Studienstufe 1 für den Executive MBA Real Estate (EMBA RE) dar, den die European Business School International University Schloss Reichartshausen ab 2006 anbieten wird. Durch den Master of Science in REM & CPM in Wuppertal werden die Absolventen darauf vorbereitet, komplexe Bau- und Immobilienprojekte von der Projektentwicklung über das Management in Planung und Ausführung bis zur Gebäudebewirtschaftung zu leiten sowie die daran beteiligten Teams bzw. Unternehmen als Nachwuchsführungskräfte wettbewerbsfähig zu machen und in die Zukunft zu führen. Auch der Master of Science in Real Estate Management der TU Berlin qualifiziert für eine Führungstätigkeit im Berufsfeld Standort- und Projektentwicklung und Immobilienmanagement, die sowohl im Angestelltenverhältnis als auch als Selbständige/r ausgeübt werden kann. Tätigkeitsfelder für Absolventen bestehen von der Position der Projekt- bzw. Sachbearbeitung bis zu Führungsaufgaben in der Standort- und Projektentwicklung ( Developer ), in der Projektsteuerung, in Architektur- und Planungsbüros (HOAI-Leistungsphasen I bis IX), Bergische Universität Wuppertal 9 /

10 als selbständiger Berater und in Consulting-Unternehmen in den Bereichen Real Estate Management und Portfolio-Management, in der Unternehmensberatung und im Immobilienmanagement größerer Unternehmen (Corporate Real Estate Management), in der öffentlichen Verwaltung in den Bereichen Stadtentwicklung, Stadtplanung, Stadtwirtschaft, Liegenschaftsverwaltung, Wirtschaftsförderung u. ä., bei Banken und anderen Finanzdienstleistern, Anlageberatern, Fondsgesellschaften u. ä., im Immobilienmarketing und -vertrieb, für Juristen auch im Bereich Rechtsberatung, in der Forschung in den Feldern Stadt- und Regionalentwicklung sowie Immobilienwirtschaft. Leitbild des Qualifikationsprofils der Studierenden ist der Generalist, nicht der Spezialist. Die Entwicklung der Schnittstellen- und Transferkompetenz der Studierenden steht im Mittelpunkt. Die Weiterbildungsprogramme der ebs Immobilienakademie richten sich an Führungs-, Führungsnachwuchs- und Fachkräfte und sind nach Zielgruppen differenziert. Das Kontaktstudium Immobilienökonomie vermittelt fundierte Kenntnisse über ein breites Spektrum der Bau-, Immobilien- und Finanzwirtschaft. Zur Zielgruppe gehören in erster Linie Immobilien- Projektentwickler, Immobilieninvestoren, Immobilienmakler, Immobilienberater, Immobiliensachverständige, Immobilienfinanzierer sowie Architekten und Raumplaner. Im Jahre 1990 startete der erste Jahrgang des Kontaktstudiums Immobilienökonomie, inzwischen haben an den vier Standorten über Absolventen den Studiengang erfolgreich abgeschlossen. Sie belegen, dass auch das Kontaktstudium Immobilienökonomie von Teilnehmern und Arbeitgebern als notwendige Qualifikation zum Immobilien-Professional angesehen wird. Weitere Auskünfte erteilen jederzeit gern die in Tab. 1 Zeile 17 genannten Personen. Bergische Universität Wuppertal 10 /