Mathematik VOLKSSCHULEN KANTONE SOLOTHURN BASEL-LANDSCHAFT ORIENTIERUNGSARBEIT. Primarschule. Lösungen und Korrekturanweisungen
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- Elsa Beltz
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1 VOLKSSCHULEN KANTONE BASEL-LANDSCHAFT SOLOTHURN Primarschule 5. Klasse Name Vorname Schuljahr 2014/2015 Datum der Durchführung 4. September 2014 ORIENTIERUNGSARBEIT Primarschule Mathematik Lösungen und Korrekturanweisungen Hinweise für Schülerinnen und Schüler: Die Aufgaben können in beliebiger Reihenfolge gelöst werden. Du benötigst einen Massstab. Du hast 50 Minuten Zeit. Maximale Punktzahl: 38 Erreichte Punktzahl:
2 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
3 KR Kopfrechnen im Zahlenraum bis Ordne die vier Zahlen der Grösse nach und fülle die vier Kästchen mit den richtigen Zahlen! 8106, 8601, 8060, < 8060 < 8106 < 8601, wenn alle Zahlen am richtigen Ort eingesetzt wurden 2. Vervollständige die Tabelle! Zahl das Doppelte , wenn alle drei Zahlen korrekt eingesetzt wurden, wenn 1 oder 2 Zahlen korrekt eingesetzt wurden 3. Setze in den Zahlenhäusern die fehlenden Zahlen ein! Beispiel: , wenn alle 4 Zahlen korrekt eingesetzt wurden, wenn 2 oder 3 Zahlen korrekt eingesetzt wurden 4. Trage die fehlenden Zahlen in die Kästchen ein! je, wenn bei einem Zahlenstrahl alle Zahlen richtig eingesetzt wurden Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik Seite 1
4 5. Welche Zahl kommt ins Kästchen? : 5 60 für die richtige Lösung 6. Trage in den Zahlenreihen die fehlende Zahl ins Kästchen ein! a) b) je für die richtige Lösung Kopfrechnen /10 Seite 2 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
5 SR Schriftliches Rechnen 7. Rechne schriftlich aus! 3 Punkte je e für die korrekte Lösung 8. Rechne im Häuschenfeld schriftlich aus! a) b) = 8401 a) 8464 b) 5102 je für die korrekte Lösung, die im Häuschenfeld mit einer schriftlichen Ausrechnung dokumentiert sein muss 9. Fülle die leeren Kästchen mit den richtigen Zahlen! 3 Punkte je, wenn alle 3 Ziffern korrekt eingesetzt wurden 10. Setze die 6 Ziffern so in die Addition ein, dass das Resultat 570 ergibt! Weitere Lösungen sind durch vertikalen Tausch der beiden Lösungsziffern möglich. für die korrekte Lösung Schriftliches Rechnen /9 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik Seite 3
6 S Sorten 11. Verbinde die Massangaben mit dem richtigen Gegenstand! 3 Angaben bleiben übrig.? 50 cm Handy Sportschuhe Grösse cm 30 cm? 80 cm 6 cm? 24 cm Zahlenbuch 4. Klasse für die korrekte Lösung 12. Wie viel Geld ist das? Fr für die korrekte Lösung 13. Schreibe die benötigte Anzahl Noten und Geldstücke in die Kästchen! Benütze so wenig Noten und so wenig Münzen wie möglich! Fr Fr je für die korrekte Lösung Seite 4 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
7 Wieviel Geld fehlt bis 100 Fr.? Fr Antwort: Es fehlen Fr für die korrekte Lösung 15. Rechne aus! Der August hat 31 Tage. Wie viele ganze Wochen haben darin Platz? Antwort: 4 Wochen Das Jahr 2014 hat 365 Tage. Karin sagt: Das sind ganz genau 52 Wochen. Um wie viele Tage (d) irrt sich Karin? je für die korrekte Lösung Antwort: 1 d 16. Verwandle! 4 h 20 min = 260 min 5 m 5 cm = 505 cm 8 l 4 dl = 84 dl 3 kg 25 g = 3025 g 7 Tage = 168 h 5 oder 4 korrekte Verwandlungen: 3 oder 2 korrekte Verwandlungen: Sorten /9 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik Seite 5
8 G Geometrie 17. Wie viele Quadrate enthält diese Figur? Die Figur enthält 5 Quadrate. für die korrekte Lösung 18. Spiegle die Figuren an der Spiegelachse! Spiegelachse Spiegelachse je für die korrekte Lösung Geometrie /3 Seite 6 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
9 SA Sachaufgaben 19. Ein tropfender Wasserhahn verschwendet am Tag ungefähr 20 Liter Wasser. Wie viel Liter sind das in einer Woche? Antwort: 140 Liter für die korrekte Lösung 20. Der Zucker auf einem Esslöffel wiegt ungefähr 25 Gramm. Für einen Teig brauchst du 200 Gramm Zucker. Wie viele Esslöffel sind das? Antwort: 8 Esslöffel für die korrekte Lösung 21. Bei diesem Preisschild wurde der Kaufpreis abgedeckt. Wie viel kostet der Geissenkäse? Antwort: 9 Fr. für die korrekte Lösung Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik Seite 7
10 22. Ein Nashorn im Basler Zoo frisst täglich 30 kg Stroh. Wie viel Stroh frisst es im Monat September? Antwort: 900 kg Stroh für die korrekte Lösung 23. Frau Berger will sich ein neues E-Bike kaufen. Es kostet Fr Seiner treuen Kundin gibt der Velohändler einen Rabatt von Fr auf den angeschriebenen Preis. Wie viel bezahlt Frau Berger für ihr neues Velo noch? Antwort: 3825 Franken für die korrekte Lösung 24. Eine Gruppe Kinder kauft Cornets und Schlecksäckli ein. Sie geben Fr aus. Was haben sie gekauft? Badi-Kiosk Cornet Fr Schlecksäckli Fr Sie haben 4 Cornets und 3 Schlecksäckli gekauft., wenn beide Zahlen stimmen /, wenn eine der beiden Zahlen stimmt Sachaufgaben /7 Seite 8 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
11 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
12 Orientierungsarbeit Primarschule 2014/2015 Mathematik
1) Für 2,5 kg Birnen hat David 9,50 Fr. bezahlt. Wie viel muss er für 3,5 k9 zahlen?
Wenn man von einem möglichen Rabatt bei grösseren Stückzahlen absieht, ist das Verhältnis von Anzahl und Preis ein Verhältnis der direkten Proportionalität: Kauft man doppelt so viel, so muss man doppelt
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