elearning Im Burgenland - elib LMS Lernen Mit System
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- Georg Klein
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1 elearning Im Burgenland - elib LMS Lernen Mit System Christian FUCHS, Herbert GABRIEL Projektleiter Lernmanagementsystem Burgenland Pädagogisches Institut Burgenland Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Inhalt Zu den Personen Projektumfeld Die Säulen des Systems im praktischen Einsatz Zeitgemäße Arbeitsumgebung für den Lehrer Rahmenmodell zur Gestaltung von innovativen Lernumgebungen Funktionalitäten unserer Lernplattform Lehrkompetenz durch Schulungsmaßnahmen (Fach-) Didaktische und technische Unterstützung E-Learning Lehr- und Lernformen LMS Fakten und Zahlen LMS in der Praxis epool - elektronisches projektorientiertes offenes Lernen OTP Opportunity To Practice Online Offline Einsatz Contentpool und Gegenstandsbaum Kooperation WU-Wien LMS Burgenland Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
2 Christian FUCHS / Herbert GABRIEL Wirtschaftspädagogik - WU-Wien HAK/HAS-Lehrer im Burgenland seit 1992 IT-Kustoden an der BHAK/BHAS Eisenstadt Projektbetreuer Notebookklassen an der BHAK/BHAS Eisenstadt Leiter der ARGE Informatik HAK/HAS im Burgenland Mitarbeiter am Pädagogischen Institut Burgenland Lehrbuchautoren MANZ-Verlag Mitglieder der IT-Expertengruppe (HAK/HAS) des bm:bkk Leiter bundesweiter Akademielehrgänge (Webdesign, Digital Business) Projektleiter LMS Burgenland Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Projektumfeld Projektidee PI Abteilung BMHS/BS - Degendorfer, Fuchs, Gabriel - Herbst 2003 Projektziel Eine einheitliche E-Learningplattform für das gesamte Bundesland - alle Schultypen Ein Login zum Bildungsintranet im Burgenland Unterstützung für den Lehrer im Unterricht! Evaluation verschiedener Lernplattformen Fuchs, Gabriel, Wintersemester 2003/2004 Auswahl - learn@wu Sommersemester 2004 Spezifikation und Anpassungen für den Einsatz im Schulbereich Fuchs/Gabriel Knowledge Markets (Spinnoff-Unternehmen der WU-Wien (Prof. Neumann/Dr. Simon) Projektpartner Bildungsnetzwerk Burgenland E-Cluster Burgenland Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
3 Projektträger PI-Burgenland Bildungsnetzwerk Burgenland (Bildungsserver Burgenland) E-Cluster Burgenland Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Technologie-Partner: Knowledge Markets Consulting Ges.m.b.H. Spin-off der Wirtschaftsuniversität Wien, Institut für Wirtschaftsinformatik und Neue Medien Gründer: Prof. Dr. Gustaf Neumann Dr. Bernd Simon 12 Mitarbeiter Forschungsorientierte Beratung Schwerpunkte: Bildungscontrolling, Bildungsstandards, E-Learning Software: OpenACS/DotLRN, Am MIT und an der WU Wien entwickelter Open Source Framework Mehr unter: Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
4 Die Säulen des Systems im praktischen Einsatz Schulen Lehrer* Lehrer* Schüler LSR PI-Burgenland PI-Burgenland e-cluster e-cluster Bgld Bgld ARGES * Auf die Hinzufügung der jeweiligen weiblichen Formulierungen wurde bei geschlechtsspezifischen Hinweisen im Sinne der flüssigen Lesbarkeit und einer Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai 2007 angemessenen Sprachqualität verzichtet. Alle personalen Begriffe sind sinngemäß geschlechtsneutral, also weiblich und männlich, zu lesen. 7 Zeitgemäße Arbeitsumgebung für den Lehrer Fachgruppe Weiterbildung PV Kurse Klassen Lehrer Schulen ARGEs Lehrer Ein Login für die gesamte elektronische Arbeitsumgebung des Lehrers Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
5 Rahmenmodell zur Gestaltung von innovativen Lernumgebungen Bereitstellung Innovativer und zielgerichteter Lernumgebungen Lernplattform Lehrkomptenzen Didaktische & technische Untersützung Gesamtdidaktische Zielsetzungen Vgl. Euler/Wilbers, 2002, S. 10 Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Funktionalitäten unserer Lernplattform Modernes Werkzeug zur Unterrichtssteuerung und zur Steigerung des Unterrichtsertrages -ein wesentlicher Baustein zur Gestaltung von Lernumgebungen. Dieses Lernmanagementsystem unterstützt die Schüler, die Lehrer und die Schulorganisation bei der Koordination ihrer Termine, bei der Kommunikation, beim Erarbeiten von Inhalten mit Selbstlernunterlagen (WBT Webbased Training), beim Überprüfen des Wissens (Selbsttest bzw. kontrolle), beim Abgeben von Übungen (Schul- und Hausübungen), bei Gruppenarbeiten, bei schul- und länderübergreifenden Projekten, bei der Unterrichtsvorbereitung, beim Unterrichten, beim Verteilen von Lernunterlagen, bei der Unterrichtsdokumentation, bei der Beurteilung (Transparente Beurteilung) Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
6 Lehrkompetenz durch Schulungsmaßnahmen Modulartiger, auf die Aufbau der Seminare, Basisschulung -4 Halbtage, Vertiefungsschulung 2 Halbtage, Schuladminschulung 2 Halbtage, Führungskräfteschulungen (Direktoren, Abteilungsvorstände und Administratoren - 2 Halbtage) und Schulaufsicht 2 Halbtage. Von September 2004 bis Mai 2007 haben bereits über 600 Lehrer zumindest eine Basisschulung absolviert. Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai (Fach-)Didaktische und technische Unterstützung LMS-Team Burgenland Contentworkshops Erprobte Lernpakete werden in Kleingruppen bearbeitet, weiterentwickelt und auf Gegenstandsebene allen Fachkollegen zur Verfügung gestellt. Hilfestellung vor Ort elib-schuladministratoren unterstützen ihre Kollegen Technische Unterstützung durch Online-Schulungsunterlagen auf einem eigene Portal jederzeit aus dem System zugänglich und täglicher Skype-Hotline Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
7 LMS - Team HOTLINE Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai E-Learning Lehr- und Lernformen LMS-Burgenland unterstützt unterschiedliche Einsatzszenarien Kontinuum skalierbarer E-Learningszenarien Traditionelle Unterrichtsmaterialien Lehrbuch, Folien, Heft, Kopien Infrastruktur Tafel Overhead Fernseher/Video-DVD Skalierbare Lernumgebungen IKT geprägte Unterrichtsmedien Liferadio, Video on Demand (IP-TV) Präsentationen, Onlinetageszeitungen, Onlinetests, CBT Infrastruktur Notebookklasse, WLAN Lehrer-PC, Beamer Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
8 LMS Fakten und Zahlen Eines der größten E-Learningprojekte Österreichs! In den letzten 3 Jahren haben 600 burgenländische Lehrer mindestens ein LMS-Seminar besucht! Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai LMS in der Praxis Lernressourcen epool elektronisches ProjektOrientiertes Offenes Lernen OTP Opportunity To Practice Contentpool und Gestandsbäume Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
9 Lernressourcen Textbücher Sonstige Ressourcen sämtliche Dateiformate (z.b. Powerpoint, Word, mp3, mpeg ) Links Kontrollfragen Multiple Choice Richtig/Falsch Lückentexte (in unterschiedlichen Varianten) Zuordnungsaufgaben Offene Fragen Musterklausuren Kontrollfragen können zu Übungs- und Prüfungssituationen zusammengefasst werden. Einfache Tools zum Entwickeln von Online-Unterlagen (z.b. Infopath) Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Rechnungswesen - Übung von laufenden Geschäftsfällen Selbstkontrolle durch Schüler Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
10 Kostenmanagement mit E-Learningumgebung Informationsmaterial - Präsentation Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Kostenmanagement mit E-Learningumgebung Lösungen Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
11 epool - elektronisches projektorientiertes offenes Lernen Werkzeug zur Abwicklung von Projekten über das LMS Hohe Integration in vorhandene Umgebung Selbstverwaltung durch Projektmitarbeiter (Schüler) und Begleitung durch den Projektbetreuer Projektabwicklung mit Terminplanung Kommunikation Dateiablagebereich Lernressourcen für die Projektabwicklung Arbeitsberichte / Projekttagebuch Anwendungsbereiche Maturaprojekte, Abschlußprojekte, schulübergreifende Projekte, Erstellung von Portfolios, uvm. Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Opportunity to Practice - OTP Ziele: Selbständiges Nachholen von Wissenslücken bei Schulwechsel SchülerInnen sollen unabhängig vom LehrerIn die Möglichkeit haben, Inhalte zu erlernen und sich selbst zu überprüfen Erweiterung der Nutzung über die Unterrichtsbegleitung hinaus in den Bereich Selbstlernen/Selbstkontrolle durch den SchülerIn. Abdeckung der wichtigsten Inhalte aus allen Schultypen Grammatik 1 Englisch / Grammatik 1 Französisch Rechnungswesen 1 - Grundlagen Informatik 1 - Grundlagen Mathematik 1 - bis 9. Schulstufe weitere geplant Verantwortlich für die Inhalte ist das LMS-Team Burgenland Hohe Akzeptanz bei den Schülern innerhalb von wenigen Monaten Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
12 Einsatzmöglichkeiten von Lernressoucen - Online/Offline Online-Unterlagen können auch einfach in Papierform verwendet werden Kein Medienbruch durch automatische Erstellung von strukturierten PDF- Dateien kein zusätzlicher Arbeitsaufwand für den Lehrer Lernressourcen offline / PDF online / WBT Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai Contentpool und Gegenstandsbaum lehrplanbezogener Contentpool in allen Kursen zur Verfügung übersichtliche Baumstruktur Contentpool des Gegenstandes 1 Klick Lernressource in den Kurs übernehmen Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
13 Grenzen der Nutzung Zumutbare Belastbarkeit der Lehrer Erkennbarer Mehrwert für den Lehrer und Schüler Innovationsbereitschaft Lehrer / Schule Organisatorische Rahmenbedingungen Betreuung in technischen, didaktisch-pädagogischen und organisatorischen Bereichen Christian FUCHS/Herbert GABRIEL - LMS-Team Burgenland, Rainer BAIER- WU-Wien, WIPÄD-KONGRESS Mai
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