Literaturverzeichnis Allgemeine Heilpädagogik

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2 Dederich, M. (2007). Körper, Kultur und Behinderung: Eine Einführung in die Disability Studies. Bielefeld: transcript. Dörr, G., Günther, H. (2003). Sonderpädagogik. Basiswissen Pädagogik. Pädagogische Arbeitsfelder. Bd. 5. Baltmannsweiler: Schneiderverlag Hohengehren. Eberwein, H., Krauer, S. (Hrsg.) (2009). Handbuch Integrationspädagogik: Kinder mit und ohne Beeinträchtigung lernen gemeinsam. Ein Handbuch (7., durchgesehene und neu gestaltete Aufl.). Weinheim: Beltz. Eberwein, H., Mand, J. (Hrsg.) (2008). Integration konkret: Begründung, didaktische Konzepte, inklusive Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Eitle, W. (2012). Basiswissen Heilpädagogik (3. Aufl.). Troisdorf: Bildungsverlag EINS. Flieger, P., Schönwiese, V. (2011). Menschenrechte - Integration - Inklusion: Aktuelle Perspektiven aus der Forschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Feuser, G. (1995). Behinderte Kinder und Jugendliche. Zwischen Integration und Aussonderung. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Grissemann, H. (1998). Diagnostik nach der Diagnose. Förderimmanente Prozessdiagnostik in der integrationsorientierten Sonderpädagogik. Bern: Huber. Greving, H., Ondracek, P. (2009). Spezielle Heilpädagogik: Eine Einführung in die handlungsfeldorientierte Heilpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer. Greving, H. (Hrsg.) (2007). Kompendium der Heilpädagogik (Bd. 1-2). Troisdorf: Bildungsverlag EINS. Gröschke, D. (2005). Psychologische Grundlagen der Heilpädagogik. Ein Lehrbuch zur Orientierung für Heil-, Sonder- und Sozialpädagogen (3., überarb. u. erw. Aufl.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Gruntz-Stoll J. (2011). Erzählte Behinderung: Grundlagen und Beispiele narrativer Heilpädagogik. Bern: Haupt. Gruntz-Stoll, J., Zurfluh, E. (2010). Lösungs-, ressourcen- und systemorientierte Heilpädagogik. Eine Einführung (2. Auflage). Bern: Haupt. Haeberlin, U. (2002). Allgemeine Heilpädagogik (6., unveränd. Aufl.). Bern: Haupt. Haeberlin, U. (Hrsg.) (2000). Paul Moor als Herausforderung. Anfragen an die Aktualität seiner Schriften zur Heilpädagogik und Erinnerungen von Zeitzeugen an seine Person. Bern: Haupt. Haeberlin, U. (2005). Grundlagen der Heilpädagogik: Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin.. Bern: Haupt. Haeberlin, U. (2010). Das Menschenbild für die Heilpädagogik (6. Aufl.). Bern: Haupt. Häfeli, K., Walther-Müller, P. (2005). Das Wachstum des sonderpädagogischen Angebots im interkantonalen Vergleich. Steuerungsmöglichkeiten für eine integrative Ausgestaltung. Luzern: Edition SZH/CSPS. Hansen, G., Stein, R. (Hrsg.) (2006). Kompendium Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Heimlich, U., Kahlert, J. (2012). Inklusion in Schule und Unterricht: Wege zur Bildung für alle, Praxis Heilpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer. Hinz, A. (2002). Von der Integration zur Inklusion terminologisches Spiel oder konzeptionelle Weiterentwicklung? Zeitschrift für Heilpädagogik, 53 (9), P_lit-liste-hhhs-hl1206_sbg_1-1.doc, G. Sturny-Bossart 2

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