PROBLEME DER WORTARTEN-KLASSIFIKATION

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Alwin Acker
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1 PROBLEME DER WORTARTEN-KLASSIFIKATION 1. Vollständigkeit der Klassifikation: Werden alle Ausdrücke erfasst? Beispielsweise wie und als in Er verhält sich wie ein Kind, Sie als Lehrerin (Adjunktive, IdS; Äquationen, Heringer 1996, Satzteilkonjunktionen, DUDEN; nicht bei Menzel, Flämig, Heidolph et al.) Infinitivkonjunktion: zu (DUDEN): Er versuchte zu schwimmen Negationspartikel (nicht bei Menzel) Konnektivpartikeln (IdS), Rangierpartikeln (Engel): allerdings (1) Allerdings wollte sie Hannelore besuchen (2) Sie wollte allerdings Hannelore besuchen (3) Sie wollte Hannelore allerdings besuchen 2. Trennschärfe der Kriterien Das Merkmal der Komparierbarkeit ist weder notwendig noch hinreichend für die Klassifikation von Adjektiven (4) groß/ größer (Adjektiv, komparierbar) (5) tot/ *töter (Adjektiv, nicht komparierbar) (6) oft/ öfter (Adverb, komparierbar)) 3. Konkurrenz von Kriterien Nach dem morphologischen Kriterium der Konjugierbarkeit gehört der Artikel in dieselbe Gruppe wie die Pronomina (Flämig, Menzel). Nach syntaktischen Kriterien gehören Artikel und Pronomina in zwei Gruppen (IdS-Grammatik). 1

2 4. Mehrfachzuordnung von Ausdrücken ohne als Subjunktion oder Präposition: (7) Er ging ohne zu grüßen vorbei (Subjunktion mit Infinitivklausel) (8) Er ging ohne Gruß vorbei (Präposition) während als Subjunktion und als Präposition (9) Peter lachte, während sein Freund weinte (10) Peter lachte während der Veranstaltung denn als Konjunktion oder Modalpartikel (11) -, denn er kannte ihn (12) Wer bist du denn? 5. Benennungsprobleme Modalpartikel (DUDEN): ja, doch, denn (Beispiel: Er hat es ja/ doch gewusst) Modalpartikel (IdS-Grammatik): bedauerlicherweise, sicherlich, vielleicht Modalwörter (Flämig): wahrscheinlich, vielleicht, leider Abtönungspartikel (IdS-Grammatik): ja, doch, denn Partikeln sind bei Menzel die Nicht-Flektierbaren, in anderen Grammatiken eine Teilmenge der Nicht-Flektierbaren 2

3 6. Feinkörnigkeit (Differenziertheit) der Klassifikation 6.1 Untergruppen von Partikeln in der DUDEN-Grammatik und der IdS- Grammatik, nicht bei Menzel (1995) Partikeln: Adverbien, Modalpartikeln, Fokuspartikeln (13) Peter hat es manchmal seiner Mutter gesagt (14) Peter hat es halt seiner Mutter gesagt 15) Peter hat es sogar seiner Mutter gesagt (16) Manchmal hat es Peter seiner Mutter gesagt (17) *Halt hat es Peter seiner Mutter gesagt (18) *Sogar hat es Peter seiner Mutter gesagt (19) *Halt seiner Mutter hat es Peter gesagt (20) Sogar seiner Mutter hat es Peter gesagt 6.2 Typen von Adjektiven: (attributiv/prädikativ, nur attributiv, nur prädikativ) (21) Der schöne Baum / Der Baum ist schön (22) Der heutige Tag / *Der Tag ist heutig (3) *Der egale Mensch / Der Mensch war ihm egal (Adkopula, IdS) (vgl. quitt, gram, futsch) 6.3 Typen von Präpositionen vorangestellte, nachgestellte, umklammernde (24) in dem Garten (25) der Bäume wegen (26) um der Bäume willen 3

4 6.4 Konjunktionen / Subjunktionen (27) -, denn er freut sich (28) -, weil er sich freut (29) -, aber er freut sich (30) -, er freut sich aber vgl. Adverbien: (31) Trotzdem freut er sich (32) Er freut sich trotzdem 6.5 Modalverben Hilfsverben oder Vollverben? (1) Sie hat ihre Eltern besucht (2) Sie ist in das Haus hineingegangen (3) Ihre Eltern werden selten besucht (4) Sie wird morgen kommen (5) Sie darf/kann/mag/möchte/muß/soll/will das nicht sehen (6) Sie darf/kann/mag/möchte/muß/soll/will das (7) Sie kann Englisch/das (8) Sie möchte/will ein Bier (9)?Sie darf/kann/muß/soll ein Bier (10) Sie möchte/will, daß du sie siehst (11) *Sie darf/kann/muß/soll, daß du sie siehst (12) Karl rät den Schülern nicht, das Haus zu verlassen. (13) Karl rät den Schülern, das Haus nicht zu verlassen. (14) Karl rät den Schülern nicht, das Haus nicht zu verlassen. (15) Karl hat das Haus nicht verlassen. (16) Karl hat das Haus nicht nicht verlassen. (dopp. Negation) (17) Karl soll das Haus nicht verlassen (17 ) Es ist der Fall, daß Karl das Haus nicht verlassen soll (enger Skopus) (17 ) Es ist nicht der Fall, daß Karl das Haus verlassen soll (weiter Skopus) 4

5 (18) dass Paul den Film zu besuchen rät (19) dass Paul rät, den Film zu besuchen (20) dass Paul den Film besuchen darf (21) *dass Paul darf den Film besuchen 5

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