Informationsveranstaltung. Die gymnasiale Oberstufe am Athenaeum

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1 Informationsveranstaltung für die Klasse 9 und Realschüler der Klasse 10 am Die gymnasiale Oberstufe am Athenaeum Hans-Martin Steinhilber

2 Informationen im Internet >Jahrgang > Abitur >Schule >Unsere Schulen >Allgemein bildende Schulen >Gymnasium Informationsbroschüre des Kultusministeriums Die gymnasiale Oberstufe und die Abiturprüfung

3 Gliederung des Infoabends 1. Einführungsphase (Jahrgang 10) 2. Qualifikationsphase (Jahrgänge 11 und 12)

4 Versetzung erw. SEK I Abschluss Aufbau der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen Pflichtunterricht und Wahlunterricht Qualifikationsphase Angebot von Schwerpunkten thematisch bestimmte Halbjahresabschnitte Unterricht in gewählten Kursen Abiturprüfung (Zentralabitur) Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase

5 Fächer in der Einführungsphase Bereich Pflichtunterricht Wahlunterricht Aufgabenfeld A B C Sport Fach Deutsch 1. Fremdsprache (EN) 2. Fremdspr. (FR, LA, FR + LA + SN) Musik, Kunst Darstellendes Spiel Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft Religion, Werte/Normen Mathematik Biologie, Chemie, Physik, Informatik Sport Sporttheorie im 2. Hj., Förderunterricht, Arbeitsgemeinschaften Schülerpflichtstundenzahl: 34 Schülerhöchststundenzahl: (34+3=) 37 Wochenstunden

6 Neue Fremdsprache in der Einführungsphase? Französisch, Latein oder Spanisch ab Kl. 10 bis zum Abitur verpflichtend vierstündig zu belegen Französisch oder Latein als Prüfungsfach wählbar, Spanisch zur Zeit noch nicht 2 Semesternoten müssen eingebracht werden im naturwissenschaftlichen Profil: die neu begonnene Fremdsprache wird u. U. einzige Fremdsprache sein Es ist uns allerdings in den letzten Jahren nie gelungen, in Latein einen Kurs einzurichten, in Französisch bzw. Spanisch jedoch schon.

7 Neue Fächer in der Einführungsphase Teil 1 Informatik Klasse 10 Computerkompetenz Algorithmen Codierung und Datenübertragung Automatisierte Prozesse Klasse 11/12 Algorithmen und Datenstrukturen Funktionsprinzipien von Hard- und Softwaresystemen Daten und Datenschutz Theoretische Informatik

8 Neue Fächer in der Einführungsphase - Teil 2 - Darstellendes Spiel Zielsetzung: Ausdrucksmittel des Theaters kennen und einsetzen lernen Themen im Jahrgang 10 u.a.: Atem und Stimme Körpersprache Bewegung im Raum Spiel mit Requisiten Status Rolle und Rollenbiographie Bühnengestaltung Ton und Musik Licht Minidramen Theatergeschichte Theaterformen der Gegenwart

9 Wahlen zur Einführungsphase 2014/15 (Abitur 2016) Die Wahlen finden Ende März statt. Der Wahlbogen wird über die Klassenlehrer verteilt und auf der Homepage veröffentlicht, sodass auch im Ausland befindliche Schülerinnen und Schüler wählen können. Ein Anspruch auf bestimmte Wahlfächer besteht nicht. Schülerinnen und Schüler, die a) die Schule jetzt oder am Ende des Schuljahres verlassen wollen, b) im nächsten Schuljahr im Ausland sind teilen dies bitte den Oberstufenkoordinatoren umgehend mit!

10 Für Schülerinnen und Schüler, die von anderen Schulen ans Athenaeum wechseln möchten: Externe sollten sich bis zum 28. Februar anmelden und wählen! Persönliche Beratung und Anmeldung am Dienstag, 25. Februar, Uhr oder nach telefonischer Anmeldung ( ) Bitte Kopien der letzten beiden Zeugnisse mitbringen, darunter das aktuelle Halbjahreszeugnis!

11 Für Schülerinnen und Schüler, die vom Athenaeum an ein Berufliches Gymnasium wechseln möchten: Ein Wechsel in Klasse 11 (Einführungsphase) eines Beruflichen Gymnasiums ist möglich mit dem Versetzungszeugnis nach der 9. Klasse nach der 10. Klasse Unbedingt beachten: Anmeldeschluss bei der BBS ist !!

12 Für Schülerinnen und Schüler, die einen Auslandsschulbesuch planen: Regelfall: Auslandsjahr nach Klasse 10 => Verlängerung der Schulzeit Jahr Ausland Abi nach 13 Jahren Mögliche Alternativen u.a.: a) 9 ½ Jahr Ausland Abi nach 12 Jahren Erfolgreiche Mitarbeit in 10.2 mit erw. Sek1-Abschluss b) 9 1 Jahr Ausland Abi nach 12 Jahren Notendurchschnitt in Kl. 9 2,0, Antrag auf Überspringen von Kl. 10

13 Versetzung in die Einführungsphase Versetzt wird, wer höchstens eine 5 hat höchstens zweimal 5 hat, wenn die Klassenkonferenz von der Ausgleichsregelung Gebrauch machen kann Kriterium für die Anwendung der Ausgleichsregelung: Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Einführungsphase erwartet werden? Anforderungen an Ausgleichsfächer: Deutsch, Fremdsprache, Mathematik können nur untereinander ausgeglichen werden

14 Abschlüsse am Ende der Einführungsphase (Klasse 10) 1. Erweiterter Sekundarabschluss I => Für alle, die in die Q-Phase (Klasse 11) versetzt werden => Berechtigung zum Besuch der gymnasiale Oberstufe eines Beruflichen oder eines Allgemeinbildenden Gymnasiums 2. Sekundarabschluss I (Realschulabschluss) => Für alle, die bei Nichtberücksichtigung einer Fremdsprache versetzt werden würden 3. Sekundarabschluss I (Hauptschulabschluss) => Für alle, die max. 3 Fünfen haben oder max. 4 Fünfen (davon eine in einer Fremdsprache) 4. Hauptschulabschluss => Durch Versetzung von Klasse 9 nach Klasse 10

15 Voraussetzungen zum Erwerb des Latinums Kleines Latinum: Versetzung in die Einführungsphase (mindestens ausreichende Leistungen) Latinum: am Ende der Einführungsphase (mindestens ausreichende Leistungen) Großes Latinum: vier Halbjahre in der Qualifikationsphase (mindestens ausreichende Leistungen)

16 Wiederholung der Einführungsphase (10. Klasse) Nur einmal möglich! Eine freiwillige Wiederholung der E-Phase (10. Klasse) ist nicht möglich. Ein Rückgang in den Jahrgang 9 ist auf Antrag zum Ende des 1. Halbjahres möglich. => Beratung durch die Klassenlehrer/ in!

17 Gliederung des Infoabends 1. Einführungsphase (Jahrgang 10) 2. Qualifikationsphase (Jahrgänge 11 und 12)

18 Abschlüsse und Berechtigungen in der/am Ende der Q-Phase und Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase (Klasse 11/12) Nachweis bestimmter Leistungen in der Abiturprüfung oder Abgeschlossene Berufsausbildung Einjähriges Praktikum Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase (Klasse 11/12)

19 Prüfungsfächer in der Abiturprüfung Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (vierstündig) 3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2, P3) (Unterrichtsleistungen doppelt gewertet) 2 Fächer auf grundlegendem Niveau (P4, P5) P1 P4: schriftliche Prüfung P5: mündliche Prüfung

20 Wahl der 5 Prüfungsfächer Voraussetzung für die Wahl eines Faches: mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase Vorgaben für die Wahl der fünf Prüfungsfächer: Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach Die Wahl der Prüfungsfächer erfolgt verbindlich bereits in der Einführungsphase!

21 Aufgabenfelder und mögliche Prüfungsfächer A sprachlichliterarischkünstlerisch B gesellschaftswissenschaftlich C Mathematischnaturwissensch.- technisch Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch ab Kl. 10 (kein Prüfungsfach) Kunst Musik Darstellendes Spiel (kein Prüfungsfach) Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Religion Werte und Normen (nur P4 / P5) Philosophie (kein Prüfungsfach) Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik (nur P4 / P5) Sport (nur P5) Seminarfach (kein Prüfungsfach)

22 Angebotene Schwerpunkte am Athenaeum Sprachlicher Schwerpunkt (2 FS oder FS und DE) musisch-künstlerischer Schwerpunkt (Ku/Mu und De/Ma) gesellschafts-wissenschaftlicher Schwerpunkt (Ge und PW/Ek/Re) Mathematisch-naturwissenschaftlicher Schwerpunkt (2 NW oder NW und Ma)

23 Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase und Qualifikationsphase Regelfall: 3 Jahre Mindestzeit: 2 Jahre Höchstzeit: 4 Jahre * *Zur Wiederholung einer nicht bestandenen Abiturprüfung verlängert sich die Höchstzeit um ein Schuljahr.

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