VS St. Martin im Mühlkreis

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1 VS St. Martin im Mühlkreis 2. Projektjahr Allgemeine Angaben Schule: VS St. Martin im Mühlkreis Bezirk: Rohrbach Straße: Landshaagerstraße 6 Postleitzahl: 4113 Ort: St. Martin im Mühlkreis Telefon: 07232/2217 Fax: 07232/ s413211@lsr.eduhi.at Homepage: vsstmartin1213.jimdo.com Zusammensetzung des Gesundheitsteams Direktion: VD Dipl.-Päd. Markus Reif Lehrer/innen: VOL Maria Gierlinger, VOL Franziska Radler Elternvertretung: Brigitta Ecker, Johanna Hehenberger, Elfriede Silber Schülervertretung: mündliche Rückmeldungen in Klassen, Pausenhof; keine eigene Vertretung Weitere Mitarbeiter/innen: Schulärztin Dr. Hildegund Nöbauer, Arbeitskreis Gesunde Gemeinde Vorsitzende und im Gemeindevorstand Claudia Simader. Bei den Sitzungen nicht dabei aber berücksichtigt (abgesprochen): Schulköchinnen und Schulwart mit Reinigungsteam Daten zur Schule Anzahl der Schüler/innen: 178 Anzahl männlich: 103 Anzahl weiblich: 75 Anzahl Migrationshintergrund: 11 Anzahl der Schüler/innen mit sonderpädagogischer Förderbedarf: 3 Anzahl der Lehrer/innen: 19 Anzahl weiterer Bediensteter: 8 Anzahl der Klassen gesamt: 10 Anzahl der Klassen Integrationsklassen: 0

2 Leitbild und/oder Profil der Schule Ist in unserem Aufgabenkatalog und wird auch in Bezug auf Gesundheit neu erstellt. Bisherige Fortbildungen im Bereich Gesundheit / schulische Gesundheitsförderung F123FV04 Trichterkinder Spiele zum Entschleunigen (4UE FB, SS 2011/12) FGG12FP918 Spiel und Spaß in Klassen mit Problemkindern [Spielpädagogik und Verhaltensauffälligkeiten F12SO224 Gesund und Munter Besprechung der BSP Koordinator/innen an VS (3UE FB, WS F12SO164 der kleine Mugg : Lachen und Lernen bilden ein Traumpaar (4UE FB, WS ) FGG12WP088 Facebook & Co: Wie Social Media unsere Mediennutzung verändern (3UE FB, WS Lehrer/innen -12./ Personal Fitness: Gesundheitsvorsorge mit Christian Purtscher F12RRO20 Naturkosmetik selbstgemacht (6 UE FB, WS ) -17./ F12SO157 Professionelle Moderation Seminare erfolgreich leiten (12 UE FB, WS F12RR022 BSP Gesund & munter Bewegungsinitiative Volksschule Bewegungstagebuch (4UE FB, WS F121ZV07 D Verfassen von Texten auf der GS II (8UE, WS F124ZV11 M Sachaufgaben lösen wie in Singapur Modellieren im Mathematikunterricht der VS (3UE FB, WS -06./ FHL1CH2MPS Textverarbeitung Office 2010 für Fortgeschrittene (16 UE FB, WS F12REF14 Modeschmuck aus Recyclingmaterialen (4UE FB, WS F12RRO28 Sachunterricht in heterogenen Lerngruppen Herausforderung und Chance für nachhaltige Bildung (4 UE FB, WS FAL1OF1EUS Effektiver Umstieg auf Office 2010 (Kompaktes Grundlagenwissen) W8164 (8UE FB, WS APS/AHS F12RRO29 ARGE Bewegte Schule: Lernen im Gleichgewicht (3UE FB, WS F124ZV13 Fehler als Wegweiser für Diagnose Förderdiagnose als Grundlage für kompetenzorientierten Unterricht (4UE FB, WS F12ZAG31 LAG-Tagung Medienpädagogik (1UE FB, WS F127ZX05 Safer Internet & Recht: Internet /Handynutzung in der Schule (4UE Fb, WS F13SF126 EVA Methodentraining in der Grundschule (4UE FB, WS F121ZV15 D-Impuls: Bilderbuch Unterrichtsideen für Sprech,- Schreib- und Gestaltungsanlässe- ausgehend von Bilderbüchern (4UE FB, WS FRP12WA006 Jesu Botschaft in Gleichnissen [Mitten im Alltag neue Horizonte] (6UE FB, WS AHS/APS F121ZÜ14 INF Digitalfotografie Mit einfachen Mitteln zum besseren Bild (8UE FB, WS F12RRO32 Musikerei 1 Boomwhackers als Klasseninstrument eine musikdidaktische Fundgrube (4 UE FB, WS : F128ZV04 M Mathematik lustbetont und kindgemäß gestalten Kompetenzen fördern (4UE FB, WS -04./ FAL1OF1OKS Office 2010 Tabellenkalkulation für Einsteiger/-innen (Rechnen und visualisieren) W8169 (8UE FB, WS 2012/13 APS/AHS) F13RRO01 Wie sag ich s den Eltern? Professionelles Führen von Elterngesprächen (8UE FB, WS

3 F13RRO03 BSP Beweg di g scheit! FIT mit FEX Teil 1 (3UE FB, WS F13SF218 Safer Internet Sicherer Umgang mit Handy und Internet (4UE FB, WS F13SO154 Vorhang auf! Mit Kompetenz ins Leben (4UE FB, WS FRP13SA017 Berührt vom Atem des Lebens [Fastenbesinnung] (14UE FB, SS AHS/APS F136ZN15 Das Bilderbuch als Förderungsmöglichkeit (4UE FB, SS F131ZV02 D Rechtschreibprozesse von Kindern aktiv begleiten (4UE FB, SS F13RRO08 Textil-Kreativwerkstatt für die Grundstufe 1 und 2 (3UE FB, SS Elternkochkurs F13SO133 ITL-M4-Schulung (4UE FB, SS F13SF129 EVA Methodentraining in der Grundschule (4UE FB, WS F131ZV08 INF PowerPoint Einsteigerkurs für VS und KIGA Pädagoginnen und Pädagogen (ohne Vorkenntnisse) (24UE FB, SS F13RRO13 BSP Beweg di g scheit! FIT mit FEX Teil 2 (3UE FB, SS FRP13SA025 Klassiker der Spiritualität (8UE FB, SS AHS/APS F13RRO14 Experimentelle Archäologie (4UE FB, SS Vortrag Mobbing in der Schule und am Arbeitsplatz F134ZV12 Brauchbares für die 1./2. Klasse Anfertigen von Unterrichtsmaterialen (8UE FB, SS F13RRO17 Spielend Natur erleben (4UE FB, SS SCHILF: Besuch des Schoppermuseums in Aschach, Wanderung auf die Ruine Stauf, gemütlicher Ausklang im WIrthaus Verkehrserziehung: Hallo Auto Bremsweg richtig einschätzen Jahresmeeting NLG (Netzwerk Lehr/innen-Gesundheit) F131FÜ63 Hirnfreundliches Lehren und Lernen (8UE Fb, SS F133FÜ13 Lebensraum Schule Mehr positive Energie in Schulen durch Feng Shui (8UE, SS F131FV08 Heitere und kommunikative Rechtschreibspiele (8UE FB, SS -08./ F131FÜ60 Windows 8, Office 2013, Office 365 & Windows Live Alles neu bei Microsoft? (40UE FB, SS F131FV18 Kooperatives Lesen in der Grundschule (4UE FB, SS F131FV07 Differenzierung im Leseunterricht na und? (4UE FB, SS F131FV16 Lesespiele und Lesematerialien für die GS 1 (4UE FB, SS F136FV01 Lesebegegnungen in der Schulbibliothek (4UE FB, SS F131FV06 Rätselaufgaben und Logicals im Deutschunterricht (4UE FB, SS Bisherige Zertifikate bzw. Gütesiegel im Bereich Gesundheit / schulische Gesundheitsförderung Gesunde Küche Eigenständig werden

4 Standortbezogene Besonderheiten der Schule Schwerpunkte (z. B. Nachmittagsbetreuung), Probleme/Herausforderungen, örtliche Gegebenheiten, etc. Bewegte Pause wurde im Schulforum für den Schulhof festgelegt, Nachmittagsbetreuung übernimmt der Hort, Zusammenarbeit mit dem Sportverein (Fußball, Schifahren, Judo, Faustball), keine großen Probleme. Datum Ort Name / Unterschrift der Projektleitung St. Martin im Mühlkreis Markus Reif 1. Welche schulischen Gesundheitsförderungsaktivitäten wurden an Ihrer Schule durchgeführt? 1. Bewegung Welche Maßnahmen im Bereich Bewegung wurden durchgeführt? Auf den Gängen und im Schulhof gibt es für die bewegte Pause Bewegungssituationen mit verschiedenen Materialien. Bewegtes Lernen mit Stationsbetrieb und Wochenplan (Springschnur, Pedalo, ) Kurzturnen oder Bechern während des Unterrichtsstunde Unverbindliche Übung Judo wird angeboten Teilnahme an Vielseitigkeitswettbewerb, Schulsportwettbewerben (Schitage, Fußballcup) Kooperationen mit den Sportvereinen (Schi, Faustball, Fußball, Judo) Einhalten der Wandertage Sportfest Bewegungstag: Riar di Eigene Walkingstecken würden im Unterricht gebastelt - Nordic Walking Die bewegte Pause wurde neu überdacht. Alle Schüler gehen bei halbwegs vernünftigem Wetter in der bewegungspause in den Schulhof. Beschluss Schulreform 25 Rutschteller wurden für den Wintersport angekauft 11 Bobs wurden angekauft 4 Pedalos wurden angekauft

5 Teilnahme an Ugotchi Teilnahme an der Aktion Wir machen Meister Schulhof: Installation von Slacklines und einer Boulderwand 2. Ernährung Welche Maßnahmen im Bereich Ernährung wurden durchgeführt? Die Gesunde Jause wurde umgestellt. Eltern, Schüler/innen und Lehrer/innen sind in ein Konzept, das vom Kindergarten über Volksschule bis Hauptschule reicht, eingebunden. Mittwoch ist der Gesunde Jause - Tag. Alternierend von einer Klasse mit Eltern zubereitet oder von zu Hause hergerichtet. Im ersten Jahr (2010/11) wurden von den Eltern Rückmeldungen zu Gesunden Jause gegeben, da aber alles gepasst hat, wurde in diesem Schuljahr auf Anregung der Eltern darauf verzichtet. Projekt Trinken macht schlau wird weitergeführt - jeder Schüler erhält Trinkflasche und Wassertrinken während des Unterrichts ist erwünscht. Broschüren Gesunde Jause wurden und werden an alle Schüler/innen verteilt. In den einzelnen Klassen werden immer wieder Themen zur richtigen Ernährung besprochen und am Kalender festgehalten: Obst, Gemüse, Gesundheitspyramide, 2 Elternkochkurse wurden durchgeführt 3. Psychosoziale Gesundheit Welche Maßnahmen im Bereich psychosoziale Gesundheit wurden durchgeführt? Beschützerkinder für Schulanfänger (Schulbus) Klassenelternabende, Klassenelternstammtische, Schulschlussklassenfeste Klassenregeln gemeinsam (Schüler/innen, Lehrer/innen) erstellen Gemeinsame Verhaltensregeln im Klassenforum (Eltern, Lehrer/innen) erstellen, falls nötig

6 Schulordnung im Schulforum adaptieren Gemeinsamer Lehrerausflug, Weihnachtsfeier, Osterfeier, Schulschluss der Lehrer Speziell beim MUGG-Kalender und Übersichtsplakat werden immer wieder soziale Themen behandelt. Vortrag: Mobbing an Schulen und am Arbeitsplatz Elternabend Thema Mobbing (in einer Klasse Akutfall) 4. Rahmenbedingungen Welche Maßnahmen im Bereich Rahmenbedingungen wurden durchgeführt? Stoffhandtücher wurden entsprechend der Hygienerichtlinien in allen Klassen und WC Anlagen durch Papierspender ersetzt. Gespräch mit dem Bürgermeister über finanzielle Mittel: ergonomische Sessel für Lehrer/innen Vorhänge Tageslichtröhren Lärmdämmende Maßnahmen Im Schulhaus wurden alle alten Plastikvorhänge gegen neue bunte lärmdämmende Vorhänge ausgetauscht. Im Schulhof wurden neue zusätzliche Waschbetonplatten verlegt, um diesen öfter auch bei nassem Wetter nutzen zu können. (Absprache mit Schulwart und Bürgermeister). Die morschen Bäume vor der Schule wurden gefällt, die Wurzeln ausgegraben, ein Baum neu gepflanzt und Wiesen samen gestreut. Der Turnsaal wurde überprüft und saniert 5. Suchtprävention Welche Maßnahmen im Bereich Suchtprävention wurden durchgeführt? Fast alle Lehrenden nahmen an der Lehrerschulung Eigenständig werden teil. Bei der Eröffnungskonferenz ermutigte der Leiter alle Lehrer/innen mehr Schulstunden im sozialen Bereich zu verwenden (wöchentlich eine). Die Schule nahm an der Fortbildung Friedensstifter- Training teil. Elternabend: Suchtprävention.

7 Speziell beim MUGG-Kalender und Übersichtsplakat werden immer wieder Themen dazu behandelt, oft auch situationsbezogen. 6. Sonstige Gesundheitsförderungsaktivitäten Welche Sonstigen Maßnahmen zur Schulischen Gesundheitsförderung wurden durchgeführt? Zahnhygiene dargeboten von einer Mitarbeiterin der PGA 2x jährlich 2 Einheiten Zahnärztliche Untersuchung der 1. und 3. Klassen Impfaktionen Schulärztliche Untersuchung der 1. und 4. Klassen Querlüften in Klassenregeln vermerken. Bewegtes Lernen in allen Klassen durchführen (Wochenplan, Stationsbetrieb mit Bewegungsaufgabe, Laufdiktat, Bechern, Kinesiologie). Kurzspiele als Konzentrationsinstrument immer wieder einsetzen