Qualifizierung Suchtvorbeugung 2013/2014

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1 Qualifizierung Suchtvorbeugung 2013/2014 Name des Projekts: Kein Biss mit Cannabis & Hasch macht lasch! Suchtprävention in der Stufe 9 zu stofflichen Süchten mit dem Schwerpunkt Cannabis Zielgruppe(n) (z.b. Jugendliche, Eltern, Multiplikatoren ): Das Angebot richtete sich an Schüler und Schülerinnen (SuS) der Stufe 9 (3 Klassen mit durchschnittlich 22 SuS) Die Einführung der teilnehmenden Lehrer und Lehrerinnen (LuL) in die Thematik Sucht und somit die Ausbildung zu Muliplikatoren. Ziele: a) strukturell (z.b. Kooperationen mit anderen Einrichtungen.) - Kooperation mit dem Kommissariat Vorbeugung - Einbindung des Kollegiums: Teilnahme der Klassenlehrer und Klassenlehrerinnen am theoretischen Teil des Projektes und Mitwirkung von Fachlehrern am Praxistag (Multiplikatoren) - Anbahnung von möglichen Kooperationsstrukturen mit z.b. Fitnessstudio, Filmstudio etc. b) inhaltlich (z.b. Reflexion eigener Konsummuster von Jugendlichen, Unterstützung und Aufklärung von Eltern..) - gedankliche Auseinandersetzung und verbaler Austausch zum Thema Sucht

2 - einen eigenen Standpunkt finden im Austausch mit den Klassenkameraden basierend auf dem Wissen über die suchtmittelspezifischen Wirkungen und eventuell eigenen Erfahrungsberichten - Prävention durch Förderung von: Eigenverantwortlichkeit Selbstwert und Selbstwirksamkeit Konfliktfähigkeit ( Eine eigene Sprache finden ) Soziale Kompetenz Aktivität fördern c) Ergebnisorientiert (z.b. Entwickeln eines Konzeptes für einen Projekttag, Organisation einer Informationsveranstaltung für Eltern, Erarbeiten einer Haltung zum Umgang mit Sucht innerhalb der Institution..) Organisation: 2 Projekttage: Im Klassenverband setzten sich die SuS am 1. Tag in theoretische Einheiten mit dem Thema Sucht und Cannabis auseinander. Am 2. Tag wurde der Klassenverband aufgehoben und die SuS wurden nach Interessen und durch Wahl in Kleingruppen mit max. 15 SuS aufgeteilt. Zum einen sollten sich die SuS an diesem Tag mit dem Gelernten auf kritische und kreative Weise beschäftigen, zum Anderen Strategien gegen eine mögliche Suchtentwicklung kennenlernen (nach dem Motto Sehnsucht statt Sucht ) 1. Tag: (3 Doppelstunden) 1. Doppelstunde: Einführung in das Thema Sucht: - Warming up - Suchtsack - Was ist Sucht? Arbeitsblatt Genuss und Sucht Stoffgebundene und stoffungebunden Süchte - Definition Sucht - Abfrage Kenntnisstand zu Cannabis - Informationen zu den Risiken, Konsumform, Suchtgefahren etc. 2. Doppelstunde: Cannabis den Sünde sein? einen eigenen Standpunkt finden: - Abstimmung mit den Füßen (Standpunkt zum Thema Sucht beziehen)

3 - Gruppenarbeit Schüler Experten Was glaubt ihr. - Film Cannabis denn Sünde sein? - Besprechung Film - Wie beurteilt ihr den Film als Aufklärungsfilm? - Rückgriff zum Einstieg: Hat sich euer Standpunkt verändert? 3. Doppelstunde: mit Herrn Czuck vom Kommissariat Vorbeugung Vortrag mit PowerPoint Präsentation und Kurzfilmen zu den Themen: 2.Tag: Projektgruppen: - Cannabis, Alkohol, K.O. Tropfen, Online-Sucht - Statistiken - Strafrechtliche Konsequenzen - Parcours mit Rauschbrillen Film: Aufklärungsclip von Jugendlichen-Experten für Jugendliche Lehrerin und Schauspieler Als Drehbuchautoren entwickeln sie einen für Jugendliche ansprechenden Clip, der sich sowohl inhaltlich kritisch mit der Thematik auseinandersetzt und an der Erlebniswelt der SuS orientiert ist, als auch methodisch und filmisch das Interesse Jugendlicher weckt. Der Film als Hobby? Kunst: Fotografie und Plakatgestaltung 2 Lehrerinnen Kreative Auseinandersetzung mit der Thematik Erstellung eines Anti-Drogen Plakates/Fotos Die Kunst/Fotografie als Hobby? Sport: Besuch des Fitnessstudios Just Fit Besuch des Trimm-Dich Parcours am Decksteiner Weiher Ballsport-Mix Outdoor (Sportanlage bei der de Bütt ) 3 Lehrerinnen

4 Aufgrund des großen Interesses wurde 2 Gruppen gebildet Sport als sinnvolle Freizeitbeschäftigung, die Spaß macht, fit macht, gesellig ist, entspannt und Stress abbaut. Umsonst und draußen : Mein Lieblingsort wo fühle ich mich wohl, wo bin ich gern?! Besuch der Flora, Altstadt, Rhein 1 Lehrerin Kennenlernen von Orten und Plätzen, die nichts kosten, an denen man sich wohl fühlt und mit Freunden chillen kann. Zusammenhang von Stress und Stressabbau erkennen. Wo finde ich am besten einen Ausgleich zum Stress in der Schule? Des Weiteren wurde noch das Projekt Because I am happy Bodypercussion und Tanz und eine Theater- Projektgruppe angeboten. Mangels Anmeldungen konnten diese leider nicht durchgeführt werden. Projektbeginn: 19. und 20.Mai 2014 Wie häufig soll das Projekt durchgeführt werden: einmalig monatlich X Jährlich kontinuierlich sonstiges... Besonderheiten (z.b. besondere Inhalte, Methodik, Zielgruppen..) Ausblick: Suchtprävention soll ein fester Bestandteil des Schulprogramms werden. In Abstimmung mit der Schulleitung und des einstimmigen Beschlusses der Lehrerkonferenz soll an der GHS Kendenich zukünftig wie folgt Suchtvorbeugung umgesetzt werden: Jeweils 2 Projekttage pro Stufe:

5 Stufe 5/6: Stufe 7: Stufe 8: Stufe 9: soziale Netzwerke/Computersucht Rauchen Alkohol Cannabis Zusätzlich zu diesen Projekten wird die Suchtbeauftragte der Schule für SuS und LuL ein festes Beratungsangebot in Form von festen Sprechzeiten für SuS und LuL installieren. Elternarbeit ist in Planung. Haben Sie an alles gedacht? Überprüfen Sie zum Abschluss noch einmal Ihr Superprojekt mit Hilfe der SMART Formel. Das Projekt ist: Sinnvoll Machbar Attraktiv Realistisch Terminiert