Box Schülerarbeitsbuch

Transkript

1 Box Schülerarbeitsbuch Leistungskurs Deutsch Stationen der Moderne Franz Kafka: Der Proceß ROMANANALYSE Nordrhein-Westfalen Orson Welles: Der Prozess FILMANALYSE Martin Mosebach: Der Mond und das Mädchen ROMANANALYSE KLAUSURÜBUNG: Raum- und Figurengestaltung bei Franz Kafka und Theodor Fontane. Epochenumbruch Jahrhundert (Epik) Vergleichende Analyse literarischer Texte: Erzählvergleich Reden zwischen Überzeugen und Überreden ANALYSE VON REDEN IN FUNKTIONALEN ZUSAMMENHÄNGEN KLAUSURÜBUNG: Reden als strategisches Handeln? Ansprüche an Reden Erörterung von Sachtexten von Sigrid Giersberg, Peter Jansen, David Krause und Tobias Lüpges ig zwischen den Fingern drehte, wenn die Hosen steckte, und die Finger schme rehen und Reiben. Denn er hatte wegen wyler Schneidermeisters seinen Arbeitsloh und auswandern müssen. Er hatte noc chneeflocken, die ihm in den Mund ge ab, wo das geringste Mittagbrot herwac äußerst schwer, ja schien ihm gänzlich chwarzen Sonntagskleide, welches sein e auen Radmantel trug, mit schwarzem Sam räger ein edles und romantisches Ausseh hwarze Haare und Schnurrbärtchen sorg asser, aber regelmäßiger Gesichtszüge er Habitus war ihm zum Bedürfnis gewo es oder Betrügerisches dabei im Schilde f wenn man ihn nur gewähren und im stille lieber wäre er verhungert, als dass er sic Brinkmann Meyhöfer

2 Box Deutsch Stationen der Moderne von Sigrid Giersberg, Peter Jansen, David Krause und Tobias Lüpges Schülerarbeitsbuch Leistungskurs Brinkmann Meyhöfer

3 Franz Kafka: Der Proceß Gefangen im Uneindeutigen? Die Problematik des Romans und der erste Satz... 2 Widerstand oder Unterordnung K.s Reaktionen auf seine Verhaftung Gerichtswelt und Alltagswelt Die zwei Erzählebenen des Romans WISSEN + INFORMATION Allegorie Parabel Totalitarismus Ein undurchsichtiges Geflecht? Die Struktur des Gerichtsapparats...10 Iustitia, Victoria, Diana Sieg der Gerechtigkeit oder erbarmungslose Jagd? INFO Allegorie Strukturen der Macht Macht Gewalt Sexualität (I)...17 Macht Gewalt Sexualität (II) Nebenfiguren oder Antagonistinnen? Die Rolle der Frauen (I) Die Rolle der Frauen (II)...24 Eine weitere Machtstruktur Determination oder Selbstbestimmtheit des Individuums? Eine Kritik der sozio-ökonomischen Bedingungen?...28 WEBER Wesen, Voraussetzungen und Entfaltung der bürokratischen Herrschaft Wirkung und Funktion des Erzählens in Kafkas Proceß ADORNO Standort des Erzählers im zeitgenössischen Roman Josef K. als schuldloses Opfer externer Strukturen und Machtapparate? Ein Zusammenhang von Schuld und Strafe?...36 FREUD Der psychische Apparat...38 Schuld oder Schuldgefühl?...39 FREUD Das Gewissen Mögliche Ursprünge eines Schuldgefühls Ein Weg zur Erkenntnis? ABRAHAM Mose Vor dem Gesetz...47 Gott ist tot! INFO Die Parabel Grundsätzlich schuldig, Erlösung gestrichen? Die seherische Kraft Kafkas Der Proceß als prophetische Vorahnung totalitärer Herrschaft?...53 INFO Totalitarismus Resümee....55

4 Orson Welles: Der Prozess I. Dieses Tor war nur für dich bestimmt. Orson Welles: Der Prozess 1. Den Einstieg in den Film analysieren und reflektieren II. Vom Roman zum Film 1. K.s Verhaftung Ein Produktionsdesign zum Romananfang erstellen INFO Produktionsdesign / Setting K. und Fräulein Bürstner INFO Ein Storyboard zeichnen INFO Storyboard Verfilmung eines Romanfragments? Ein Sequenzprotokoll erstellen...63 INFO Filmisches Erzählen I Ein Einstellungsprotokoll erstellen...66 INFO Filmisches Erzählen II METHODE Szenisches Spiel K. im Gerichtssaal Die Figurengestaltung im Film untersuchen K.s Verhältnis zu den Frauen Ein Szenenfoto analysieren METHODE Standbild WISSEN + INFORMATION Produktionsdesign / Setting...61 Ein Storyboard zeichnen Storyboard...62 Filmisches Erzählen I...63 Filmisches Erzählen II Licht und Ton Literaturverfilmung Arten der Adaption. 85 Filmkritik METHODENHILFEN Szenisches Spiel Standbild III. Den Film analysieren 1. Alles nur ein (Alb-)Traum? Die Erzählform untersuchen The Taste of Kafka Ein Interview über die Drehorte des Films auswerten Das Gericht als Gegenwelt zu K.s Privat- und Arbeitsraum Die Raumgestaltung analysieren INFO Licht und Ton Der Auftritt des Advokaten Licht und Ton untersuchen Der Prozess als Schau-Prozess Das Augenmotiv untersuchen K.s Hinrichtung Das Ende von Film und Roman vergleichen.. 82 IV. Den Film bewerten 1. Ein Buch muss die Axt sein für das gefrorene Meer in uns Film und Roman vergleichen INFO Literaturverfilmung Arten der Adaption Verletzung der Werktreue oder geniale Umsetzung der Atmosphäre des Romans Eine Filmkritik verfassen...86 INFO Filmkritik V. Wiederholen und Üben

5 Martin Mosebach: Der Mond und das Mädchen I. Im Wohnen liegt das ganze Leben beschlossen 1. Den ersten Satz des Romans erschließen II. Handlung, Handlungsorte und Figuren 1. Alles ist immer in allem Einen Überblick über die Handlung und Struktur des Romans gewinnen INFO Prolog Epilog INFO Klappentext Der Romananfang: Die Hauptfiguren und -themen beschreiben und bestimmen INFO Exposition Die Stadt bröselte hier regelrecht auseinander Die Magie des Handlungsortes erschließen, indem seine Darstellung analysiert und die unterschiedliche Wirkung auf die Figuren beschrieben wird Als werde ihr selbst Hans hier ein Fremder Die beiden Hauptfiguren charakterisieren und die Beziehung von Hans und Ina analysieren METHODE Eine literarische Figur charakterisieren Aber es sollte partout etwas mit i sein Das besondere Verhältnis zwischen Mutter und Tochter analysieren und dessen Einfluss auf die Entwicklung der Beziehung zwischen Ina und Hans beschreiben INFO François Gérard: Amor und Psyche Angesichts Siegers Liebe fühlte sie sich ungeheuer verlassen und zu kurz gekommen Die Beziehung zwischen Ina und dem Hausbesitzer Urban Sieger analysieren und als Spiegel für Inas Wünsche erkennen, beschreiben und erläutern Er ist nur Sammelbecken und leere Flasche Die Beziehung von Hans zu Britta Lilien als spiegel bildliche Reflexion der Beziehung Inas zu Urban Sieger erkennen und beschreiben und den Zusammen hang von Freiheit und Bindung reflektieren Nicht die scheinbar so dubiosen neuen Bekanntschaften machen Hans zu schaffen, sondern die Lebenskreise, aus denen er stammt Die Figurenkonstellation des Romans erstellen METHODE Figurenkonstellation WISSEN + INFORMATION Prolog Epilog Klappentext Exposition François Gérard: Amor und Psyche Bildliche Sprache Sprachliche Besonderheiten Ironie und Groteske Erzählweise Gesellschaftsroman METHODENHILFEN Eine literarische Figur charakterisieren. 104 Figurenkonstellation Gruppenpuzzle III. Sprache und Form 1. Aber die Mondnacht sprach deutlicher zu ihm, seitdem er etwas Alkohol im Blut hatte Eine zentrale Metapher des Romans erschließen INFO Bildliche Sprache Ina tat sich neuerdings rosa Wachsstopfen in ihre kleinen Ohren Die Sprache des Romans mit Blick auf Bilder, Rhetorik, Syntax und Stil untersuchen METHODE Gruppenpuzzle INFO Sprachliche Besonderheiten

6 3. Literatur muss böse sein. Die Ironie und Groteske in ihrem Zusammenspiel im Roman analysieren und in ihrer Wirkung auf den Leser beschreiben INFO Ironie und Groteske Das musste einen Misserfolg geben. Die Erzählhaltung des Romans untersuchen und mit Kafkas Erzählhaltung im Proceß vergleichen INFO Erzählweise Der Mond und das Mädchen : ein Gesellschaftsroman? Die Gattung des Romans untersuchen INFO Gesellschaftsroman IV. Rezeption 1. Ein uninspirierter Griff in das Magazin der Literaturgeschichte? Eine Rezension des Romans kennenlernen, analysieren und Stellung nehmen V. Wiederholen und Üben KLAUSURÜBUNG: Raum- und Figurengestaltung bei Franz Kafka und Theodor Fontane Epochenumbruch 19. / 20. Jahrhundert (Epik) Vergleichende Analyse zweier literarischer Texte Textgrundlage: FRANZ KAFKA: Der Proceß THEODOR FONTANE: Effi Briest Schritt: Das Material der Aufgabe zur Kenntnis nehmen Schritt: Die Aufgabenstellung genau beschreiben! (Was soll ich tun?) Schritt: Vorarbeiten für Aufgabe 1 Textanalyse / die Konstruktion des fiktionalen Raums und die Figur Josef K Schritt: Vorarbeiten für Aufgabe 2: Textanalyse / der fiktionale Raum in Fontanes Effi Briest Schritt: Vorarbeiten für Aufgabe 3 Vergleich der beiden Texte unter dem Aspekt Modernität Schritt: Materialsichtung und Gliederung der Klausur Schritt: Formulierung der Klausur

7 Reden zwischen Überzeugen und Überreden I. Reden eine besondere Textsorte 1. Die situative Kontextuierung als wesentliches Merkmal von Reden erkennen und Kriterien für die Analyse und Produktion von Reden bestimmen II. Literarische Verteidigungsreden 1. Josef K. vor dem Gericht Die Verteidigungsrede Josef K.s in Kafkas Roman Der Proceß analysieren und bewerten Die Verteidigungsrede Dantons vor dem Revolutionstribunal aus Büchners Drama Dantons Tod analysieren und bewerten WISSEN + INFORMATION Manipulationstechniken Mythos: Die Töchter des Pelias Die Beweisführung (argumentatio) Appellative Sprechhandlungen III. Politische Reden 1. Die Rede St. Justs vor dem Nationalkonvent aus Büchners Drama Dantons Tod analysieren und ihre manipulativen Techniken aufdecken INFO Manipulationstechniken INFO Mythos: Die Töchter des Pelias Die Rede des damaligen Bundespräsidenten Richard von Weizsäcker zum 40. Jahrestag des Endes des Zweiten Weltkriegs als Beispiel für eine argumentative Rede analysieren INFO Die Beweisführung (argumentatio) Die Rede des damaligen Bundespräsidenten Christian Wulff zum 20. Jahrestag der Deutschen Einheit als Beispiel für eine appelative Rede analysieren INFO Appellative Sprechhandlungen IV. Reden strategisches Handeln? 1. Sprechen als sprachliches Handeln erkennen und die Ebenen von Sprechhandlungen unterscheiden Kommunikatives und strategisches Handeln unterscheiden, und strategisches Handeln als eine Möglichkeit von Reden erkennen, beschreiben und bestimmen Gibt es bei Reden eine Grenze des Erlaubten? Eine zentrale Frage des Inhaltsfeldes Kommunikation des Kernlehrplans erörtern und Stellung nehmen

8 KLAUSURÜBUNG: Erörterung des Beginns der Verteidigungsrede des Sokrates Erörterung eines Sachtextes Textgrundlage: PLATON: Die Verteidigungsrede des Sokrates 1. Schritt: Die Aufgabenstellung genau beschreiben (Was soll ich tun?) Schritt: Das Material der Aufgabe zur Kenntnis nehmen Schritt: Vorarbeiten für Aufgabe 1: Aspektorientierte Textanalyse des Textes Schritt: Materialsichtung und Gliederung der 1. Aufgabenstellung Schritt: Vorarbeiten für Aufgabe 2: Erörterung der Aussagen des Sokrates zur Rede und kritische Stellungnahme Schritt: Materialsichtung und Gliederung der Klausur Schritt: Formulierung der Klausur Anhang METHODEN-BOX Klausuren BASISWISSEN Epik Sachtexte Lösungen zu den Klausurübungen: Raum- und Figurengestaltung bei Franz Kafka und Theodor Fontane Epochenumbruch 19. / 20. Jahrhundert (Epik) Vergleichende Analyse zweier literarischer Texte Erörterung des Beginns der Verteidigungsrede des Sokrates Erörterung eines Sachtextes Lösungen zu Wiederholen und Üben: Orson Welles: Der Prozess Matin Mosebach: Der Mond und das Mädchen

9 Zeichenerklärung Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit UG HA + m Unterrichtsgespräch Hausaufgabe optionale / ergänzende Aufgabe Information Methode