Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe am Maximilian-Kolbe-Gymnasium. Stand:

Transkript

1 Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe am Maximilian-Kolbe-Gymnasium Stand:

2 Was erwartet Sie heute Abend? Wir möchten uns vorstellen. Wir möchten Ihnen unsere Oberstufe vorstellen. Wir werden versuchen, Ihnen die für Sie im Augenblick wichtigen Teile der APO-GOSt zu erläutern. Wir werden Sie mit dem Planungstool LuPO- NRW bekannt machen.

3 Wir sind wir? Sandra Stevens Beratungslehrerin Paul Landmesser Beratungslehrer Eric Horn Oberstufenkoordinator

4 Was können wir leisten? Formale Überprüfung der geplanten Laufbahn (Einhaltung aller rechtlichen Vorgaben etc.) Beratung über Sinnhaftigkeit und Gefahren der Wahlen (z.b. Klausur- und Belastungsmenge, Effektivität der Wahl, Gefahr eventuell wegfallender Kurse etc.) Begleitung der Schullaufbahn und Beratung bei Problemen aller Art

5 Was können wir nicht leisten? Informationen zu den Fachinhalten der einzelnen Fächer aus dem Angebot Beratung der Fachwahlen nach inhaltlichen Gesichtspunkten der Fächer (Eignung, Interesse) Inhaltlichen Fragen und Fragen zur Eignung für ein Fach sollten mit den jeweiligen FachlehrerInnen besprochen werden. Für neue Fächer gibt es zudem ein Informationsangebot im Rahmen der Job Info Live.

6 Schule ist mehr als Unterricht!

7 Sport, Theater und Musik Projektkurse in Sport (Ski) und Musik (Chor/Orchester) Theater-AG (Jgst. EF-Q2) Poetry Slam (Jgst. Q2) Teilnahme an Sportwettkämpfen Technik-AG (eigene Disco und Begleitung von Veranstaltungen)

8 Berufsorientierung Job Info Live Berufspraktikum (Jgst. EF) Berufsberatung in der Schule Bewerbungstraining und Assessment Center Besuch bei Firmen Besuch an Universitäten, Teilnahme an Vorlesungen und Seminaren

9 Besondere Qualifikationen Erwerb von Sprachzertifikaten in Englisch (FCE, CAE) und Französisch (DELF) Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben Erwerb des MINT-EC- Zertifikats

10 Schüleraustausch und Fahrten Studienfahrt in der Jahrgangsstufe Q2 GAPP-Austauschmit der Concord High School (USA) London-Fahrt (Fachschaft Englisch) Paris-Fahrt (Fachschaft Französisch) Rom-Fahrt (Fachschaft Latein) Hamm-Fahrt (Leistungskurs Pädagogik)

11 Aber natürlich ist Schule auch Unterricht mit dem Ziel einen hochwertigen Abschluss zu erlangen!

12 Einige Vorzüge des MKG Wegberg Überschaubare Größe, aber trotzdem vielfältiges Kursangebot Persönliche Unterstützung und Beratung Großes Angebot an Projektkursen in der Q1 Angebot zahlreicher Zertifikate Unterrichtsbeginn um 8:00 Uhr Kompakte Stundenpläne in der gesamten Oberstufe

13 Grundlagen der gymnasialen Oberstufe

14 Die Struktur der gymnasialen Oberstufe Abiturprüfung Jgst. Q2 Jgst. Q1 Qualifikationsphase Leistungs- und Grundkurse Abiturzulassung Jgst. EF Einführungsphase Versetzung und damit Sek. I- Abschluss

15 Erreichbare Abschlüsse Abitur Allgemeine Hochschulreife Qualifikationsphase schulischer Teil der Fachhochschulreife nach der Q1 / Q2 Einführungsphase Mittlerer Schulabschluss

16 Abschlüsse am Ende der EF Genau genommen gibt es am Ende der EF insgesamt vier Möglichkeiten eines Abschlusses: Versetzung in die Qualifikationsphase und Erwerb des Mittleren Schulabschlusses (MSA) / Fachoberschulreife (FOR) Mittlerer Schulabschluss (MSA) / Fachoberschulreife (FOR) Hauptschulabschluss nach Jgst. 10 (HA10) Hauptschulabschluss nach Jgst. 9 (HA9)

17 Versetzung von der EF in die Q1 Als Defizit gelten alle Leistungen, die mangelhaft (5) oder ungenügend (6) sind. Eine 4- ist noch kein Defizit. Als Faustregel gilt: Eine 5 in Deutsch, Mathematik oder einer Fremdsprache ist erlaubt, muss aber durch eine Note besser als 4 in dieser Fächergruppe ausgeglichen werden. Ansonsten ist eine 5 in einem anderen Fach erlaubt. Eine Nachprüfung ist erlaubt, wenn durch die Eliminierung einer 5 die Bedingung für die Versetzung erfüllt werden. Neu ist dabei, dass auch zum Erreichen eines Abschlusses eine Nachprüfung gemacht werden kann.

18 Unterrichtsformen in der Sek. II Einführungsphase (Jahrgangsstufe 10) Hier findet der Unterricht in dreistündigen Grundkursen statt. Ausnahme: Vertiefungskurse Neu einsetzende Fremdsprachen Ausblick: zweistündig vierstündig Qualifikationsphase (Jahrgangsstufen 11 / 12) Hier findet der Unterricht in zwei fünfstündigen Leistungskursen und in dreistündigen Grundkursen statt. Ausnahmen: Vertiefungskurse und Projektkurse

19 Kursart "Vertiefungsfächer" Zweistündige Halbjahreskurse (bis zu vier in der EF, bis zu zwei in der Q1/Q2) Halbjährlicher Wechsel ist möglich Förderung bei Leistungsdefiziten im Kernfachbereich: Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkung ("teilgenommen", "mit Erfolg teilgenommen", "mit besonderem Erfolg teilgenommen") Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber keine Berücksichtigung im Rahmen der Versetzung

20 Ausblick: Kursart "Projektkurse" Angebot der Qualifikationsphase Zweistündiger Jahreskurs Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend Jahresnote am Ende des Projektkurses, Anrechnung im Umfang von zwei Grundkursen oder alternativ als besondere Lernleistung (wie ein fünftes Abiturfach) Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit

21 Wochenstunden in der Sek. II Wochenstunden in der gesamten Schullaufbahn bis zum Abitur: 265 Wochenstunden in der gymnasialen Oberstufe: 102 Durchschnittlich also 34 Wochenstunden pro Schuljahr. Durchschnittlich auch 34 Wochenstunden in der Einführungs- und Qualifikationsphase. Im begründeten Einzelfall ist eine Unter- oder Überschreitung um maximal 2 Stunden möglich.

22 Standardbelegung in der EF 11 Grundkurse 11 * 3 = 33 Std. plus oder 1 Grundkurs 1 Vertiefungskurs Std. Wir raten auf jeden Fall zu 12 Kursen!

23 Fächerangebot in der gymnasialen Oberstufe am MKG Wegberg

24 Die Aufgabenfelder 1. sprachlich-literarisch-künstlerisch 2. gesellschaftswissenschaftlich 3. mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch nicht zugeordnete Fächer

25 Angebotene Fächer am MKG Wegberg Aufgabenfeld I Deutsch * Englisch * Französisch Latein Kunst Musik / Musik praktisch Literatur Ohne Aufgabenfeld Religion Sport Aufgabenfeld II Geschichte * Sozialwissenschaften * Erziehungswissenschaft * Geographie * Philosophie Aufgabenfeld III Mathematik * Biologie * Chemie * Physik * Informatik klassische Naturwissenschaften *) In der Qualifikationsphase als Leistungskurs angeboten.

26 Pflichtbelegungen in der EF 1. AF 2. AF 3. AF Deutsch eine fortgeführte Fremdsprache aus Sek. I (E / F / L) Musik oder Kunst eine Gesellschaftswissenschaft (Ge / Sw / Gg / Ew / Pl) Mathematik eine (klassische!) Naturwissenschaft (Bi / Ch / Ph) Religion (oder Philosophie) Sport SchwP zusätzlich: 2. Fremdsprache und/oder 2. Fach aus Aufgabenfeld 3 (inkl. Informatik) Vertiefungskurs(e) zur Unterstützung und zum Ausgleich bei Problemen!

27 Pflichtbelegungen Schwerpunktbildung Drei Schwerpunktpunktbildungen sind möglich: 1. zweite Fremdsprache = sprachlicher Schwerpunkt 2. zweites Fach aus Aufgabenfeld 3 = naturwissenschaftlicher Schwerpunkt (z.b. Chemie und Informatik) 3. für Unentschlossene: zweite Fremdsprache plus zweites Fach aus Aufgabenfeld 3

28 Zusätzliche Pflichtbelegung im AF 2 In der Qualifikationsphase müssen mindestens zwei Kurse in Geschichte und zwei Kurse in Sozialwissenschaften belegt werden. Das kann durch in der Jahrgangsstufe EF begonnene und in der Jahrgangsstufe Q1 fortgeführte Kurse oder durch Zusatzkurse in der Jahrgangsstufe Q2 geschehen.

29 Besondere Belegungsempfehlungen SchülerInnen mit Französisch (8), die Französisch als fortgeführte Fremdsprache belegen wollen, sollten dringend der Vertiefungskurs Französisch wählen. Die Wahl von Vertiefungskursen kann auf Basis der Förderpläne der 9.1 verpflichtend sein; eine Entpflichtung ist nur durch den Fachlehrer möglich. SchülerInnen der Haupt- und Realschule, die an das MKG Wegberg wechseln, sollten dringend die Vertiefungskurse Mathematik und Englisch wählen.

30 Klausuren in der Einführungsphase Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft 2 Klausuren pro Halbjahr 1 Klausur pro Halbjahr

31 Fortführung von Fächern in die Qualifikationsphase Alle in der Qualifikationsphase belegten Fächer müssen aus der Einführungsphase fortgeführt werden! Kontinuitätsprinzip (Ausnahmen: Zusatzkurse in Sozialwissenschaften und Geschichte, Literatur und musikpraktische Kurse sowie Vertiefungsfächer und Projektkurse! )

32 Abiturfächer Insgesamt gibt es vier Abiturfächer. Davon sind zwei Fächer Leistungskurse und zwei Fächer Grundkurse. In beiden Leistungskursen und in einem Grundkurs: schriftliche Abiturprüfung (1. bis 3. Abiturfach). Im zweiten Grundkurs: mündliche Abiturprüfung (4. Abiturfach).

33 Bedingungen für die Abiturfächer Alle drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein. Der erste Leistungskurs muss eines der folgenden Fächer sein: Deutsch / Mathematik / Fortgeführte Fremdsprache / Naturwissenschaft Unter den vier Abiturfächern müssen zwei der folgenden Fächer sein: Deutsch / Mathematik / Fremdsprache

34 Konsequenzen aus den Bedingungen Folgende Abiturfachkombinationen sind - unabhängig von der Wahl als LK oder GK - ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tech. Fach) Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

35 Beispiele für Schullaufbahnen (1/3)

38 Beispiel-Stundenplan in der EF

39 Erwerb des Latinums

40 Möglichkeit für Auslandsaufenthalte Einjährige Auslandsaufenthalte im Anschluss an die Jgst. 9, bei entsprechend guten Leistungen auch mit Überspringen der EF im Anschluss an die Jgst. EF Halbjährige Auslandsaufenthalte bevorzugt im 1. Halbjahr der EF bei entsprechend guten Leistungen auch im 2. Halbjahr der EF Ansprechpartner: Herr Ingenrieth

41 MINT-EC-Zertifikat am MKG Wegberg Schule mit ausgeprägtem Profil in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) Exklusive Teilnahme an allen Veranstaltungen des MINT-EC Kontakt zu Partnern und Förderern des MINT-EC (z.b. Arbeitgeberverbände, Universitäten und Fachhochschulen) Informationen im Online-Kurssystem der Schule bzw. auf der Job-Info-Live Ansprechpartner/in: Herr Thelen und Frau Rüth

42 Weitere Informationen (1/3) Die offizielle Broschüre des Ministeriums: "Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen" Auch als Download unter

43 Weitere Informationen (2/3) Informationen im Bildungsportal NRW unter "Zentralabitur NRW > Abitur Gymnasiale Oberstufe"

44 Weitere Informationen (3/3) LuPO NRW Mit LuPO kann man die komplette Laufbahn von der Einführungsphase bis zum Abitur simulieren und somit planen! LuPO ersetzt aber keinesfalls die Teilnahme an den Beratungsveranstaltungen der Schule und die persönliche Beratung durch die Beratungslehrer, die allein die Details, speziellen Rahmenbedingungen und Konsequenzen der individuellen Schülerwahlen umfassend im Blick haben.

45 LuPO-Materialien des MKG Wegberg Alle notwendigen Dateien unter: LuPO-NRW herunterladen Die persönliche LuPO-Datei herunterladen Benutzername: online nicht verfügbar Kennwort: online nicht verfügbar Laufbahn mit LuPO erstellen LuPO-Datei mailen an Laufbahn zweimal ausdrucken und zum persönlichen Beratungsgespräch mitbringen!

46 Weitere Termine und Beratungen Sa : Mo : Mi / Do : Vorstellung neuer Fächer und des MINT-EC- Zertifikates im Rahmen der Job Info Live (ab 11:00 Uhr, Raum wird am Tag ausgehängt) Abgabe der endgültigen Wahlen für die EF im Schülersekretariat bei Frau Jureschko (Abgabe bis 12:00 Uhr) Beratungsgespräche zu den Wahlen mit allen SchülerInnen; Terminierung der einzelnen Gespräche nach ausgehängtem Plan