Huobstrasse Pfäffikon Telefon Telefax

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Wilhelmine Busch
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1 Bildungsdepartement Berufs- und Studienberatung Studienberatung Huobstrasse Pfäffikon Telefon Telefax studienberatung.bsb@sz.ch Modul 5: Entscheiden Ziel: Die Schülerinnen und Schüler wissen, was eine gute Entscheidung ausmacht. Sie können wichtige Kriterien in Bezug auf die Wahl einer Studienrichtung nennen und bewerten. Sie lernen die verschiedenen Alternativen abzuwägen und zu vergleichen. Eine Entscheidung muss und soll jedoch noch nicht endgültig getroffen werden. Einführung ins Thema durch die Lehrperson: Nun wissen Sie schon genauer, wer Sie sind und was Ihnen Freude bereitet. Sie kennen Ihre wichtigsten Interessen. Sie haben sich Informationen beschafft und verarbeitet. Sie haben sich über Studienrichtungen und Berufe informiert. Dann können Sie eigentlich mit ihrer Wahl nicht ganz falsch liegen. Vielleicht können Sie sich aber trotzdem nicht entscheiden z.b. wenn Sie mehrere Studienrichtungen oder Ausbildungen gleich stark interessieren. Entscheiden braucht Zeit, Kopf und Bauch. Entscheide basieren auf Informationen, auf Abwägen und Vergleichen, auf Gesprächen und Nachdenken. Entscheide in der Studien- und Berufswahl sind wichtig, aber nie endgültig: Viele Wege führen nach Rom, auch wenn sie nicht geradlinig sind. Ablauf des Moduls: Lektion 1: 1. Im Klassenverband wird ein Brainstorming zum Thema "Entscheiden" durchgeführt. Was ist eine kluge Entscheidung Wie grenzt sie sich von einer weniger guten Entscheidung ab 2. Ein weiteres Brainstorming zum Thema "Kriterien in Bezug auf eine Studienwahl" wird in Kleingruppen durchgeführt. Anschliessend werden die Kriterien pro Gruppe an einem Flipchart zusammengetragen und diskutiert. 3. Es wird mit dem Arbeitsblatt 5.1: Ausbildungen/Studienrichtungen bewerten begonnen. (Es müssen mehrere Arbeitsblätter 5.1: Ausbildungen/Studienrichtungen bewerten pro Schüler abgegeben werden.) 4. Hausaufgabe 8: Arbeitsblätter 5.1: Ausbildungen/Studienrichtungen bewerten beenden. Lektion 2: 5. Arbeitsblatt 5.1: Ausbildungen/Studienrichtungen bewerten wird im Klassenverband besprochen und die positiven sowie negativen Punkte besprochen. 6. Arbeitsblatt 5.2: Alternativen vergleichen und entscheiden wird bearbeitet und danach zu zweit diskutiert. - 1

2 Modul 5: Entscheiden Arbeitsblatt 5.1: Ausbildungen/Studienrichtungen bewerten Um eine richtige Entscheidung zu treffen müssen die verschiedenen Informationen, die Sie über die Ausbildungen und Berufe gesammelt haben bewertet werden. Listen Sie dazu Ihre recherchierten Ausbildungen oder Berufe auf. Markieren Sie zwei bis drei Ausbildungen, die für Sie in die engere Wahl kommen. Im Anschluss daran bewerten Sie alles, was Sie über diese Ausbildung/diesen Beruf wissen, wie Ausbildungsinhalt, Berufsmöglichkeiten, Studienort, Arbeitsmarkt etc. und bewerten was Sie positiv bzw. negativ finden, und was Sie noch nicht wissen. Falls Sie beim Ausfüllen feststellen, dass Sie noch weitere Informationen brauchen, greifen Sie auf die genannten Informationsquellen in Modul 3 zurück. Meine recherchierten Ausbildungen: Meine engere Wahl:

3 Ausbildungen/Studienrichtungen bewerten Name der Ausbildung: Ausbildungsinhalte: Berufsmöglichkeiten: Ausbildungsort: Arbeitsmarkt: Weiteres: Mein Gefühl zu dieser Ausbildung: Das geht mir durch den Kopf: - 3 -

4 Modul 5: Entscheiden Arbeitsblatt 5.2: Alternativen vergleichen und entscheiden Nun geht es darum, die bewerteten Ausbildungen und Berufe zu vergleichen und sich für die passendste Alternative zu entscheiden. Schreiben Sie in der folgenden Tabelle die Ausbildungen Ihrer engeren Wahl auf, zwischen denen Sie sich entscheiden wollen, und notieren Sie jeweils die für Sie wichtigsten positiven und negativen Punkte in Bezug auf die Inhalte der Ausbildung, den Berufsmöglichkeiten etc. Ergänzen Sie, wie wichtig die Kriterien Ausbildungsinhalte, Berufsmöglichkeiten etc. allgemein für Sie sind und vergeben Sie bei die Noten 1-5. (Beispiel: Da ich Zuhause wohnen bleiben werde, ist mir Zürich als Ausbildungsort sehr wichtig deshalb vergebe ich die Note 5). Nach dem Ausfüllen schauen Sie sich das Gesamtbild genauer an. Wo gibt es wichtige Pluspunkte (d.h. bei denen Sie die Note 5 bei vergeben haben) Welche Minuspunkte können Sie vernachlässigen, da Sie der Wichtigkeit des Kriteriums bei eine tiefe Note vergeben haben Wo stimmen Kopf und Gefühl überein Wo gibt es Divergenzen Können Sie sich diese erklären - 4 -

5 Alternativen vergleichen und entscheiden Ausbildung 1: Ausbildung 2: Ausbildung 3: Ausbildungsinhalte: Berufsmöglichkeiten: Ausbildungsort: Arbeitsmarkt: Weiteres: Mein Gefühl zu dieser Ausbildung: Das geht mir durch den Kopf: - 5 -

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