REITLEHRERFORTBILDUNG. Reitclub Kronberg e.v.

Transkript

1 REITLEHRERFORTBILDUNG Reitclub Kronberg e.v.

2 WAS IST CHIRON? Zentaur aus der griechischen Mythologie, der den Körper eines Pferdes mit dem eines Menschen vereinte Inbegriff von Harmonie zwischen Pferd und Reiter

3 DIE CHIRON-REITWEISE Cogito ergo sum ICH DENKE ALSO BIN ICH! Das Pferd mitdenken lassen, partnerschaftlicher Umgang Das Pferd nicht vermenschlichen oder zum Sportgerät machen Das Pferd nicht bedingungslos unterordnen

4 GRUNDPFEILER DES CHIRON- SYSTEMS Psychologie Innervation (Im übertragenen Sinne Reizwahrnehmung und -ausübung) Anatomie Wir müssen uns mit der Funktion aller 3 Bereiche bei Pferd & Reiter beschäftigen!

5 DIE GRUNDSCHULE Der effektive leichte Sitz Schulter-Knie-Bügeltritt bilden das FUNDAMENT

6 DER EFFEKTIVE LEICHTE SITZ Anpassen an Bewegung des Pferdes Entlastung des Pferderückens Perfektes Gleichgewicht für Reiter & Pferd etwa 5 Bügellöcher kürzer

7 DER EFFEKTIVE LEICHTE SITZ Je tiefer der Oberkörper kommt desto weiter vor MÜSSEN die Beine kommen! Der Reiter sitzt immer so auf dem Pferd, wie er auch auf dem Boden in BALANCE stehen könnte! Ein korrekter Gleichgewichtssitz ermüdet nicht, da der Körper immer nach Gleichgewicht strebt!

8 REFLEXBAHNEN Das Pferd soll mitdenken und kein von den Hilfen des Reiters total abhängiger Hilfeschaltkasten werden durch das Mitdenken entwickeln sich die Nervenbahnen der Reize, die wir beim Reiten geben mehr aus und es kommt bei Pferd & Reiter zur Automatisierung der Bewegung, d.h. zur vollständigen Beherrschung

9 GEDANKEN ZUM REITEN Reiten heißt Geduld haben und warten, bis das Pferd verstanden hat! Nicht der Reiter stellt das Pferd ein, sondern das Pferd stellt sich am Reiter ein! Ein Pferd verweigert keine Aufgabe, um den Reiter zu ärgern! Meist verweigern sie nur die fehlerhafte Ausdrucksweise des Reiters!

10 SCHRITT REITEN abwechselndes links-rechts Treiben fördert raumgreifenden Schritt Treiben MIT der Bewegung des Pferdes

11 DAS LEICHTTRABEN AUF DEM RICHTIGEN FUß In der Deutschen Reitlehre wird das Leichttraben auf dem aüßeren Vorderfuß gelehrt, das heißt, wenn dieser nach vorne schwingt, wird aufgestanden Ist das beim Chiron-Reiten auch so?

12 DAS LEICHTTRABEN AUF DEM RICHTIGEN FUß Überlegung: Beim Aufstehen des Reiters aus dem Sattel gehen die Knie an die Sattelpauschen, die Unterschenkel entfernen sich vom Pferdekörper, beim Einsitzen kommen die Waden an den Pferdebauch und können treiben. Sinnvollerweise möchte der Reiter das innere Hinterbein vermehrt treiben, dieses ist beim korrekten Deutschen Leichttraben aber gerade auf dem Boden, wenn die Wade treibt, es kann also nicht getrieben werden

13 Fazit: Das vorwärtstreibende Leichttraben findet auf dem falschen Fuß statt, also dann wenn das INNERE Vorderbein nach vorne geht! Situationsangepasst heißt das: Trabfaule Pferde auf dem inneren Vorderfuß leichttraben beschleunigt Trabfreudige Pferde auf dem äußeren Vorderfuß leichttraben verlangsamt

14 GALOPP REITEN das Pferd unter dir durch vor deine Schenkel herausreiten wollen Die Idee mehr Pferd VOR dir zu haben, als hinter dir

15 DIE EINWIRKUNG MIT DER HAND Innere seitwärts weisende Zügelhand (als wolle man das Gebiss SEITLICH aus dem Maul heraus ziehen) Äußere an den Hals drückende Hand NIE nach hinten ziehende Zügelhilfen!

16 ÜBUNGEN FÜR DEN LEICHTEN SITZ Pferd umarmen Fußspitzen anfassen Hintermann abschießen In die Luft boxen Pendeln mit den Armen zuerst im Schritt, dann auch im Trab und Galopp

17 SPRINGEN Rythmus = Takt + Schwung! Wir brauchen Rythmus zum Springen! Rythmusschulung mit Trabstangen, Cavalettis und Gassen Energisches, couragiertes Anreiten, aber das PFERD springen lassen Denke niemals DU müsstest das Pferd springen, es springt und DU musst es dabei begleiten! (Zitat: Rolf Becher)

18 SO SIEHT ES AUS, WENN MAN ES KANN ;-)

19 DER BANNKREIS Der Bannkreis ist etwa 7-8 Meter vor dem Sprung Im Bannkreis kannst du keine Korrekturen am Tempo mehr vornehmen, das Pferd würde sonst verweigern oder Fehler begehen Im Bannkreis muss der Reiter NUR energisch weiterreiten

20 DIE ANATOMIE IN KURZFORM Dehnungshaltung versetzt das sehnige Nackenband in Aktion, stützt damit die Rückenwirbelbrücke und entlastet den langen Rückenmuskel Gelegenheit für den langen Rückenmuskel durch vermehrtes Untertreten zu wachsen und kräftig zu werden, je kräftiger er wird, desto weniger Unterstützung braucht er Rückenmuskel wird so trainiert, dass er das Reitergewicht spielerisch tragen kann

21 ELEMANTARAUFGABE VON ROLF BECHER

22 VIEL SPAß BEIM NACHREITEN!

23 AKTIVER TEIL! DAS WICHTIGSTE: Das Wohl der Pferde ist oberstes Gebot! Reitschüler kommen und gehen, unsere Pferde bleiben!

24 JEDES UNSERER PFERDE HAT SEINE VORTEILE UND SEINE BERECHTIGUNG WARUM ES BEI UNS IST! Überlege dir zu jedem unserer Pferde eine positive Sache, die es für uns so wertvoll macht bzw. die man von diesem Pferd gut lernen kann.

25 SICHERHEIT IST WICHTIG! Welche Ausrüstungsgegenstände/Klamotten kontrollierst du regelmäßig VOR jedem Ritt bei jedem Reitschüler und Pferd?

26 REITLEHRER SIND VORBILDER! Achte immer darauf, dass du alles richtig machst und selber nicht Dinge vergisst, die du bei deinen Reitkindern anmahnen würdest. Nenne 4 Situationen, bei denen du weißt, dass es wichtig ist, sie immer vorbildhaft zu erledigen/auszuführen!

27 JEDER REITSCHÜLER IST ANDERS! Welche Typen von Reitschülern gibt es? Welcher Typ Reitschüler passt zu welchem Typ Pferd?

28 ICH BIN EIN GUTER REITLEHRER, WENN... Überlege was ein guter Reitlehrer können/haben muss!

29 UMGANG MIT VERSCHIEDENEN SITUATIONEN Wie reagiert ihr bei folgenden Situationen? Reitschüler hat Angst vor schnellerer Gangart/Sprung Pferd geht durch Reitschüler ist runtergefallen Reitschüler ist grob zum Pferd Reitschüler überschätzt seine Fähigkeiten Reitschüler unterschätzt seine Fähigkeiten

30 SCHLUSSWORT: EIN KREATIVER REITLEHRER IST EIN GUTER REITLEHRER! Zitat Marina Wroblowski ;-)