LBH 946 LBH 1640 Drehbuchautor/in

Transkript

1 LBH Drehbuchautor/in

2 Inhaltsverzeichnis Drehbuchautor/in Herzlich willkommen 5 Schreiben mit dem richtigen Dreh 6 So einfach starten Sie 8 So erreichen Sie uns 10 Das Online-Studienzentrum 12 Lehrgangskonzeption 1 Gute Drehbücher schreiben lernen 14 2 Ihr Studienplan 16 3 Die Lehrgangsinhalte 17 Formularvordrucke für Ihre Wünsche & Fragen A07

3 Herzlich willkommen Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, über Ihr Interesse an unserem Fernlehrgang Drehbuchautor/in freue ich mich sehr. Dieser Lehrgang vermittelt Ihnen praktische Fertigkeiten und Kenntnisse, die Sie bereits von Anfang an in die tägliche Praxis umsetzen können. Der Lehrgang besteht aus kleinen Lerneinheiten mit vielen anschaulichen Beispielen und Übungen. Deshalb können Sie ihn flexibel in Ihr berufliches und privates Leben integrieren. Die gesamte Lehrgangsdauer hindurch steht Ihnen ein persönlicher Studienberater für alle organisato rischen Belange zur Seite. Für Fragen rund um die Studieninhalte können Sie jederzeit Ihre Fernlehrer kontaktieren. So haben Sie immer einen passenden Ansprechpartner. Ich wünsche Ihnen viel Freude am Fernlehrgang und schon jetzt viel Erfolg! Ihre Dr. (ANU) Kirsten Huter Leiterin des Lehrinstituts für Kreativität und Medien - 5 -

4 Schreiben mit dem richtigen Dreh Steigen Sie in die Filmwelt ein! Als Drehbuchautor/in entwickeln Sie Skripts, Szenen, Handlungsabläufe und Dialoge für Video-, Film- und Fernsehproduktionen und immer häufiger auch für das Internet zur Nutzung auf mobilen Endgeräten. Aktuell steigt die Nachfrage nach Autoren, die schnell und professionell Drehbücher für kurze Imagefilme schreiben. In der Konsumgüter-Industrie, im Handel und im Handwerk werden diese Filme heute häufig zu Präsentations- und Werbezwecken auf Messen, im Internet und in den Verkaufsstätten geworben. Auch zu Schulungszwecken sind Lehrfilme beliebt, die von professionellen Drehbuchautoren in Zusammenarbeit mit den Fachleuten konzipiert werden. Dieser kompakte Fernlehrgang vermittelt Ihnen genau die Skills, die Sie benötigen, um gute Drehbücher zu schreiben. Dieser Lehrgang ist ideal für Sie wenn Sie in die Filmbranche einsteigen wollen und das Handwerk des Drehbuch-Schreibens von Grund auf erlernen möchten; wenn Sie in einer Werbeagentur oder einer Marketingabteilung arbeiten und jetzt zusätzlich die filmische Umsetzung von Ideen bearbeiten wollen; wenn Sie als Quereinsteiger/in bereits zum Fernsehen oder Film gefunden haben und nun ein breit gefächertes Grundlagenwissen wünschen, um Ihren Beruf noch sicherer und erfolgreicher auszuüben; wenn Sie als Drehbuchautor/in Image- oder Lehrfilme konzipieren wollen. Mit dem Abschluss des Lehrgangs Drehbuchautor/in der Hamburger Akademie kommen Sie allen genannten beruflichen Ziele einen entscheidenden Schritt näher. Entfalten Sie Ihr Talent für gute Stories Ihre Karriere beim Film in greifbarer Nähe - 6 -

5 Viele Praxis-Tipps vom Profi Dieser Lehrgang wurde von einer erfahrenen und durch Preise ausgezeichneten Drehbuchautorin, Drehbuchlektorin und Dramaturgin konzipiert. Sie verrät Tricks aus der Praxis, vermittelt Ihnen praxisnah die Methoden bekannter Drehbuchautoren und -professoren, macht Sie mit Technik und Terminologie des Drehbuchschreibens und der Filmdramaturgie vertraut und zeigt verschiedene Wege, wie Sie in der Branche Fuß fassen können. Wir unterstützen Sie dabei, Ihre Kenntnisse direkt anzuwenden: Wenn Sie also die Gelegenheit haben, bereits während dieses Kurses oder im Anschluss daran Drehbücher oder Szenen zu erarbeiten, können Sie Ihr erlerntes Handwerkszeug unter Realbedingungen sofort nutzen. Viele Tipps direkt aus der Praxis Ihr Know-how ist gefragt: bei privaten Fernsehsendern: hier werden laufend gute Drehbücher für erfolgreiche Eigenproduktionen gesucht; in Marketing-, PR- und Werbeagenturen oder auch in Internet-Produktionsfirmen: Mit dem Web 2.0 sind audiovisuelle Beiträge ein wichtiger Informationsbestandteil des Internets geworden. Firmen investieren hier viel, um ihre Marke oder ihre Produkte zeitgemäß zu präsentieren; in der Industrie, im Handwerk oder im Handel: Auf Messen beispielsweise zeigen viele Firmen heute selbst produzierte Imagefilme. Daneben wird das Medium Film immer häufiger zu Dokumentations- und Schulungszwecken eingesetzt. Es ist günstiger und oft auch effektiver, Personal und/oder Kunden statt in Seminaren mit einem Video zu schulen. Gute Filmemacher sind heute in vielen Branchen gefragt

6 So einfach starten Sie Schritt für Schritt möchten wir Sie nun auf dem Weg in ein erfolgreiches Fernstudium begleiten. Die Fertigstellung der ersten Einsendeaufgabe bestätigt Ihren gelungenen Lehrgangsstart und ist daher von ganz besonderer Bedeutung. Auf den kommenden Seiten werden wir Sie systematisch zu diesem ersten entscheidenden Meilenstein führen. Bei der Lektüre eines Studienheftes gelangen Sie nach einigen Abschnitten zu Übungsaufgaben oder Aufgaben zur Selbstüberprüfung. Nutzen Sie diese als Möglichkeit, Ihr Wissen zu testen und Gelerntes zu festigen. Vergleichen Sie dafür Ihre eigenen Lösungen mit den entsprechenden Lösungshinweisen im Studienheft. Ihr erstes Studienheft Im Abschnitt Lehrgangskonzeption finden Sie eine Liste Ihrer Studienhefte in der empfohlenen Reihenfolge der Bearbeitung. Blättern Sie Ihr erstes Studienheft in Ruhe durch und verschaffen Sie sich zunächst einen allgemeinen Überblick. In der Einleitung bekommen Sie wichtige Hinweise zur Bearbeitung. Am Ende finden Sie in der Regel die Einsendeaufgabe, die Sie, nachdem Sie das Heft vollständig durchgearbeitet haben, zur Korrektur einsenden. Ihr persönlicher Lernstil Das Lernen im Fernunterricht unterscheidet sich deutlich von dem, das Sie aus dem Präsenzunterricht zum Beispiel Ihrer Schulzeit kennen; so lassen sich beispielsweise Lernzeiten und Lernpensum flexibel Ihrem Lebensalltag anpassen. Mit der Zeit entwickeln Sie so Ihren eigenen Lernstil individuell und genau zu Ihnen passend. TIPP: Ihre Studienhefte gibt es auch zum Download im Online-Studienzentrum, z. B. als Lektüre für unterwegs. TIPP: Die interaktiven Lernhilfen im Online-Studienzentrum unterstützen Sie bei Ihren Fragen zu Zeitmanagement und Lerntechniken

7 Weitere Infos zu Ihrem Fernstudium finden Sie unter: Ihr persönlicher Studienbetreuer Ansprechpartner für alle organisatorischen Fragen Im Begrüßungsanschreiben haben Sie Ihren persönlichen Studienbetreuer bereits kennengelernt. Von A wie Adressänderung über G wie Gebührenquittung bis Z wie Zwischenzeugnis er kümmert sich um alles Organisatorische in Ihrem Lehrgang. Alle Kontaktdaten finden Sie im Begrüßungsanschreiben und auf der Rückseite Ihres Studienausweises. Ihre Seminarorganisation Ansprechpartner zum Thema Seminare und Webinare Die aktuelle Übersicht aller angebotenen Termine inkl. der Möglichkeit, sich direkt anzumelden, finden Sie im Online-Studienzentrum unter Mein Studium/ Seminare. Informieren Sie sich dort sowohl über die Vielzahl lehrgangsübergreifender Angebote als auch über die Veranstaltungen im Rahmen Ihres Fernlehrgangs. Die Seminarorganisation kümmert sich um alle organisatorischen Belange von der Buchung bis zum Versand der Teilnahmebestätigung. Studienbetreuer Kontakt: Startseite Online-Studienzentrum Seminarorganisation Kontakt: s. Studienausweis

8 Das Online-Studienzentrum Interaktive Lernhilfen multimedial und live Wir stehen Ihnen beim Fernlernen mit Rat und Tat zur Seite. Vom Online-Lernstiltest über Webinare und Seminare bis hin zu einer persönlichen telefonischen Lernberatung zu jedem Zeitpunkt im Lehrgang können Sie vielfältige Lernhilfen in Anspruch nehmen. Mit ihnen erhalten Sie viele Tipps zum Zeitmanagement im Fernstudium sowie Anregungen zu erprobten Lerntechniken. Neben dem Kontakt zu den Fernlehrern, Ihrem Studienbetreuer und der Seminarorganisation bietet Ihnen das Online-Studienzentrum als moderne Lernplattform viele weitere Möglichkeiten, Ihr Fernstudium zu organisieren und sich mit anderen Fernstudierenden auszutauschen. Der Noten- und Studienmanager Unter dem Menüpunkt Mein Studium/Noten/ Studienmanager sehen Sie auf einen Blick Ihren aktuellen Lernfortschritt, gemessen an Ihren insgesamt zu bearbeitenden Einsendeaufgaben. Hier können Sie Ihre nächsten Schritte im Fernstudium planen und sich per an Termine für die Lösung weiterer Einsendeaufgaben erinnern lassen. Sobald ein Fernlehrer Ihre Einsendeaufgabe korrigiert hat, erscheint in der Übersicht beim jeweiligen Heftkürzel die erreichte Note. TIPP: Den Lerntipp der Woche finden Sie unter Interaktive Lernhilfen. Das Online-Studienzentrum gibt es auch mobil Mit Ihrem Smartphone können Sie direkt auf die mobile Version des Online-Studienzentrums zugreifen. Die Darstellung ist speziell auf die kleinen Screens angepasst, sodass Sie das Wichtigste ganz bequem auf einen Blick erfassen können die ideale Lösung für unterwegs! TIPP: Tragen Sie unter Mein Studium ein, an welchem Studienheft Sie aktuell arbeiten. So finden Sie über die Kontaktsuche andere Fernstudierende, die das gleiche Heft bearbeiten

9 Ihre Lern-Community freut sich auf Sie! Zahlreiche Gruppen und Chats, lehrgangsübergreifende Webinare und eine komfortable Kontaktsuche laden Sie ein, sich einer großen Gemeinschaft anzuschließen, in der alle das gleiche Ziel verfolgen wie Sie: den erfolgreichen Abschluss ihres Fernstudiums! Sowohl zu Ihrem belegten Lehrgang als auch lehrgangsübergreifend für jedes einzelne Studienheft besteht eine eigene Gruppe, in der Sie sich mit Mitstudierenden zu Lehrgangs- und Heftinhalten austauschen können. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, eigene Gruppen zu gründen, sich bereits bestehenden anzuschließen oder von Fernlehrern moderierte Gruppen und Chats zu besuchen. TIPP: Um selbst von anderen gefunden zu werden, sollten Sie Ihr Profil vervollständigen und zur Ansicht für alle freigeben! Wenn Sie gezielt Kontakte zu Mitstudierenden knüpfen wollen, steht Ihnen eine Detailsuche unter Meine Kontakte/Neue Kontakte finden zur Verfügung. Ihre Lernplattform im Internet Sie bewerten unseren Service Im Rahmen unseres Qualitätsmanagementsystems stellen wir im Online-Studienzentrum einen Fragebogen für Sie bereit, den Sie nach jeder bearbeiteten und benoteten Einsendeaufgabe ausfüllen können. Zielsetzung ist, die Qualität der Lernmaterialien und unserer pädagogischen Dienstleistungen weiter zu verbessern. Und so geht s: Nach Eingang Ihrer Note im Studienmanager erscheint unter Mein Studium beim jeweiligen Heftkürzel der Link Bewertung abgeben. Mit dem Klick darauf öffnet sich der Fragebogen, den Sie beantworten und mit dem dafür vorgesehenen Link anonym an uns zurücksenden können

10 Lehrgangskonzeption Drehbuchautor/in 1 Gute Drehbücher schreiben lernen Wir können kleine Begebenheiten, die wir erlebt, gehört oder gesehen haben, gut in Worte fassen. Aber wie verhält es sich andersherum? Wie können Dialoge und Handlungen so aufgeschrieben werden, dass durch ihre Umsetzung ein lebendiger Film entsteht? Anders gefragt: Wie werden Anweisungen für Szenen, Begebenheiten, Gestik, Mimik und Dialoge zu Papier gebracht? Genau das wollen wir Ihnen in diesem Lehrgang näher bringen. In diesem 12-monatigen Lehrgang erlernen Sie alles Wichtige rund ums Drehbuchschreiben. Sie können sich für die Bearbeitung der 16 Studienhefte bis zu 18 Monate Zeit lassen. Die Kursunterlagen bestehen aus elf Studienheften mit Einsendeaufgabe und fünf Arbeitsheften. Wir empfehlen Ihnen, die Arbeitshefte parallel zu den Studienheften zu bearbeiten, und zwar in der Reihenfolge, wie sie Ihnen der Studienplan vorgibt. Die Arbeitshefte sind bewusst nicht starr an den Lehrgang angebunden. Sie werden also mitunter schon ein Thema im Studienheft bearbeitet haben, das dann im Arbeitsheft noch einmal aufgenommen wird. So werden Sie im Studienheft Dreh 4 einiges über die Entwicklung von Exposés erfahren, aber erst nach Dreh 8 in die Praxis des Exposéschreibens eingeführt werden. Das ist bewusst so. Die entsprechenden Studienhefte Dreh gehen den Weg des Drehbuchautors vom Exposé über das Treatment zum Drehbuch. Die Praxis des Schreibens folgt einem anderen Weg, nämlich dem von der Welt und ihrer Vorstellung zu ihrer Darstellung auf dem Papier. Diese beiden Wege führen letztlich zum selben Ziel. Stets sind Sie im Lehrgang aktiv mit einbezogen und erarbeiten Schritt für Schritt Konzepte und deren konkrete Umsetzung in Exposé, Treatment und Drehbuch. Sie finden eine Fülle von Übungen und Aufgaben zur Selbstüberprüfung, die Sie anregen, die Thematik noch einmal zu durchdenken und konkret auf eigene Projekte anzuwenden. Die Einsendeaufgaben am Ende eines jeden Dreh-Studienheftes werden von Ihrem Fernlehrer korrigiert und vor allem kommentiert. Auch Ihre Fragen werden von ihm beantwortet. Der Kurs bietet Ihnen damit einen anregenden und hilfreichen Dialog mit einem qualifizierten und unvoreingenommenen Begleiter. In den DreA-Arbeitsheften finden Sie keine Einsendeaufgaben, denn diese Hefte sind als Übungsmaterialien gedacht. Lösungsvorschläge zu den Übungen regen Sie an, Ihre eigenen Versuche mit denen des Autors zu vergleichen und sie erneut zu überdenken. Zum erfolgreichen Lehrgangsabschluss erhalten Sie ein aussagekräftiges Zeugnis

11 Drehbücher schreiben: ein erlernbares Handwerk Mit diesem Lehrgang erwerben Sie Schritt für Schritt das Handwerk des professionellen Drehbuch-Schreibens. Das ist für Sie die beste Voraussetzung, um in der Film- oder TV-Branche, aber auch bei Onlineproduktionsfirmen oder in der freien Wirtschaft interessante und gut honorierte Aufträge zu erhalten. Die Bezeichnung Handwerk kommt Ihnen in diesem Zusammenhang vielleicht etwas merkwürdig vor, aber auch das Drehbuchschreiben ist zu einem guten Teil Handwerk. Es hat erlernbare Regeln, Methoden und Techniken. Und die möchten wir Ihnen näher bringen mit Spaß beim Lernen und vielen praktischen Übungen. Filmreif wie geht das? Das ist filmreif! Haben Sie das schon häufiger gedacht oder gesagt bekommen? Aber wie funktioniert eine filmreife Geschichte, wenn sie in ihre Einzelteile, also in Handlung, Dialoge, Szenen, Auftritte unterteilt wird? Und was passiert mit Ihrem Erzählschwung, wenn Sie am Schreibtisch oder am PC sitzen? Im Gespräch haben wir eine oder mehrere Personen, durch deren Reaktionen wir sofort spüren, ob wir uns verständlich gemacht haben oder nicht. Sprechen wir langweilig? Oder wirken wir interessant? Diese Wechselbeziehung regt uns an, bestätigt uns und beeinflusst die Richtung unseres Gespräches. Wir zeigen Ihnen, wie Sie diese Wechselbeziehung in andere Formen der Ansprache umwandeln. Szenisches (Be) Schreiben lernen! Das Erzählen in Bildern für Film und Fernsehen folgt anderen Gesetzen als das Schreiben von Prosa. Drehbuchautoren schreiben ausschließlich szenisch. Was im Roman spielend machbar ist, nämlich die schriftliche Beschreibung einer Person, eines Vorgangs, einer Idee, ist im Film zwar nicht unmöglich funktioniert aber anders. Beim Schreiben eines Drehbuchs stehen Ihnen visuelle und akustische Mittel zur Verfügung, mit denen Sie eine komplette Welt erschaffen können. Diese Herausforderung meistert ein guter Drehbuchautor, indem er mithilfe der Darstellung äußerer Vorgänge zeigt, was in den Figuren und hinter den Kulissen vorgeht. Genau das lernen Sie in diesem Lehrgang

12 Lehrgangskonzeption Drehbuchautor/in 2 Ihr Studienplan Drehbuchautor/in In diesem Lehrgang arbeiten Sie mit Studienheften (Abkürzung Dreh 1 11 ) und Arbeitsheften ( DreA 1 5 ). Bitte bearbeiten Sie die Studienhefte in der hier vorgegebenen Reihenfolge. Monate 1 6 DREH 1 DREA 1 DREH 2 DREH 3 DREA 2 DREH 4 DREH 5 DREA 3 Monate 7 12 DREH 6 DREA 4 DREH 7 DREH 8 DREA 5 DREH 9 DREH 10 DREH 11 Die Idee; Inhalte und Themen; Gefühlsprozesse; der Arbeitsprozess Schreiben und Malen; die Arbeitsmittel; der richtige Augenblick; die Urszene Genres; Ideenmodelle Filmfiguren; die Hauptfigur und ihr Gegenspieler; der dramatische Motor Der Dialog; die Dialogsprache Das Exposè; die Präsentation Das Treatment; Schlüsselszenen und Schauplätze Die Tiefe der Figuren; Reduktion der Figuren Der Plot; die Drei-Akt-Struktur; Stilelemente; Glaubwürdigkeit Die 36 dramatischen Situationen; die Heldenreise Handlungsebenen; Archetypische Muster und Mythen Die Kamerasprache; Filmästhetik; die äußere Form des Drehbuchs Plotentwicklung; die Heldenreise Die Aufgaben des Drehbuchautors; die Karten-Methode; die Szene; die Darstellung von Zeit; der Dialog; Spannung kreieren Der Aufbau eines Drehbuchs; die erste Drehbuchfassung; Überarbeitung; die dynamische Darstellung von Szenen Die Filmbranche; Rechte; Verträge

13 3 Die Lehrgangsinhalte Folgende Inhalte warten in den Studienheften auf Sie: Dreh 1 Die Idee, der Stoff. Welche Stoffe eignen sich, welche nicht? Inhalte und Themen. Publikumserwartung: Identifikation. Tödliche Fehler. Der Arbeitsprozess: Wie fange ich an? Erste Skizzen der eigenen Geschichte. Dreh 2 Unterschiede/Ähnlichkeiten: Leben und Film. Umsetzung der Geschichte in verschiedene Genres (Drama, Krimi, Thriller, Horror-Film, Komödie etc). Genre-Mix. Analysen und Übungen: Doku-Fiction, Action-Film. Dreh 3 Filmfiguren: Wie man lebendige Filmfiguren erschafft; die Welt, das Milieu der Filmfiguren. Figur versus Geschichte? Charakter-Checklisten. Hauptfigur, Gegenspieler, Figurenorchestrierung. Psychologische Bedeutung der Figurenkonstellation. Mythologische Funktion der Filmfiguren (archetypische Grundfiguren). Dreh 4 Die Entwicklung eines gelungenen Exposés. Materialsammlung. Check-up des Ideenmaterials. Die dramatische Struktur (Exposition, Konfrontation, Auflösung; die Plot-Points). Dramaturgie-Modelle ( Die Reise des Helden ). Die Präsentation des Drehbuch-Projekts: Titel Synopsis Exposé. Dreh 5 Die Entwicklung eines Treatments. Die Aufgabe eines Treatments. Die Treatment-Struktur dramaturgische Skizze, Schlüsselszenen, Schauplätze, Protagonist: Motivation, Aktion, Ziel, Hindernisse (Wahl, Konstruktion, Wirkungsweise). Treatment versus Step-Outline. Dreh 6 Die Entwicklung eines Drehbuchs: Vorarbeiten: Inhalt, Handlung, die Handlungsstränge, die Drei-Akt-Struktur, Visualisierung, Atmosphäre, Stilelemente, Einheit eines Films. Glaubwürdigkeit

14 Lehrgangskonzeption Drehbuchautor/in Dreh 7 Analyse der psychologischen Tiefenstrukturen einer Geschichte (das Handlungsspektrum der Hauptfigur und ihre Zielmotivation). Orts- und Zeitfunktionen. Eine moderne Analysemethode: Die systemische Drehbuchaufstellung. Archetypische Muster und Archetypen als tiefster Kern einer Geschichte. Dreh 8 Die Verwandlung einer Geschichte in Bilder. Kamerasprache. Filmästhetische Aspekte. Die äußere Form des Drehbuchs. Dreh 9 Erarbeitung des Drehbuchs. Eine Methode zur Schnellentwicklung und -überprüfung einer Geschichte. Szenen und Sequenzen. Zeit im Film (Zeitsprung, Zeitraffer, Zeitlupe, Zeitklischees). Der Dialog. Die Exposition. Der Hook. Erzeugung von Spannung. Spannungsbögen. Dreh 10 Die erste Drehbuchfassung mit detaillierter Darstellung des Aufbaus. Überarbeitung (Plot, Dialoge, Figuren). Drehbuchanalyse. Dreh 11 Der Drehbuchmarkt: Wem kann ich wie und unter welchen Konditionen ein Drehbuch anbieten? Filmproduktionen, Sender, Agenten. Filmförderungen. Honorare, Verträge, Bedingungen, Nutzungsrechte. Der Weg zum Erfolg. Drehbuchautoren schreiben anders als belletristische Autoren. Ihr Drehbuch ist die Grundlage für einen Film, den in der Regel andere herstellen sollen. Deshalb ist ihre Denk- und Schreibweise also eher der für ein Rezept vergleichbar. Die Hefte DreA 1 bis 5 führen Sie von den Anfängen der filmischen Sichtweise bis zur Technik, wie man Exposés und Treatments schreibt

15 Die Arbeitshefte DreA 1 bis 5 umfassen folgende Inhalte: DreA 1 Die Urszene und ihr Publikum. Wie man Adam von Adam unterscheidet. Das Licht, das Wetter, Pflanzen und Tiere, der Mensch im Bild. Die ersten Worte. DreA 2 Der Dialog. Das Wann, das Wo, das Wie, das Wer im Dialog. Wer spricht, spricht immer in einer ganzen Welt. Dialogstruktur. Der Oneliner. DreA 3 Das Spiel zu dritt. Vom linearen zum geometrischen Handeln. Persönlichkeiten im Film und wie sie erschaffen werden. Das Gute und das Böse. DreA 4 Szenengestaltung und Dramaturgie. Der 2. Akt. Plot-Points gestalten. DreA 5 Das Pitchen. Exposé, Handlungskern und Kernhandlung. Das Treatment und sein Aufbau

16 Formularvordrucke Sie möchten uns etwas per Fax oder Post mitteilen? Die nachfolgenden Formularvordrucke erleichtern Ihnen die Arbeit. Kreuzen Sie einfach an, was Ihnen fehlt oder was Sie zusätzlich erhalten möchten. Auch Änderungsmitteilungen zu Ihren persönlichen Daten können Sie uns über das Formular mitteilen. Noch einfacher geht es über unser Online-Studienzentrum! Einfach unter einloggen und Ihre Wünsche und Fragen direkt an den persönlichen Studienbetreuer stellen. Klicken Sie einfach auf den gewünschten Link unter dem Foto Ihres Studienbetreuers

17 Organisatorische Mitteilungen Bitte vollständig ausfüllen Vor- und Nachname: Vertragsnummer: Straße, Hausnr.: PLZ, Ort: Bescheinigungen Mir liegen die Zensuren eines vollen Studienhalbjahres vor, daher möchte ich gern ein Zwischenzeugnis erhalten (nur für Lehrgänge mit einer Studiendauer von neun und mehr Monaten). Ich benötige eine Teilnahmebescheinigung mit Lehrgangsbezeichnung, Studiendauer und Gebühren meines Lehrgangs.*... zur Vorlage bei der Kindergeldkasse.*... zur Vorlage beim Finanzamt inklusive aller im Jahr 20 gezahlten Studiengebühren.* Änderung persönlicher Daten Ich bin umgezogen, meine neue Adresse lautet jetzt: * Eine Anforderung ist erstmals möglich nach Ablauf der Widerrufsfrist. Straße, Hausnr. PLZ, Ort Tel.-Nr. (Festnetz) Tel.-Nr. (Mobil) Studienorganisation Bitte schicken Sie mir die nächste Sendung meines Studienmaterials vorzeitig.* Ich verzichte damit auf das mir für den betreffenden Zeitraum zustehende Kündigungsrecht. Ort, Datum SEPA-Lastschriftmandat Meine Bankverbindung hat sich geändert: Bitte buchen Sie ab sofort meine Studiengebühren von folgendem Konto ab Unterschrift * Eine Anforderung ist erstmals möglich nach Ablauf der Widerrufsfrist. Vor- und Nachname (Kontoinhaber) Straße, Hausnr. (Kontoinhaber) PLZ, Ort (Kontoinhaber) BIC IBAN Falls Kontoinhaber und Vertragsnehmer abweichend: Dieses SEPA-Lastschriftmandat gilt für die Vereinbarung des Vertrages mit Vor- und Nachname (Lehrgangsteilnehmer) Institut Fernakademie für Lernsysteme für Erwachsenenbildung GmbH, Doberaner GmbH, Weg Doberaner 18 22, Weg Hamburg; 22, Hamburg; Gläubiger-Identifikationsnummer: DE20ILS DE74FEB Mandatsreferenz wird, Mandatsreferenz falls erforderlich, wird separat mitgeteilt. Ich ermächtige die Fernakademie Institut für Lernsysteme für Erwachsenenbildung GmbH, Deutschland, GmbH, Zahlungen Deutschland, von Zahlungen meinem Konto von meinem mittels Lastschrift Konto mittels einzuziehen. Lastschrift Zugleich einzuziehen. weise Zugleich hiermit weise mein ich Kreditinstitut hiermit mein an, Kreditinstitut die von der an, Institut die von für der Lernsysteme Fernakademie GmbH für auf Erwachsenenbildung mein Konto gezogenen GmbH Lastschriften auf mein einzulösen. Konto gezogenen Hinweis: Lastschriften Ich kann innerhalb einzulösen. von Hinweis: acht Wochen, Ich kann beginnend innerhalb mit von dem acht Belastungsdatum, Wochen, beginnend die Erstattung mit dem Belastungsdatum, des belasteten Betrages die verlangen. Erstattung des Es gelten belasteten dabei Betrages die mit meinem verlangen. Kreditinstitut Es gelten dabei vereinbarten die mit meinem Bedingungen. Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen. Ort, Datum Unterschrift (Kontoinhaber)