St.Galler Boys Day Perspektiven für Männer in Pflege- und Sozialberufen

Transkript

1 KOGS Tagung, Olten Freitag, 13. März 2015 Wie beeinflussen Megatrends die Praxis von morgen? St.Galler Boys Day Perspektiven für Männer in Pflege- und Sozialberufen Workshop: Thomas Knill Sozialarbeiter Dozent am Fachbereich Soziale Arbeit FHS St.Gallen

2 Ziele des St.Galler Boys Day: Durch das Erleben der Berufspraxis und Ausbildung von Sozial- und Pflegeberufen die Berufswahlperspektive der beteiligten Schüler erweitern. Beitrag zur (De-)Thematisierung einer geschlechterspezifischen Trennung der Arbeitswelt hin zu einer Berufswahl entlang Interessen und Fähigkeiten.

3 Rahmen und inhaltliche Massnahmen: St.Galler Boys Day als jährlich wiederkehrendes, regional verankertes und ganztägiges Angebot Ausgerichtet auf 60 bis 80 Schüler ganzer Schulklassen der 7. oder 8. Klasse aus der Region Die Schüler werden ganztags durch Schüler und Studenten begleitet und unterstützt (Sek II, FMS und FH) In Dreiergruppen besuchen Sie eine Praxisorganisation, schauen der Fachperson über die Schultern, helfen wenn möglich mit und dokumentieren den Besuch (Interviewer, Fotograf und Beobachter) Die Schüler erhalten einen lebendigen und altersgereichten Einblick in die Ausbildung in Pflege- und Sozialberufen Die Schüler werden aktiv ins Geschehen einbezogen und präsentieren am Ende des Tages Eindrücke, Blitzlichter und Hängengebliebenes

4 08.15 Zusammentreffen der Schüler - Begrüssung durch Schüler und Studenten - Tagesüberblick - Zuteilung Praxisbesuche und Aufgabe Praxisbesuch in Dreiergruppen - Zuschauen, beobachten und mitarbeiten - Interview führen, Fotos machen Gemeinsames Mittagessen mit allen Beteiligten Workshop Praxisbesuch 3 Dreiergruppen in Begleitung von zwei Fachleuten Gegenseitiges Berichten des Erlebten in der Praxis, Austausch der Ergebnisse der Aufgabe, Festhalten wichtiger Eindrücke auf einem Poster Ausbildungskontext - Fachbereich Gesundheit: Skills-Lab - Fachbereich Soziale Arbeit: Dorfball Marktplatz und Abschluss - Marktplatz mit den Poster aus dem Workshop - Slideshow mit den Bildern aus den Praxisbesuchen - Kurzreferate der Ausbildungsstätten (Sek II, FMS, FH) - Verdanken und Verabschieden - Kleine Erinnerung zum Abschluss Schüler Schüler/Studenten Sek II, FMS und FH Schüler Praxispartner Schüler Schüler/Studenten, Fachpersonen Praxis, BLB, Initiativpartner Schüler Anbieter Ausbildungssequenz Schüler, Eltern Schüler/Studenten Praxispartner Initiativpartner

5 St.Galler Boys Day-Initiative Praxispartner 5

6 Evaluationsergebnisse 2014 (Auswahl) Der Anlass war für mich... cool interessant mässig langweilig Am besten gefallen hat mir Praxisbesuch Schülertalk Mittagessen Ausbildung gar nichts Durch den Boys'Day habe ich neue, interessante Berufe kennen gelernt stimmt total stimmt teilweise stimmt 2 stimmt nicht 6

7 St.Galler Boys Day-Initiative Trägerschaft Das Eidgenössische Büro für die Gleichstellung von Frau und Mann [EBG] unterstützt den St.Galler Boys Day im Rahmen der Finanzhilfen nach dem Gleichstellungsgesetz im Zeitraum

8 St.Galler Boys Day-Initiative Zielsetzung Die St.Galler Boys Day-Initiative versteht sich als regionales Netzwerk mit Vertreterinnen und Vertretern aus Praxis, Ausbildung, Volksschule, Berufs-, Studien- und Laufbahnberatungen sowie Fachstellen für Chancengleichheit. Darüber hinaus ist eine überregionale und nationale Vernetzung in programmatischer und fachlicher Hinsicht Teil der Initiative. Jährlich wiederkehrende Durchführung des St.Galler Boys Day und institutionelle Verstetigung des Angebotes im Raum St.Gallen. Förderung der Diskussion um professions- und geschlechterbezogene Fragen der Berufsfelder Gesundheit und Soziale Arbeit. Leisten eines Beitrages zu einem ausgewogenen Geschlechterverhältnis und Fachpersonen in Pflege- und Sozialberufen 8

9 Lehrkräfte melden die Schüler ihrer Klasse für dieses Angebot an 9

10 Projektförmige und aktive Beteiligung der Schüler 10

11 Auftrag aktive Auseinandersetzung Aufgabe: Gestalten Sie Ihr eigenes Angebot! Verständigen Sie sich in der Gruppe über die aufgeführten Begriffe. Diskutieren Sie für jedes Begriffspaar, wo Sie Ihr Angebot in der Polarisierung anordnen würden und tragen Sie dies auf dem vorbereiten Flipchart ein. Welche Vorteile sehen Sie in der jeweiligen Durchführung? 11

12 Polarisierte Begriffspaare St.Galler Boys Day Erzwungen Einzeln ausbildungsbezogen individuelle Sensibilisierung projektförmiginvolvierend Gleichstellungsperspektive Freiwillig (Peer-)Gruppe informativ-formaler Lernfokus praxisbezogen Kundengewinnung (berufliche) Inhalts- und Karriereperspektive 12

13 Vielen Dank. Thomas Knill, 13