Jahrgangsstufe 10 (G 8)

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1 Gymnasium Wanne, Herne Schulinternes Curriculum für das Fach Englisch, Klasse 10 (G8), Kurstufe 11 und 12 (G8) Jahrgangsstufe 10 (G 8) Einheit Themen/Materialien Kompetenzschwerpunkt Weitere Vereinbarungen Young People in the adult world: Einheit 1 Magazine Articles; Charts and Diagrams Cartoons, Comics Getting involved Study Skills: Analysing cartoons and comic strips; Analysing statistics, Using visual material Giving a presentation; How to deal with information, using visual material, getting organized Strategies: Reading skills and writing skills, Writing a formal letter Applying for jobs Growing up Einheit 2 Short Stories Stories of Initiation Lesen / Sprechen/ Schreiben Word Module / Language Module Study Skills: Analysis of different types of short stories, special characteristics of text types Poetry

2 Einheit 3 Reading a Novel Cultural Competence Projects: Presenting books, Book presentations Study Skills: Reacting to a text / Creative writing The curious incident of the dog in the night time (About a Boy, Slam ) Revision: Grammar Experimenting with literature / Media literacy (types of texts) Working with films Dead Poets Society Text Module: Analysing and interpreting film scripts Einheit 4 Forrest Gump Born on the Forth of July Methodische Kompetenzen/ Medien Kompetenzen Viewing Skills: Analysis of a film and a screenplay Strategies: How to deal with the Media, How to write reviews Jurassic Park ( or others) Further Reading Vorschlag: Narrative Langform / film & script Wiederholung und Vertiefung Durch dieses Curriculum erreichen unsere Schülerinnen und Schüler am Ende des Jg. 10 die Kompetenzstufe B1 des GeR, Vgl. KLP, S. 36ff

3 Kurstufe 11 und 12 (G8) Der Jahrgang 10 (G8) dient der Einführung in die Arbeit der Oberstufe. Die in der Sek. I. grundgelegten Arbeitstechniken und Sozialformen werden vertieft und in Hinblick auf die Anforderungen des zentralen Abiturs eingeübt. Hierbei werden alle gängigen Text- und Medienformen angesprochen. Es erfolgt eine grundlegende Einführung in die Filmanalyse. Eine Langschrift wird gelesen. Es werden pro Halbjahr zwei zweistündige Klausuren geschrieben. Die Qualifikationsphase orientiert sich an den sich regelmäßig ändernden Vorgaben für das Zentralabitur in NRW für das Fach Englisch. Vgl. dazu Es gelten die an den Vorgaben für das Zentralabitur ausgerichteten Grundsätze der Leistungsbemessung. Einheit Themen/Materialien Kompetenzschwerpunkt Weitere Vereinbarungen Einheit 1 British and American traditions and visions - British history: From Empire to Commonwealth, monarchy and modern democracy, the UK and Europe Post-colonialism and migration - The post-colonial experience in India - The role of the New English Literatures: Indian and Pakistani communities in Britain -The American Dream then and now Study Skills: Analysing statistics, Using visual material, historical maps and documents Giving a presentation; How to deal with information, using visual material, getting organized Strategies: Reading skills and writing skills, Newspaper articles, Analyzing articles

4 Einheit 2 - International peace-keeping at the turn of the century: the role of the UN and the USA Study Skills: Analysing political speeches, Globalization global challenges - Economic and ecological issues Shakespeare a literary 'giant' in the 21st century - Shakespeare and the Elizabethan World (nur Leistungskurs) Word Module / Language Module : Einheit 3 - In-depth study of a play and corresponding film passages / scenes from theatre performances (nur Leistungskurs) - The interest of young audiences in Shakespeare passages from a Shakespeare play and from a contemporary film (nur Grundkurs) Lesen / Sprechen/ Schreiben Kulturelle Kompetenz Shakespeare s language, Poetry Sonnet form Study Skills: Analysis of different types of plays ( Tragedy, Comedy )

5 Einheit 4 -Utopia and dystopia exploring alternative worlds - Science and ethics: genetic engineering - Science fiction, fantasy and utopia. Medienkompetenz Study Skills: Analysing films and interviews, Using visual material, scientific language Strategies: Reading skills and writing skills, Taking positions, having a debate