WAHLPFLICHTKURSE. Technik. Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Nickel

Transkript

1 Technik Konstrukte in 3D (Klasse 9-10) Technik, EDV, Mathe Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Nickel In diesem Kurs lernen wir den Umgang mit 3D Software, welche uns bei der Erstellung von Modellen unterstützt. Im Anschluss wollen wir die erstellten Modelle ausdrucken. Wir arbeiten zum Teil selbständig an den Modellen.. Voraussetzung sind Kenntnisse im Umgang mit Computern, dazu gehört auch ein Grundsätzliches Verständnis von Software. Bei der Konstruktion werden auch grundlegende mathematische Formeln und ein Verständnis über Geometrie benötigt.

2 Sport Ästhetische Bildung / Sport Rückschlagspiele (Klasse 9-10) Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Jessen In diesem Kurs werden wir Rückschlagballspiele kennenlernen und vertiefen. Wir werden eure Fertigkeiten in Sportspielen, wie Volleyball oder Badminton festigen und neue Sportarten kennenlernen. Dazu gehören eventuell Spiele wie Tennis, Baseball, Speed Badminton, Faustball, Prellball, Faustball, Beachvolleyball u.v.m. Eventuell besteht die Möglichkeit, den Jugendschiedsrichterschein im Volleyball zu erlangen. In Spielreihen werden wir die notwendigen Techniken der Sportspiele und deren Regeln erlernen. Selbstverständlich gehört ein wenig Hintergrundwissen zu den Sportarten dazu. Voraussetzung für diesen Kurs ist ein sportbegeistertes Auftreten und eine gewisse Grundsportlichkeit. Erwartet wird eine regelmäßige Teilnahme und ernsthaftes Interesse an diesen Rückschlagspielen.

3 Gesellschaftswissenschaften English smalltalk (Klasse 10) Englisch Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter(in): Frau Schwerdt 1. Inhalte Du würdest gerne easy und locker Englisch sprechen können? Du hast Angst vor der mündlichen Englischprüfung? Dann bist du in diesem Kurs genau richtig. Es geht um die mündliche Anwendung der englischen Sprache in Alltagssituationen. Wir werden uns über ganz alltägliche Themen auf Englisch unterhalten, überwiegend in Kleingruppen. Hierfür lernt ihr Redemittel und wendet sie in Spielen, Rollenspielen und Sprechhandlungssituationen an. Außerdem übt ihr eure Meinung auszudrücken und auf die anderer zu reagieren, so dass Diskussionen entstehen. 3. Voraussetzungen: Ich erwarte von euch die Bereitschaft zur aktiven mündlichen Mitarbeit. Sie bildet die Grundlage zur Notenfindung, die durch eine kurze Präsentation ergänzt wird.

4 Ästhetische Bildung (ÄB) Schulband Musik Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Frau Heuer Wir wählen gemeinsam Lieder aus und covern diese bzw. interpretieren sie nach eigenen Vorstellungen. Vielleicht schreiben wir auch mal einen eigenen Song. Ziel ist es, ein umfangreiches Repertoire an Liedern einzuüben und sie z.b. beim Bunten Abend zu präsentieren. Gesang und Instrumentenkenntnisse werden ausgeweitet. - Vorschlagen von Liedern und Einigen auf einen Song - Selbstständige Beschaffung von Noten/Texten etc. - Auswendiglernen von Texten und Noten - Gemeinsames Üben & Helfen (Partner- / Gruppenarbeit) - Proben und Präsentieren - Auswahlverfahren durch ein Casting - Mut zum Auftreten & Zuverlässigkeit - Spaß an der Musik, aber auch Kompromissbereitschaft - Gute Stimme / Vorkenntnisse an Instrumenten erforderlich - Durchhaltevermögen und Geduld (Repertoire aufbauen) - Bereitschaft zum Auswendiglernen

5 NaWi Brandschutztechnik/Feuerwehr Brandschutz aus physikalischer, chemischer und technischer Sicht Ausbildung zum Brandschutzhelfer (Klasse 9-10) Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Lüers 1. Hilfe Vorbeugender und abwehrender Brandschutz Funk, Funktechnik, Alarmierung Handfeuerlöscher Erste Hilfe Kurs (gültig für den Führerschein) Ziel: Brandschutzhelfer in der Schule Kennenlernen von Aufgaben der Feuerwehr im Alltag Handhabung von Gerätschaften der Feuerwehr Löschen von Bränden verschiedener Art Technische Hilfe Teamfähigkeit Vorkenntnisse sind nicht erforderlich

6 AWT, GW Fit für den Beruf (Klasse 9) WiPo Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter / in: Struck Deutsch AWV - Grundlagen der Kommunikation Wie kommuniziere ich? Wie nehmen mich andere wahr? Business- Knigge - Anforderungen im Berufsalltag Welche Anforderungen werden im Berufsleben gestellt? Wie gehe ich mit Zielen um? - JobLab - Soziale Sicherung - Finanzplanung für Berufsanfänger, Schuldnerberatung Raus aus den Schulden oder besser: Gar nicht erst rein in die Schulden! - Zeitmanagement, Stressmanagement, Gesund durchs Berufsleben - Bewerbungstraining, schriftliche Bewerbung, Auswahltest, Vorstellungsgespräch, Assessmentcenter - Betriebserkundungen Unterrichtsgespräch, Partner- und Gruppenarbeit, Referate Interesse; aktive Mitarbeit; Spaß an Gruppenarbeit; Kooperationsbereitschaft; Mut, sich auf Neues einzulassen

7 Gesellschaftswissenschaften Spanien und Lateinamerika ein bunter Haufen (Klassen 9-10) Geographie, Geschichte, Sprache (Spanisch) Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Herr Perez In diesem Kurs gehen wir der spanischen Kultur und der Kultur der lateinamerikanischen Länder nach. Wir werden uns mit Klischees, die wir diesen Ländern gegenüber haben, befassen, aber auch mit der Frage, wie diese Menschen uns Deutsche sehen. Selbstverständlich werden wir auch Zeit haben, Tacos vorzubereiten. Wir werden uns den Inhalten gemeinsam annähern. Ihr werdet aber auch immer öfter selbständig arbeiten können. Bitte bringt eure eigenen Ideen ein! Bereitschaft, andere Kulturen kennen zu lernen und gute Laune.

8 Ästhetische Bildung Bewegungstheater- Der Mensch in Bewegung (Klasse 9 10) Theater (auch Schwarzlichtund Schattentheater) Anzahl der Wochenstunden: 2 Leiter: Frau Rohwer-Jochimsen Deutsch Kunst Musik Bewegungsmöglichkeiten kennenlernen und erarbeiten zu einem Thema Räumliche Gestaltung, Arbeit mit Objekten und Materialien Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit Selbständiges Arbeiten steht im Vordergrund. Mut und Lust zur Darstellung Entwicklung eigener Ideen Erstellen eines Portfolios