Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter

Transkript

1 Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter Eine neuropädagogische Einführung von Henning Rosenkötter, Manfred Holodynski, Dorothee Gutknecht, Hermann Schöler 1. Auflage Kohlhammer 2012 Verlag C.H. Beck im Internet: ISBN Zu Leseprobe schnell und portofrei erhältlich bei beck-shop.de DIE FACHBUCHHANDLUNG

2 Inhalt Vorwort der Herausgeberin und der Herausgeber Einleitung Vom Gehirn und vom Neuron Motorik Das pyramidale System Das extrapyramidale System und das Kleinhirnsystem Das spinale System Die Entwicklung der Grobmotorik Motorische Entwicklung im 1. Lebensjahr Motorische Entwicklung vom 2. bis 6. Lebensjahr und ihre Untersuchung Diagnostik mit standardisierten und normierten Tests Störungen der Motorik Medizinische Diagnostik Kinderärztliche Untersuchung in den ersten Lebensjahren Die neurologische Untersuchung von Vorschulkindern Merkmale einer motorischen Störung Einteilung der motorischen Störungen Umschriebene Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) Schwere Störungen der motorischen Entwicklung Behandlung grobmotorischer Störungen Die Entwicklung der Handmotorik Einführung Untersuchung der Handbewegungen und ihrer Störungen Maßnahmen bei Störungen der Handmotorik Visuomotorik und Grafomotorik Einführung Sitzhaltung Entwicklung der Grafomotorik Diagnostik Förderung und Therapie Lateralisation und Händigkeit Evolution und Händigkeit

3 8 Inhalt 7.2 Geschlecht und Lateralisation Genetik und Lateralisation Die Entwicklung der Händigkeit Diagnostik Händigkeit Füßigkeit, Ohrigkeit, Äugigkeit Lateralisation und Sprache, Lesen, Schreiben Förderung und Therapie Wahrnehmung, Kognition, Intelligenz und Lernen Wahrnehmung Lernen Lernen und Reifung Die zeitliche Verarbeitung Das Lernmodell von Glaser und Glaser Kognition Intelligenz Untersuchungsverfahren Entwicklungstests Intelligenztests Sprachfreie Intelligenztests Sehen und visuelle Wahrnehmung Einführung Funktionen der visuellen Wahrnehmung Das Sehen Störung der visuellen Wahrnehmung Diagnostik Förderung und Therapie Visuelle Wahrnehmung und Legasthenie Rechenschwäche (Dyskalkulie) Hören, auditive Wahrnehmung und Sprache Das Hören Zur Physiologie des Hörens Töne und Lautstärke Höruntersuchung Hörstörungen Auditive Wahrnehmung Funktionen der auditiven Wahrnehmung Störungen der auditiven Wahrnehmung Ursachen für eine auditive Wahrnehmungsstörung Symptome einer auditiven Wahrnehmungsstörung Förderung und Therapie Auditive Wahrnehmung und Sprache Die Entwicklung der Prosodie

4 Inhalt Lauterkennung Die normale Sprachentwicklung Die verzögerte und die gestörte Sprachentwicklung Frühe Sprachförderung Prävention Die phonologische Bewusstheit: Eine Vorläuferfähigkeit Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten Lese-Rechtschreibstörung Legasthenie Taktil-kinästhetische Wahrnehmung Wahrnehmungssysteme Rezeptoren Gleichgewicht Funktionen der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsstörungen Gedächtnis Diagnostik Symptomatik Förderung und Therapie Aufmerksamkeit Symptomatik und Diagnostik der Aufmerksamkeitsstörung Differentialdiagnose und Komorbidität Genetik der Aufmerksamkeitsstörung Neurotransmitter Kernspintomographie bei ADHS Aufmerksamkeit und Medien Therapie Therapie mit Medikamenten Lärm und Geräuschempfindlichkeit Lärm Lärmschädigung und Innenohr Lärm in der Umwelt Lärm in der Kita Was kann man tun? Geräuschüberempfindlichkeit (Hyperakusis) Zusammenfassung Gehirn und Emotionen Mandelkerne Limbisches System Spiegelneurone Neurotransmitter Oxytocin

5 10 Inhalt 15.6 Dopamin Angst und Trauma Epigenetik Emotion und Lernen Literatur