Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom
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- Lothar Adolph Flater
- vor 7 Jahren
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1 Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom Mit ausführlicher Darstellung des GuK-Systems Bearbeitet von Prof. Dr. Etta Wilken 12., überarbeitete und erweiterte Auflage Taschenbuch. 235 S. Paperback ISBN Format (B x L): 15,5 x 23,2 cm Gewicht: 402 g Weitere Fachgebiete > Pädagogik, Schulbuch, Sozialarbeit > Besondere Pädagogik Zu Leseprobe schnell und portofrei erhältlich bei Die Online-Fachbuchhandlung beck-shop.de ist spezialisiert auf Fachbücher, insbesondere Recht, Steuern und Wirtschaft. Im Sortiment finden Sie alle Medien (Bücher, Zeitschriften, CDs, ebooks, etc.) aller Verlage. Ergänzt wird das Programm durch Services wie Neuerscheinungsdienst oder Zusammenstellungen von Büchern zu Sonderpreisen. Der Shop führt mehr als 8 Millionen Produkte.
2 Einführung Der Begriff des Down-Syndroms Ursachen des Down-Syndroms Freie Trisomie Mosaikstruktur Translokation Ätiologische Faktoren Alter der Mutter und des Vaters Familiensituation Genetische Beratung Wiederholungsrisiko Pränatale Diagnostik Probleme der Beratung Folgen der Pränataldiagnostik Diagnosemitteilung und Bewältigungsprozesse Beschreibung des Down-Syndroms Syndromtypische Merkmale Erscheinungsbild Größe und Gewicht Syndromspezifische Veränderungen und gesundheitliche Probleme Funktionsbeeinträchtigungen von Ohren und Augen Spezielle Erkrankungen Vorsorgeuntersuchungen Lebenserwartung Pädagogisch-psychologische Besonderheiten Entwicklung Intelligenz Wahrnehmung Verhalten Fähigkeiten Lernen
3 3.3 Therapie und Förderung Medizinische Behandlung Plastische Chirurgie Therapeutische Maßnahmen Spracherwerb und Sprachentwicklung Kommunikation, Sprache und Sprechen Syndromspezifische Besonderheiten Sprachentwicklung Syndromspezifische Veränderungen der Sprachentwicklung Förderung von Kommunikation und Sprachentwicklung Prodromale sprachliche Fähigkeiten und präverbale Kommunikation Unterstützte Kommunikation Gebärden-unterstützte Kommunikation GuK Gebärdensysteme im Vergleich Theoretische Grundlagen von GuK Methodisches Vorgehen Erfahrungen mit dem GuK-System Sprechenlernen durch Frühes Lesen Gestützte Kommunikation Sprachförderungsprogramme Zweisprachigkeit bei Kindern mit Down-Syndrom Sozio-kulturelle Ursachen der Zweisprachigkeit Sprachentwicklung und Zweisprachigkeit Bilingualismus oder Semilingualismus Auswirkungen der Zweisprachigkeit auf die Kognition Konsequenzen für die zweisprachige Erziehung Erfahrungen mit Zweisprachigkeit bei Kindern mit Down-Syndrom Empfehlungen für die zweisprachige Erziehung Sprachförderung und Sprachtherapie bei Zweisprachigkeit Sprachtherapie bei Kindern mit Down-Syndrom Sprachförderung und Sprachtherapie als systemische Hilfe Begründung einer syndromspezifischen Therapie Orofaziale Beeinträchtigungen Offene Mundhaltung Atmung Nase Lippen
4 7.3.5 Zähne und Kiefer Gaumen und Gaumensegel Zunge Orofaziale Regulationstherapie und die Gaumenplatte Sprachstörungen Artikulation Syntax und Pragmatik Stottern und Poltern Stimmstörungen Kritische»Zeitfenster« Alters- und entwicklungsorientierte Sprachförderung und Sprachtherapie Sprachförderung und Sprachtherapie im Säuglings- und Kleinkindalter Sprachtherapie Saugen und Kauen Mundbehandlung und Lautanbahnung Sprachförderung Förderung motorischer Kompetenzen Förderung allgemeiner sprachrelevanter Kompetenzen Tabellarische Darstellungen Sprachförderung und Sprachtherapie im Kindergartenalter Sprachtherapie Sprachförderung Motorische Förderung Institutionelle Förderung Tabellarische Darstellungen Sprachförderung im Schulalter Kompetenzprofile Sprachtherapie Sprachförderung Inklusion und sonderpädagogische Förderung Tabellarische Darstellungen Übungen zur syndromspezifischen Sprachförderung Atmungs- und Blaseübungen Zungen-, Kiefer- und Kauübungen Lippenübungen Förderung der Gaumensegelbeweglichkeit Förderung der auditiven Wahrnehmung Förderung der visuellen Wahrnehmung
5 10.7 Förderung des Sprachverständnisses Förderung des Sprechens Förderung der Feinmotorik Motorikübungen Förderung der Selbstständigkeit und der sozialen Fähigkeiten Perspektiven Literaturverzeichnis
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