Fit fürs Leben fit in den Beruf ASS BSO-Konzept Realschule Strukturplan Kl. 7-10

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1 Fit fürs Leben fit in den Beruf ASS BSO-Konzept Realschule Strukturplan Kl. 7-0 Die Berufsorientierung beginnt mit der Kompetenzfeststellung und der Einführung des Berufswahlpasses in Klasse 7, der die Schüler bis zur Jahrgangsstufe 0 als Portfolio (Lerntagebuch) begleitet. Abkürzungen: BSO Arbeitslehre/Berufsorientierungs-Unterricht beim Klassenlehrer Berufsberater Herr Drechsler (ab) Jahrgangsstufe 7 Einführung Berufswahlpass ab 7 7 Mein Job! Dein Job? stellen ihre Berufe vor; außerhalb vom Unterricht; freiwillige Teilnahme ab Klasse 7 7. Berufe in der Optik Physik: Optikunterricht (evtl. als Referat) 7 7 Betriebsbesichtigungen z.b. Gericht, Rathaus oder Handwerksbetrieb in Groß-Zimmern 7. Jugendschutzgesetz 7 Bohrmaschinenführerschein Der -Unterricht findet Im Rahmen des WPU- (herstellen von verschiedenen Modellen aus Holz) Unterrichts statt 7 Einkaufen im Supermarkt Al-Unterricht (WPU) Berufe Ernährungslehre 7 Einfache Bauelemente Fischer-Technik im Al - Unterricht (WPU) 7 / Berufsparcours Durchführung alle Jahre; jeder nimmt einmal teil 8 7. Erste Selbsteinschätzung KomPo7

2 (Meine Stärken bestimmen und meine Ziele klären/ Was kann ich und was will ich?) 7. Durchführung von Fremdeinschätzungen (Wie schätzen andere meine Stärken und meine Ziele ein?) Zukunftsgespräch (Wo möchte ich mich verbessern? Bei wem kann ich Hilfe suchen?) 7. Ermitteln des ersten persönlichen Profils (Zusammenstellung meiner Stärken und Ziele) 7. Erstellung persönlicher BSO-Förderplan (Welche persönlichen Kompetenzen will ich verbessern?) KomPo7 Rückmeldegespräch im Rahmen von KomPo7; werden dazu eingeladen KomPo7; Profilerstellung durch KomPo7-Team Mit Hilfe von Profil KomPo Medienprävention als Themenwoche (ab) Jahrgangsstufe 8 8 Stichsägenführerschein Al-Unterricht (WPU) Kleinmöbelbau 8 Grundkurs Programmieren CNC im Al-Unterricht (WPU) 8 Fahrrad-Werkstatt KiJuFö 8. Welche Berufsfelder gibt es? Inselforscher/Stationen zum BWP 8. Berufe und Berufsfelder Stationen zum BWP 8. Umgang mit Beruf Aktuell AB; muss regelmäßig aktualisiert werden 8. Anforderungen Berufe Beruf Aktuell/Internet 8. Kooperationspartner der ASS kennen lernen Jobinterview /Verwandte (Warum haben diese den Beruf gewählt? Welche Interessen/Stärken braucht man?) AB; die ersten Praxistage sollen im Betrieb der oder bei nahen Verwandten stattfinden 8. Finde den richtigen Beruf für dich z.b Zukunftsgespräch (Fördergespräch) (Habe sich meine Schwächen(Stärken) verbessert/verändert?) 8 Mittelalterliche Lebenswelten Handwerk und Zünfte; Die Welt verändert sich Beruf Aktuell x pro HJ Fördergespräche für leistungsschwächere Schüler auch im Hinblick auf spätere Übergänge Schule- Beruf Geschichte Kl.8

3 8. 8. Berufe zum Thema Elektrizität Physik: Hausarbeit, Reihen- und Parallelschaltung : Reihen- und Parallelschaltung Schreiben eines formellen Briefs Evtl. 8. Bewerbungsschreiben Praktikum/Lebenslauf abhängig von Betrieb/Beruf; wenn Bewerbung für Praktikum Jahr im Voraus nötig 8. Vorbereitung Praxistage + Praxistage/Praktika: SuS sollen möglichst viele Berufsfelder kennen lernen Praxistage einmal im Betrieb der /nahe Verwandte suche nach passendem Betrieb AB Verhalten im Betrieb/Praktikum ; 8. Durchführung Praxistage + AB Betriebserkundung 8. Nachbereitung Praxistage + Plakat erstellen Überarbeiten des persönlichen Profils ab 8. ab 8. (Haben sich meine Stärken und Ziele verändert?) 8. Betriebsbesichtigung Feuerwehr (Unterrichtseinheit Chemie: Brand und Brandbekämpfung) Fremdeinschätzung d. ; AB aus BWP z.b. Merck (Feuerwehr), kennen lernen des Berufs Feuerwehrmann, Berufe bei Merck; Alternativ: Besuch freiwillige Feuerwehr Groß-Zimmern 8. Berufe zum Thema Mechanik Physik: Mechanik; als Referate : Getriebe Jobinterview x pro Jahr ab Klasse 8 Besuch Jobbörsen /Betriebsbesichtigungen ab Kl. 8 regelmäßige Besuche bei Veranstaltungen in der Umgebung; Jobbörsen im Umkreis besuchen: Betriebsbesichtigungen in der Umgebung Suchtprävention als Themenwoche (ab) Jahrgangsstufe 9 9 Metallgrundkurs; technisches Zeichnen Al-Unterricht (WPU) 9 Menükochen-Wettbewerb WPU-Unterricht gesunde Ernährung 9 Roboter WPU-Unterricht Fischer-Technik: SuS lernen visuelle Programmiersprache kennen

4 9 Nähen einfacher Alltagsgegenstände/Kleidungsstücke WPU-Unterricht Nähen 9 Wir unterrichten Grundschüler NaWi-Kurs im Bereich WPU: SuS erarbeiten Experimente für Grundschüler und laden diese zum Experimentieren ein 9 Vertiefung der Berufe Elektrizität Elektronische Schaltung, Löten von Platinen 9 Vertiefung Berufe Holz Vogelfutterhaus/ Nistkasten Bewerbungstraining Barmer GeK Reinheim 9. Vorbereitung Praktikum Beratung zur Wahl des Praktikumsplatzes, Dokumentation Evtl. 9. Besichtigung Wasserwerk oder Kläranlage des Praktikums; jeweils vor dem Praktikum Chemie: Einheit Wasser 9. Anforderungen Praktikumsbericht Heft, z.b. Sparkasse 9. Durchführung Praktikum Tagesberichte z.b. Praktikumsheft Sparkasse 9. Nachbereitung Praktikum Präsentation / Plakat (Word) 9. Bewerbungsmappe: Bewerbungsanschreiben und Lebenslauf Erstellen eines Arbeits- und Zeitplans zur Bewerbung Berufsberater kommt in die Klassen, stellt Arbeitsund Zeitplan vor Besuch BIZ Klassenlehrer besucht mit Klasse Berufsberater im BIZ; SuS lernen BIZ kennen Internetrecherche Ausbildungsbetriebe Überarbeitung des persönlichen Profils Fremdeinschätzung durch /Verwandte (s.o.); evtl. außerordentliche Tests zur Profilerstellung hinzuziehen ( Allianztest, Sparkasse-Online ) 9. Übung Eignungstests z.b. aus Heft VoBa / Internetseiten der Betriebe 9. Übung Assessmentcenter Bewerbungsgespräch (simuliert) 9. evtl. 9. Aufnahme mit Kamera möglich Bewerbertraining Sparkasse 9. Vorbereitung Praktikum 9. Durchführung Praktikum 9. Anforderungen Praktikumsbericht Hausarbeit

5 9. Nachbereitung Praktikum Power-Point-Präsentation 9. Berufe mit Chemie Chemieunterricht: als Referate Beratung einholen (Berufsberater der Bundesagentur an der ASS / Fixtermine, Klassenlehrer, ) Informieren über Bewerbungsfristen Ausbildungsbetriebe Bewerbungsfristen fallen häufig in die Sommerfreien; sollen die SuS bei der Berufswahl unterstützen 9. Besuch BTZ Weiterstadt Vor- und Nachbereitung in der BSO Stunde 9. Online-Bewerbung Zusammenstellen und Abschicken der Bewerbungsunterlagen Berücksichtigen, dass viele Betriebe frühzeitig Einstellungsverfahren durchführen; (Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, ggf. vorhandene Priorität hat die Hinführung zu Ausbildungsberufen, Bescheinigungen) nicht die Bewerbung Weiterführender Schulen evtl (ab) Jahrgangsstufe 0 0 Messen-Steuern-Regeln Al-Unterricht (WPU) 0 Informatikkurs CNC im Al-Unterricht (WPU) 0 Herstellen von Alltagsgegenständen WPU-Unterricht (Häkeln, Stricken, Basteln, Malen) 0 Roboter WPU-Unterricht Fischer-Technik: SuS lernen visuelle Programmiersprache kennen, bzw. erweitern ihre Kenntnisse Nach Bedarf: Feststellen meines Kompetenzprofil) (Haben sich meine Stärken und Ziele verändert?) Informieren über evtl. Zulassungsbeschränkungen weiterführender Schulen, Bewerbungsverfahren usw. Entscheidung für einen Ausbildungsplatz / Informationen zu Weiterführenden Schulen Abgabe der Berufswünsche über die Klassenlehrerin/ den Klassenlehrer an die Fremdeinschätzung durch /Bekannte (s.o.); evtl. außerordentliche Tests zur Profilerstellung hinzuziehen ( Allianztest, Sparkasse-Online )) Priorität hat die Hinführung zu Ausbildungs-berufen, nicht die Bewerbung Weiterführender Schulen

6 Koordinierungsstelle Ausbildung Zukunftsgespräch 3 (Fördergespräch) Laufbahnberatungsgespräche durch Zweigleitung Realschule turnusgemäß und nach Bedarf; Fördergespräch falls Abschluss gefährdet ist Jugendbildungswerk Was kostet die Welt? Besuch GSI Kennenlernen einer Forschungsanstalt Berufe im Bereich Kerntechnik Physik: Referate Soziale Sicherung: private Vorsorge, Vermögenswirksame Leistungen, Geldgeschäfte, Versicherungen Erneuerbare Energien Arbeiten mit verschiedenen Materialien der Sparkasse, Hefte Soziale Sicherung Photovoltaikanlage