Konzeption zur Berufsorientierung der Regelschule Berga im Schuljahr 2017/2018

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1 Konzeption zur Berufsorientierung der Regelschule Berga im Schuljahr 2017/2018 Klassenstufe 5 Die Schüler, besonders benachteiligte Kinder erhalten eine Persönlichkeitsstärkung und Motivation. 5/6 Schüler lernen Berufe der Landwirtschaft kennen 5/6 Schüler ordnen Berufe der Eltern und Bekannten bestimmten Berufsgruppen zu und lernen diese Berufe näher kennen Januar BOK, KL BOx, Berufsorientierung in X verschiedenen Modulen, mit spielpädagogischen Methoden Juni FL Werken Lernen am anderen Ort, Exkursion, Wandertag ganzjährig FL Werken Befragung von Eltern und Bekannten, Einordnung in die Berufsgruppen: Grüne Berufe, Holzberufe, Metallberufe, Büroberufe, Verkaufsberufe Externe Partner, Agentur für Bildungsgerechtigkeit und Berufsorientierung Zusammenarbeit mit Firmen der Stadt Berga, Exkursion zu beispielsweise: Getränkemarkt Huster, Firma Kaiser, Drogerie Berlin.. Auswertung durch Unterrichtsgespräche und Kurzvorträge Übersicht über Berufe in den einzelnen Branchen, deren Tätigkeiten und Anforderungen

2 7 Schüler, Eltern - lernen Praxisnahe BO kennen, - lernen die Agentur für Arbeit als Praxispartner kennen - werden auf den Weg gebracht, sich mit Berufswahl auseinander zu setzen - erfahren ihre Stärken und Schwächen - erfassen Bezüge zur Berufswahl 7 Auswahl der Berufsfelder für die Berufswahlerkundung in Aga 7 Schüler - lernen den kennen und arbeiten damit Klassenstufe September bis bis Februar KL,BOK,KL, Agentur für Arbeit (Frau Seiler) KL, BOK,FL WRT KL, BOK,FL WRT BOK, Verantwortlicher Aga KL,BOK,FL Elternabend Frau Seiler stellt sich und ihre Arbeit vor Berufe werden im Unterricht vorgestellt Internetrechercheausgewählte Berufe Unterrichtsgänge zu ausgewählten Berufen: - z.b.: Metallberufe: Firma Kaiser, Firma Heyne in Berga Schüler schätzen sich ein Berufsfelder werden angeboten und von den Schülern ausgewählt entsprechend ihrer Berufswünsche Umgang mit, Einordnung von Dokumenten, Ausfüllen von Fragebögen daraus Berufe- net im Internet im Internet Angebot Berufsfelder Aga TWBP im Internet, Hefter besorgen KL, BOK, KL, FL, Agentur für Arbeit Mein persönliches Profil Selbsteinschätzungsbogen Erstellen einer Liste in Absprache mit Aga Schüler reflektieren ihren eigenen Stand in Bezug auf individuelle Zielsetzungen zur BO

3 7 Schüler - lernen berufliche Tätigkeiten, Arbeitsmittel und Fertigungsabläufe von ausgewählten Berufen kennen 7 Schüler - werten ihre Tätigkeit in Aga aus März April/ Mai BOK, Verantwortlicher Aga BOK, FL, KL Berufsfelderkundung in Aga in 5 Berufsfeldern, Vorbereitung, Durchführung, Begleitung durch Lehrer Nachbereitung, Ermittlung des Kompetenzstandes, Planung weiterer Maßnahmen Absprache mit Aga Zuarbeit von Aga Fremdeinschätzung von AGA, Teilnahmebestätigung Gespräche mit Schüler, Eltern, und Lehrern, Auswertung der Berufsfelderkundung, Einordnung der Dokumente in den 7 Schüler - erfassen allgemeine Informationen über die Berufswelt bis Mai Regionale Praxispartner Besuch bei regionalen Unternehmen als thematische Exkursion Absprache mit Unternehmen, Begleitung durch KL, Fragebogen erstellen Kurzvortrag durch Schüler, andere Dokumentation 7 Beschreibung eines Arbeitsplatzes Schuljahr FL Deutsch Lehrplan Deutsch LK

4 Klassenstufe 8 Analyse der beruflichen Kompetenzen Vertreter von Aga, BOK, KL, Kompetenzfeststellung in Aga Absprache mit Aga Fremdeinschätzung Aga, Auswertung mit Schülern, Einsichtnahme der Eltern 8 Schüler stellen Aga zum Tag der offenen Tür vor Dezember KL, FL, BOK, Aufbau eines Standes mit Schautafeln, Powerpoint, Prospekten und Werkstücken aus Aga Absprache mit Aga, Werkstücke aus Aga Vorträge vor Eltern, Schülern, Besuchern 8 Die Schüler setzen sich mit BO auseinander. 8 Die Schüler lernen berufliche Tätigkeiten von bestimmten Berufsfeldern kennen. 8 Die Schüler dokumentieren ihre Berufswahlaktivitäten. 8 Klasse Handwerk Online- Quiz - Ausscheid der Handwerkskammer 8 Die Schüler - können sich einfache Ziele zur Selbst- und Berufswelterkundun g setzen. - Können sich in unterschiedlichen Situationen angemessen Schuljahr FL, BOK Arbeit mit dem, Materialsammlung zu bestimmten Berufen, Internet Februar BOK, FL Berufsfelderprobung beim Träger Aga Internet, Zusammenarbeit Agentur für Arbeit Absprache mit Aga, Kurzvortrag, Vorstellung bestimmter Berufe Fremdeinschätzungsbögen, Schülergespräche spätestens Juni BOK, KL Arbeit mit der Vollständigkeit des Mai FL WRT Quizkatalog Üben im Quizkatalog, Internet Online - Wettbewerb Unterricht und zuhause Juni/ Juli BOK, FL Schülerbetriebspraktikum 1 Vorbereitung geeigneten Praktikumsbetrieb finden, Durchführung Pool der Partnerunternehmen der Region, Schule, Verträge, Einschätzungsbögen der Schule Konferenz aller Beteiligten

5 verhalten. - Lernen berufliche Tätigkeiten, Arbeitsmittel, Fertigungsabläufe und organisatorische Strukturen von bestimmten Unternehmen kennen. 8 Die Schüler reflektieren das Praktikum und können weitere Planungsschritte skizzieren. 8 Die Schüler reflektieren ihre Stärken und Schwächen und erfassen Bezüge zur Berufswahl 8 Die Schüler stellen ausgewählte Berufsbilder im Unterricht vor. Juni KL, FL WRT Nachbereitung Praktikumshefter anfertigen oder Schautafel zum Berufsbild Juni KL, BOK Persönliche Auswertungsgespräche mit Schülern und eventuell auch Eltern, bezugnehmend darauf Auswahl des nächsten OB in Aga oder nächstes Praktikum Schuljahr FL NT, FL WRT, FL Bio ausgewählte Berufsbilder vorstellen Internet Berufe net Teilnahmezertifikate, Selbst- und Fremdeinschätzungsbögen Schautafel, Steckbrief, KV

6 Klassenstufe 9 Informationen über die Inhalte der berufsvorbereitenden Tage 9 Schüler erkunden ihre Interessen, Neigungen und Fähigkeiten. 9 Schüler werden unterstützt bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen. 9 Sie führen ein Bewerbungstraining durch. 9 Sie lernen des BIZ und die Agentur für Arbeit kennen. 9 Sie lernen die Möglichkeiten der betrieblichen und schulischen Berufsausbildung kennen. 9 Schüler lernen neue Berufsfelder kennen September Oktober/ BL, KL, SL Vertreter der Agentur für Arbeit, BOK, BL, KL, SL, Vertreter der Krankenkassen, Unternehmen der Region BOK, FL WRT Elternabend mit Schülern, Agentur für Arbeit stellt sich erneut vor: - Bewerbungsfristen, - Hilfen und Unterstützung für Bewerber - Möglichkeiten der betrieblichen und schulischen Berufsausbildung Durchführung der 3 berufsvorbereitenden Tage Stationsbetrieb in der Schule Besuch BIZ Unternehmen stellen sich vor Berufsfelderprobung in Aga, Vorbereitung, Durchführung, Begleitung durch Lehrer, Nachbereitung Ressourcen (womit) Elternbrief Infomaterial der Agentur, Internet Absprachen mit der Agentur, den Unternehmen Vorstellungsgespräche Bewerbungsunterlagen THWP Absprache mit Aga BO Arbeitsgruppe Frau Seiler, Agentur für Arbeit während und nach den berufsvorbereitenden Tagen, Dokumentation im Teilnahmebescheinigung, Selbst- und Fremdeinschätzung

7 Klassenstufe 9 Wiederholung Bewerbungskriterien 9 Schüler können sich eigene einfache Ziele zur Selbst- und Berufswelterkundung setzen, können sich in unterschiedlichen Situationen angemessen verhalten, lernen berufliche Tätigkeiten, AM, Fertigungsabläufe und organisatorische Strukturen von Unternehmen kennen 9 Schüler können weitere Planungsschritte skizzieren 9 IHK Schülercollege Juni BL, Vertreter der IHK 8/9 Die Schüler und die Juni BL, Fachlehrer lernen Partnerbetriebe, ausgewählte Partnerbetriebe BOK, SL, FL kennen 9,10 Orientieren und entscheiden für Beruf (besonders Abgänger und Hauptschule) April FL Deutsch Übungen im Deutschunterricht Mai BO-Arbeitsgruppe Schülerbetriebspraktikum Pool der Partnerunternehmen der Region Erstellen von Bewerbungsunterlagen BO-Arbeitsgruppe Juni Nachbereitung Schautafel, Kurzvortrag, Praktikumshefter anfertigen Vorstellung der IHK und ihre Absprache mit IHK Übersicht und Flyer IHK KL Aufgaben Projekt Schule- Wirtschaft Betriebserkundung/ Exkursion Die 10 Partnerbetriebe (siehe Homepage RS Berga) Elternsprechtag Absprachen mit Schulträger und mit Partnerbetrieben Elternbrief/ Elterngespräche Schautafeln und Kurzvorträge, Unterrichtsgespräche Elterngespräche zum Soll- Ist- Stand Berufswahl des Schülers 9,10 In ihrer Berufswahl unsichere Schüler September bis Juni Übergangskoordinatorin Frau Gruner Stand erfassen, Hilfe bei Suche Praktikumsbetrieb /Ausbild.betrieb Pool der Unternehmen der Region Regelmäßiges Treffen und Absprachen durch Schülergespräche

8 Klassenstufe 7,8,9,10 9 7,8,9,10 Aktuelle Informationen zu Ausbildungsstellen und möglichen Praktika Aktuelle Informationen zu Berufen Kooperationsbetriebe und ihre Ausbildungsberufe kennenlernen, sowie e Praktikum wissen 7,8,9,10 Berufsmesse an der Schule, Betriebe der Region und Praxispartner kennenlernen 10 Die Schüler können sich einfache Ziele zur Selbst-und Berufswelterkundung setzen. Sie können sich in unterschiedlichen Situationen angemessen verhalten und lernen berufliche Tätigkeiten, AM, Fertigungsabläufe und organisatorische Strukturen von Unternehmen kennen. ganzjährig ganzjährig September BL, BOK FL WRT BL SL,BOK,KL,FL Informationen an Infopoint im unteren Flur am Eingang und Angebote am Monitor mittlerer Flur Nutzung Printmedien (über OTZ Lesepaten) Schaukastenaushang: Kooperationsbetriebe und ihre Ausbildungsberufe, sowie e Praktikum aller Klassen Vorbereitung, Durchführung, Begleitung durch Lehrer Infopoint, Monitor mit aktuellsten Angeboten zu Ausbildungsstellen und Praktika OTZ Schaukasten mit Informationen Laufzettel, Fragebögen erstellen, Einladung der Praxispartner der Region BO- Arbeitsgruppe Betriebspraktikum Pool der Partnerunternehmen, Schulträger Aushang Schaukasten unterer Flur, je 1 Schüler pro Woche Laufzettel auswerten, Betriebe im Unterricht vorstellen und BO auswerten BO- Arbeitsgruppe: Konferenz aller Beteiligten

9 Klassenstufe 10 Die Schüler können weitere Planungsschritte skizzieren. 10 Schüler reflektieren ihren BO- Stand, des Standes der Ausbildungsverträge 9/ 10 Information über Beruf Fitnesstrainer in Verbindung mit dem Sportaktionstag 2. Schulhalbjahr Dezember Übergangskoordina torin Frau Gruner, BOK, KL, Agentur für Arbeit Nachbereitung Praktikumshefter anfertigen Schüler- und Ausfüllen von Fragebögen Elterngespräche, zur Registrierung Hilfen für Bewerbungen

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