Publication power approach Ein neuer Ansatz zur Bewertung von Publikationsorten der Erziehungswissenschaft?

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Melanie Messner
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1 Publication power approach Ein neuer Ansatz zur Bewertung von Publikationsorten der Erziehungswissenschaft?

2 Überblick Hintergrund Herkömmliche Bewertungsansätze Befragung Zitationsanalyse Der Ansatz von Holsapple Anwendung des Ansatzes auf die Erziehungswissenschaft Die bevorzugten Zeitschriften der Erziehungswissenschaft Die bevorzugten Verlage der Erziehungswissenschaft Diskussion Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 2

3 Hintergrund Publikationslandschaft der Erziehungswissenschaft ist durch enorme Breite und Vielfalt gekennzeichnet Aktuelle Analysen zum Publikationsverhalten von Erziehungswissenschaftlern zeigen, dass diese Hunderte von verschiedenen Zeitschriften und Verlagen zur Veröffentlichung nutzen Unüberschaubare Anzahl an Orten zur Publikation und Rezeption von Forschungsergebnissen Ansätze zur Bewertung von Publikationsorten können Forscher, aber auch Praktiker, darin unterstützen die für sie wichtigsten Zeitschriften und Verlage zu lokalisieren Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 3

4 Herkömmliche Bewertungsansätze: Befragung Vorlage einer Liste von Zeitschriften und Bewertung hinsichtlich ihrer Relevanz, Reputation, Qualität oder anderer Kriterien Probleme: Auswahl der Zeitschriften Definition der zu messenden Kriterien Frageformulierungen und Antwortskalen Auswahl der Befragten Nonresponse Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 4

5 Herkömmliche Bewertungsansätze: Zitationsanalyse Beruhen auf der Annahme, dass Zeitschriften, deren Artikel häufiger zitiert werden, einen größeren Impact haben als jene mit weniger zitierten Artikeln Probleme: Rückgriff auf Impact-Faktoren der Journal Citation Reports Schwächen des Impact-Faktors fehlende Repräsentativität der zugrundeliegende Datenbanken für einen großen Teil der Zeitschriften sind keine Impact-Faktoren verfügbar Impact-Faktoren bilden nicht den gesamten tatsächlichen Impact ab Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 5

6 Quelle: Holsapple (2009) Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 6

7 Der Ansatz von Holsapple Bewertet Zeitschriften anhand des Publikationsverhaltens von tenured Forschern Grundannahme: Mitarbeiter herausragender Universitäten veröffentlichen hochwertige und einflussreiche Beiträge und sind bestrebt und auch erfolgreich darin, ihre Arbeiten in den führenden Zeitschriften unterzubringen Identifikation dieser Zeitschriften Ansatz spiegelt das Verhalten wider, das das Erreichen und Halten einer Dauerstellung ( tenure ) an einer führenden Universität ermöglicht Maße zur Ermittlung der Konzentration des Publikationsoutputs in Zeitschriften: publishing intensity publishing breadth publishing power Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 7

8 Anwendung auf die Erziehungswissenschaft Aktuelle Analyse des Publikationsverhaltens von Erziehungswissenschaftlern an Universitäten und außeruniversitären Forschungsinstituten in Deutschland ermöglicht Übertragung des PPA auf dieses Feld Allerdings unterschiedliche Auswahl der Untersuchungseinheiten Neun exemplarische Forschungsinstitute und sechs Universitäten, bei denen der gesamte Output, unabhängig vom Status der Mitarbeiter, einbezogen wurde Insgesamt Dokumente aus den Erscheinungsjahren 2004 bis 2006 Unterschiedliche Operationalisierung der Publikationsbreite: Zahl an Instituten bzw. Fachbereichen, die mindestens einen Beitrag in einer Zeitschrift publiziert haben Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 8

9 Publikationsintensität Publication power - Zeitschriften Diskurs ZfPäd ZfE Die deutsche Schule Unterrichtsw issenschaft Pädagogik Empirische Pädagogik ZSE Publikationsbreite Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 9

10 Publikationsintensität Publication power - Verlage VS Verlag 250 Waxmann DJI Lit Beltz Juventa W. Bertelsmann Klinkhardt Schneider Verlag Hogrefe Hohengehren Publikationsbreite Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 10

11 Diskussion Entscheidend ist die Auswahl der Untersuchungseinheiten, also die Bestimmung der führenden Universitäten und ihrer Forscher Die analysierten Daten wurden ursprünglich nicht zum Zweck der Überprüfung des PPA erhoben. Dennoch ergeben sich plausible Befunde Analyse sollte auf Subdisziplinen der Erziehungswissenschaft ausgeweitet werden Stabilität der Ergebnisse sollte regelmäßig überprüft werden, um Veränderungen in den Publikationspräferenzen zu berücksichtigen Die dem Ansatz zugrundeliegenden Annahmen müssen weiter untersucht werden PPA stellt eine interessante Alternative zu den herkömmlichen Ansätzen dar Bonn, Werner Dees Wissensorganisation'09 Publication power approach 11

12 Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Werner Dees

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