Transkript

1 REPORT 2015/2016

2 Unser neuer Imagefilm gewährt einen Einblick in die Quinoa-Schule und lässt verschiedene Akteure zu Wort kommen, die erklären, warum wir die Schule gegründet haben und was unser Ziel ist. IMPRESSUM Quinoa Bildung für hervorragende Lebensperspektiven gemeinnützige GmbH Amtsgericht Charlottenburg (Berlin), HRB B Geschäftsführung: Dr. Fiona Brunk Schulträger: Montessori Stiftung Berlin Text und Redaktion: Lina Antje Gühne Dr. Azra Charbonnier Franziska Hülß Klara Sucher Antje Wohlrabe Koordination: Franziska Hülß Gestaltung: Jörg Farys Die Projektoren Fotos: Amin Akhtar Ekkehart Eichler Frederike Faber Lennart Scholz Moritz Bloch Thomas Köhler Jörg Farys Martin Arning fmatte photocase.de Druck: Flyeralarm GmbH Veröffentlichung: Oktober 2016

3 GRUSSWORT Liebe Freunde, Förderer und Interessierte, das zweite Quinoa-Schuljahr ist erfolgreich zu Ende gegangen und wir steuern volle Kraft voraus mit nun 78 Schülerinnen und Schülern und drei Quinoa-Klassen! Im letzten Schuljahr hat sich das pädagogische Team unter anderem auf den Ausbau und die Verfestigung des Verhaltensmanagements konzentriert (siehe auch Seite 4, Lobpunkte). Umso mehr freute ich mich, als am Ende des Schuljahrs eine Schülerin mit folgender Frage auf mich zu kam: Schüler an anderen Schulen machen sich über uns lustig, weil wir Quinoa-Schüler immer über alles reden wollen und eine Lösung suchen. Die fragen uns: Warum schlagt ihr euch nicht habt ihr Angst? Als Reaktion darauf habe ich versucht, sie darin zu bestärken, weiter die friedliche Auseinandersetzung zu verfolgen und auf Provokationen nicht einzugehen. Zusammen mit dem Klassenlehrer wurde der Konflikt im Klassenrat und in Einzelgesprächen besprochen. Das Schöne daran ist, dass unsere Schülerinnen und Schüler unsere Werte mittlerweile offensichtlich nicht nur innerhalb unseres Schulgebäudes leben, sondern ihr Verhalten auch außerhalb ändern. Die unermüdliche Arbeit trägt Früchte, es tut sich etwas. Zwei weitere Höhepunkt des Schuljahres 2015/2016 waren die Auszeichnungen als Preisträger des etablierten Innovationswettbewerbs von Deutschland Land der Ideen (siehe auch Seite 8) und die Verleihung des Titels Schule ohne Rassismus Schule mit Courage. Hierfür hat die Schülerschaft eigeninitiativ Projekte entwickelt und durchgeführt. Unsere Vision Wir sind überzeugt: Ein Migrationshintergrund ist eine Chance, kein Nachteil! Wir setzen uns für soziale Gerechtigkeit und Bildungsaufstieg ein. Wir begleiten Jugendliche mit vielfältigen Startbedingungen dabei, zu Akteurinnen und Akteuren heranzuwachsen, die ihr privates und berufliches Leben selbstbestimmt gestalten und verantwortungsbewusst am gesellschaftlichen Leben teilnehmen. für tolle Unterstützerinnen und Unterstützer aus den verschiedensten Bereichen hinter uns stehen. Ein teamübergreifender Austausch, aber auch die Vernetzung mit externen Partnern und Förderern das ist es, was unsere Schule stark macht und den Zusammenhalt fördert! Zudem konnten wir durch die Unterstützung unseres Schulträgers, der Montessori Stiftung Berlin, auch auf der politischen Ebene Anerkennung erfahren: Wir wurden in das Berliner Bonus-Programm aufgenommen, welches mit staatlichen Mitteln gezielt Brennpunktschulen in Berlin unterstützt. Unser Ziel Alle Schülerinnen und Schüler haben spätestens vier Jahre nach Abschluss unserer 10. Klasse eine Ausbildung abgeschlossen oder eine Hochschulzugangsberechtigung erworben. Zu guter Letzt prangt heute am Gebäude auch endlich für alle gut sichtbar unser Schulname. Die Quinoa-Schule wächst und festigt sich und ich bin zuversichtlich, dass wir auch in diesem Schuljahr unserem Ziel einen bedeutenden Schritt näher kommen werden. Einen Einblick in unser Schulprogramm erhalten Sie auf Seite 5 Wir freuen uns auf das kommende Schuljahr, hoffen auf viele Begegnungen und wünschen nun viel Spaß bei der Lektüre! Am Ende des Schuljahres stand unser neuer Imagefilm. In Zusammenarbeit mit Thomas Sonnenburg produziert, zeigt er, wie sich ein Quinoa-Alltag etabliert hat und was 03

4 ZAHLEN & FAKTEN 2% 3% 1% 3% FAMILIENSPRACHEN IN DER QUINOA-KLASSE (Mehrfachnennungen möglich) 1% 2% 1% 14% 29% 55% Deutsch Türkisch Arabisch Thai Serbisch Bulgarisch Slowenisch Italienisch Polnisch Portugiesisch Vietnamesisch Pakistanisch Aserbaidschanisch Englisch Litauisch q Lobpunkte (von September 2015 Juli 2016 für 2 Klassen)* q 78 Schülerinnen und Schüler q 33 Praktikumsbetriebe EINKOMMENSVERHÄLTNISSE DER QUINOA-KLASSE 19% Schulgeld-Zahlende 81% zahlen kein Schulgeld 04 9 Notenpunkte im Durchschnitt auf dem Endjahreszeugnis Medienberichte (seit Schuleröffnung August 2014) q q 16 Schülerstipendien *Lobpunkte erhalten Schülerinnen und Schüler für das Leben unserer Werte Achtsamkeit, Verbindlichkeit und Mut.

5 DAS ZEICHNET UNS AUS Im August 2014 haben wir die Quinoa-Schule in Berlin-Wedding eröffnet, wo der Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern immer noch von sozialer Herkunft abhängt. Das möchten wir ändern! Unser Ziel ist es, ein neues chancengerechtes Schulkonzept zu entwickeln. Wenn sich Bildungspotenziale auf breiterer Basis entfalten können, profitiert die gesamte Gesellschaft davon. Wir setzen mit unserer Arbeit bei der 7. Klasse mit dem Beginn der Berliner Sekundarschule an. Mit klaren Strukturen, Verlässlichkeit und ehrlicher Wertschätzung begleiten wir die Jugendlichen zunächst bis zum Mittleren Schulabschluss. Dabei setzen wir auf individuelle Betreuung durch Tutorinnen und Tutoren und haben besondere Schulfächer geschaffen: Zukunft und Interkulturelles Lernen. Nach dem Schulabschluss stellen wir durch ein Mentorenprogramm sicher, dass der Anschluss in Form von (Fach-)Abitur oder Berufsausbildung gelingt. Das Fach Interkulturelles Lernen befähigt die Jugendlichen, in einem multikulturellen Umfeld ihre ganz persönliche Identität zu entwickeln und sich bereichernd in die Gesellschaft einzubringen. Im Fach Zukunft werden die Schüler*innen bereits ab Klasse 7 intensiv auf den Übergang ins Berufsleben vorbereitet. Sie werden während der gesamten Berufsfindungsphase individuell betreut und beraten. STUNDENPLAN MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG In der Assembly trifft sich die gesamte Schule monatlich. Die Schüler*innen bringen sich und ihre Talente ein. Sie lernen inspirierende Gäste kennen, die ihnen zum Vorbild werden können. Alle Schüler*innen werden durch Tutor*innen begleitet. So lernen sie, sich anspruchsvolle Ziele zu setzen, die sie persönlich und schulisch wachsen lassen. 05

6 DER SCHULALLTAG DER QUINOA-SCHULE SOZIALARBEIT 06 BLINDENFUSSBALL WELTBÜRGERKU

7 SCHULALLTAG DEUTSCHUNTERRICHT NDE MUSIK 07

8 KOOPERATIONSPAR LEHRKRÄFTE Als Pädagoge mit Leidenschaft unterstütze ich seit dem ersten Tag das Quinoa Schulmodell, weil es von einer enorm leidenschaftlichen Pädagogik geprägt ist und die Schülerinnen und Schüler an jedem Tag wieder neu im Mittelpunkt stehen. Quinoa ist die besondere Form von fairer Bildung. Thomas Sonnenburg, Dipl.-Erziehungswissenschaftler und Protagonist des TV-Formats Die Ausreißer - RTL Quinoa gehört zu den 100 glücklichen Preisträgern des Wettbewerbs Ausgezeichnete Orte im Land der Ideen Unter dem Motto Nachbar schafft Innovation Gemeinschaft als Erfolgsmodell liefert die Schule eine überzeugende Antwort auf die Frage, wie gemeinschaftliches Handeln innovative Lösungen für Herausforderungen von morgen bieten kann....eine Idee ist zur Schule geworden, ein pädagogisches Konzept zum Alltag. Der Weg hierhin war steil und ist es noch. Wir waren zu 90 Prozent von Leuten umgeben, die gesagt haben, das wird nie etwas erinnert sich Geschäftsführerin Dr. Fiona Brunk. Also haben wir uns auf die 10 Prozent konzentriert, die das anders sahen. Deutschland Land der Ideen, Pressemitteilung vom StiftungsWelt vom Nach zwei Jahren Schulbetrieb ist deutlich: Schlüssel für Bildungsgerechtigkeit und Integration sind die Beziehungsarbeit mit SchülerInnen und deren Familien: Ehrliche Wertschätzung, verlässliche Strukturen sowie hohe Erwartungen an das, was die SchülerInnen leisten können, führen zu einer positiven Lerndynamik. DIE ZEIT vom

9 TNER, ELTERN UND ÜBER UNS Ich möchte, dass meine Schülerinnen und Schüler mit dem Selbstbewusstsein durchs Leben gehen, dass ihre kulturelle und sprachliche Vielfalt eine besondere Stärke darstellt. Jonas Akaou, Lehrkraft für Interkulturelles Lernen Ich habe das Gefühl, wir sind schon 20 Jahre in Deutschland, wenn ich mir anschaue, was für Fortschritte mein Sohn im Sprechen gemacht hat. Ich bin davon überzeugt, dass er hier sehr gut aufgehoben ist und ich bin stolz, seine Leistungen so steigen zu sehen! Abdussalam Milad, Vater eines Schülers der Quinoa-Schule Wenn man Kinder liebt, dann will man so viel für sie tun, und dafür braucht man das Vertrauen der Pädagogen, der Schulleitung. Man braucht Handlungsfreiheit. Das habe ich in der Quinoa-Schule! Unser Verhältnis zueinander hat sich verändert. Der Adnan selbst hat sich komplett verändert. Und seine schulischen Leistungen haben sich verbessert. Und ich bin sehr, sehr glücklich, dass er auf die Quinoa-Schule geht. Catherine Daoud, Mutter eines Schülers der Quinoa-Schule Eva Nedwig, Sozialpädagogin an der Quinoa-Schule 09

10 UNSERE FINANZEN EINNAHMEN ,48% 1,05% 35,36% 16,73% 32,53% 3,98% 2,36% 1,51% Staatliche Zuschüsse für freie Schulen sonstige staatliche Mittel (BuT, EGZ, etc.) Elternbeiträge (Schulgeld und Essensgeld) Dauerspender (monatlich bis zu 100 Euro) Stiftungen Privatpersonen Unternehmen sonstige Einnahmen (z.b. Krankenkassenerstattungen, Untermiete) AUSGABEN ,65% 0,84% 0,84% 1,24% 1,41% 11,45% 12,41% 0,72% 3,04% 0,24% 64,48% Personalkosten Gemeinkosten (Steuerbüro, Versicherungen etc.) Verwaltungspauschale Telekommunikation Laufende Raumkosten Einmalige Investitionen (Umbau, Einrichtung, Umzug) Bürobedarf Catering Schule Material für Fundraising, Pressearbeit & Werbematerial Lehr- und Lernmaterial Sonstiges 10

11 BEI SCHÜLER*INNEN NACHGEFRAGT Was macht für dich die Quinoa-Schule aus? In der Quinoa-Schule gehen wir respektvoll miteinander um. Wir arbeiten immer zusammen und sind hilfsbereit. Es ist egal, ob man dick, dünn, Muslim oder Christ ist man ist immer füreinander da. Wenn einer Hilfe braucht, ist immer einer zur Stelle. Jovana, 9.Klasse Was verbindest du mit Quinoa? Quinoa ist für mich eine Pflanze, die sehr widerstandsfähig, nahrhaft und stark ist und so sind wir Schüler auch! Dragana, 9.Klasse Warum bist du an die Quinoa-Schule gekommen und was möchtest du hier erreichen? Ich mag keine großen Schulen, an denen die Lehrer nicht viel Zeit haben. Hier kann ich mich besser konzentrieren. Um meinen MSA-Abschluss absolvieren zu können, muss ich mich anstrengen und mein Können beweisen und ich muss mich beteiligen im Unterricht. Dann kann ich mein Ziel, KFZ-Mechaniker zu werden, erreichen. Mohamed, 8.Klasse 11

12 UNSERE FÖRDERER & PARTNER Walter Scheurle Darüber hinaus danken wir all unseren Stipendiengeber*innen, Unterstützer*innen und Spender*innen von ganzem Herzen für ihr großartiges Engagement! UNSERE KOOPERATIONEN Melden Sie sich gern bei uns: Sie möchten gemeinsam mit anderen engagierten Förderern eine selbstbestimmte Zukunft für unsere Jugendlichen ermöglichen? Sprechen Sie uns an. Lina Antje Gühne & Dr. Azra Charbonnier Leitung Fundraising Tel.: (030) Tel.: (030) ONLINE: SPENDEN SIE HIER: IBAN: DE BIC: GENODEM1GLS, GLS Bank