VAmB: Verzahnte Ausbildung mit Betrieben

Transkript

1 VAmB: Verzahnte Ausbildung mit Betrieben Die rehamedizinische/rehapsychologische Begleitung von Rehabilitanden während ihrer betrieblichen Ausbildungsphasen Berlin, 15. November 2016 Walter Krug, Gesamtleiter des B.B.W. St. Franziskus Abensberg

2 Wie verteilen sich die BBWs in Deutschland? Insgesamt 52 Berufsbildungswerke mit unterschiedlichen Zielgruppen

3 Phasenmodell der Ausbildung im Berufsbildungswerk BVB Assessment individuelle Erfassung Betriebliche Anteile Ertüchtigung Heranführung an betriebliche bliche Realität Erprobung in Betrieb und betrieblicher Realität Begleitung im Betrieb außerbetriebliche Anteile

4 Ziele der Verzahnten Ausbildung mit Betrieben Junge Menschen mit Behinderung, für die die Unterstützung eines Berufsbildungswerkes unerlässlich ist, erhalten die Chance auf inklusive betriebliche Ausbildungsanteile (betrieblicher Ausbildungsabschnitt) Die Ausbildung wird durch die Maßnahme betriebsnäher. Der externe Betrieb übernimmt einen Teil der Ausbildung und es wird ein betrieblicher Ausbildungsabschnitt absolviert, dadurch wird die Chance der Jugendlichen, nach Abschluss der Ausbildung für berufliche Integration erhöht. (Qualifiziertes Zeugnis) VAmB ist kein Praktikum

5 Rahmenbedingungen zu VAmB Die betriebliche Phase dauert 6 bis max. 12 Monate Wöchentlich mindestens 2 Tage im Betrieb, i.d.r. 3-4 Tage Die betriebliche Phase kann auf 2 x 3 Monate aufgeteilt werden, ein Betriebswechsel ist aber nur bei einem Abbruch der betrieblichen Phase möglich Frühestens 6 Monate nach Ausbildungsbeginn ist ein Einstieg in die betriebliche Phase möglich Betrieb muss über Anerkennung als Ausbildungsbetrieb oder einen Ausbilder mit ADA Schein verfügen, Ausnahmen werden mit den zuständigen Stellen abgestimmt Während der gesamten Dauer des betrieblichen Ausbildungsabschnitts bleiben die Ausbilder im BBW federführend für den Verlauf der Ausbildung verantwortlich. Das heißt, Inhalte die nicht vom Betrieb abgedeckt werden, müssen im BBW vermittelt werden.

6 Beispiel 1: Kooperation mit CEVA

7 Beispiel 2: Das Cafe Vergissmeinnicht bei AUDI

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10 Anteil Absolventen mit verzahnter Ausbildung mit Betrieben (VAmB) Stand: n (2012) = 26 von 124 n (2013) = 35 von 123 n (2014) = 43 von 119 n (2015) = 47 von 117 n (2016) = 57 von 109

11 Erfolgslinien für VAmB Es müssen erhebliche Ressourcen durch das BBW für jeden VAmB-Teilnehmer bereit gestellt werden (Verzahnte Ausbildung gibt es nicht kostenlos). Die Betriebe müssen gewonnen, begleitet und unterstützt werden. Verzahnte Ausbildung funktioniert nur, wenn jeder TN-Platz individuell ausgewählt wird qualifizierte matching-prozesse sind notwendig. Die Betriebe müssen sich darauf verlassen können, dass sie jederzeit auf die Ressourcen des B.B.W. zurückgreifen können und nicht auf den Problemen sitzen bleiben.

12 Reha-medizinische Leistung (Leistungsbeschreibung) zusammenführende Beurteilung der gesundheitlichen Auswirkungen auf die berufliche Eignung - bei Mehrfachbehinderungen in Kooperation mit (externen) Ärzten verschiedener Fachdisziplinen. Diese erfolgt jedenfalls in Verantwortung der Ärztin bzw. des Arztes. Beratung der Rehabilitandin bzw. des Rehabilitanden über Handlungsmöglichkeiten bei behinderungsbedingten Auswirkungen auf die Ausbildungs- und Arbeitsfähigkeit Unterstützung der Rehabilitandin bzw. des Rehabilitanden bei der Entwicklung von aus medizinischer Sicht realistischen Berufszielen Minimierung der Behinderungsauswirkungen auf die berufliche Eignung und Ausbildungsfähigkeit durch den Einsatz geeigneter prozessbegleitender Hilfen (z.b. Hilfsmittelberatung, intermittierende physiotherapeutische Übungen am Arbeitsplatz) Unterstützung der Rehabilitandin bzw. des Rehabilitanden bei der Entwicklung angemessener Strategien zur Krankheits- bzw. Behinderungsverarbeitung (z.b. durch Vermittlung von krankheitsspezifischem Wissen) reha-medizinische Hilfestellungen für Mitarbeitende des BBW

13 Reha-psychologische Leistung (Leistungsbeschreibung) Psychologische Hilfen durch Einzelberatung zum Umgang mit der Behinderung (z.b. Umgang mit Diskriminierung, Verarbeitung einer Traumatisierung, Aufbau von Copingstrategien, Behandlung er mit der Behinderung/Erkrankung einhergehenden Verhaltensauffälligkeiten) Beratung zu Einzelthemen, z.b. Sucht, Missbrauch, Suizid psychologisches Training sozialer Kompetenz psychologisches Prüfungsvorbereitungstraining Entspannungstraining Stressbewältigungstraining reha-psychologische Hilfestellungen für Mitarbeitende des BBW Gruppensitzungen zu ausgewählten psychologischen Problemstellungen, z.b. ADHS

14 Verteilung der Störungsbilder in % der Teilnehmer Ausbildung und BvB 2015 / 2016 n = 1314 Teilnehmer: 495 Störungsbild/TN: 2,65 (VJ 2,55) Stichtag: Stand:

15 Medizin und Psychologie in der betrieblichen Phase Medizin und Psychologie müssen an der Entscheidung zu VAmB beteiligt sein Auch für die betriebliche Phase müssen die Möglichkeiten für rehamedizinische und rehapsychologische Betreuung geschaffen/erhalten bleiben (z.b. im Zusammenhang mit Berufsschultagen) Die betriebliche Phase erfordert Unterstützungszeiten, auch außerhalb des geregelten Arbeitstages Betriebliche Phasen erfordern häufig Symptomreduktion und Stabilität des Teilnehmers Umfang, Dauer und Timing der betrieblichen Phase sind entscheidend für ihren Erfolg Bei Bedarf hat die Medizin und Psychologie auch Termine vor Ort (im Betrieb) wahrzunehmen, um die Situation dort einzuschätzen, betriebliche Mitarbeiter zu beraten oder auch im Krisenfall am betrieblichen Arbeitsplatz zu intervenieren Medizin und Psychologie haben eine wichtige Funktion bei der Krisenintervention in der betrieblichen Phase