Modulares Curriculum für die Krankenpflegehilfeausbildung

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1 Modulbezeichnung Organisation der Ausbildung (20 Stunden Puffer) Stundenanzahl (Richtwert) Semester Dozenten LEK Modul 0.1. Organisation der Schule und der Ausbildung Marina Schnabel keine Informationen über die Schule, Ausbildungsstruktur und Organisation, Informationen zum Examen, Klinikverbund- Unterkurstag und Nachtreffen nach 3 Monaten 20 h Einführungsblock dann in jedem Block Ingrid Ott Benjamin Richter Reflexionsstunden - eine Transferstunde pro Block Beteiligung der Schüler an der Ausbildung Betriebsversammlungen Gesundheits- und Krankenpflegehilfe als Beruf (100 h + 10 Stunden Puffer) Modul 1.1. Pflege als Beruf gestalten Entwicklung der beruflichen Pflege, Selbstverständnis, Qualifizierungswege, Rolle und Bedeutung, Interessensvertretung Berufsbild Pflege, Rollenverständnis der Pflegekraft (4 h) 24 h Einführungsblock Benjamin Richter Martina Metzger Ingrid Ott Henning Hoffmann Referat mit Präsentation Geschichte des Berufs (12 h) Berufspolitik (4 h) Entwicklungsperspektiven für die Pflege (4 h) Marina Schnabel Seite 1 Erstellt am

2 Modul 1.2. Ethik als Basis menschlichen Handelns verstehen ethische Grundlagen des pflegerischen Handelns Bedeutung von Ethik (4 h) 12 h 2.Halbjahr Ulrich Stirnadel Veronika Bald Sybille Höntsch Keine Ethik im Kontext professionellen pflegerischen Handelns (8 h) Modul 1.3. Lernen lernen Methoden und Techniken des Lernens / Möglichkeiten der Informations- und Kommunikationstechnologien Grundlagen zum Lernen (4 h) Werkzeuge des Lernens (4 h) Lernen in der Gruppe (2 h) 10 h Einführungsblock Veronika Bald Judith Pack Henrike Schmidt Referate Modul 1.4. Krise und Krankheit begegnen berufstypische Konflikt- und Problemsituationen 5tägiges Seminar zu den Themen: Krisenmanagement Macht und Gewalt Ekel und Schamgefühl Spiritualität Stressmanagement / Burnoutprophylaxe Misshandlung 34 h 2.Halbjahr Hartmut Gröner Martina Metzger Fallbearbeitung am Abschlusstag als Lernzielkontrolle Modul 1.5. Für Sicherheit sorgen - Gesundheits- und Arbeitsschutz Kinästhetik (2 Tage) Für Sicherheit sorgen in Bezug auf eigene Sicherheit (4 h) 20 h 1.Halbjahr Jutta Hamann Marina Schnabel Seite 2 Erstellt am

3 Grundlagen der Pflege und Pflegelehre (270 h + 50 h praktischer Unterricht + 10 Stunden Puffer) Modul 2.1. Pflegerisches Handeln begründen 1 Konzepte und Modelle, Pflege als Prozess, Dokumentation Struktur und Bedeutung des Pflegeprozesses (4 h) Inhalte und Praxisrelevanz von Pflegetheorien im Pflegeprozess (2 h) 10 h Einführungsblock. Matthias Kiehl Marina Schnabel Sibylle Höntsch Judith Pack Grundlagen der Pflegedokumentation (4 h) Modul 2.2. Pflegerisches Handeln begründen 2 Lebens- und Bedarfssituation des einzelnen Menschen als Grundlage pflegerischen Handelns Informationssammlung (16 h) Die Aufnahme von Patienten (14 h) 30 h 1.Halbjahr Matthias Kiehl Bettina Keck Fallsituation zur Umsetzung des Pflegeassesments Modul 2.3. Wahrnehmen, beobachten und interpretieren Wahrnehmung und Beobachtung Wahrnehmung (6 h) Beobachtung (6 h) Interpretation (4 h) 16 h Einführungsblock Matthias Kiehl Judith Pack Veronika Bald Praxisauftrag? Modul 2.4. Die Beziehung zu Patienten gestalten - Kommunikation und Gesprächsführung Der erste Eindruck zählt (2 h) Grundlagen zu Kommunikation/Interaktion (16 h) Aufbau einer professionellen Beziehung (4 h) Kundenorientierte Gesprächsführung (4 h) 26 h Einführungsblock Sibylle Höntsch Anja Schindler Judith Pack Hartmut Gröner Modul 2.5. Informieren, beraten und anleiten in pflegerischen Situationen Bedeutung von Information, Beratung und Anleitung in der Pflege Marina Schnabel Seite 3 Erstellt am h 2. Halbjahr Ingrid Ott Veronika Bald Matthias Kiehl

4 Patientenberatung / Patientenedukation (6 h) Angehörigenberatung (2 h) Überleitungspflege (2 h) Modul 2.6. Interkulturelle Pflege - kultursensible Aspekte pflegerischen Handelns Kulturspezifische Pflege (8 h) 8 h 2. Halbjahr Veronika Bald Modul 2.7. Menschen am Lebensende pflegen und begleiten Pflege und Begleitung sterbender Menschen Einführung in die Pflege sterbender Menschen und Versorgung verstorbener Menschen (6 h) Sterbeseminar (2 Tage) 22 h 2. Halbjahr Rose-Marie Brück Ingrid Ott Jutta Friedel Veronika Bald keine Modul 2.8. Zusammenarbeit gestalten Arbeiten im multiprofessionellen Team Bedingungsfaktoren für erfolgreiche Teamarbeit (4 h) Zusammenarbeit im interdisziplinären Team (2 h) Konfliktmanagement (6 h) Informationsmanagement im Pflegeteam (4 h) 16 h 2. Halbjahr Sibylle Höntsch Hartmut Gröner Anja Schindler Judith Pack Modul 2.9. Pflegerisches Handeln nach den ABEDL (1) - Pflegekonzepte zur Aktivierung, Mobilisierung und Beschäftigung, Prophylaxen Grundlagen der Prozesspflege nach Monika Krohwinkel (2 h) sich pflegen (30 h) Ernährung (8 h) Ausscheidung (10 h) 60 h 1. Halbjahr Sybille Rau Ulrich Stirnadel Gabrielle Gürschke Tatjana Reif Birgit Weißer Petra Fantz Probezeit: Testat zu Wohlbefinden, Haut- und Körperpflege Thromboseprophyl axe Bearbeitung von Fallsituationen zur Vorbereitung auf die Prüfung (10 h) Marina Schnabel Seite 4 Erstellt am

5 Modul Pflegerisches Handeln nach den ABEDL (2) - Pflegekonzepte zur Aktivierung, Mobilisierung und Beschäftigung, Prophylaxen Prophylaxen (20 h) Bewegung und Mobilisation (4 h) für Sicherheit sorgen in Bezug auf Pat. (6 h) Aktivität und Ruhe (4 h) Spezielle Pflegekonzepte (18 h) Schmerzmanagement (6 h) Wundmanagement (6 h) Bearbeitung von Fallsituationen zur Vorbereitung auf die Prüfung (4 h) 72 h 1.u.2.Halbjahr Ulrich Stirnadel Judith Pack Sybille Rau Jutta Hamann Bernd Burgbacher Dorothea Frank Matthias Kiehl Marina Schnabel Seite 5 Erstellt am

6 Gesundheit und Krankheit als Prozess (150 h + 50 h praktischer Unterricht+ 20 h Puffer) Modul 3.1. Bau und Funktion des gesunden Körpers 1 Grundlagen (2 h) Sinnesorgane (4 h) Verdauungssystem (8 h) Herz-Kreislaufsystem(10 h) Atmungssystem (6 h) 30 h Einführungsblock Elisabeth Leitermann Martina Metzger Tatjana Reif Klausuren Modul 3.2. Bau und Funktion des gesunden Körpers 2 Nervensystem (6 h) Bewegungsapparat (4 h) Mann und Frau sein (4 h) Blutsystem (4 h) Immunsystem (4 h) Hormonsystem (4 h) Harnsystem (4 h) 30 h 1.Halbjahr Elisabeth Leitermann Martina Metzger Tatjana Reif Klausuren Modul 3.3. Gesundheitsbewusstes Verhalten unterstützen und fördern - Gesundheitsvorsorge, - förderung und -erziehung Allgemeine Grundlagen zum Verständnis von Gesundheit und Krankheit (2 h) 8 h 1.Halbjahr Ingrid Ott Birgit Weißer Matthias Kiehl Veronika bald Paradigmenwechsel: Von der Pathogenese zur Salutogenese (2 h) Methoden zu Gesundheitsförderung / Selbstverantwortung (4 h) Marina Schnabel Seite 6 Erstellt am

7 Modul 3.4. Hygienische Richtlinien einhalten Ernährung und Hygiene, Früherkennung von Krankheiten, Vorsorgemaßnahmen, Infektionsschutz Grundlagen (4 h) Spezielle Krankenhaushygiene (12 h) Infektionsschutz (6 h) 22 h 1.Halbjahr Elke Stolte Martina Metzger Bernd Burgabcher Sybille Rau Modul 3.5. Arzneimittel sicher verabreichen Bedeutung und Umgang mit Arzneimitteln, Arzneimittelrecht Arzneimittelrecht (4 h) Grundlagen der Pharmakologie (10 h) Arzneimittelapplikation (6 h) Spezielle Medikamentenlehre (10 h) 30 h 2.Halbjahr Heiner Stepper Norbert Michel Frau Schweizer Dr. Breuling Sybille Rau Klausur Modul 3.6. Pflegerisches Handeln bei Krankheit Erkrankungen und deren Ursachen, Diagnostik und medizinisch-therapeutischen Behandlungsmethoden Chirurgie (30 h) Innere Medizin (30 h) Gynäkologie (20 h) 80 h 1.und 2.Halbjahr Ärzte Matthias Kiehl Dorothea Frank Bernd Burgbacher Damaris Rathje Bettina Keck Kurztests oder benotete Fallarbeiten Veronika Bald Marina Schnabel Seite 7 Erstellt am

8 Erste Hilfe (30 h) Modul 4.1. Lebenserhaltende Sofortmaßnahmen einleiten Allgemeines Verhalten bei Notfällen und Erstversorgung (8 h) Maßnahmen bei Wiederbelebung (6 h) 30 h 1.Halbjahr Oliver Brinkmann Thomas Parus Bernd Waiblinger Benjamin Richter Maßnahmen bei Schockzuständen, Vergiftungen und sonstigen Notfällen (8 h) Wundversorgung und Versorgung bei Knochenbrüchen (4 h) Blutstillung und Transport (2 h) Infusion und Transfusion (2 h) Marina Schnabel Seite 8 Erstellt am

9 Rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen der pflegerischen Arbeit (50 h + 4 h Puffer) Modul 5.1. Betriebswirtschaftliches Denken fördern Gesundheits- und Sozialwesen in Deutschland Einführung in die Gesundheitsökonomie (8 h) 8 h Einführungsblock Marina Schnabel Modul 5.2. Qualität sichern und weiterentwickeln Vorschriften und Konzepte zur QS und QM Pflegequalität (2 h) Pflegestandards (4 h) 6 h 2. Halbjahr Sybille Höntsch Sybille Rau Modul 5.3. Pflege organisieren Vernetzung, Koordination und Kooperation Pflegeorganisationssysteme (2 h) Dienstplangestaltung (2 h) Führungsstrukturen in der Pflege (2 h) 6 h 2. Halbjahr Martina Metzger Ingrid Ott Marina schnabel Anja Schindler Sybille Höntsch Modul 5.4. Soziale Sicherungssysteme Systeme der sozialen Sicherung, sozialrechtliche Bestimmungen der Pflegepraxis Gesundheitsorganisationen / Einrichtungen im Gesundheitswesen (2 h) 16 h 2. Halbjahr Sybille Höntsch Ingrid Ott Judith Pack Henrike Schmidt Kranken- und Pflegeversicherung (2 h) Rentensystem (2 h) Arbeitslosenversicherung (2 h) Sozialhilfesystem (4 h) Mutterschutz/Jugend(arbeits)schutz (4 h) Marina Schnabel Seite 9 Erstellt am

10 Modul 5.5. Rechtliche Grundlagen - Berufsgesetze, Arbeits- und Tarifrecht, Strafrecht, BGB, Patientenrechte Rechtliche Grundlagen der Ausbildung (2 h) Betriebsverfassungsgesetz (2 h) Grundgesetz (2 h) Strafrecht, Zivilrecht (6 h) Arbeitsrecht (4 h) Schweigepflicht / Datenschutz (2 h) 18 h 2.Halbjahr Bernd Burgbacher Sibylle Höntsch Gesine Silzer Claudia Trunzel- Seidel Edgar Ziegler Marina Schnabel Seite 10 Erstellt am