Kreativ- Mosaike. Reinhold Felzmann Manfred Blümel. Anregungen Vorlagen Hinweise

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1 Kreativ- Mosaike Reinhold Felzmann Manfred Blümel Anregungen Vorlagen Hinweise

2 1. Lehrplanbezug und Ziele Kreativ-Mosaike Reinhold Felzmann Manfred Blümel Das kreative Arbeiten mit den vorgeschlagenen Mosaikteilen entspricht einer ganzen Reihe von Lehrplaninhalten. So ist allein schon ein Teilchen ein interessantes Gebilde, das es wert ist, mathematisch (geometrisch) genauer betrachtet zu werden (siehe unten). Das Herstellen der Teile eignet sich gut, um z. B. im Werkunterricht rationelle und materialsparende Verfahren zu erproben. Durch das Nachlegen bzw. Auslegen vorgegebener Bilder wird das Wahrnehmungsvermögen geschärft und die Kombinationsfähigkeit gesteigert. Ebenso wird das Schätzvermögen geschult. So werden hier auch dynamische Fähigkeiten gefördert. Das einfache Herstellen von Bildern und Ornamenten in Form von Mosaiken macht Freude und Spaß. So bekommt die Kreativität deutliche Impulse. Die Abstraktionsfähigkeit wird gefördert und die Phantasie angeregt. Das Gelingen eigener effektvoller Arbeiten bewirkt Erfolgserlebnisse und stärkt damit das Selbstwertgefühl. 2. Arbeitshinweise Die Mosaikteile sind Fünfecke, die aufgrund ihrer besonderen Form so angeordnet werden können, dass sie ohne Zwischenräume aneinandergrenzen. Es entsteht also eine Parkettierung. Alle Mosaikteile sind gleich. Ihre Figur setzt sich aus einem gleichseitigen Dreieck und einer Raute zusammen: Auf Seite 4 sind Mosaikteile vorgegebenen. Der Ausdruck sollte auf einem stärkeren, eventuell bunten Papier (z. B. Naturpapier) erfolgen. 2

3 Ein Tipp für das Ausschneiden: Zunächst Streifen ausschneiden (siehe Seite 2), dann diese jeweils von beiden Seiten einschneiden - der Streifen zerfällt so in die einzelnen Teile. Die Zeichnungen können mit dem Text ausgedruckt werden oder mit Hilfe der CAD - Dateien ausgedruckt werden. Um ein exakte Größenübereinstimmung der einzelnen Teile zu erreichen, sollten die CAD-2D - Dateien ausgeplottet werden. Das dazu benötigte CAD-Programm CAD-2D können Sie unter der Internet-Adresse finden und herunterladen. Für alle Dateien müssen Sie das Format A4 hoch einstellen. Folgende Blätter stehen Ihnen zur Verfügung: BLUME... Vorlage zum Nachlegen bzw. Auslegen, DELPHIN... Vorlage zum Nachlegen bzw. Auslegen, KATZE... Vorlage zum Nachlegen bzw. Auslegen, PARKETT... Vorlage für das Herstellen der Mosaikteile. 3. Anregungen a) Nachlegen bzw. Auslegen vorgegebener Bilder (Seite 5 bis 7): Mit den hergestellten Mosaikteilen können die vorgegebenen Figuren nachgelegt werden. Vielen Kindern fällt es leichter, die Figuren direkt auf der Vorlage auszulegen. Das setzt aber voraus, dass bei den Ausdrucken die Seitenlängen der Mosaikteile und die entsprechenden Seitenlängen der Figuren übereinstimmen. Die Lösungen zu den drei Figuren finden Sie auf Seite 9. b) Herstellen eigener Ornamente (Seite 8): Mit verschiedenfärbigen Teilen (z. B. auf schwarzem Grund) können effektvolle Bilder zunächst gelegt und dann geklebt werden. Die auf Seite 5 sowie am Titelblatt vorgegebenen Bilder sollen Beispiele und Anregung für das eigene Kreieren ornamentaler Figuren sein. Es kommt dabei nicht unbedingt darauf an, alle Teile lückenlos aneinander zu legen, da auch der Hintergrund gestaltend mitwirken kann. Für das Zeichnen der Mosaikteile kann auch eine Schablone (z. B. aus Karton) verwendet werden. Mit Hilfe einer Lochschablone könnten Bilder auch mittels einer Spritztechnik (z. B. Luftpinsel, Spritzgitter) hergestellt werden. 3

4 3. Mosaikteile zum Ausschneiden 4

5 4. Bilder zum Nachlegen bzw. Auslegen mit den Mosaikteilen a) Katze (kann mit 19 Teilen ausgelegt werden) 5

6 b) Blume (... kann mit 19 Teilen ausgelegt werden. Das Sechseck in der Blüte bleibt frei.) 6

7 c) Delphin (kann mit 19 Teilen ausgelegt werden) 7

8 5. Beispiele für ornamentales Gestalten als Anregung für das eigene kreative Arbeiten 8

9 Lösungen zu 4. a) bis c) 9

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