WP Wahlen für den Jahrgang 6. Herzlich willkommen zur Elterninformation
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- Harald Schulze
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 WP Wahlen für den Jahrgang 6 Herzlich willkommen zur Elterninformation
2 Mathematik Englisch Deutsch NW Differenzierungsmöglichkeiten an unserer Gesamtschule Differenzierung nach Neigung und Leistung Klassenunterricht in allen übrigen Fächern WP - Fach ab Jg. 6: 2. FS Französisch NW AL E- und G-Kurse ab Jg. 7: Niederländisch oder Ergänzungsstunden ab Jg. 8: Förderung in D, M, E Berufsorientierung MINT Klassenunterricht in allen Fächern 5 7 6
3 Die WP-Wahl im Jg. 6 im Kontext der Abschlüsse an der Gesamtschule Hauptschulabschluss (HA 10; ggf. HA 9) (keine E-Kurse erforderlich) Fachoberschulreife (FOR) (zwei E-Kurse erforderlich, WP-Note mind. 4) Fachoberschulreife mit Qualifikation (FORQ) (drei E-Kurse erforderlich, WP-Note mind. 3) 3)
4 Allgemeine Grundlagen für die WP-Wahl Gleichwertigkeit der Fächer keine Vorentscheidung für die Schullaufbahn des Kindes Zweite Fremdsprache kann noch zu einem späteren Zeitpunkt (Jg. 8 bzw. Jg. 11) angewählt werden. Endgültigkeit der Entscheidung bis Ende der Klasse 10 Nur in besonderen Ausnahmefällen kann das WP-Fach noch am Ende des 6. Schuljahres geändert werden. WP-Fach = Hauptfach Es werden Klausuren geschrieben und die WP-Note ist wichtig für den Abschluss WP Fach wird in der Regel zweistündig unterrichtet. Ausnahme: Französisch in Klasse 6 dreistündig
5 WP-Fach Französisch Warum Französisch? er Sprache im Alltag: Urlaub in Frankreich (Paris Meer Berge). Begegnungen mit französischen Partnerschülern. Arbeiten in Frankreich oder in 31 weiteren Ländern. Grundlage zum Lernen weiterer Sprachen (Spanisch, Portugiesisch, Italienisch)
6 WP-Fach Französisch als 2. Fremdsprache Kennzeichen des WP-Faches: Viele und unterschiedliche Gesprächsanlässe in der französischen Sprache; Vokabel- und Grammatiklernen; Zunehmend freie Texte verfassen; Schüleraustausch und Kontakte mit französischen Partnern (z.b. La Ferté) Zusätzliche Stunde Französisch im 6. Schuljahr ( also: dreistündig ) 3 Klassenarbeiten pro Halbjahr
7 WP-Fach Französisch Wer sollte dieses WP-Fach wählen? gerne eine weitere Fremdsprache lernen und keine Scheu haben, sich in dieser Sprache zu unterhalten; Zeit und Energie haben auch zu Hause Vokabeln und Grammatik intensiv und regelmäßig zu lernen; keine Schwierigkeiten in den Fächern Deutsch und Englisch haben; Interesse an Frankreich bzw. den französischsprachigen Ländern haben.
8 WP-Fach Naturwissenschaften Was sind Naturwissenschaften? Biologie Chemie Physik
9 WP-Fach Naturwissenschaften Integrativer WP-Unterricht Biologie: Wasser als Nahrungsmittel Chemie: Wasser als Lösungsmittel Physik: Physikalische Eigenschaften von Wasser
10 WP-Fach Naturwissenschaften Inhaltsfelder im WP-Fach (Stufe 1): Boden Die Haut der Erde Recycling Wertstoffe aus dem Müll Farben in Natur und Technik
11 WP-Fach Naturwissenschaften Mögliche Themen zum Inhaltsfeld Boden: Typische Bodenarten identifizieren Experimente zur Wasserspeicherkapazität von Boden Bestimmung verschiedener Bodenlebewesen Bedeutung und Nutzung von Bodenschätzen
12 WP-Fach Naturwissenschaften Kennzeichen des WP-Faches: Projektbezogenes Arbeiten Experimentelles und naturwissenschaftliches Vorgehen: Beobachten Messen Hypothesen bilden Experimentieren Experimente auswerten Recherchieren Hohe Schülerorientierung - Exkursionen und Unterrichtsgänge Möglichkeit der Teilnahme an Wettbewerben 3 Klassenarbeiten pro Halbjahr
13 WP-Fach Naturwissenschaften Wer sollte dieses WP-Fach wählen? Die Schülerinnen und Schüler sollten Wer Neugier, Fragen und Lust hat, den Dingen der Umwelt auf die Spur zu kommen. Wer die Bereitschaft mitbringt, Experimente zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Orientierungswert: bisherige Leistungen in Biologie/Physik oder in den AIMS NW-Labor und Roboter
14 WP-Fach Arbeitslehre Was ist Arbeitslehre? Technik Wirtschaftslehre Hauswirtschaft
15 WP-Fach Arbeitslehre Mögliche Themen in Technik: Planung und Herstellung von Werkstücken und Modellen aus Holz, Metall oder Kunststoff Verkehrs- /Transportmittel (Auto, Flugzeug, Bahn, Schiff usw.) früher und heute Elektrische Bauteile und Schaltungen Antriebe wie Elektro- /Verbrennungsmotoren und alternative Antriebe Energiegewinnung/Alternative Energien/Energieeinsatz Computereinsatz in der Technik
16 WP-Fach Arbeitslehre Mögliche Themen in Hauswirtschaft: Ernährungslehre: Nährstoffe und ihre Aufgaben im Körper, Energiegewinnung Ernährungsverhalten: Ernährungstrends, Ernährungsformen Gesundheitserziehung: Ernährung mit allen Sinnen, Reflexion des eigenen Ernährungsverhaltens Lebensmittellehre: Lebensmittelkennzeichnung, Vorratshaltung Verbrauchererziehung: wirtschaftliche Grundbegriffe (z.b. Bedarf, Güter, Knappheit, Müllvermeidung), Einkaufsverhalten, Einkaufsstätten, Verbraucherberatung
17 WP-Fach Arbeitslehre Wirtschaftslehre bereitet sowohl auf die Rolle des Wirtschaftsbürgers als auch auf die Erfordernisse des Berufslebens vor. Wir lernen dabei beispielsweise Grundregeln des Marktes kennen, Angebot und Nachfrage, Preisbildung, aber auch welche Rolle Arbeitgeber und Arbeitnehmer spielen.
18 WP-Fach Arbeitslehre Methoden und Kennzeichen des WP-Faches: Zeichnen technischer Funktionsmodelle, Erwerb leichter handwerklicher und hauswirtschaftlicher Fertigkeiten; Ergründen technischer Zusammenhänge und ernährungskundlicher Fragen in Theorie und Praxis; Erkunden verschiedener Berufe z. B. im Bereich Holz-, Metall- und Kunststoffverarbeitung, Antriebstechnik und Elektronik; Diskussionen über wirtschaftliche und gesellschaftliche Konsequenzen, die sich z. B. aus der zunehmenden Technisierung, veränderten Lebensbedingungen und Ernährungsgewohnheiten ergeben; 3 Klassenarbeiten pro Halbjahr
19 WP-Fach Arbeitslehre Wer sollte dieses WP-Fach wählen? Interesse an der Wirtschafts- und Arbeitswelt haben Spaß an der Lösung technischer, hauswirtschaftlicher und wirtschaftlicher Probleme haben wissen wollen, wie Dinge funktionieren ordentlich, ausdauernd und im Team planen und arbeiten können keine zwei linken Hände haben, aber auch nicht nur basteln und kochen wollen mit den Händen und mit dem Kopf arbeiten wollen über Fachgrenzen hinaus denken können und bereit sein, theoretische Kenntnisse aus Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Gesellschaftslehre sich anzueignen und einbringen zu können.
20 WP im Überblick Fach Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Französisch NW AL TC/HW (1) HW (1) HW (1) HW (2) HW (2) WL (1) TC (1) TC (1) TC (2) TC (2)
21 Ausblick Wie geht`s weiter? / Termine Ab sofort: Klassenleitung und FachlehrerInnen beraten Sie gerne! WP-Info in den Klassen Beratung im Rahmen der SELG ( ) Ausgabe des Wahlcodes für die Online-Wahl ( ) Wahl der Kurse online ( ): Angabe eines Erst und eines Zweitwunsches Auswertung der Wahl, Festlegung der Kurse, ggf. Einzelfallberatung ( )
22 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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