Codewortbaum zum Kinderinterview Codesystem der fünften (2014) und sechsten (2016) Erhebungswelle
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- Horst Baumann
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1 Ingrid Paus-Hasebrink (Hrsg.) (2017): Langzeitstudie zur Rolle der Medien in der Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender: Lebensphase Jugend. Baden-Baden: Nomos. Codewortbaum zum Kinderinterview Codesystem der fünften (2014) und sechsten (2016) Erhebungswelle
2 Ingrid Paus-Hasebrink (Hrsg.) (2017): Langzeitstudie zur Rolle der Medien in der Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender. Lebensphase Jugend. Baden-Baden: Nomos. Projekt: Mediensozialisation bei sozial benachteiligten Heranwachsenden: Projektphase Jugend ( bis ) Codesystem der fünften (2014) und sechsten (2016) Erhebungswelle Codesystem Kinder Lebenssituation Wahrgenommene Veränderungen Zukunftsvorstellungen und -pläne Berufswunsch / -ziel Tagesablauf Einstellung zur Flüchtlingsthematik der Mutter des Vaters des Kindes der Geschwister Kommunikation über Thema Information über Thema Thematisierung des Themas Kommunikation über Thema Information über Thema Thematisierung des Themas Kommunikation über Thema Information über Thema Thematisierung des Themas Kommunikation über Thema Information über Thema Thematisierung des Themas Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 1
3 ( der) Wohnsituation Zimmer Wohnung/Haus Wohnregion Familienklima Ansprechpartner bei Problemen Probleme/Streit Verhältnis der Familienmitglieder untereinander Verhältnis zw. Geschwistern Verhältnis zw. Mutter und Kind Verhältnis zw. Mutter und neuem Lebenspartner Verhältnis zw. Mutter und Vater Verhältnis zw. neuem/neuer Lebenspartner/in und Kind Verhältnis zw. Vater und Kind Verhältnis zw. Vater und neuer Lebensgefährtin Freizeitgestaltung/-aktivitäten des Kindes alleine mit Familie gesamte Familie Eltern Geschwister in der Schule im Verein mit Freunden mit anderen Freizeitgestaltung der Familienmitglieder Mutter Vater Geschwister anderen Schule Stellung in der Klasse/Beziehung zu Klassenkameraden Beziehung zu Lehrpersonen Lieblingsfächer/schulische Leistungen Einstellung zur Schule Erwerbstätigkeit Sonstige arbeitslos ungelernte Tätigkeit Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 2
4 Lehre Freunde/Peers Romantische Beziehungen/Schwärmerei Anzahl Geschlecht Alter kennen sich durch Beste Freundin/Bester Freund (Taschen-)Geld Zugang zu Geld Umgang mit (Taschen-)Geld Wünsche Medienbesitz, -umgang und -nutzung des Kindes Wahrgenommene Veränderungen Medienbesitz besitze ich bereits wünsche ich mir noch Finanzierung von Medienbesitz Eltern Kind selbst andere genutzte Medien/Medienangebote Fernsehen/Fernsehprogramme/Fernsehsendungen positiv negativ neutral Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 3
5 Tele-Einkäufe Video-/DVD-Kassetten Radio/Audio-Kassetten/CDs/MP3s Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 4
6 Personal Computer/Laptop Computerspiele Handheld-Konsolen Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 5
7 Stationäre Konsolen Personal Computer-/Laptop-Spiele Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 6
8 Internet Chats Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 7
9 Foren/Boards Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 8
10 Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Eigene Homepage Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Online-Spiele Browser-Spiele Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 9
11 Multiplayer-Games Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 10
12 Shopping Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Online-Recherche/Informationssuche Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 11
13 Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Netzwerkplattformen Zugeschriebene Funktion Kommunikation Unterhaltung/Zeitvertreib Herstellung von Stimmungen Herstellung eigener Welt Herstellung/Pflege soz. Kontakte Alltagsgestaltung Information Meinungsbildung Aufbau/Festigung soz. Status Motive aktiver Produktion Entdeckt werden Neugier/Neues Erfahren Experimentierfreudigkeit Selbstdarstellung Wahrnehmung als Experte Meinungsäußerung durch andere Subkultur/Szene Aufbau/Festigung soz. Status Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 12
14 Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Sonstige Social Web-Angebote Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 13
15 Handy Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Telefonieren Instant Messaging und SMS Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 14
16 Online-Mobbing Mobile Internetnutzung Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Fotos/Fotografieren Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 15
17 Videos/Filmen Spiele Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 16
18 Musik Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 17
19 kostenlose SMS-Dienste Apps (kostenfrei und kostenpflichtig) Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 18
20 Buch sonstige Online-Mobbing Treffen mit Online-Bekanntschaften Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 19
21 Zeitschriften Zeitungen Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 20
22 sonstige genannte Figuren Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 21
23 genannte Personen (Stars etc.) Identifikation/ parasoziale Interaktion allgemein so sein wollen so handeln wollen solidarisieren Wunsch nach Interaktion sonstige Nutzungsweisen Mit Freunden Allein Mit Eltern Mit Geschwistern Mit anderen Unter Aufsicht von Erziehungspersonen Konzentration auf Medium Nebenbeirezeption Nutzungsdauer Fernsehen Video-/DVD-Kassetten Radio/Audio-Kassetten/CDs/MP3s Personal Computer/Laptop Computerspiele Internet Social Web Handy Buch Zeitschriften Zeitungen sonstige Nutzungsorte Fernsehen Video-/DVD-Kassetten Radio/Audio-Kassetten/CDs/MP3s Personal Computer/Laptop Computerspiele Internet Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 22
24 Social Web Handy Buch Zeitschriften Zeitungen sonstige Nutzungszeiten Fernsehen Video-/DVD-Kassetten Radio/Audio-Kassetten/CDs/MP3s Personal Computer/Laptop Computerspiele Internet Social Web Handy Buch Zeitschriften Zeitungen sonstige Nutzungsmotive Fernsehen Video-/DVD-Kassetten Radio/Audio-Kassetten/CDs/MP3s Personal Computer/Laptop Computerspiele Internet Social Web Handy Buch Zeitschriften Zeitungen sonstige Bezug zur Lebenswelt Medienbesitz, -umgang und -nutzung in der Familie Medienbesitz genutzte Medien Mutter Vater Geschwister gesamte Familie Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 23
25 Nutzungszeiten Nutzungsdauer Kommunikation über Medien elterliche Medienerziehung Medienreglementierung zeitliche Beschränkungen inhaltliche Beschränkungen keine Reglementierung Konflikte Rolle, Funktion und Glaubwürdigkeit von Sozialisationsinstanzen genannte Vorbilder Bedeutung von Familie Peers Medien/Medienfiguren sonstigen erfahrene Erziehungsmaßnahmen von Eltern von Lehrer/innen/Schule bei Freunden sonstigen Wissensvermittlung durch Eltern Geschwister Freunde Lehrer/innen/Schule Medien Kompetenzen der/des Eltern Geschwister Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 24
26 Freunde Lehrer/innen/Schule Medien Kompetenzen des Kindes Universität Salzburg Fachbereich Kommunikationswissenschaft Seite 25
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