Brandenburgisches KitaMusikSeminar 16. November 2012 bis 18. November 2012 Jugenddorf am Ruppiner See

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1 Brandenburgisches KitaMusikSeminar 16. November 2012 bis 18. November 2012 Jugenddorf am Ruppiner See Projektmappe

2 Projektbeschreibung: Das Brandenburgische KitaMusikSeminar besteht aus 5 Workshops, die sich insbesondere der musikpraktischen Fortbildung von Kitaerzieher_innen widmen. Durch ein breit gefächertes, ihrem Berufsprofil angemessenes Angebot sollen sie befähigt werden, das musikalische Bewusstsein von Kindern zu schärfen und altersgerecht sowie auf stabiler methodischer Basis elementare Musikinhalte zu vermitteln. Darüber hinaus möchte der Landesmusikrat Brandenburg mit diesem Seminar ein ergänzendes Angebot für Auszubildende mit dem Berufsziel Erzieher_in schaffen, um ihnen bereits in der Lehre wichtige Impulse für eine spätere erfolgreiche musikalische Arbeit mit Kindern zu vermitteln. Unser Kooperationspartner ist in diesem Zusammenhang die Akademie für Gesundheits- und Sozialberufe Ostprignitz-Ruppin (AGUS). Der nachweisbare und allseitig positive Einfluss von Musik fördert die Entwicklung der kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten von Kindern. Somit wird ihnen durch den Umgang mit Musik auch der Einstieg in den Grundschulalltag erleichtert. Neben unseren jährlich erfolgreich stattfindenden Projekten Kinderchorwerkstatt für Grundschulchöre und Dirigentenseminar für Schulchöre unterstützen wir mit dieser zusätzlichen Förderung einer vielseitigen Musikpraxis im Kindergarten auch die Zielstellungen der allgemeinen musikalischen Erziehung unserer Kinder und Jugendlichen. Somit bilden alle drei Projekte eine Einheit im musikalischen Bildungsprozess. Projektinhalte: Im Mittelpunkt des Seminars steht die Vermittlung folgender Inhalte, die die Teilnehmer_innen in Ihrer Arbeit mit Vorschulkindern qualifizieren sollen: 1. Methodik der Musikerziehung im Vorschulalter 2. Rhythmik mit Hand, Herz und Fuß 3. Musikhören mit Kindern 4. kindgemäßes Singen und gemeinsames Musizieren 5. Kinderstimmpflege und individuelle Stimmberatung für Seminaristen Es konnten fachkundige Dozentinnen gewonnen werden, die auf den Gebieten der musikalischen Vorschulerziehung und Sozialpädagogik äußerst erfahren und gegenwärtig als Mitglieder bzw. Vorsitzende des Arbeitskreises Facherzieher für Musik vielerorts erfolgreich tätig sind.

3 Das Projekt wird in Kooperation mit der Kita Eichhörnchen Neuruppin durchgeführt. Im Rahmen unserer Workshops können die Seminarist_innen die erlernte Theorie mit den Kindern erproben. Worin liegt das Landesinteresse an der Durchführung dieses Projektes? Laut einer Studie, die die Barmer GEK 2012 im gesamten Bundesgebiet durchgeführt hat, hat jedes 3. Kind im Vorschulalter Sprachprobleme. Die Bildungsmonitore 2009 bis 2011 zeigen überdies, dass sich Brandenburg im deutschlandweiten Vergleich konstant auf den hinteren Plätzen bewegt. Um dieser Problematik entgegen zu wirken, ist eine Bildungsinitiative im frühen Kindesalter notwendig. Aktuelle Forschungsergebnisse unterstreichen dabei den hohen Stellenwert musikalischer Erziehung bei der Entwicklung von Konzentrations-, Sprach-, Denk- und Bewegungskompetenzen sowie der Phantasie von Kindern. Musik hilft aber auch die emotionalen und sozialen Fähigkeiten eines Kindes auszubilden. Das sind auch Voraussetzungen für die Schulfähigkeit von Kindern. Insofern hat die Musikerziehung im Vorschulalter neben der allseitigen Persönlichkeitsentwicklung auch ein großes Potential, die Grundlagen für das spätere Klassen- und eventuell auch Chorsingen zu legen, die dann in der Schulzeit wiederum ein wesentliches Instrument für das Erreichen unserer allgemeinen Bildungsund Erziehungsziele darstellen. Singen ist aber nicht nur Bestandteil der musikalisch-ästhetischen Erziehung und Bildung, sondern auch eine wichtige Möglichkeit das kulturelle Erbe, das klassische Liedgut zu pflegen. Dennoch wird in unseren Kindertagesstätten kaum oder ohne fachliche Anleitung gesungen. Initiativen, die dieser Problematik entgegen wirken, wie das Motivationsmodell Felix und die Carusos, eine Auszeichnung des Deutschen Chorverbandes für Kitas mit innovativer, musikbetonter Betreuung, gibt es, vor allem in Brandenburg, kaum. Der Landesmusikrat Brandenburg schließt sich mit dem Brandenburgischen Kita-Musikseminar den Bestrebungen an, die Musikpraxis in unseren Vorschuleinrichtungen inhaltlich und methodisch zu optimieren.

4 Ort und Zeit: Das 1. Brandenburgische Kita-Musikseminar wird von Freitag, den bis Sonntag, den im Jugenddorf am Ruppiner See, Gutsstr. 23, Gnewikow/ b. Neuruppin stattfinden. Perspektiven: Ziel ist es, eine Bildungsoffensive aus Kita-Seminar, Kinderchorwerkstatt und Dirigentenseminar innerhalb des Landes Brandenburg zu etablieren. Also ein allumfassendes Konzept für Kitas, Grundschulen und Chorleiter_innen der Bereiche SEK I/ SEK II, das aufeinander aufbaut. Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern soll mit diesem Projekt ein Impuls gegeben werden sich zu qualifizieren und die Synergien dessen für die Kinder nutzbar zu machen. Darüber hinaus soll sie der Workshop befähigen selbst innovative, musikalische Ideen für ihre Kita zu entwickeln und dieser damit ein individuelles Profil zu verleihen. Das Projekt bedeutet eine Investition in die Zukunft. Wir fördern mit dieser Form der musikalischen Vorschulerziehung nicht nur das Bildungsniveau unseres Bundeslandes, sondern schaffen auch Nachwuchs für unsere Chöre, Orchester und Musikschulen. Dadurch wird letztlich auch unser Bewusstsein und Verständnis für unser kulturelles Erbe gestärkt. Wir freuen uns auf Sie!

5 Ansprechpartner Kristin Jagusch Landesmusikrat Brandenburg e.v. Organisationsleitung Kita Wilhelm-Staab-Str. 10/11, Potsdam Tel./Fax: Prof. Hans-Peter Schurz Landesmusikrat Brandenburg e.v. - Präsidium Projektleitung/ künstlerische Leitung Kita hpschurz@gmx.de Weitere Informationen sowie den Anmeldebogen finden Sie unter: