Info-Abend Vertiefungen ZLFS Neue Oberstufe

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1 Info-Abend Vertiefungen ZLFS Neue Oberstufe Mittwoch, 25. Oktober 2017 Vision Die Modeschule Hallein ist DIE führende Modeschule Österreichs. Auf Basis eines soliden Wertekonstruktes und in enger Kooperation mit Partnern aus der Wirtschaft bereitet sie ihre Absolventinnen und Absolventen optimal auf die künftige Lebens und Arbeitswelt vor. Die Schule fordert und fördert ihre Schülerinnen und Schüler gleichermaßen und bietet neben einer fundierten fachlichen und kaufmännischen Ausbildung, einer umfassenden Allgemeinbildung auch eine Menschen und Herzensbildung, die gerade in der heutigen Zeit den Grundstein dafür legt, dass die Absolventinnen und Absolventen IHREN Weg im Leben finden und den Mut haben, diesen auch konsequent zu gehen. Engagierte und fachlich kompetente Lehrerinnen und Lehrer setzen moderne Unterrichts und Arbeitsformen ein und fördern die Persönlichkeitsentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler. Viele Jugendliche wünschen sich, einen der begehrten Plätze an dieser Schule zu ergattern. 1

2 Was uns einzigartig macht fundierte, zukunftsorientierte Ausbildung und Bildung einzige Modeschule im Bundesland Salzburg (HLM) Kernkompetenzen in den Bereichen Mode, Kreativität, Design, Grafik und Styling christliche Wertevermittlung, Wohlfühlatmosphäre, lebendige Schulgemeinschaft Freundlichkeit und Wertschätzung im gegenseitigen Miteinander Was es dazu braucht qualifizierte Lehrkräfte und MitarbeiterInnen (Weiterbildung) moderne Unterrichtsmethoden und Lernformen Kompetenzorientierung (neue RDP, Bildungsstandards) Zusammenarbeit mit der Wirtschaft Projektorientierung Zusatzangebote gemeinschaftstiftende Aktivitäten/Schulpastoral gelebte Vorbildfunktion Arbeit nach innen und außen = lfd. SCHUL UND QUALITÄTS ENT WICKLUNG 2

3 Bildungsangebote/strategische Ausrichtung Modeschule 2020 klassische HLM Vertiefungen: Modedesign und Grafik Modemarketing und VM Kreativstadt Hallein berufsbegleitendes Modekolleg 6 Semester Kompetenzzentrum für Mode, Kreativität, Design und Styling Erweiterung HLM (SV) Hairstyling, Visagistik und Maskenbildnerei Kolpinghaus Hallein Erwachsenenbildung Kursangebot (Abendprogramm) Ausbildungsmöglichkeiten 5-jährige Schulformen Modeschule Hallein Höhere Lehranstalt für Mode Höhere Lehranstalt für Hairstyling, Visagistik und Maskenbildnerei NEU seit dem SJ 2015/16 Modedesign und Grafik Modemarketing und Visual Merchandising Make up Artist 3

4 Die Vertiefungen der Höhere Lehranstalt für Mode stellen sich vor... Modemarketing und Visual Merchandising Visual Merchandising Konzepte entwickeln und praktisch umsetzen Erstellung von Marketingkonzepten Auswahl und Erstellung von attraktiven Werbemitteln Projektmanagement Eventmanagement Public Relations Markt und Trendforschung berufsspezifische Kommunikation, Präsentation und Mitarbeiterführung Arbeitssprache Englisch 4

5 schulautonome Vertiefung Modemarketing und Visual Merchandising Modedesign und Grafik innovative Modelle entwickeln, realisieren und präsentieren Einsatz alternativer Techniken, Materialien und Formen Arbeiten mit unterschiedlichen Grafik und Illustrationstechniken Grundlagen der digitalen Fotografie und Bildbearbeitung Modefotografie 5

6 schulautonome Vertiefung Modedesign und Grafik Wichtige Punkte zur Wahl der schulautonomen Vertiefung Erweiterungsbereich Modedesign und Modegrafik grundlegendes zeichnerisches Können sollte vorhanden sein und wer gerne und gut zeichnet wird in diesem Erweiterungsbereich leichter vorankommen nur in diesem Erweiterungsbereich wird ein Portfolio erarbeitet, welches zur Studienbewerbung im kreativen Bereich benötigt wird Anwendung von Photoshop, Illustrator und InDesign Modefotografie Grundlagen der Fotografie und kreative Anwendung von Fotografie im Modebereich Erweiterungsbereich Visual Merchandising und Marketing auch in diesem Bereich werden spannende praktische und kreative Visual Merchandising Projekte umgesetzt und diese kreative Seite des Visual Merchandisings wird in Zukunft weiter forciert werden Arbeitssprache Englisch Modefotographie Grundlagen und praktische Anwendung für Modepublikationen Fokus auf das Erstellen von Marketingkonzepten, Eventmanagement, Trendforschung Publishing Erstellung von Werbematerialien (Photoshop, Publisher, Video etc.) 6

7 Berufsfelder im Modebereich Modedesign Grafik Marketing Produktmanagement Fertigung Schnittkonstruktion Einkauf Qualitätsmanagement Modejournalismus Öffentlichkeitsarbeit/Public Relations Arbeitsvorbereitung/Disposition Verkaufsinnendienst etc. einschlägiges STUDIUM Die Vertiefung der Höhere Lehranstalt für Hairstyling, Visagistik und Maskenbildnerei stellt sich vor... 7

8 schulautonome Vertiefung Make up Artist Make up Artist Gestaltungskonzepte für Bühne, Film und Fernsehen Make up Techniken dekorative Schönheitspflege Inszenierung von Rollen und Charakteren Historische, klassische und moderne Frisiertechniken Voll und Teilmasken plastische Gestaltungstechniken 8

9 Berufsfelder im Fachbereich Friseursalons, Bühne/Theater, Film/Fernsehen, Kosmetik/Schönheitspflege Fachabteilungen/Schulungszentren der Friseurund Kosmetikindustrie Führungsverantwortung im jeweiligen Salon bzw. im jeweiligen Betätigungsfeld (Möglichkeit der Meisterprüfung mit Unternehmerund Ausbilderprüfung) selbständige berufliche Tätigkeit berufliche Tätigkeit im Ausland Unterrichtstätigkeit etc. einschlägiges STUDIUM zweite lebende Fremdsprache (beide Schulformen) zur Wahl stehen: Italienisch Französisch im Ausmaß von insgesamt 7 Wochenstunden: III. Jahrgang: 2 Wh IV. Jahrgang: 3 Wh V. Jahrgang: 2 Wh 9

10 Neue Oberstufe ab der 10. Schulstufe (2. Jahrgang) neuer Lehrplan/neue Oberstufe neue, kompetenzorientierte Lehrpläne seit dem Schuljahr 2014/15 NEUE OBERSTUFE (ab 10. Schulstufe) bisher Schulversuch, jetzt Regelschulform jedes Semester muss positiv abgeschlossen werden Semesterzeugnis mit max. zwei negativen Modulen pro Jahrgangsstufe Aufsteigen ins nächste SJ (einmal in Schullaufbahn: Aufsteigen mit 3 NG bei entsprechendem Klassenkonferenzbeschluss möglich) negative Module: nicht erfüllte Kompetenzen (ausgewiesen auf Semesterzeugnis) müssen in den folgenden beiden Semestern positiv absolviert werden (max. drei hängende Semester möglich) drei Antritte hängende Semester 4. Antritt vor RDP (max. drei in unterschiedl. Gegenständen) geblockte Eingangsphase für I. Jg. (Beginn des letzten Schuljahres) individuelle Lernbegleitung Förderkurs 10

11 Lehrplan NEU Aufbau Allgemeines Bildungsziel und didaktische Grundsätze Bildungs und Lehraufgabe Lehrstoff je Gegenstand und Semester (Rahmenlehrplan) WICHTIG: Das Allgemeine Bildungsziel, die didaktischen Grundsätze und die Bildungsund Lehraufgaben müssen erreicht werden! Rolle der Lehrperson neue Oberstufe ab 10. Schulstufe (erstmals ab SJ 15/16) kompetenzorientierter Unterricht Förderkurse individuelle Lernbegleitung Jour Fixe, Besprechungen, Clusterbesprechungen, Klassenkonferenzen, Konferenzen ILB Förderkurs Fachunterricht/Cluster 11

12 Charakteristika - neue Oberstufe Höchstdauer des Schulbesuchs = 7 Jahre Semesterprüfungen dreimal in den darauffolgenden zwei Semestern Prüfungstermine werden von der Schule (den PrüferInnen) bekanntgegeben Drei Prüfungstermine pro Semester Stoffumfang: nicht erfüllte Kompetenzen (Zeugnisbeiblatt) Kandidat/innen müssen sich anmelden bis zu zwei Semesterprüfungen pro Tag Nachholen von hängenden Semestern vor der schriftlichen RDP Wiederholung des Schuljahres bei mehr als zwei Nicht genügend in den Semesterzeugnissen (einmal in der Schullaufbahn: Aufsteigen mit 3 NG bei entsprechendem Klassenkonferenzbeschluss möglich) Individuelle Lernbegleitung 19a SchUG Frühwarnung löst Prozess der ILB aus freiwilliges Angebot Lernbegleiter/innen: speziell ausgebildete Lehrpersonen zur Verbesserung der gesamten Lernsituation Lernorganisation Selbstmanagement Zeitmanagement Prozessbegleitung Beratungsgespräche mit Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten Koordinationsfunktion: Förderkurs, sonstige Maßnahmen, Anmeldung Prüfungstermine 1 Einheit/Woche Ende: positiver Abschluss der Semesterprüfung oder Abbruch durch Schüler/in 12

13 Ablauf/Struktur Elternsprechtag Frühwarnungen und Besprechung der weiteren Maßnahmen mit der Klassenvorständin wenn ILB gewünscht Termin im Rahmen des Elternsprechtages wahrnehmen Lernbegleitung startet im Dezember 2017 bei ausreichendem Interesse an Förderkursen: Organisation durch die Schule (Start Dez. 17/Jän. 18) Semesterzeugnis: bei Nicht genügend Ausweis der nicht erfüllten Kompetenzen auf Zeugnisbeiblatt Stoffumfang für Semesterprüfungen nur nicht erfüllte Kompetenzen müssen nachgeholt werden intensive Unterstützung durch die Schule: ILB + Förderkurse auch Aufsteigen mit Nicht genügend möglich ( sitzen bleiben wird verringert) pro Semester ein Zeugnis Prüfungsdichte steigt stärkere Eigenverantwortung für den eigenen Lernprozess Info-Abend Vertiefungen ZLFS Neue Oberstufe Mittwoch, 25. Oktober