Kommen Informieren Erleben Staunen Wissen
|
|
- Innozenz Baum
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Tag der offenen Schule 2012 Im Kindergarten und in der Schule, im Unterricht und in der Therapie Förderzentrum für Körperbehinderte Nürnberg Einladung zum Tag der offenen Schule, Mathe, Englisch nach verschiedenen Lehrplänen (je nach Bildungszweig Diagnose Förderklassen Grund-Hauptschule, Förderschwerpunkt Lernen Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) Berufsschulstufe Handlungsorientiertes Lernen Basales Lernen Abstraktes Lernen Bewegungserziehung und soziale Erziehung durch die Bewegungslandschaft Fachunterricht Werken und Hauswirtschaft Lernen mit elektronischen Hilfsmitteln: Unterstütze Kommunikation Lernen mit der Lernsoftware Multitext Gebärdenunterstütze Kommunikation Online Lernen Lernen mit GENESIS Zusammen mit den Eltern unserer Schüler laden wir Sie zur Teilhabe ein! Kommen Informieren Erleben Staunen Wissen durch Einblick in das FÖRDERZENTRUM Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung NÜRNBERG Bertha-von-Suttner Str Nürnberg U3 Haltestelle Sündersbühl 0911/ / SCHULE ERLEBEN am Tag des Bezirks in Mittelfranken öffnen wir für Sie unsere Tore. Das ist am von 08.00h-11.30h Wir bieten Ihnen Einblicke in den Schulalltag, in den Unterricht und in die Therapie. Wir zeigen, was wir können! Schauen Sie vorbei und machen Sie sich selber ein Bild! Schulleitung: G. Daschner Vertretung: J. Beck Verwaltung: S. Hartwig
2 FÖRDERZENTRUM FÜR KÖRPERBEHINDERTE Programm zum Tag der offenen Tür am h 11.30h Bertha von Suttner Str. 20, Nürnberg Name Lehrkraft Bezugslehrplan Thema Klasse/ Schüler Raum Zeit Lernbereich bzw. Fach/ R.B. StR. FS* Hauptschullehrplan Vorbereitung auf die Quali Prüfung, 9A h Üb- und Wiederholungsstunden R.B., StR. FS Hauptschullehrplan Qualifizierender Hauptschulabschluss: 9A h Wirtschaft Schüler stehen Rede und Antwort U.BK., StR FS LP FS Geistige Entwicklg* Computergestütztes Lernen HS/ BSS h M.B., HFL* Bildungsangebote SVE Begriffsbildung: Tiere in der Wiese SVE h h M.B., HFL Bildungsangebote für die Bewegung ist Alles: Körpererfahrung in SVE 1 Turnhalle h S.K. StR. FS SVE F.B. HFL, PTK Therapeutischer Unterricht Konduktive Förderung 2/ h S.D. StR.FS LP FS Geistige Entwicklung Bewegung ist Alles: Körpererfahrung in HSS1 Turnhalle 08.00h Motorik B.D.HFL, Therapeutischer Unterricht Unterstütze Kommunikation: h Logopädie Kommunikation/ Sprache Interaktives Bilderbuch V.D. HFL Projekt: GSHS h Hauswirtschaft Pralinen herstellen H.E., StR. FS Förderschwerpunkt Lernen Wirtschaftliche Produktion, versch. 789 B h BLO: Berufs- und Lebensorientierung Energieformen: Schiffe mit Solarstrom Werkraum H.E. StR. FS LP Förderschwerpunkt Volumen berechnen 789B Pav.2 li 08.00h-09.30h Lernen* J.H. StR.FS Diagnose-Förderklasse 1A Kulturtechniken: DFK 1A h h Lesen üben O.H. StR. FS Vorstellung der SVE Ziele, Inhalte, Methoden Kindergarten h h U.K. FL EuG* LP FS Lernen Hauswirtschaft Gesund und einfach Kochen: Herstellung von Fingerfood 78A h
3 FÖRDERZENTRUM FÜR KÖRPERBEHINDERTE Programm zum Tag der offenen Tür am h 11.30h Bertha von Suttner Str. 20, Nürnberg Name Lehrkraft K.H. Ergotherapie S.L. HFL der Bezugslehrplan Thema Klasse/ Schüler Raum Zeit Lernbereich bzw. Fach/ Therapeutischer Unterricht Sensorische Integration Einzelförderung h Mathe* * Soziale Beziehungen In Kooperation mit der Simon Ohm Fachhochschule Computergestütztes Hauptschulstufe h-11.30h Lernen mit GENESIS F.B.HFL Therapeutischer Unterricht Therapiegeleitetes Lernen mit Hauptschulstufe h-11.30h Konduktorin in Gruppen GENESIS A.L. StR. FS DFK und LP FS Geistige Trommelworkshop 2/ h-10.45h Entwicklung: Musik A.L. StR. FS DFK / Englisch Englisch in der Grundschule 2/ h-08.45h E.L. StR. FS Förderschwerpunkt Lernen Bilder erzählen 5/6B Pav 1 links 08.00h h / Kunst Geschichten C.M. HFL/ KG Bildungsangebote für die Elementare Schulvorbereitende h E.S. HFL SVE Mengen*Zahlen* Zählen Einrichtung SVE K.M., Stud.Ref.* Hauptschule Geometrie: Flächenberechnung 56A Pav1 rechts h E.M., StR. FS Förderschwerpunkt Lernen Rechtschreibung 4AB h h E.P. HFL Serienfertigung Produktion: Berufsschulstufe h h Berufsschulstufe Schülerfirma Lernbereich Arbeit Kartenklasse Klasse Karten M.P.StR. FS Beratungslehrer Beratungsangebot Offenes Angebot für jedermann: Welche Schule ist die Richtige? Fragen zur Schullaufbahnberatung und anderes auch! Studienrat für Sonderpädagogik: Ausbildung Berufsbild Perspektiven h 11.00h 08.00h h E.R. Ausbildung Lehramt 2.12 Seminarrektorin Sonderpädagogik I.S. L Hauptschule LandArt Kunst mit Naturmaterialien 56 Pav.2 re h-11.30h
4 I.SB, FL EuG C.S. Stud. Ref. E.S. StR. FS A.U. StR. FS A.U., StR. FS S.K. StR. FS K.W. Schulpsychologin F.W. StR. FS * Legende LP FS Lernen StR.FS HFL FL EuG Stud. Ref. Förderschwerpunkt Lernen Berufs- und Lebensorientierung/ BLO Diagnose Förderklasse Kommunikation/ Sprache Motorik und Bewegung Beratung in allen Fragen rund um die Schule und was dazu gehört Hauptschule Bewirtschaftung Cafe Zentral in der Aula mit Eltern; Verkauf von Produkten Ernährung und Gesundheit Klassen 7-9 Aula 08.30h-11.00h Schreiblehrgang Grundschulstufe h-09.30h Lesen und schreiben lernen: Buchstabeneinführung DFK h h GUK Grundschulstufe h h Gebärdenunterstütze Kommunikation Bewegung ist Alles: Körpererfahrung in Grundschulstufe 1 Turnhalle 10.30h h Möglichkeit zur individuellen Beratung h h h wie auch allg. Beratungsfragen z.b. zum 11.00h Thema Inklusion Volumen berechnen 78A Pavillon 2 rechts Lehrplan für SchülerInnen mit einem Förderbedarf im Bereich der geistigen Entwicklung Lehrplan für SchülerInnen mit einem Förderbedarf im Bereich Lernen Studienrat im Förderschuldienst Heilpädagogische Förderlehrer Fachlehrer Ernährung und Gestaltung Studienreferendar, Lehrer in Ausbildung Das Cafe Zentral ist in der Zeit von 08.30h-11.15h in der Aula geöffnet. Hier findet auch der Verkauf von Honig und anderen Produkten der Geschwister Scholl Realschule statt. Das ist eine unserer Partnerschulen (Schulimkerei). Wir freuen uns auf Ihren Besuch! Gunda Daschner, SoRin Jutta Beck, SoKRin Bitte versuchen Sie wegen der angespannten Parksituation mit den Öffentlichen Verkehrsmitteln zu kommen. Das ist ganz einfach, weil die U3 Sie fast bis vor unsere Schultüre bringt (Haltestelle Sündersbühl)
5
Führung durch die Schule Treffpunkt am Aufzug in der Aula um 09.00h
Förderzentrum körperliche und motorische Entwicklung Nürnber, Bertha von Suttner Str. 29 90439 Nürnberg Programm zum Tag der offenen Tür 18.02. 08.30h 12.00h Name der Lehrkraft Beck, SoKRin Bezugslehrplan
MehrKleines chinesisches. sches Wörterbuch sonderpädagogischer. gischer Fachbegriffe
Kleines chinesisches sches Wörterbuch sonderpädagogischer gischer Fachbegriffe Impressum Herausgeber: Regierung von Oberbayern Sachgebiet Förderschulen Maximilianstraße 39, 80538 München Redaktion: Dr.
MehrStundentafel für den Förderschwerpunkt Sehen Grundschulstufe. Religionslehre / Ethik Grundlegender Unterricht
Anlage 1 Sehen Grundschulstufe Lernbereich / Unterrichtsfach 1 1A 3 4 Religionslehre / Ethik 3 3 Grundlegender Unterricht 16 16 16 Deutsch 6 6 Mathematik 5 5 Heimat- und Sachunterricht 3 4 Musikerziehung
MehrDie Herbert-Meder-Schule Unsleben
Die Herbert-Meder-Schule Unsleben Förderzentrum und heilpädagogische Tagesstätte der Lebenshilfe Rhön-Grabfeld e. V. WIR SIND eine Schule aber nicht nur das Die Herbert-Meder-Schule ist die Schule im Landkreis
MehrDie Berufsschulstufe allgemeine Informationen
Die Berufsschulstufe allgemeine Informationen In unsere 3-jährige Berufsschulstufe werden SchülerInnen nach dem 9. Schulbesuchsjahr aufgenommen, die bisher nach dem Lehrplan Geistige Entwicklung unterrichtet
MehrFörderschul-Lexikon. AsA Das Alternative schulische Angebot (AsA) Außenklassen. BayEUG. BaySchFG Benotung. Berufliche Schulen zur sonderpädagogischen
Förderschul-Lexikon Stand 3/09 Aktive Teilnahme AsA Das Alternative schulische Angebot (AsA) Außenklassen BayEUG BaySchFG Benotung Berufliche Schulen zur sonderpädagogischen Förderung Berufsschulstufe
MehrAnsprechpartner/innen im Referat 74. Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschaftsschulen und Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren
Ansprechpartner/innen im Referat 74 Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschaftsschulen und Sonderpädagogische Beratungszentren Abteilung 7 - Schule und Bildung Stand: 2017-01-23 : GS Grundschule HS/WRS
MehrUmsetzung des Art. 24 UN-Behindertenrechtskonvention in Bayern
Umsetzung des Art. 24 UN-Behindertenrechtskonvention in Bayern Behinderung In der UN-BRK ein offener, an der Teilhabe orientierter Begriff Begriff umfasst für den schulischen Bereich behinderte Schülerinnen
MehrFörderorte für den Förderschwerpunkt Sehen
Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung im Förderschwerpunkt Sehen (Text aus KMS vom 24.07.2007, Nr. IV.7-5 O 8204.1-4.66 967) Sonderpädagogische Förderung für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem
MehrMEIN WEG VON 4 NACH 5. Informationsabend zum Übergang in die weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I
MEIN WEG VON 4 NACH 5 Informationsabend zum Übergang in die weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I 1 2 3 4 Tipps zur Entscheidungsfindung Informationen über alle Schulformen Ablauf des Anmelde- /
MehrBayern auf dem Weg zu inklusiven Schulen. Inklusive Partnerklassen der Astrid-Lindgren-Schule an der Nordschule Kempten (Allgäu)
Bayern auf dem Weg zu inklusiven Schulen Inklusive Partnerklassen der Astrid-Lindgren-Schule an der Nordschule Kempten (Allgäu) Wir sind: Christine Miller-Sobotha Rektorin Grundschule Kempten-Nord Grundschule
MehrStudienberatung für das Lehramt für Sonderpädagogik in Bayern
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst Studienberatung für das Lehramt für Sonderpädagogik in Bayern im Hinblick auf die Wahl der sonderpädagogischen Fachrichtung(-en)
MehrStudienberatung für das Lehramt für Sonderpädagogik in Bayern
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Studienberatung für das Lehramt für Sonderpädagogik in Bayern im Hinblick auf die Wahl der sonderpädagogischen Fachrichtung(-en) Stand: 21.12.2018
MehrInklusion an der Staatl. Schulberatungsstelle. Karin Tharandt, Staatl. Schulpsychologin, StRin FS
Inklusion an der Staatl. Schulberatungsstelle Was erwartet Sie heute? Inklusion im Bay EUG (Auszüge) Beratungsangebot zur inklusiven Beschulung an der Staatl. Schulberatungsstelle für Mfr. Fallbeispiele
MehrDie Stiftung Pfennigparade
Die Stiftung Pfennigparade umfangreiche Förderangebote in den Bereichen Bildung Arbeit Wohnen seit 1952 2000 Förderplätze, davon 760 im Bereich Bildung 1500 Beschäftigte schon immer Angebote mitten drin
MehrDas pädagogisches Konzept der Eugen-Papst-Schule (EPS)
Das pädagogisches Konzept der Eugen-Papst-Schule (EPS) Die Eugen-Papst-Schule ist ein Sonderpädagogisches Förderzentrum (SFZ) für die Förderschwerpunkte Lernen, Sprache und emotionale und soziale Entwicklung.
MehrDrei-Burgen-Schule Felsberg 1
14.11.2016 Drei-Burgen-Schule Felsberg 1 Wie geht es weiter nach der vierten Klasse? Gesamtschule? Förderstufe? Gymnasium? Mittelstufenschule Realschule? Hauptschule? Oder... oder 14.11.2016 Drei-Burgen-Schule
MehrEugen-Bachmann-Schule Wald-Michelbach
Liebe Viertklässlerinnen und Viertklässler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, auf diesem Flyer finden Sie viele wichtigen Informationen zu unserer Schule und unserer pädagogischen Arbeit. Die Eugen-Bachmann-Schule
MehrLehrplan für die Berufsschulstufe
Fachtagung Neue Perspektiven Lebenshilfe, Marburg, 25.03.2010 Lehrplan für die Berufsschulstufe Hintergrund und Grundgedanken Lernbereiche LB Arbeit und Beruf Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Gliederung
MehrUnser Leitbild. Den einzelnen Menschen sehen. Die Schule gemeinsam leben. Das Leben freudvoll wagen.
Den einzelnen Menschen sehen. Die Schule gemeinsam leben. Das Leben freudvoll wagen. Unser Leitbild Die Elisabethschule ist ein staatlich anerkanntes privates Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige
MehrLernziele für das Hauptschulstufen- Schuljahr. Lernziele laut Lehrplan der Hauptschulstufe
Seite 1 von 5 Schulinterner Hauptschulstufenlehrplan des Förderzentrums mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung der Lebenshilfe Weißenburg 91781 Weißenburg, Römerbrunnenweg 18 Lernziele für das 5.-8.
MehrSchulhomepage: 07/ aktualisiert 10/ Hans-Jürgen Brandl, SoR 1
SFZ Prien am Chiemsee Joseph-von-Fraunhofer-Straße 10-83209 Prien am Chiemsee Tel.: 08051-6096-501 Fax: 08051-6096-511 @ email: foerderzentrum-prien@t-online.de Schulhomepage: www.foerderzentrum-prien.de
MehrLVR-Schule am Volksgarten Angebote am Tag der offenen Tür
LVR-Schule am Volksgarten Angebote am Tag der offenen Tür 23.03.2019 Angebote 10.15 11 Uhr Haus 1 3. Etage Mathematik Wir kaufen ein Umgang mit Geld 3a Englisch Verben 2. Etage Englischraum SE2 Unterstützte
MehrBegründung des Regierungsentwurfs zu 2 Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule, Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen
Der Begriffswandel von der Integration zur Inklusion bedeutet, dass es nicht mehr darum gehen kann, Menschen zur Teilhabe an einem Regelsystem zu befähigen, sondern dieses Regelsystem so einzurichten,
MehrErziehung und Bildung beeinträchtigter Kinder und Jugendlicher
MONIKA A. VERNOOIJ Erziehung und Bildung beeinträchtigter Kinder und Jugendlicher FERDINAND SCHÖNINGH PADERBORN MÜNCHEN WIEN ZÜRICH Inhalt Geleitwort der Herausgeber 11 Vorwort 13 1. Einführung 15 1.1
MehrLeitfaden für die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit körperlicher Beeinträchtigung
Leitfaden für die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit körperlicher Beeinträchtigung Der Leitfaden dient dem Ziel, inklusive Schulsituationen für eine Schülerin bzw. einen Schüler mit dem Förderschwerpunkt
MehrInklusive Schule Grundlagen Beispiele - Visionen. Förderschulen in Bayern - Darstellung status quo
FACHTAGUNG der Vertretung des kirchlichen Schulwesens in Bayern (VKS) Inklusive Schule Grundlagen Beispiele - Visionen Förderschulen in Bayern - Darstellung status quo Michael Eibl, Direktor der Katholischen
MehrBeratungsbereiche. Beratungsangebote
Beratungsbereiche Zielgruppe: Schulen* Eltern *) Stadtteile unseres Zuständigkeitsbereichs: siehe Text auf der Homepage 1 Unterricht Unterrichten mit sehr unterschiedlichen Lernausgangslagen Unterricht
MehrHerzlich willkommen zum Tag der offenen Tür an der Geschwister-Scholl-Realschule
Herzlich willkommen zum Tag der offenen Tür an der Geschwister-Scholl-Realschule 25.11.2017 Einige Daten zu unserer Schule In unserer Schule lernen zur Zeit: 520 Schülerinnen und Schüler bei 34 Lehrerinnen
MehrVolksschulen zur sonderpädagogischen Förderung und Schulen für Kranke in Bayern
Mit Bayern rechnen. Statistische Berichte Kennziffer BI2j 2012 Volksschulen zur sonderpädagogischen Förderung und Schulen für Kranke in Bayern Stand: 1. Oktober 2012 Herausgegeben im Juli 2013 Bestellnummer
MehrHandreichung für Eltern
Handreichung für Eltern BADEN-WÜRTTEMBERG STAATLICHES SCHULAMT FREIBURG Einschulung von Schülerinnen und Schülern mit einem Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot Inhaltsangabe Vorwort Übergang
MehrAntwortenverteilung - Elternfragebogen Willibald-Gymnasium Eichstätt bis
Antwortenverteilung - Elternfragebogen Willibald-Gymnasium Eichstätt 31.01.2017 bis 15.02.2017 Bezeichnung Anzahl der Fragebögen Gesamt 118 Besondere Leistungen von Lehrkräften werden öffentlich (z.b.
MehrGrundschule - Hauptschule - Werkrealschule 500 Schülerinnen und Schüler 45 Lehrerinnen und Lehrer Innenstadtschule 25 Nationen
Grundschule - Hauptschule - Werkrealschule 500 Schülerinnen und Schüler 45 Lehrerinnen und Lehrer Innenstadtschule 25 Nationen Ziele Lernen und Leistung Das einzelne Kind im Mittelpunkt Grundbildung und
MehrSFZ Prien am Chiemsee. Kompetenz- und Beratungszentrum. Kampenwand-Schule
Kompetenz- und Beratungszentrum Sonderpädagogisches Förderzentrum Prien am Chiemsee Schulhomepage: www.foerderzentrum-prien.de Schuljahr 2017/18 Erfolgreicher Abschluss Bildungsgang Lernen Individueller
Mehr2.1 Volksschulen (Grund- und Hauptschulen) und Volksschulen für Behinderte (einschließlich der Schulvorbereitenden Einrichtungen)
2. Qualifikation für den Schwimmunterricht 2. Qualifikation für den Schwimmunterricht 2.1 Volksschulen (Grund- und Hauptschulen) und Volksschulen für Behinderte (einschließlich der Schulvorbereitenden
MehrDas bayerische Schulsystem Viele Wege führen zum Ziel
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Das bayerische Schulsystem Viele Wege führen zum Ziel Vielfältig und durchlässig Das bayerische Schulsystem ist vielfältig und durchlässig. Jedem
MehrKlausurthemen Pädagogik bei geistiger Behinderung. Sonderpädagogische Qualifikation: Didaktik
Klausurthemen Pädagogik bei geistiger Behinderung Sonderpädagogische Qualifikation: Didaktik Frühjahr 90: 1. Geistige Behinderung, Sprache und Kommunikation als unterrichtliche Aufgabenstellung 2. Stellen
MehrQUALIFIZIERTE VORBEREITUNG AUF BERUF UND LEBEN BERUFSVORBEREITUNG SRH SCHULEN
QUALIFIZIERTE VORBEREITUNG AUF BERUF UND LEBEN BERUFSVORBEREITUNG SRH SCHULEN STÄRKE ENTDECKEN FÜRS LEBEN LERNEN ZUKUNFT PLANEN 2 Beste Chancen für Ihr Kind Gemeinsames Chancen erkennen Lernen von Berufswege
MehrStaatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Schul(form)wahl nach Klasse 4 (HTK)
Schul(form)wahl nach Klasse 4 (HTK) Staatliches Schulamt in Friedberg Ablauf / Inhalte Stationen / Termine Überblick über das hessische Schulsystem Entscheidungshilfen für Eltern Schulformen in der Region
MehrInklusion an der Staatl. Schulberatungsstelle. Karin Tharandt, Staatl. Schulpsychologin, StRin FS
Inklusion an der Staatl. Schulberatungsstelle Das bestehende Schulsystem Chancengleichheit oder Diskriminierung? Im Sinne einer gerechten Auslese lautet die Prüfungsfrage für Sie alle gleich: Klettern
MehrIrisschule LWL-Förderschule, Förderschwerpunkt Sehen Kompetenzzentrum sonderpädagogische Förderung
Irisschule LWL-Förderschule, Förderschwerpunkt Sehen Kompetenzzentrum sonderpädagogische Förderung Förderung blinder, sehbehinderter und mehrfachbehindert-sehgeschädigter Kinder und Jugendlicher im Münsterland
MehrFörderzentren und Schulen für Kranke in Bayern
Mit Bayern rechnen. Statistische Berichte Kennziffer BI2j 2013 Förderzentren und Schulen für Kranke in Bayern Stand: 1. Oktober 2013 Herausgegeben im Juli 2014 Bestellnummer B12003 201300 Einzelpreis 14,20
Mehr5. Beförderungen in Ämter für Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Schulleiterstellvertreterinnen und Schulleiterstellvertreter
5. Beförderungen in Ämter für Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Schulleiterstellvertreterinnen und Schulleiterstellvertreter 5. Beförderungen in Ämter für Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Schulleiterstellvertreterinnen
MehrOberschule Klasse 5 Schuljahr 2011/12
Oberschule Klasse 5 Schuljahr 2011/12 ausgeliehen. Die Ausleihgebühr beträgt 35 % des Preises. Mathematik Schnittpunkt Plus Klett 978-3-12-742211-5 19,95 Praxis Sprache 5 Westermann 978-3-14-120775-0 19,95
Mehr2. Forum Inklusion zum Thema Inklusion und Schule
2. Forum Inklusion zum Thema Inklusion und Schule 11. Dezember 2013 in der Martin-Luther-Schule www.herten.de Impressum Inhaltsverzeichnis Impressum Inhalt Herausgeber: V.i.S.d.P.: Stadt Herten Der Bürgermeister
MehrMODUL Sprache und Literatur (zu absolvieren, wenn Deutsch als neues Fach hinzugekommen ist)
MODUL Sprache und Literatur (zu absolvieren, wenn Deutsch als neues Fach hinzugekommen ist) (POS: 3190) Der Satz Einführung in die Literaturwissenschaft LV-, LV-Typ WS o. SE 5 LP SE 4 LP Absolvierte Leistung
MehrStaatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Schul(form)wahl nach Klasse 4
Schul(form)wahl nach Klasse 4 Staatliches Schulamt in Friedberg Ablauf / Inhalte Stationen / Termine Überblick über das hessische Schulsystem Entscheidungshilfen für Eltern Schulformen in der Region Rechtsbezug:
MehrSFZ Prien am Chiemsee. Kompetenz- und Beratungszentrum. Kampenwand-Schule
Kompetenz- und Beratungszentrum Schuljahr 2018/19 Sonderpädagogisches Förderzentrum Prien am Chiemsee Schulhomepage: www.foerderzentrum-prien.de Schulhaus 83209 Prien am Chiemsee Joseph-von-Fraunhofer-Straße
MehrGESAMT SCHULE SOLMS INTEGRIERTE GESAMTSCHULE DES LAHN-DILL-KREISES
Geplanter Ablauf 1. Erreichbare Abschlüsse und deren Voraussetzungen 2. Informationen zu den verschiedenen Bildungswegen 3. Weiterführende Schulen im Umkreis von Solms Abschlüsse und Anschlüsse Hauptschule
Mehrvds Verband Sonderpädagogik Landesverband Bayern Angenommene Anträge der Landesdelegiertenversammlung 2014 in Fürth
vds Verband Sonderpädagogik Landesverband Bayern Angenommene Anträge der Landesdelegiertenversammlung 2014 in Fürth Aberkennung des Ehrenvorsitzes von Erwin Lesch Die Landesdelegiertenversammlung des vds-landesverbands
MehrGrundschule mit Schulprofil Inklusion
Grundschule mit Schulprofil Inklusion Unser Motto: Es ist normal, verschieden zu sein (Richard von Weizsäcker) Unser Verständnis von Inklusion: Alle Kinder anzunehmen und für sie den richtigen Platz zu
MehrWohlbefinden durch den Garten
Wohlbefinden durch den Garten Chancen von der Grundschule bis zum Gymnasium Schulgarten und das neue sächsische Lehrplankonzept Wohlbefinden durch den Garten Inhalt Heidemarie Franzke, Referentin Grundschule,
MehrGesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 387 2015 Verkündet am 12. August 2015 Nr. 86 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen
MehrAmtlicher Schulanzeiger für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Amtlicher Schulanzeiger für den Regierungsbezirk Oberpfalz Inhaltsverzeichnis Jahrgang 08 Der Jahrgang umfasst die Nummern (Seiten 7) Herausgegeben von der Regierung der Oberpfalz in Regensburg Seite Nr.
MehrStaatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Schul(form)wahl nach Klasse 4 (HTK)
Schul(form)wahl nach Klasse 4 (HTK) Staatliches Schulamt in Friedberg Ablauf / Inhalte Stationen / Termine Überblick über das hessische Schulsystem Entscheidungshilfen für Eltern Schulformen in der Region
MehrIntensiv-kooperierende Klassen Nürnberg (IKON)
Intensiv-kooperierende Klassen Nürnberg (IKON) Ein Inklusionskonzept für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung? Dr. Christoph Ratz Universität Würzburg Ullrich Reuter Jakob-Muth-Schule Nürnberg Fachtagung
MehrStaatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Schul(form)wahl nach Klasse 4 (WTK)
Schul(form)wahl nach Klasse 4 (WTK) Staatliches Schulamt in Friedberg Ablauf / Inhalte Stationen / Termine Überblick über das hessische Schulsystem Entscheidungshilfen für Eltern Schulformen in der Region
MehrDie Ganztagsschule in Bayern
Die Ganztagsschule in Bayern Offene Ganztagsschule Gebundene Offene Ganztagsschule Förderung der offenen GT durch den Freistaat geforderte Mindestmerkmale: Mittagessen Hausaufgabenbetreuung Freizeitangebot
MehrHessisches Kultusministerium. Inklusiver Unterricht und sonderpädagogische Förderung in Hessen
Hessisches Kultusministerium Inklusiver Unterricht und sonderpädagogische Förderung in Hessen Sehr geehrte Leserinnen und Leser, die gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen
MehrGesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 84 2017 Verkündet am 23. Februar 2017 Nr. 17 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen
MehrGesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 374 2017 Verkündet am 12. September 2017 Nr. 80 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen
MehrKinderpflege Albstadt Herzlich Willkommen! Hier erhalten Sie interessante Informationen über die Ausbildung der Kinderpflegerin / des Kinderpflegers
Kinderpflege Albstadt Herzlich Willkommen! Hier erhalten Sie interessante Informationen über die Ausbildung der Kinderpflegerin / des Kinderpflegers Kinderpflegerin / Kinderpfleger Was ist denn das? Pflegen
MehrStudienseminar Vechta GHRS. Vorbereitungsdienst. für das Lehramt an. - Grundschulen - Haupt- und Realschulen
Vorbereitungsdienst für das Lehramt an - Grundschulen - Haupt- und Realschulen Grundlage der Ausbildung Übergangsregelungen Kompetenzbereiche Beginn und Dauer des Vorbereitungsdienstes Fachseminare Zuweisung
MehrHerzlich Willkommen zum Tag der offenen Tür an der Geschwister-Scholl-Realschule
Herzlich Willkommen zum Tag der offenen Tür an der Geschwister-Scholl-Realschule 24.11.2018 Einige Daten zu unserer Schule In unserer Schule lernen zur Zeit: 531 Schülerinnen und Schüler bei 34 Lehrerinnen
MehrKonzept G 7-9. Frieden Mittelschule Schweinfurt Ludwigstr.5, Schweinfurt, Tel: 09721/ ; Fax: 09721/
Frieden Mittelschule Schweinfurt Ludwigstr.5, 97421 Schweinfurt, Tel: 09721/ 81-533; Fax: 09721/51-830 friedenschule@schweinfurt.de Konzept G 7-9 Jahrgangsgemischte, gebundene Ganztagsklasse (Jahrgangsstufe
MehrAngenommene Anträge LDV 2012 Schweinfurt
Angenommene Anträge LDV 2012 Schweinfurt Mitgliedsbeiträge Die Mitgliedsbeiträge werden ab 01.01.2013 wie folgt festgelegt: Beitragsgruppe Jahreszahler Halbjahreszahler Vollzahler 115,00 118,00 Teilzahler
MehrFörderschule Ottenbeck Schwerpunkt Geistige Entwicklung Claus-von-Stauffenberg-Weg Stade Tel.: Fax:
Förderschule Ottenbeck Schwerpunkt Geistige Entwicklung Claus-von-Stauffenberg-Weg 25 21684 Stade Tel.: 04141 54250 Fax: 04141 5425129 sekretariat@foerderschule-ottenbeck.de Sehr geehrte Eltern, sehr geehrte
MehrInklusives Schulsystem in Deutschland. Entwicklungen in den Ländern
Inklusives Schulsystem in Deutschland Entwicklungen in den Ländern Inspiration durch eine Botschaft des Choreographen Royston Maldoom MR Söhnke Asmussen BW MR Erich Weigl BY als Vertreter der KMK Sonderpädagogen
MehrInfo der 10. Klassen (Alternative Schulwege/Anschlüsse) Hr. Lentner (Beratung am GO)
Info der 10. Klassen (Alternative Schulwege/Anschlüsse) Hr. Lentner (Beratung am GO) Quali!!! 13 Externer Quali Qualifizierenden Hauptschulabschlusses Carl-Steinmeier-Mittelschule Erich Kästner-Mittelschule
MehrAnsprechpartner/innen im Referat 74. Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschaftsschulen und Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren
Ansprechpartner/innen im Referat 74 Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-, Gemeinschaftsschulen und Sonder Beratungszentren Abteilung 7 - Schule und Bildung Stand: 2016-05-02 : GS Grundschule HS/WRS Haupt-
MehrSt-Notker-Schule Deggendorf und St.- Michaels-Gymnasium Metten: Partnerklasse
St-Notker-Schule Deggendorf und St.- Michaels-Gymnasium Metten: Partnerklasse Monika Herold-Walther, SoRin Eva Kallmünzer, StRin FS Sankt-Notker-Schule Deggendorf Entstehungsgeschichte Lange Tradition
MehrSonderpädagogische Förderung in der Grundschule. am Beispiel der Region Hannover Nordwest
Sonderpädagogische Förderung in der Grundschule am Beispiel der Region Hannover Nordwest Struktur der sonderpädagogischen Förderung (außerhalb der Förderschule) sollen Prävention Diagnostik Förderung Beratung
MehrVorschlag für die Aktionswoche vom 9.Mai 13.Mai zur Kooperation KiTa / Grundschule. Wald mit allen Sinnen erfahren
Mathematik Rund um die Zahlen o Zahlenspiele herstellen o Geometrische Figuren in der Natur / im Alltag suchen o Aktionen aus dem Zahlenland o Besuch beim Architekten / Büro o Zahlen legen im Sportunterricht
MehrInfoblatt Sonderpädagogisches Blockpraktikum
Abteilung für Präventions-, Integrations- und Rehabilitationsforschung Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen Stand Wintersemester 2012/13 Dr. Christoph
MehrDer Bayerische Weg der Integration durch Kooperation im Lichte der UN - Konvention
Erich Weigl Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Der Bayerische Weg der Integration durch Kooperation im Lichte der UN - Konvention Nicht weil die Dinge schwierig sind, wagen wir sie
MehrVolksschulen zur sonderpädagogischen Förderung und Schulen für Kranke in Bayern
Bayerisches Landesamt für Statistik und Datenverarbeitung Mit Bayern rechnen. Statistische Berichte Kennziffer BI2j 2010 Volksschulen zur sonderpädagogischen Förderung und Schulen für Kranke in Bayern
MehrPädagogisches Konzept der Käthe- Kollwitz Schule
Pädagogisches Konzept der Käthe- Kollwitz Schule Integrative Beschulung Die Käthe- Kollwitz Schule ist seit 2000 eine Verbundschule, in der Schülerinnen und Schüler mit den Förderschwerpunkten Lernen,
MehrBildungs- und Beratungszentrum. Grundsätze des Schulprofils
Bildungs- und Beratungszentrum Grundsätze des Schulprofils Die Individualität der Schülerin, des Schülers steht im Mittelpunkt Wir heißen alle Schülerinnen und Schüler in ihrer Einmaligkeit willkommen.
MehrGrundschullehrer/in werden!
Grundschullehrer/in werden! Informationsveranstaltung zum Grundschullehramtsstudium an der Universität Paderborn Herzlich willkommen!!! Infotag für Schülerinnen und Schüler: Facheinführung Grundschulpädagogik
MehrInklusion an Schulen aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer
aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer Meinungen, Einstellungen und Erfahrungen Auswertung Sachsen-Anhalt/Sachsen/Thüringen 22. Mai 2017 34773/Q7407 Le/Hm Studiendesign Grundgesamtheit: Lehrer an allgemeinbildenden
MehrStaatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Schul(form)wahl nach Klasse 4 (WTK)
Schul(form)wahl nach Klasse 4 (WTK) Staatliches Schulamt in Friedberg Ablauf / Inhalte Stationen / Termine Überblick über das hessische Schulsystem Entscheidungshilfen für Eltern Schulformen in der Region
MehrSchulseelsorge am Förderzentrum Bärenschanze, Nürnberg (Haus Sielstraße mit Dependance Knauerstraße) Thomas Winter, Katechet
Schulseelsorge am Förderzentrum Bärenschanze, Nürnberg (Haus Sielstraße mit Dependance Knauerstraße) Daten: Förderzentrum an der Bärenschanze, Nürnberg Lehrkräfte insgesamt Jugendsozialarbeit an Schulen
MehrÜbergang KITA SCHULE bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Quelle: Broschüre Der beste Bildungsweg für mein Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst 2016 Übergang KITA SCHULE bei Kindern
MehrStaatliches Schulamt für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Schul(form)wahl nach Klasse 4 (HTK)
Schul(form)wahl nach Klasse 4 (HTK) Staatliches Schulamt in Friedberg Ablauf / Inhalte Stationen / Termine Überblick über das hessische Schulsystem Entscheidungshilfen für Eltern Schulformen in der Region
Mehr1. Schülerinnen und Schüler
Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung im Förderschwerpunkt (Text aus KMS vom 01.08.2007, Nr. IV.7-5 O 8204.4-4.72 256) Der sonderpädagogischen Förderung für Kinder und Jugendlichen mit sonderpädagogischem
MehrEinstellung von Lehrkräften Tabellenauszug -
Sekretariat der Ständigen Konferenz Berlin, den.09.0 der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik VC/Statistik Einstellung von Lehrkräften 0 - Tabellenauszug - Verzeichnis des Tabellenanhangs Einstellungen
MehrHerausforderungen durch eine veränderte Schullandschaft
Herausforderungen durch eine veränderte Schullandschaft Dienstbesprechung für Lehrkräfte in der Berufseinstiegsphase am 25.11.2015 Agenda Allgemeinbildende Schulen in den Landkreisen Reutlingen und Tübingen
MehrUmfrage für Eltern von Kindern an Bonner Förderschulen
Umfrage für Eltern von Kindern an Bonner Förderschulen Ausgangssituation 2016/17 Umfrageergebnisse 2016/17 Stadtschulpflegschaft Bonn (www.ssp-bonn.de) 1 Ausgangssituation: Kinder mit Förderbedarf 1 Kind
MehrLA Grundschule Fach Mathematik
07 05 04 03 02 01 Modul für BA / Zus.studienbegl. Prakt. HS-Päd (3LP) GS-Päd (3LP) (Rel. 2 LP; Soz/VK / Pol 2 u. 3 LP) / Studienbegl. Praktikum (1 LP Präsenz + 2 LP D (Rel. 2 LP; Soz/VK / Pol 2 u. 3 LP)
MehrBayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Abdruck Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, 80327 München siehe Verteiler Ihr Zeichen / Ihre Nachricht vom Unser Zeichen (bitte
MehrLehramt studieren an der Technischen Universität Dortmund Studienaufbau und Fächerangebot
Lehramt studieren an der Technischen Universität Dortmund Studienaufbau und Fächerangebot 1 Lehrerbildung in Nordrhein Westfalen Studium an einer Universität Schule, ZfsL Bachelor of Arts/Science (3 Jahre)
MehrInklusion an Berufskollegs und Zukunft der Förderberufskollegs Folgerungen aus den drei Inklusionsgutachten und Planungen des MSW
Fachbeirat inklusive schulische Bildung am Freitag, den 06. November 2015, 15:00-18:00 Uhr Inklusion an Berufskollegs und Zukunft der Förderberufskollegs Folgerungen aus den drei Inklusionsgutachten und
MehrOberstufe des Gymnasiums oder der Gesamtschule
Ausbildung in einem Betrieb Bildungsgänge der Berufskollegs Oberstufe des Gymnasiums oder der Gesamtschule Möglicher Zwischenschritt: Freiwilliges soziales oder ökologisches Jahr oder freiwilliges Jahr
MehrBeispiele der Unterrichtsorganisation und der methodischen Konzeption einer Sekundarschule Eltern Sekundarschule Tag der offenen Tür 1
Beispiele der Unterrichtsorganisation und der methodischen Konzeption einer Sekundarschule 28.01.2017 Eltern Sekundarschule Tag der offenen Tür 1 Sekundarschule - teilintegriert - 13 12 11 Duale Berufs-
MehrMEIN WEG VON 4 NACH 5. Informationsabend zum Übergang in die weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I
MEIN WEG VON 4 NACH 5 Informationsabend zum Übergang in die weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I 1 Informationen über alle Schulformen 2 3 4 Ablauf des Anmelde- / Beratungsverfahrens Tipps zur Entscheidungsfindung
MehrHerzlich Willkommen. zu unserer Informationsveranstaltung Abschluss was kommt danach?
Herzlich Willkommen zu unserer Informationsveranstaltung Abschluss was kommt danach? Informationsflut! - Zum Nachlesen Diese Präsentation wird in den nächsten Tagen auf unserer Homepage veröffentlicht
MehrEinstellung von Lehrkräften 2013
Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik VC/Statistik Berlin, den 11.04.2014 Einstellung von Lehrkräften 2013 Tabellenauszug: Einstellungen in den öffentlichen
MehrHofheimer- Lernferiencamp vom 26. bis 29. April 2018
Hofheimer- Lernferiencamp vom 26. bis 29. April 2018 In Kooperation mit: The Gingko Foundation Clément Stiftung Gesamtschule Am Rosenberg Teilnehmer 35 Schüler und Schülerinnen Davon 31 Real- und 4 Hauptschüler
MehrMICHAELSCHULE FÜRS LEBEN LERNEN
FÜRS LEBEN LERNEN Elterninformationsabend vom 19.01.2015 Michaelschule fürs Leben lernen 1. Unser Schulprofil 1.1 Jahrgangs- und Qualiklassen 1.2 Abschlüsse an der Michaelschule 2. Was uns wichtig ist
MehrHerzlich willkommen zum. Informationsabend der Brüder-Grimm-Schule
Herzlich willkommen zum Informationsabend der Brüder-Grimm-Schule Wofür stehen wir als integrierte Gesamtschule? 10 Gründe für unsere integrierte Gesamtschule? 1. Zeit zum Lernen 2. Gemeinsam lernen Gemeinsam
Mehr