GGS HILFARTH. Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für. Name. geb. am: Klasse: Schuljahr: 2017/18. Arbeitsverhalten

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1 Siegel GGS HILFARTH Uhlandstraße Hückelhoven-Hilfarth Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name geb. am: Klasse: Schuljahr: 2017/18 versäumte Stunden: davon unentschuldigt: Arbeitsverhalten Leistungsbereitschaft arbeitet auch über einen längeren Zeitraum konzentriert und ausdauernd. zeigt an den Themen und Aufgabenstellungen Interesse und Anstrengungsbereitschaft. beteiligt sich lebhaft und engagiert am Unterricht. gibt auch bei Schwierigkeiten und Misserfolgen nicht auf. Zuverlässigkeit / Sorgfalt erscheint pünktlich zum Unterricht. hält Absprachen gewissenhaft und zuverlässig ein. erledigt Aufgaben vollständig, ordentlich und termingerecht. geht mit Büchern, Materialien, Geräten usw. verantwortungsbewusst und sachgerecht um. Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 1 / 9

2 Sozialverhalten Verantwortungsbereitschaft nimmt Aufgaben für die Klassengemeinschaft zuverlässig wahr. übernimmt Verantwortung für das eigene Handeln und seine Arbeitsergebnisse. trägt zur Lösungsfindung in Unterrichtsprozessen bei. setzt sich für andere ein. Konfliktverhalten hört zu, wenn Kritik an der eigenen Leistung oder dem eigenen Verhalten geübt wird und geht angemessen mit Kritik um. begründet seine Kritik gegenüber anderen sachlich und in angemessener Form. geht mit Konflikten angemessen um und löst sie mit friedlichen Mitteln. respektiert das Verhalten und die Meinung anderer Menschen und begegnet ihnen mit Respekt, Toleranz und Höflichkeit. Kooperationsfähigkeit hält vereinbarte Regeln ein. zeigt sich rücksichtsvoll und hilfsbereit. hört anderen zu und geht auf sie ein. arbeitet zielgerichtet mit anderen (Partnern/Gruppen) zusammen. Anmerkungen zum Arbeits- und Sozialverhalten Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 2 / 9

3 Deutsch Lesen versteht schriftliche Arbeitsanweisungen und handelt selbstständig danach. entnimmt Texten gezielt Informationen und gibt sie zusammenfassend wieder. unterscheidet verschiedene Textsorten. formuliert eigene Gedanken zu Texten. trägt bekannte Texte sprechgestaltend und darstellend vor. sucht Informationen aus Medien und nutzt sie. Rechtschreiben schreibt lesbar und formklar. ordnet einem vorgegebenen Laut den richtigen Buchstaben zu. hält Laut-Buchstaben-Folgen ein. hält die Wortgrenzen ein. schreibt am Satzanfang groß. schreibt Texte methodisch sinnvoll und korrekt ab. wendet Kenntnisse über die Wortarten an. beachtet die Länge bzw. die Kürze des Vokallautes. setzt die Satzzeichen sicher. Mündlicher und schriftlicher Sprachgebrauch beteiligt sich am Unterricht, hört anderen zu und greift ihre Beiträge auf. spricht verständlich und sachgerecht zum Thema. beachtet gemeinsam entwickelte Gesprächsregeln. äußert Gedanken und Gefühle und begründet die eigene Meinung. äußert sich grammatikalisch korrekt. entwickelt Schreibideen und plant seinen Text selbstständig. verfasst eigene Texte nach vorgegebenen Kriterien. überarbeitet seine Texte in Bezug auf die Schreibkriterien und die sprachlichen Mittel. spielt kleine Rollen szenisch vor. Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 3 / 9

4 Gesamtnote Deutsch: Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Deutsch Mathematik Zahlen und Operationen orientiert sich im Zahlenraum bis beherrscht alle Einmaleinsreihen. löst Divisionsaufgaben richtig. löst Kopfrechenaufgaben richtig. wendet Verfahren der schriftlichen Addition richtig an. wendet Verfahren der schriftlichen Subtraktion richtig an. wendet Verfahren der halbschriftlichen Multiplikation richtig an. wendet Verfahren der halbschriftlichen Division richtig an. erläutert Rechenverfahren. nutzt und beschreibt Rechenwege. Raum und Form kennt die eingeführten geometrischen Grundbegriffe. erkennt, vergleicht geometrische Körper und wendet Fachbegriffe zu ihrer Beschreibung an. findet, untersucht und zeichnet Körper und Körpernetze. ist sicher im Umgang mit dem Lineal und zeichnet genau und sorgfältig. Größen und Messen bearbeitet einfache Sachaufgaben eigenständig. erschließt sich selbstständig auch mehrgliedrige Sachaufgaben. verfügt über sichere Vorstellungen und Kenntnisse zum Thema Längen. verfügt über sichere Vorstellungen und Kenntnisse zum Thema Gewichte. verfügt über sichere Vorstellungen und Kenntnisse zum Thema Zeit. Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 4 / 9

5 Daten, Häufig- und Wahrscheinlichkeiten entnimmt Diagrammen und Tabellen Daten. zieht Daten zur Lösung von mathematischen Fragen heran. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Mathematik Sachunterricht zeigt Interesse an allen bearbeiteten Themen. bereichert den Unterricht durch Vorwissen. führt seine Sachunterrichtsmappe übersichtlich, vollständig und ordentlich. führt alleine oder zusammen mit anderen Arbeitswege, Versuche und Inhalte durch, plant, strukturiert und wertet aus. stellt Sachverhalte angemessen dar und präsentiert verständlich. beschreibt die Entwicklung von Tieren und Pflanzen, beschreibt und untersucht Veränderungen in der Natur und stellt Zusammenhänge dar. stellt Lebensbedingungen und Lebensgewohnheiten von Menschen dar. entwickelt Lösungsmöglichkeiten für Konfliktsituationen und versetzt sich in Gefühle und Interessen anderer. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Sachunterricht Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 5 / 9

6 Englisch zeigt Interesse am Englischlernen und arbeitet aktiv mit entnimmt Äußerungen, Hörtexten und Hörsehtexten relevante Aussagen und reagiert dementsprechend. liest einfache bekannte Wörter, Reime, Texte vor. teilt sich mit bekannten Wendungen und in selbstständig konstruierten einfachen Sätzen zusammenhängend mit. versteht lesend bekannte Wörter und Sätze und entnimmt einfachen kurzen Texten relevante Informationen. schreibt mit Hilfe von vorgegebenem Wortmaterial Sätze. schreibt Wörter nach Vorlage ab. spricht vertraute Wörter und Redewendungen zunehmend korrekt aus. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Englisch Evangelische Religionslehre erweitert das Repertoire an Grundformen religiöser Praxis und gestaltet diese mit. deutet die Inhalte biblischer Texte gegenwarts- und ich bezogen und setzt sie in Bezug zu Personen, die nach Jesu Vorbild gelebt haben. setzt sich mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden anderer Konfessionen und Religionen auseinander. entdeckt Glaubensinhalte in Bildern und in bildhafter Sprache. formuliert religiös bedeutsame Fragen und entwickelt eigene Deutungsmöglichkeiten unter Einbeziehung fachbezogenen Wissens. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach evangelische Religionslehre Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 6 / 9

7 Katholische Religionslehre erweitert das Repertoire an Grundformen religiöser Praxis und gestaltet diese mit. stellt Bezüge zwischen den Unterrichtsinhalten und der eigenen Lebenswirklichkeit her. orientiert sich im Kirchengebäude, kennt die Funktion einzelner Elemente der Innengestaltung und erfährt die Kirche als Ort der Versammlung und Feier der christlichen Gemeinschaft im Jahreskreis. entdeckt Glaubensinhalte in Bildern und bildhafter Sprache. bereichert den Unterricht durch Gesprächsbeiträge und Textproduktionen und zeigt so, dass es sich mit den Inhalten aktiv auseinandergesetzt hat. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach katholische Religionslehre hält die vereinbarten Regeln im Sportunterricht ein. Sport löst Bewegungsaufgaben mit komplexen Anforderungen koordiniert und geschickt. setzt seine konditionellen Fähigkeiten Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer zur Bewältigung von Bewegungsanforderungen gezielt ein. zeigt in Übungs- und Spielsituationen ausdauernde Anstrengungsbereitschaft. führt Sprünge formgerecht aus. führt Tief- und Streckentauchen sicher aus. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Sport Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 7 / 9

8 Kunst setzt sich mit Freude und Interesse mit gestalterischen Aufgaben auseinander. befolgt vorgegebene Arbeitsschritte und setzt sie eigenständig kreativ um. zeigt Geschicklichkeit und Sorgfalt im Umgang mit unterschiedlichen Materialien. zeigt viel Fantasie und ein sicheres Form- und Farbgefühl. kommt zu sauber und sorgfältig gestalteten Ergebnissen. leistet durchdachte Beiträge in der Auseinandersetzung mit Bildern und Objekten. geht mit Materialien ökonomisch um. plant Gestaltungsaufgaben zeitlich sinnvoll. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Kunst Musik singt in der Gruppe tonhöhen- und rhythmusgetreu. gestaltet Sprechverse, Gedichte, Szenen und Geschichten klangmalerisch. begleitet Musikstücke auf Instrumenten. benennt Vertreter der Orchesterinstrumente und ordnet deren Klänge zu. stellt die eigene Lieblingsmusik vor und begründet die Wertung. unterscheidet Musik in ihrer Verschiedenartigkeit mit Hilfe bestimmter Ordnungskriterien. erklärt, welche musikalischen Mittel den Ausdruck von Musik bewirken. führt Tänze zu Liedern und Musikstücken aus. Anmerkungen zum Lernprozess im Fach Musik Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 8 / 9

9 Bemerkungen: Der Schüler/die Schülerin wird in die Stufe 4 versetzt. Der Schüler/die Schülerin wird nicht versetzt und nimmt im kommenden Schuljahr am Unterricht der Stufe 3 teil. Konferenzbeschluss vom Hilfarth, den (Klassenlehrer/in) (Schulleiter/in) Kenntnis genommen: (Erziehungsberechtigte/r) Wiederbeginn des Unterrichts: um 8.00 Uhr Rechtsbehelfsbelehrung Gegen dieses Zeugnis kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch eingelegt werden. Der Widerspruch ist bei der GGS Hilfarth, Uhlandstraße 3, Hückelhoven schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. Zeugnis Stufe 3 (2. Halbjahr) für Name 9 / 9