Gesamtschule Winterhude, Hamburg Meerweinstraße 28, 22303 Hamburg Gesamtschule (integr.) Tel.: 040/428984-0 Fax: 040/428984-45 Jahrgang 0-10 info@meerschwein.hh.schule.de 830 Schüler/innen www.gs-winterhude-de - Selbstorganisiertes Lernen - Finden des eigenen Lernwegs und -tempos (Logbuch, vorbereitete Umgebung, Planungsgespräche, Portfolio, Bildungs- u. Zielgespräche) - Demokratische Entscheidung über Projekte - Wahl der Werkstätten u. Ateliers innerhalb eines begrenzten Ramens - Selbsteinschätzung - Putztag - Schulzoo - Streitschlichtung - Stärkung einer Schülermitverantwortung als Motor für eine Schule - Paritätische (Eltern-Schüler-Lehrer) besetzte Zukunftswerkstatt, zunächst bezogen auf Umwandlung in Ganztagsschule - Erarbeitung eines Schulversprechens in Anlehnung an unser Leitbild Suche: - Tipps, Vorbilder, - Unterstützung, wie eine starke SMV auf den Weg gebracht werden kann (Anschubhilfe, Referenten für Schüler, Besuch) - Besuche/Berichte v. Schülern und Lehrer über selbstverantwortetes Lernen in gemischten Gruppen und über die Veränderung der Lehrerrolle
GHWRS Altingen, Ammerbuch Schulstr. 14, 72119 Ammerbuch Kombinierte Schulformen Tel.: 07032/957070 Fax: 07032/957070 Jahrgang 1-9 poststelle@04144782.schule.bwl.de 192 Schüler/innen www.altinger-konzept.de - Schulversammlung - Schülerversammlung - Streitschlichtung - Firma - Verantwortung für die Klassenzimmer - Paten (8. Kl. 1.Kl.) - Gremienarbeit, z.b. Schülersprecherwahlkampf - Würdigung des Engagements - Saftladen (Bauwagen) - Projekte mit Projektvertrag - SMV- Häusle ist im Bau bzw. Umbau - Aquarien in den Klassenzimmern/Fachräumen Ideen aus dem Exzellenzforum: - Toilettenindividualisierung - Aufnahme sozialer Dienste in die Firma - Feld für Anbau von Kartoffeln etc. für die Firmenküche - Hospitation in unserer Schule
Gymnasium Neckartenzlingen Auwiesen 4, 72654 Neckartenzlingen Gymnasium Tel.: 07127/93297-0 Fax: 07127/93297-80 Jahrgang 5-13 gymneckartenzlingen@t-online.de 810 Schüler/innen www.gymnasiumneckartenzlingen.de 1. Großprojekte - Filmfestspiele - Projekt Schulgestaltung - Schule als Staat - Schüler-Medienkongress - Projekt-Tage - Medien - Sport - Streitschlichter - Offize 2. Paten- und Mentorensystem 3. SMV-Arbeit 4. AG s, z.b. Solar-, Schülerzeitung-, Kletter-AG - Aktionswoche gegen Rechts - Schul-T-Shirts - Schulartübergreifendes Projekt: Schule als Staat - Projekt-Dokumentationen - Schulvereinbarung (Verfassung) - Referenten zu o. g. Aktivitäten (bes. zu Schülerverantwortung und Engagement) - Schulbesuch
Heinrich-von-Stephan-Schule, Berlin Stephanstraße 27, 10559 Berlin Kombinierte Schulformen Tel.: 030/390631-30 Fax: 030/390631-40 Jahrgang 7-10 hvstephan@web.de 286 Schüler/innen www.hvstephan.de davon 50% mit Migrationshintergrund - SV - Streitschlichter - Schülerfirma - Klassenversammlung - Jahrgangsfeiern - Elterncafe - Elternarbeit nach STEP - Lesepaten - Mathepaten - Kooperationspartner Beratungspartner: (SOS-Kinderdorf, Freiberger Stiftung: Seniorenbegegnungsstätte, Polizei, Jugendamt, Quartiersmanagement, AEG Signum, Netzwerk Berliner Hauptschulen, Hand-inHand-Patenschaften u.a.) - Integration von Haupt- und Realschülern ohne Probehalbjahr - Aufbau der Gemeinschaftsschule (Klasse 1-13): - Bearbeitung Curriculum - Projektorientiertes Lernen - Jahrgangsübergreifender Unterricht: Stufen 7/8 + 9/10 - Im Rahmen der Umgestaltung: Umzug in ein größeres Schulgebäude - Renovierung und Gestaltung der neuen Schule Suche: - Erfahrungen mit Projektunterricht und jahrgangsübergreifender Unterricht - Erfahrungen mit der integrativen Arbeit von Haupt- und Realschülern - Planarbeit
IGS List, Hannover Röntgenstr. 6, 30163 Braunschweig Gesamtschule (integr.) Tel.: 0511/16844577 gebundene Ganztagsschule Fax: 0511/16844315 Jahrgang 5-10 IGS-List@Hannover-Stadt.de 659 Schüler/innen www.igs-list.de - SV - Schülerfirma Imkerei der IGS List - Ag-Leitung durch Schüler - Schülerpaten 9. Jg. 5. Jg. - Fairständnis - Lesementoring - Nachhilfe für Schüler von Schülern - Raumverantwortlichkeiten - Schulhof-/Mensadienste - Aufbau 2. Schülerfirma (Fairtrade-Cafeteria) - Umsetzung der Schulcharta durch Schüler ins Schulleben (Schulversprechen) - Schulfestgestaltung in Schülerhand - Planung und Ausgestaltung eines Forscherraumes (5. Naturrauch) Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen: 1. Initiative: Forschen macht Schule 2. Powerpoint: Schülerfirma Imkerei der IGS List
Offene Schule Waldau, Kassel Stegerwaldstr. 45, 34123 Kassel Gesamtschule (integr.) Tel.: 0561/95081-0 gebundene Ganztagsschule Fax: 0561/95081-10 Jahrgang 5-10 verwaltung@oswonline.de 435 Schüler/innen www.osw-online.de Soziales Engagement Jg 9/10 3 R s: Reviere, Regeln und Rituale in den einzelnen Jahrgängen, Verantwortung für das eigene Lernen durch langfristige Aufgaben und Vorgaben, Wochenplan Aktive SV: Teilhabe an wichtigen Entscheidungen, Fortbildung, Feedback über Lehrer und Unterricht - Verantwortung für den Lebensraum Schule (Ordnungs- und Jahrgansdienst) - Verantwortung für die Schule über den Schulabschluss hinaus (Werkstatt, Infobörse Beruf) Schülerfirma - Zu allen genannten Punkten können wir Angebote (Hospitation etc.) anbieten. Suche: - Schülerfirmen, die im Unterricht und in dem Lebensraum Schule sinnvoll eingebunden sind.
Werner-Stephan-Oberschule, Berlin Körtingstraße 50, 12107 Berlin Hauptschule Tel.: 030/756026-71 Fax: 030/756026-68 Jahrgang 7-10 wso.berlin@t-online.de 300 Schüler/innen www.wso-berlin.de - Schüler übernehmen Streitschlichtung - Schüler arbeiten in der Schülerfirma - Verantwortung für das Klima an der Schule - Aushandlungsgruppe - Arbeitsgemeinschaften von Schülern - Mitarbeit bei Schule ohne Rassismus - Aktive Pause - SV-Arbeit - Neugestaltung des Schülerraumes (als AG/ Wahlpflicht?) - Wettbewerb + festl. Prämierung zu Schule ohne Rassismus - Vernetzung der Jahrgänge (7. + 10. Kl.) gemeinsamer Sportunterricht, gemeinsame Wandertage, Patenschaften - Schüler präsentieren: Streitschlichtung, Schulversprechen, Aushandlungsgruppe, Schülerfirma, Geschichtsprojekt Lidice, Schulstation, Integration